1 साल से 5 साल तक बच्चों में स्मृति का विकास

मेमोरी सबसे महत्वपूर्ण मानसिक प्रक्रियाओं में से एक है। यह अध्ययन और विकास के लिए संभव बनाता है। स्मृति बच्चे को दुनिया को जानने और वस्तुओं, घटनाओं, घटनाओं, लोगों के बीच संबंध स्थापित करने में मदद करती है। इसके बिना, कोई लक्षित गतिविधि असंभव नहीं है। बच्चों में स्मृति का विकास भाषण, सोच, धारणा, ध्यान और मोटर गतिविधि के विकास के साथ परस्पर संबंध है। "सहायता" वयस्कों को स्मृति गठन की आयु बारीकियों में समझा जा सकता है।

बच्चों में स्मृति विकास 1-2 साल

एक साल का बच्चा आज रहता है। उसे याद नहीं है कि कल क्या था, और यह कल्पना में "कल" \u200b\u200bको चित्रित करने में सक्षम नहीं है। उनका पूरा ध्यान इस तथ्य पर केंद्रित है कि यह इस समय घिरा हुआ है। बच्चा परिचित वस्तुओं, ध्वनियों, गंध, स्वाद, सतहों को अलग करने में सक्षम है। इंद्रियों से प्राप्त ज्ञान पर निर्भर करते हुए, वह अपने आस-पास की वस्तुओं को तुरंत पहचानना सीखता है।

• टहलने और घर पर, बच्चे को जितना संभव हो सके उतने अलग-अलग आइटम दिखाएं। उन्हें कॉल करें और उनके बारे में बताएं (जो यह करता है वह क्या करता है)। गुणों पर ध्यान दें: सुखद गंध, मुलायम, ठंडा, अंगूठियां, लाल, आदि चलो बच्चे के रूप में अध्ययन के तहत वस्तु का आनंद लेना चाहिए। कई पुनरावृत्ति ने वस्तुओं, उनके गुणों और कार्यों के नामों को दर्शाते हुए नए शब्दों को याद करने का कारण बनेंगे।
• बहुत ही क्रूड के लिए दिलचस्प सब कुछ का जवाब दें। अपनी सक्रिय इशारािंग उंगली का पालन करें, जो सब कुछ बच्चा कहता है जो बच्चे के ध्यान को आकर्षित करता है।
• इस उम्र के लिए खिलौनों से, बहु रंगीन पिरामिड (3-4 छल्ले में), क्यूब्स, एक-दूसरे में निवेश किए गए विभिन्न टैंक उपयुक्त हैं।

खेल

"अनुमान"

बच्चे के साथ आप खेल खेल सकते हैं "यह क्या है?" या "यह कौन है?"। सबसे पहले, खुद को विषय पर दिखाएं और पूछें: "यह क्या है?" बच्चे का ध्यान आकर्षित करने के लिए कुछ सेकंड इंतजार करने के बाद, विषय का नाम दें। जैसे ही बच्चा समझता है कि सबकुछ के नाम हैं, वह जितना संभव हो उतना सीखना चाहता है। इसलिए, जल्द ही यह एक उंगली दिखाना शुरू कर देगा और प्रश्न इंटोनेशन के साथ किसी भी ध्वनि का उच्चारण करेगा, और फिर अपने प्रश्न पूछें। यह गेम शब्दावली विकसित करता है और स्मृति को प्रशिक्षित करता है।

"नाम"

चूंकि इस उम्र में बच्चा सक्रिय रूप से अपने शरीर की खोज कर रहा है, इसलिए माता-पिता उन्हें इसमें मदद करेंगे, सवाल पूछेंगे: "और आपका स्पॉट कहां है (आंखें, पेन, उंगलियां, ऊँची एड़ी के जूते, घुटने इत्यादि)?" चूंकि सामग्री महारत हासिल की जाती है, खेल जटिल हो सकता है, "पोप की नाक कहां है?" से पूछ सकते हैं,

"और माँ?", "," और तस्वीर में एक लड़का? "। और पहले से ही 1.5 साल से, बच्चा आमतौर पर अपने शरीर के कुछ हिस्सों को अच्छी तरह से जानता है।

