3 4 साल के बच्चों के लिए फिंगर गेम। पद्य में बच्चों के लिए उंगली शैक्षिक खेल

फिंगर गेम विकसित करना हमारे नए पाठ का विषय है। ऐसे खेल आपके और आपके बच्चे के लिए सबसे पसंदीदा शगल बन सकते हैं।

इससे अधिक मार्मिक क्या हो सकता है जब बच्चा अपनी नटखट मुट्ठी को भींचना और खोलना शुरू कर दे, अपनी माँ के बाद दोहराने की कोशिश कर रहा हो?

नवजात शिशु का मस्तिष्क और इंद्रियां तेजी से विकसित होती हैं। फिंगर गेम में अपने बच्चे के साथ खेलना उसके विकास का सबसे अच्छा तरीका है।

बच्चों के लिए फिंगर गेम इसमें योगदान करते हैं:

• माता-पिता के साथ एक सकारात्मक भावनात्मक बंधन को मजबूत करना
• स्मृति में सुधार (शब्दों और इशारों को याद रखना चाहिए)
• ठीक मोटर कौशल का विकास
• भाषण विकास

छोटे बच्चों के साथ व्यवहार करते समय, हमें याद रखना चाहिए कि बच्चे के पास बहुत कम अंतर होता है जब वह अपना ध्यान किसी चीज़ पर लगा सकता है, इसलिए छोटे बच्चों को पढ़ाने की प्रक्रिया इस प्रकार है:

• भावुक रहें - इससे बच्चे को दिलचस्पी लेने में मदद मिलेगी।
• जिद मत करो। यदि बच्चा आज पढ़ना नहीं चाहता है, तो यह बहुत संभव है कि 2-3 दिनों में वह खुशी-खुशी आपके बाद दोहराएगा।
• फिंगर प्ले दोहराएं। बाहर, बाथरूम आदि में।

बच्चों के लिए फिंगर लेसन विकसित करना इस तथ्य में योगदान देता है कि बच्चों को पढ़ाना एक भारी कर्तव्य से आसान और सुखद अनुभव में बदल जाता है।

सप्ताह के विषयों पर फिंगर जिम्नास्टिक की कार्ड फाइल

विषय: हमारा शरीर। आर्टिक्यूलेशन के अंग। स्वच्छता।

खुशमिजाज आदमी।
मैं एक खुशमिजाज इंसान हूं
मैं चलता हूं और पीता हूं।
मैं एक खुशमिजाज इंसान हूं
मुझे खेलना बहुत पसंद है। मेज पर दोनों हाथों की तर्जनी और मध्य उंगलियां "चलना"।
मैं अपने हाथ जोर से रगड़ता हूं अपनी हथेलियों को रगड़ना।
मैं प्रत्येक उंगली को घुमाता हूं
मैं उसे नमस्ते कहता हूं
और मैं खींचना शुरू करूँगा। वे प्रत्येक उंगली को आधार पर कवर करते हैं और घूर्णी आंदोलनों के साथ नाखून फलांक्स तक बढ़ते हैं।
फिर मैं हाथ धो लूंगा वे अपनी हथेलियाँ रगड़ते हैं।
मैं अपनी उंगली को अपनी उंगली पर रखूंगा,
मैं उन्हें बंद कर दूँगा
और गरम रखें। अपनी उंगलियों को महल में रखो।
मिलनसार उँगलियाँ।
ये उंगलियां चुभती हैं दूसरे हाथ की हथेली (या मां की हथेली) को अंगूठे और तर्जनी से दबाएं।
ये उंगलियां चल रही हैं दूसरी ओर सूचकांक और मध्य "गो"।
ये लोग चैट करना पसंद करते हैं मध्य और अनाम चाल, एक दूसरे के खिलाफ रगड़ना (सरसराहट)।
ये शांत झपकी हैं, अनाम और छोटी उंगलियों को आपके हाथ की हथेली में दबाया जाता है।
छोटी उंगली वाला बड़ा भाई
वे साफ धो सकते हैं। हम अंगूठे को छोटी उंगली के चारों ओर घुमाते हैं।

थीम: खिलौने

अंतोस्का के पास खिलौने हैं।
एंटोस्का के पास खिलौने हैं: (अंगूठे से शुरू करते हुए बारी-बारी से उंगलियों को मोड़ें)
यहाँ एक मज़ेदार मेंढक है।
यहाँ लोहे की कार है।
यह एक गेंद है। यह रबर से बना है।
बहुरंगी मातृशोका
और एक पूंछ शराबी बिल्ली के साथ।
कात्या के खिलौने
एक पंक्ति में एक बड़े सोफे पर (वे वैकल्पिक रूप से ताली बजाते हैं, अपनी मुट्ठी से दस्तक देते हैं।
तनिन की गुड़िया बैठी हैं:
दो भालू, पिनोचियो, बारी-बारी से सभी उंगलियों को मोड़ते हैं।
और हंसमुख चिपोलिनो,
एक बिल्ली का बच्चा और एक हाथी दोनों।
एक दो तीन चार पांच। वैकल्पिक रूप से सभी अंगुलियों को अनबेंड करें।
हम अपने तान्या को बारी-बारी से ताली बजाने में मदद करते हैं और
हम खिलौनों की गिनती करते हैं। उनकी मुट्ठी पीटना।
हमारे पास खिलौने हैं
हमारे पास खिलौने हैं: कपास
प्लास्टिक रैटल, शेक कैम।
भालू नरम फर है, निचोड़ें और अपनी उंगलियों को हटा दें।
गेंद रबर रंग की है, उंगलियों की एक गेंद बनाओ)।
लकड़ी का घन,
टिन सिपाही, अपने हाथों को अपने सामने एक घेरे में मोड़ो
लाइटवेट इन्फ्लेटेबल बॉल, अपने हाथों को अपने सामने एक घेरे में मोड़ें।
मुझे तुम्हारे साथ खेलना अच्छा लगता है। अपने हाथ से ताली बजाएं
मैं खिलौनों से खेलता हूँ।
मैं खिलौनों से खेलता हूं: (आपके सामने हाथ, हम दोनों हाथों की उंगलियों को निचोड़ते और खोलते हैं।)
मैं आपको गेंद फेंकता हूं, (हम अपने हाथ आगे बढ़ाते हैं - "गेंद फेंकें।")
मैं पिरामिड इकट्ठा करता हूं, (हथेलियों के साथ सीधे ब्रश बारी-बारी से एक-दूसरे के ऊपर कई बार डालते हैं।)
मैं हर जगह ट्रक चलाता हूं। (हम थोड़ा खुला दाहिना हाथ घुमाते हैं - "हम कार को रोल करते हैं।")
टर्की
टर्की शहर से आ रहा है
नया खिलौना भाग्यशाली है।
आसान खिलौना नहीं
चित्रित खिलौना। (दोनों हाथों की उंगलियां मेज पर "जाती हैं")।
मेरे पास खिलौने हैं।
मेरे पास खिलौने हैं: (ताली बजाओ और बारी-बारी से एक-दूसरे पर मुक्का मारो)
लोकोमोटिव और दो घोड़े, (दोनों हाथों की उंगलियां मोड़ें)
चांदी का विमान,
तीन रॉकेट, सभी इलाके वाहन,
डंप ट्रक, क्रेन
- एक वास्तविक विशाल।
एक साथ कितने? कैसे पता करें? (उनके हाथों को ताली बजाएं और बारी-बारी से एक-दूसरे के खिलाफ अपनी मुट्ठी बांधें)
गिनने में मदद करें!