2-3 साल के बच्चों में स्मृति का विकास। जिद्दी शोधकर्ता

इस अवधि के दौरान, बच्चों में स्मृति का विकास बहुत सक्रिय है: बच्चा वस्तुओं, उनके गुणों, संकेतों और कार्यों के बीच संबंधों को स्वामी करता है। उदाहरण के लिए, यदि बच्चा इस विषय में दिलचस्पी लेता है, तो अब उसे कॉल करने के लिए पर्याप्त नहीं है - आपको यह कहना होगा कि वह क्या करता है (फ्लोट्स, मक्खियों, जाता है, छाल, घुमावदार, आदि) 2 साल के बच्चे को छोटे राइम्स को याद करते हैं ; कुछ संख्याएं, पत्र, ज्यामितीय आकार, जानवरों, फलों, सब्जियां, जामुन जानता है। खेल के मैदान के रास्ते पर, आप जो कुछ भी देखते हैं उसका वर्णन कर सकते हैं।

• टुकड़ों की जिज्ञासा को पूरा करना जारी रखें। हितों की हर चीज को बुलाओ।
• जितना संभव हो सके और सटीक रूप से उनके प्रश्नों का उत्तर दें।
• कविताओं और गीतों को जानें।
• चित्रों की समीक्षा करें और अपनी पसंदीदा पुस्तकों को बार-बार फिर से पढ़ें।
• एक बच्चे को अधिक प्रकार की गतिविधि, अधिक सहयोगी कनेक्शन जो याद रखने में मदद करते हैं, बनाए जाएंगे।

खेल

"रहस्य"

गुप्त को सूखने की कोशिश करें (यह एक पत्रिका से एक नक्काशीदार तस्वीर हो सकती है, पारदर्शी प्लास्टिक, या एक बटन के टुकड़े के नीचे रखी गई)। "सचिव" को ध्यान देने योग्य पेड़ पर दफनाया जा सकता है और स्थलों को याद किया जा सकता है। कुछ समय बाद, बच्चे को छिपे हुए खोजने के लिए पेश करें। बड़ी कठिनाई के मामले में केवल मदद करें। तो स्मृति प्रशिक्षण है।

आंकड़े और पत्र

बच्चा 10 और कुछ अक्षरों को संख्याओं को सीखने में सक्षम है। ऐसा करने के लिए, आप बर्फ को कुचल सकते हैं और एक छड़ी का उपयोग करके, संख्या या पत्र खींच सकते हैं और उन्हें उच्चारण कर सकते हैं। और पत्र की विशेषताओं पर बच्चे के ध्यान को बेहतर ढंग से याद रखने के लिए (जिसके लिए यह समान है), और संगठनों को पूरा करने के लिए संख्याओं के साथ - उदाहरण के लिए, वह कितना पुराना है। यह अभ्यास स्मृति को प्रशिक्षित करता है और क्षितिज का विस्तार करता है।

बच्चों में स्मृति का विकास 3-4 साल पुराना है। शुरुआती विश्लेषकों

इस उम्र में, बच्चा मूल रंगों को स्पष्ट रूप से अलग करता है, मुख्य ज्यामितीय आकार जानता है, विभिन्न संकेतों के अनुसार वस्तुओं की तुलना करना शुरू करता है: मूल्य, रूप, रंग, मात्रा। और दिए गए संकेत की एक जोड़ी का चयन करना सीखता है। इस तरह की अवधारणाओं को "थोड़ा,", "बड़ा-छोटा", "अत्यधिक कम" के रूप में मास्टर करना। यह हाथों पर उंगलियों की संख्या के साथ संख्याओं को 3 (कभी-कभी 5 तक) से संबंधित कर सकता है।

• यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे ने जितना संभव हो सके कहा। ऐसा करने के लिए, उसे बताए गए विस्तार से वर्णन करने के लिए कहें। "क्या करता है?" में खेलें, किसी से / कुछ या चित्रों को देखकर, पूछें: "यह दादा क्या करता है?" जवाब हो सकता है: "जाता है" या "बैठता है और दिखता है।"
• बच्चे के क्षितिज का विस्तार करें। 4 साल तक, इसे मुख्य सब्जियों, फलों, जामुन, पेड़ों, फूलों, मशरूम, जानवरों (और घर और जंगली हाइलाइट), पक्षियों को जानने के लिए जाना जाना चाहिए; कपड़े और जूते। बच्चे को दिन के समय (सुबह, दिन, शाम, रात) को नेविगेट करना चाहिए, मौसम जानें।

खेल

"दोहराएं"

वयस्क लगातार 1-2 आंदोलन दिखाता है, और बच्चे को उन्हें एक ही अनुक्रम में दोहराना चाहिए। कठिन आंदोलनों को जोड़कर खेल जटिल हो सकता है। तो शरीर की मांसपेशी स्मृति विकसित होगी।

"स्टिल"

छवियों के साथ 10 कार्ड तैयार करें। बच्चा तीन खींचता है और अपने समय को देखता है। फिर उसे सभी 10 कार्ड दिए गए हैं, और उन्हें उनसे चुनना चाहिए जो बाहर निकाले गए हैं।