विषय: हमारा बालवाड़ी, हमारा समूह।

यह उंगली सोना चाहती है। (वैकल्पिक रूप से उंगलियों को हथेली से मोड़ें
यह उंगली - बिस्तर में कूदो! छोटी उंगली से शुरू। फिर अंगूठा
यह उंगली मरोड़ दी। बाकी सभी को छूना - "जागना");
यह उंगली पहले ही सो चुकी है।
चुप रहो, चुप रहो, शोर मत करो
अपनी उंगलियों को मत जगाओ।
उंगलियां ऊपर हैं। हुर्रे! (विस्मयादिबोधक "हुर्रे!" के साथ - मुट्ठी को खोलना,
यह बालवाड़ी जाने का समय है। उंगलियां फैली हुई हैं।)
हमारा समूह
हमारे सभी दोस्त हमारे ग्रुप में हैं। (तालबद्ध रूप से मेज पर मुट्ठी मारो,
सबसे छोटा मैं हूं। उंगलियों को बारी-बारी से खोलना
यह माशा है, छोटी उंगली से शुरू)।
यह साशा है
यह यूरा है
यह दशा है।
दोस्ती
वे हमारे समूह में दोस्त हैं (ताली बजाओ।)
लड़कियों और लड़कों।
हम आपके साथ दोस्ती करेंगे (एक दूसरे के खिलाफ मुट्ठी मारो।)
छोटी उँगलियाँ।
एक, दो, तीन, चार, पांच (उंगलियां बारी-बारी से झुकती हैं, छोटी उंगली से शुरू होती हैं।)
हम फिर से गिनेंगे।
एक, दो, तीन, चार, पांच (उंगलियां बारी-बारी से मुड़ी हुई हैं, दूसरी ओर छोटी उंगली से शुरू होती हैं।)
हमने गिनना समाप्त कर दिया है।
आप कैसे हैं?
- आप कैसे हैं? - इस कदर! (अंगूठा दिखाओ)
- क्या आप जा रहें है? - इस कदर"! ("चलना" मेज पर उंगलियां)
- आप कैसे देते हैं? - इस कदर! (खुला हाथ बाहर रखें)
- रात के खाने का इंतजार कर रहे हैं? - इस कदर! (मुट्ठी सहारा चेहरा)
- क्या आप अनुसरण कर रहे हैं? - इस कदर! (वेव हैंड)
- क्या आप सुबह सोते हैं? - इस कदर! (गाल के नीचे 2 हथेलियाँ)
- क्या तुम मजाक कर रहे हो? - इस कदर! (गाल फूल गए और हाथ फट गए)
लड़कियों और लड़कों
हमारी लड़कियां और लड़के (बच्चे अपनी बेल्ट पर हाथ रखते हैं)
गेंदों की तरह चतुराई से कूदें (कूदें)
थोड़ा सिर हिलाओ (सिर हिलाओ)
और खूबसूरती से स्क्वाट (स्क्वाट)
हाथ इस तरह ताली बजाते हैं, इस तरह (4 बार ताली बजाते हुए)
वे अपने पैरों को इस तरह से पटकते हैं, इस तरह (4 बार पेट भरते हैं)
मुट्ठियाँ इस प्रकार भींची जाती हैं। इस तरह (एक कैमरा दिखाओ, दूसरा पोर्ट करो)
हथेलियां इस तरह खुलें, इस तरह (वैकल्पिक रूप से खुली हथेलियां)
हम हथेलियों पर फूंकेंगे (वे बारी-बारी से दोनों हथेलियों पर उड़ाते हैं)
आइए अपनी उंगलियों को जगाएं। (उंगली हिलाना) थीम: शरद ऋतु। मशरूम।
"मशरूम"।
उंगलियों की मालिश (या आत्म-मालिश) (प्रत्येक काव्य पंक्ति के लिए - एक उंगली के पैड को सानना)।
एक टक्कर - छोटी उंगली पर निकला
छोटे मशरूम: - अनाम
दूध मशरूम और कड़वा - मध्यम
रेज़िक, लहरें। - अनुक्रमणिका
छोटा ठूंठ भी बड़ा होता है
मैं अपने आश्चर्य को छिपा नहीं सका। - बड़ा
हनी मशरूम उगाए गए हैं, - index
फिसलन तितलियाँ, - मध्यम
पेल ग्रीब्स - अनाम
हम घास के मैदान में उठे। - छोटी उंगली
पतझड़।
आना! - बारी-बारी से मुट्ठी बांधें
पतझड़, पतझड़ - एक दूसरे पर तीन हाथ
देखना! - अपने हाथों को अपने गालों पर रखें
पीली पत्तियाँ घूम रही हैं - हथेलियों की गति ऊपर से नीचे की ओर
वे चुपचाप जमीन पर लेट जाते हैं। - घुटनों को सहलाना
सूरज अब हमें गर्म नहीं करता - हम बारी-बारी से अपनी मुट्ठी बांधते हैं
हवा अधिक से अधिक चलती है, हम एक ही समय में अलग-अलग दिशाओं में हैंडल फैलाते हैं
पक्षी दक्षिण की ओर उड़े - अपनी बाहों को पार करें और अपनी उंगलियों को हिलाएं
बारिश हमारी खिड़की पर दस्तक दे रही है। - हथेलियों पर उंगलियां थपथपाना
हम टोपी, जैकेट पहनते हैं - हम दिखावा करते हैं
और हम जूते पहनते हैं - अपने पैरों से दस्तक दें
हम महीनों को जानते हैं: - अपने हाथों को अपने घुटनों पर रखें
सितंबर, और अक्टूबर, और नवंबर। - मुट्ठी, पसली, हथेली
शरद ऋतु के पत्तें।
एक, दो, तीन, चार, पाँच - हम अपनी उंगलियों को मोड़ते हैं, बड़े से शुरू करते हैं
चलो पत्ते इकट्ठा करते हैं। - मुट्ठी बांधना और खोलना
सन्टी पत्ते - उंगलियों को मोड़ें, बड़े से शुरू करें
रोवन पत्ते,
चिनार के पत्ते,
ऐस्पन पत्तियां,
हम ओक के पत्ते इकट्ठा करेंगे,
हम माँ के लिए एक शरद ऋतु का गुलदस्ता लेंगे - मेज पर "उंगलियाँ"।
हम शरद वन में जा रहे हैं। (आई। मिखेवा)
हम शरद वन में जा रहे हैं। - जगह में मार्चिंग
और जंगल अजूबों से भरा है! - हम अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं, "हम हैरान हैं"
कल जंगल में बारिश हुई - दोनों हाथों की हथेलियों को हिलाएं
यह बहुत अच्छा है। - अपने हाथ से ताली बजाएं
हम मशरूम की तलाश करेंगे - हम अपनी हथेली को अपने माथे पर रखते हैं, पहले एक दिशा में देखते हैं, फिर दूसरे में
और एक टोकरी में जमा कर लें। - अपने हाथों को अपने सामने "बास्केट" में रखें
यहां तितलियां बैठती हैं - वे मशरूम के प्रत्येक नाम के लिए एक ही समय में दोनों हाथों पर एक उंगली झुकाते हैं
स्टंप पर - मशरूम,
और मॉस में - चेंटरेल्स,
मिलनसार बहनें। - हाथ के इशारे करें
"ऐस्पन मशरूम, ग्रुज़डोक," वे अपने दाहिने हाथ की तर्जनी के साथ धमकी देते हैं
डिब्बे में जाओ! - बैठ जाओ, अपने आप को अपनी बाहों से गले लगाओ
ठीक है, और आप, एगारिक उड़ते हैं, - हम उठते हैं, अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं
शरद वन को सजाने!
पतझड़।
उत्तरी हवा चली - अपनी उँगलियों पर उड़ाओ
लिंडेन एस-एस-एस से सभी पत्तियों को उड़ा दें - इसे अपने हाथों से ब्रश करें, जैसे कि पत्तियों को उड़ाते हुए
वे उड़े, घूमे और जमीन पर गिर पड़े। - टेबल पर अपनी हथेलियों को आसानी से ज़िगज़ैग में नीचे करें
बारिश ने उन पर दस्तक देना शुरू कर दिया - ड्रिप-ड्रिप-ड्रिप - अपनी उंगलियों को टेबल पर टैप करें
शहर उन पर टूट पड़ा,
पत्तियां सभी के माध्यम से छेदी जाती हैं - मेज पर मुट्ठी से दस्तक दें
फिर बर्फ को चूर्णित किया जाता है - ब्रश के साथ आगे और पीछे चिकनी गति
उन्हें कंबल से ढक दिया। - हथेलियों को मेज पर मजबूती से दबाएं
पतझड़।
हवा जंगल के माध्यम से उड़ गई, (हथेलियों की चिकनी, लहरदार चाल)
गिने गए हवा के पत्ते:
यहाँ ओक है
यहाँ एक मेपल है (एक समय में एक उंगली मोड़ो)
यहाँ एक नक्काशीदार रोवन है,
यहाँ एक सन्टी से - सुनहरा,
यहाँ ऐस्पन का आखिरी पत्ता है
हवा ने रास्ते पर फेंक दिया (शांति से अपनी हथेलियों को मेज पर रखें)