"एक जोड़े को खोजें"

प्रस्तावित चित्रों या वस्तुओं की एक जोड़ी खोजना आवश्यक है। आपको यह भी ध्यान रखना चाहिए कि बच्चे को पता था कि समूहों में वस्तुओं को वर्गीकृत कैसे करें और उन्हें नाम दें (सेब, नाशपाती और आड़ू - फल; माइक, शर्ट और पैंट - कपड़े, आदि)।

बच्चों में स्मृति का विकास 4-5 साल पुराना है। जूनियर प्रीस्कूलर

इस उम्र में, यह पहले से ही स्पष्ट है कि "प्रतिभा" में बच्चे के पास क्या है, जो उसके लिए आसान है। कमजोर स्थान भी दिखाई देते हैं - बच्चे को क्या नहीं समझता या समझ में नहीं आता है और आपको समझाने की कोशिश करने की आवश्यकता है।

• यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि बच्चे को याद रखना आसान है - एक तस्वीर (छवि) या अफवाह पर एक शब्द। विभिन्न इंद्रियों के आधार पर नई जानकारी याद रखने में मदद करें। क्या कठिनाई का कारण बनें।
• राइम्स, गाने, काउंटर के एक बच्चे के साथ जानें। विभिन्न व्यवसायों पर चर्चा (नाम और क्या)।
• ध्यान दें कि बच्चे को खेल के नियमों को याद करते हैं। संभव खेल स्थितियों का उच्चारण करने के लिए आप उन्हें अग्रिम में सीख सकते हैं। और फिर सही समय पर बच्चे की स्मृति "नहीं उठाती।"

खेल

"उच्च"

टहलने और घर पर आप एक बच्चे को अलग-अलग प्रश्न पूछ सकते हैं। "क्या गिरावट में नदी में तैरना संभव है?", "सुबह में दांतों को शुद्ध क्यों करें?", "सर्दियों में एक फर कोट क्यों पहनते हैं?" आदि।

विपरीत

बच्चे को शब्दों को याद रखने के लिए आमंत्रित किया जाता है- एंटोनिम्स: एक लड़की-लड़का, एक बिल्ली-कुत्ता, ठंडा-गर्म, आदि

मौसम के

वयस्क वर्ष के समय का वर्णन करता है, और बच्चे को जल्द से जल्द अनुमान लगाना चाहिए और इसे कॉल करना चाहिए। आप एक स्पष्टीकरण के साथ खेल को जटिल कर सकते हैं कि उसने उसे अनुमान लगाने में मदद की और साल के इस समय का वर्णन कैसे कर सकते हैं। अगर बच्चे कुछ हद तक हैं, तो आप गति के लिए खेल सकते हैं।

"गद्दी"

हम एक शब्द बनाते हैं। फिर, शब्दों को बुलाए बिना, विषय, आदमी, पशु, घटनाओं का विवरण दें। उदाहरण के लिए, धूप। हम कहते हैं "बड़ा, गर्म, चमक रहा है।" सबसे पहले, बच्चे को अनुमान लगाना सीखें, और समय के साथ यह शब्द का वर्णन करने के लिए शब्द चुनने में सक्षम होगा।

पहली कक्षा में बच्चे के आगमन में पहाड़ से दूर नहीं। और भार किंडरगार्टन की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण उम्मीद करेगा। एक अच्छी तरह से विकसित स्मृति स्कूल के नियमों और नए वस्तुओं के विकास को अनुकूलन की सुविधा प्रदान करने में सक्षम होगी। माता-पिता का मामला बच्चे को समय पर प्रकृति द्वारा रखी गई इस तंत्र को विकसित करने में मदद करना है।

महत्वपूर्ण!

1 से 3 साल की उम्र में, अग्रणी गतिविधि का उद्देश्य चीजों की खपत के पारंपरिक तरीकों को महारत हासिल करना है (यानी, खिलौनों में खेलना, कपड़ों - पहनने के लिए, एक चम्मच के साथ, आदि)। वह वह है जो स्मृति के विकास पर सबसे बड़ा प्रभाव डालती है।

3 से 6 साल की पुरानी अग्रणी गतिविधि - भूमिका खेल खेल। सामाजिक मानदंडों और लोगों के बीच संबंधों का एक महारत है, व्यवहार की मध्यस्थता बनती है। धारणा, जो काफी हद तक स्मृति विकसित करती है, इस उम्र में अधिक सार्थक हो जाती है। बच्चे ने जो देखा और सुना है उसका विश्लेषण करना शुरू कर दिया है।