विषय: व्यंजन। खाना।

चीनी के प्याले में चीनी डालिये, दोनों हाथों के अंगूठों को एक साथ मोड़िये.
हम ब्रेड डालते हैं और ब्रेडबास्केट में रोल करते हैं। एक ही समय में अपनी तर्जनी और मध्यमा उंगलियों को फ्लेक्स करें।
दूध के जग में दूध डालें, उसी समय अनामिका को मोड़ें।
और हम सॉल्ट शेकर में नमक इकट्ठा करेंगे। इसी समय छोटी अंगुलियों को मोड़ें
"आटा गूंधना।"
आटा गूंधो, गूंधो, गूंधो! हाथ आटा गूंथने की प्रक्रिया की नकल करते हैं
हम आटा दबाते हैं, हम दबाते हैं, हम दबाते हैं! बहुत सख्ती से निचोड़ें और अपने हाथों को मुट्ठी में बंद करें (एक साथ और बारी-बारी से)
हम पाई बेक करेंगे। हम अपने हाथों से हरकत करते हैं, जैसे कि हम स्नोबॉल बना रहे हों
"सलाद"।
हम गाजर को छीलते हैं और छीलते हैं, (वे सख्ती से दाहिने हाथ की मुट्ठी को बाईं हथेली के साथ पास करते हैं)।
हम तीन या तीन गाजर, (वे अपनी मुट्ठी को अपनी छाती से दबाते हैं और उनके साथ आगे-पीछे तेज हरकत करते हैं)।
इसे चीनी के साथ छिड़कें ("चीनी के साथ छिड़कें", इसे उंगलियों से बारीक करें)।
और खट्टी मलाई डालें। (मुट्ठी ऊपर से नीचे की ओर हरकत करती है, जैसे पानी पिला रही हो)।
यही हमारे पास सलाद है, अपनी हथेलियों को आगे बढ़ाएं)।
विटामिन से भरपूर! (पेट को हाथ से सहलाते हुए)
व्यंजन।
लड़की इरिंका ने चीजों को क्रम में रखा। वैकल्पिक रूप से अंगूठे को बाकी हिस्सों से जोड़ दें।
लड़की इरिंका ने गुड़िया से कहा:
"नैपकिन एक नैपकिन धारक में होना चाहिए,
तेल तेल के डिब्बे में होना चाहिए,
रोटी रोटी की टोकरी में होनी चाहिए,
नमक के बारे में क्या? ठीक है, बेशक, नमक प्रकार के बरतन में!
क्रॉकरी (2)
हमने एक नए स्टोर में व्यंजन खरीदे: मेज पर हाथ, हथेलियाँ नीचे; अपनी उंगलियों को दूर फैलाएं और कनेक्ट करें।
थालियाँ, तश्तरियाँ, प्याले दाहिने हाथ की उँगलियाँ बारी-बारी से उठाएँ
अलमारियों से उठाया।
एक सुंदर बर्तन, एक दूध का जग और एक नमक का शेकर,
चाकू और कांटे का एक सेट, बारी-बारी से बाएं हाथ की उंगलियां उठाएं
स्किमर और ऑइलर। .
पशु
नमस्ते, मैं एक चायदानी हूं (हाथों से मोटाई दिखाएं)
बड़ा और मोटा
यहाँ मेरी कलम है, (हाथ बगल में)
और यहाँ मेरी नाक है (दूसरा हाथ ऊपर और बगल में)
अगर मैं उबलता हूं, (अपना हाथ अपने सिर के ऊपर रखें)
मैं सीटी बजाऊंगा (हम सीटी बजाने का नाटक करते हैं)
तुम मुझे चूल्हे से ले जाओगे, (हम उस तरफ झुक जाते हैं जहाँ हाथ कलम है)
अपने आप को कुछ चाय डालो। (उस तरफ झुकें, जहां हाथ नाक है)

विषय: पालतू जानवर और पक्षी।

सूअर।
उंगलियां फैली हुई हैं; बारी-बारी से प्रत्येक अंगुलियों के साथ टेबल या घुटनों पर "जाएं"।
वह मोटा पिगलेट पूरे दिन अपनी पूंछ हिलाता रहा है, लिटिलफिंगर।
इस मोटे सुअर ने बाड़ के खिलाफ अपनी पीठ खुजलाई। बेनाम।
ला-ला-ला-ला, लू-लू-लू, मुझे गुल्लक बहुत पसंद है। "लालटेन"।
ला-ला-ला-ला, लू-लू-लू, मुझे गुल्लक बहुत पसंद है। हम अपनी मुट्ठी भींचते और खोलते हैं।
यह मोटा सुअर अपनी नाक से जमीन को उठा रहा था, मीडियम।
इस मोटे सुअर के बच्चे ने खुद कुछ बनाया। इशारा करना।
ला-ला-ला-ला, लू-लू-लू, मैं एक सुअर से प्यार करता हूं हम निचोड़ते हैं और अपनी मुट्ठी खोलते हैं।
यह मोटा सुअर एक सोफे आलू और दिलेर, बड़ा है।
उसने बीच में सोना चाहा और सभी भाइयों को एक तरफ धकेल दिया। हम हाथ को मुट्ठी में दबाते हैं, हम अंगूठे को अंदर की ओर दबाते हैं।
मैं देहात में हूं...
मैं गाँव में आराम कर रहा हूँ, मेज पर हाथ, हथेलियाँ नीचे। फैलाओ और दाहिने हाथ की उंगलियों को जोड़ो।
मैं सभी पालतू जानवरों को जानता हूं: बाएं हाथ की उंगलियों को फैलाना और जोड़ना।
खरगोश, घोड़ा और बकरी, जानवर का नाम लेते हुए, अंगूठे से शुरू करते हुए, दाहिने हाथ की प्रत्येक उंगली को उठाएं और वजन पर पकड़ें।
बिल्ली, गाय और सुअर। दाहिने हाथ की शेष उँगलियों को उठाएँ और पकड़ें, और फिर बाएँ, अंगूठे से शुरू करें।
और भेड़ के साथ एक मेढ़ा भी,
हाँ, वफादार कुत्ता - अपने बाएं हाथ की प्रत्येक उंगली को उठाएं और पकड़ें।
मेरा सहयोगी। दाहिने हाथ के अंगूठे को ऊपर उठाएं, तर्जनी को मोड़ें, बाकी को आगे की ओर फैलाएं और एक दूसरे के खिलाफ दबाएं - "कुत्ते"

घरेलू पक्षी।
यार्ड में एक बाड़ है
बाड़ के पीछे एक पक्षी यार्ड है। (मेज पर हाथ: दाएं - हथेली नीचे, बाएं - मुट्ठी में जकड़े हुए; बारी-बारी से हाथों की स्थिति बदलें)
यहाँ हुड़दंग और घमंड है
यह सुबह शुरू होता है: (हम दाहिने हाथ से प्रहार करते हैं, मुट्ठी में बंधे हुए, बाएं हाथ की हथेली पर, फिर स्थिति बदलते हैं)।
वे बाँग देते हैं, वे गुनगुनाते हैं,
वे जोर-जोर से कुड़कुड़ाते हैं, बकबक करते हैं (क्रमिक रूप से दोनों हाथों की अंगुलियों को अंगूठों से जोड़ते हैं)।
गीज़, बत्तख, टर्की,
मुर्गियाँ और मुर्गे। (अंगूठे से शुरू करते हुए, एक ही नाम की उंगलियों को कनेक्ट करें)।
***
चिकन में एक चिकन होता है, (अंगूठे बारी-बारी से बाकी को स्पर्श करते हैं, छोटी उंगली से शुरू करते हैं)।
टर्की में टर्की है,
और बत्तख के पास एक बत्तख का बच्चा है,
हर माँ के बच्चे होते हैं
सभी सुंदर हैं, अच्छा! उनके साथ खेलते हुए उंगलियां दिखाएं।

विषय: सब्जियां। फल। बगीचा। बगीचा।

सब्ज़ियाँ।
लरिस्का में -
दो मूली।
एलोश्का का
दो आलू।
कान की बाली tomboy पर -
दो हरे खीरे।
और वोवका -
दो गाजर।
हाँ, पेटका में भी -
दो पूंछ वाली मूली।
"बगीचा"।
उंगलियों के फालेंक्स की मालिश (प्रत्येक पंक्ति के लिए - एक उंगली के फालानक्स को सानना; मालिश आंदोलनों की दिशा - नेल फालानक्स से उंगली के आधार तक
हमने लहसुन, index
काली मिर्च, टमाटर, तोरी, मध्यम
कद्दू, गोभी, आलू बेनाम
प्याज और कुछ मटर। छोटी उंगली
हमने सब्जियां चुनीं, छोटी उंगली
उनका इलाज दोस्तों के साथ किया गया, नामहीन
कवासिली, खाया, नमकीन, मध्यम
उन्हें झोपड़ी से घर ले जाया गया। इशारा
एक साल के लिए अलविदा, बाएं हाथ का अंगूठा
हमारा दोस्त बगीचा है! दायां अंगूठा
नारंगी।
हमने एक नारंगी साझा किया। (बच्चे एक काल्पनिक संतरे को टुकड़ों में तोड़ते हैं)
हम में से कई हैं, (10 उंगलियां दिखाएं)
और वह अकेला है। (1 उंगली दिखाएं)
यह टुकड़ा हाथी के लिए है।
यह टुकड़ा एक तेज के लिए है।
यह टुकड़ा बत्तखों के लिए है।
यह टुकड़ा बिल्ली के बच्चे के लिए है।
यह टुकड़ा ऊदबिलाव के लिए है। (प्रत्येक पंक्ति के लिए एक अंगुली मोड़ें)
और एक भेड़िये के लिए - एक छिलका। (दाहिने हाथ से आंदोलनों को फेंकना)
वह हमसे नाराज़ है - मुसीबत !!! (मुट्ठी बंद करो और उन्हें छाती से दबाओ)
भाग जाओ - कौन कहाँ जाता है! ("चलाएं" मेज पर उंगलियां)
मित्र माली हैं।
उंगली मोटी और बड़ी होती है
मैं बेर के बगीचे में गया। (हथेली को एक "कैम" में इकट्ठा किया जाता है। हम अंगूठे को मोड़ते हैं, इसे सीधा करते हैं, फिर इसे आधा मोड़ते हैं। कई बार फिर से झुकें)
दहलीज से सूचक
उसे रास्ता दिखाया। (हम तर्जनी को मोड़ते हैं, फिर "बेंड-अनबेंड")
मध्यमा अंगुली सबसे सटीक होती है,
वह शाखा से बेर गिरा देता है। (हम मध्यमा उंगली को मोड़ते हैं, इसे "झुकना-अनबेंड" करते हैं। उसी समय, आपको तर्जनी और अंगूठे को मोड़ने की कोशिश नहीं करनी चाहिए)
अनाम उठाता है,
और छोटी उंगली मिस्टर
हड्डियों को जमीन में गाड़ देते हैं! (छोटी उंगली को मोड़ें)
फल ताड़।
यह उंगली एक नारंगी है। कैमरे की उंगलियां एक-एक करके बड़ी से शुरू होती हैं।
बेशक वह अकेला नहीं है।
यह उंगली बेर है
स्वादिष्ट, सुंदर।
यह उंगली एक खुबानी है,
यह एक शाखा पर ऊंचा हो गया।
यह उंगली नाशपाती है
वह पूछता है: "चलो, खाओ!"
यह उंगली अनानास है
आपके और हमारे लिए फल। वे अपनी हथेलियों को चारों ओर और खुद की ओर इशारा करते हैं।
सेब का वृक्ष
रास्ते के किनारे एक सेब का पेड़ है, हाथ हमारे सिर पर बुनें, हमारी उंगलियाँ अनछुई हैं।
एक सेब एक शाखा पर लटका हुआ है। अपनी कलाइयों को एक साथ रखें।
मैंने शाखा को जोर से हिलाया, मेरे सिर के ऊपर हाथ, आगे-पीछे हिलना।
यहाँ हमारे पास एक सेब है। छाती के सामने हथेलियाँ, नकल करें कि वे एक सेब पकड़े हुए हैं।
मैं एक मीठे सेब में पी लूंगा,
आह, क्या अच्छा स्वाद है। कलाइयों को जोड़ें, हथेलियों को फैलाएं।
"याब्लोचको" (रूसी लोक मनोरंजन)।
बगीचे के चारों ओर लुढ़का एक सेब अपने हाथ को मुट्ठी में मोड़ो और अपनी मुट्ठी को मोड़ो।
और ठीक पानी में गिर गया -
थोक! अपना हाथ नीचे करो

विषय: शीतकालीन पक्षी।

पक्षियों को खिलाएं
सर्दियों में पक्षियों को दाना डालें! (चित्रित करें कि कैसे टुकड़ों को डाला जाता है)
चारों ओर से चलो (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएँ)
वे घर की तरह हमारे पास आएंगे (अंगूठे जुड़े हुए हैं, बाकी पंख की तरह फड़फड़ा रहे हैं)
पोर्च पर दांव। (उंगलियां घर की छत को दर्शाती हुई जुड़ी हुई हैं)
उनमें से कितने मरते हैं - गिनती मत करो (सिर पर पकड़ कर हिलाओ)
यह देखना कठिन है।
लेकिन हमारे दिल में है (वे अपने हाथों को दिल से दबाते हैं)
और पक्षी गर्म हैं। (गले लगाओ और खुद को सहलाओ)
ठंड में पक्षियों को प्रशिक्षित करें (दिखाएं कि कैसे टुकड़ों को डाला जाता है)
अपनी खिड़की के लिए, (अपने सिर के ऊपर, एक अंगूठी में हाथ मिलाएं)
ताकि आपको गाने के बिना न करना पड़े (एक चुटकी के साथ उंगलियां "चोंच खोलें और बंद करें")
हम वसंत ऋतु का स्वागत करते हैं।
पांच गौरैया...
बाड़ पर बैठी पाँच गौरैया, (पाँच उँगलियाँ दिखाएँ,
एक उड़ गया, जबकि दूसरे ने गाया। और फिर उन्हें एक-एक करके मोड़ें)।
और वे तब तक गाते रहे जब तक कि थकान दूर न हो गई,
एक उड़ गया और चार रह गए।
हम चारों बैठ गए और थोड़ा थक गए,
एक उड़ गया, लेकिन तीन रह गए।
हम तीनों बैठ गए और थोड़ा थक गए,
एक उड़ गया और दो ठहर गए।
हम एक साथ बैठे और फिर से ऊब गए
एक उड़ गया और अकेला रह गया।
एक बैठ गया, और ले गया, उड़ गया।
फीडर
हमारे फीडर को कितने पक्षी (तालबद्ध रूप से मुट्ठी बांधना और खोलना।)
पहुँचा? हम बताएंगे।
दो स्तन,
गौरैया, (पक्षी के प्रत्येक नाम के लिए एक उंगली मुड़ी हुई है।)
छह सुनहरी चिड़िया और कबूतर,
रंगीन पंखों में एक कठफोड़वा।
सभी के पास पर्याप्त अनाज था। (वे अपनी मुट्ठी फिर से भींचते और खोलते हैं।)

थीम: हमारे जंगलों के जानवर।

गिलहरी बैठी है।
एक गिलहरी एक गाड़ी पर बैठती है
वह मेवा बेचती है
लोमड़ी बहन,
तैसा गौरैया,
मोटा-पांचवां भालू,
मूंछों वाला खरगोश।
(बच्चे बाएं हाथ की मदद से दाहिने हाथ की उंगलियों को बारी-बारी से खोलते हैं, अंगूठे से शुरू करते हैं)।
जंगली जानवर।
घास के मैदान में खरगोश आए, (एक साथ मुट्ठी में उंगलियों का झुकना।)
भालू शावक, बेजर, (जानवरों को सूचीबद्ध करते समय, बारी-बारी से दोनों हाथों की उंगलियों को गिनें)
मेंढक और रैकून।
हरे को, घास के मैदान को,
आओ और तुम, मेरे दोस्त।
पानी के छेद के लिए
एक गर्म दिन पर एक वन पथ के साथ ("मेज पर चलना")।
जानवर पानी वाले स्थान पर चले गए।
एक मूस बछड़ा माँ मूस के पीछे पड़ गया, (प्रत्येक दोहे के लिए वे झुकते हैं
एक लोमड़ी का बच्चा माँ लोमड़ी के पीछे रेंगता है, एक समय में एक उंगली, छोटी उंगली से शुरू होती है)।
माँ के बाद एक हाथी लुढ़का,
एक भालू शावक ने माँ भालू का पीछा किया,
गिलहरी माँ गिलहरी के पीछे दौड़ी,
माँ के पीछे तिरछे खरगोश हैं, (वे मेज पर "कान" "चलते हैं")।
शी-भेड़िया ने शावकों का नेतृत्व किया,
सभी मां और बच्चे नशे में आना चाहते हैं।
धूर्त लोमड़ी
हम अपनी उंगलियां फैलाते हैं: एक, दो, तीन! (उंगलियों को निचोड़ें और खोलें। मेज पर "भागो"।
हम अपनी उंगलियां फैलाते हैं, चलो, देखो
यहाँ एक लोमड़ी दौड़ रही है, एक, दो, तीन! चेहरे के भाव बहुत धूर्त हैं)
चालाक लोमड़ी, देखो!
हम गढ़ते हैं, हम एक चेहरा गढ़ते हैं, एक, दो, तीन! (पाठ में संचलन)
क्या हुआ? देखना!
चालाक लोमड़ी - यहाँ यह है!
लाल बालों वाली बहन अच्छी है!
यहाँ एक दुष्ट लोमड़ी है, ओह-ओह-ओह! (पाठ में संचलन)
मैं उससे दूर भागना पसंद करूंगा।
हमारी लोमड़ी उदास दिखती है,
एक लोमड़ी बैठी है और उदास है।
मुस्कुराओ लोमड़ी, हमारी तरफ देखो
हम आपको एक घंटे के लिए भी नहीं छोड़ेंगे!

विषय: परिवहन। एसडीए।

परिवहन
बस, ट्रॉलीबस, कार, ट्राम -
सड़क पर उनके बारे में मत भूलना।

समुद्र में - जहाज, आइसब्रेकर, जहाज,
वे यहां बहुत कम आते हैं।
(सभी अंगुलियों को बारी-बारी से अंगूठे से जोड़ते हुए, तर्जनी से शुरू करते हुए)
कारें
हाईवे पर कारें चलती हैं, (हम एक काल्पनिक स्टीयरिंग व्हील घुमाते हैं।)
डामर पर टायर चलते हैं। (कोहनी को शरीर से दबाया जाता है, हथेलियाँ एक दूसरे के समानांतर चलती हैं।)
सड़क के साथ मत दौड़ो, (उन्होंने अपनी उंगली हिला दी।)
मैं आपको बताता हूँ: "बीप।" (हाथ मुट्ठी में जकड़ा हुआ है, अंगूठा सीधा है - "बीप"।)
परिवहन-2.
हम अपनी उंगलियों को मोड़ेंगे - (हम अपनी उंगलियों को छोटी उंगली से शुरू करते हुए मोड़ते हैं)
हम परिवहन को बुलाएंगे:
कार और हेलीकाप्टर
ट्राम, मेट्रो और हवाई जहाज।
हमने अपनी सारी उँगलियाँ मुट्ठी में जकड़ लीं,
परिवहन के सभी साधनों के नाम हैं। ("हथेलियों से हिलाएं")
मशीनें -2।
सभी कारें क्रम में
वे गैस स्टेशन तक ड्राइव करते हैं: (दोनों हाथों से वे उनके सामने "स्टीयरिंग व्हील घुमाते हैं")।
ईंधन ट्रक, कचरा ट्रक,
दूध के साथ दूध ट्रक
ताजा ब्रेड बेकर के साथ।
और एक भारी ढोने वाला। (उंगलियां बारी-बारी से, छोटी उंगली से शुरू करते हुए, हथेली को स्पर्श करें)।
नाव
मैं दो हथेलियों को दबाऊंगा (हथेलियों को एक नाव के साथ, हाथों की लहर जैसी हरकत।)
और मैं समुद्र के पार तैरूंगा।
दो हथेलियाँ - दोस्त -
यह मेरी नाव है।
मैं पाल उठाऊंगा, (सीधी हथेलियों को ऊपर उठाएं)।
मैं नीले समुद्र में तैरूंगा।
और तूफानी लहरों पर (लहरों और मछलियों की हरकतों की नकल) ..
मछलियाँ इधर-उधर तैरती हैं।
रक्षक
गार्ड जिद्दी खड़ा है (हथेली पर "उंगलियां")
लोगों से लहरें: मत जाओ! ("धमकी" उंगलियों के साथ)
यहां कारें सीधी जाती हैं (आपके सामने हाथ, स्टीयरिंग व्हील का प्रतिनिधित्व करते हैं)
पैदल यात्री, रुको! ("धमकी" उंगलियों के साथ)
देखो: मुस्कुराया (हाथ ताली)
हमें जाने के लिए आमंत्रित करता है (उंगलियां हथेली पर "चलना")
आप मशीन अपना समय लेते हैं (ताली बजाते हुए)
पैदल चलने वालों को छोड़ो! (जगह में कूद)
बहुत सारे सड़क नियम हैं।
बहुत सारे सड़क नियम हैं। ("धमकी" उंगलियों के साथ)
समय - ध्यान सड़क! (उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ें)
दो - ट्रैफिक लाइट,
तीन - सड़क का चिन्ह देखें,
और चार - "संक्रमण"।
आपको नियमों को जानने की जरूरत है (हाथ ताली)
और उन्हें हमेशा करो। (अंगूठे से "कक्षा!" दिखाएं)
बाइक
दो पैडल पैरों को मोड़ते हैं, (खुली हथेलियों से हम गोलाकार गति करते हैं)
सड़क के किनारे पहिए दौड़ते हैं (हम कोहनी पर मुड़े हुए हाथों से घूमते हैं)
मैं जहां चाहता हूं ड्राइव करता हूं -
बाएं, (अनुकरण करें कि हम स्टीयरिंग व्हील को पकड़ते हैं और बाएं मुड़ते हैं)
मैं दाईं ओर झूलूंगा। (सही)
फिर आगे, (हम दोनों हाथों के कैम के साथ गोलाकार गति करते हैं)
और फिर पीछे (वापस)
मैं ब्रेक दबाता हूं (दोनों हथेलियों से हम मेज पर दबाते हैं)
जाति
एक दो तीन चार पांच। (कार को आगे और पीछे प्रत्येक उंगली पर ले जाएं, बड़े से शुरू करें)
आप दौड़ना शुरू कर सकते हैं। (वही, लेकिन नामहीन से शुरू)
एक घेरे में, एक घेरे में।
आगे - पीछे
लेकिन मेरी उंगलियां मेरे टाइपराइटर को धीमा कर देती हैं। (वे टाइपराइटर को उन उंगलियों पर रोल करते हैं जो थोड़ी मुड़ी हुई हैं)
बंद किया हुआ। (मुट्ठी भींचना)
कार गैरेज में है
और रोशनी चली गई, वे अब और नहीं चमकते। (उसकी मुट्ठी में एक छोटे से छेद के माध्यम से देख रहे हैं।)

विषय: आवास। उपकरण।

रिकार्ड तोड़ देनेवाला।
रिकार्ड तोड़ देनेवाला! रिकार्ड तोड़ देनेवाला!
वह जो सुनता है, वही लिखता है। निचोड़ना - दोनों हाथों की मुट्ठियों को खोलना।
छेद से चूहे चीख़ते हैं,
मच्छर कान के ऊपर से चीखते हैं।
टिड्डे और पक्षी
वे बिना रिहर्सल के गाते हैं। हम दोनों हाथों की एक-एक उंगली को मोड़ते हैं।
खैर, फिर - सर्दियों के बीच में हम दोनों हाथों की एक-एक उंगली सीधी करते हैं
हम सभी को गर्मियों में आमंत्रित करते हैं हम बड़े लोगों से शुरू होने वाले दोनों हाथों पर एक ही नाम की उंगलियां जोड़ते हैं।
हर कोई सुनना चाहता है
गर्मियों की गड़गड़ाहट की तरह। हथेलियाँ आपसे दूर, फैलें और अपनी उंगलियाँ जोड़ें।
वैक्यूम क्लीनर।
वैक्यूम क्लीनर, वैक्यूम क्लीनर, दोनों हाथों की उंगलियों का लयबद्ध फड़कना (हथेलियां आगे की ओर)
आप अपनी नाक कहाँ चिपका रहे हैं? वही, लेकिन हथेलियाँ एक दूसरे का सामना कर रही हैं।
मैं भिनभिना रहा हूँ, मैं भिनभिना रहा हूँ उँगलियों का स्पर्श
मैं चीजों को व्यवस्थित कर रहा हूं।
।घर।
मुझे एक घर बनाना है, मेरे सिर पर "घर" सौंप दो।
ताकि खिड़की उसमें हो, आंखों के सामने हाथ। उंगलियों के सिरों को "खिड़की" में बंद कर दिया जाता है।
ताकि घर में एक दरवाजा हो, हथेलियाँ अपनी ओर मुड़ी हुई हों, बगल के हिस्सों से बंद हों।
चीड़ के पेड़ के आगे बढ़ने के लिए। उंगलियां फैली हुई हैं। हम अपने हाथ ऊपर खींचते हैं।
बाड़ के चारों ओर खड़े होने के लिए हाथ एक अंगूठी के सामने, उंगलियां जुड़ी हुई हैं।
कुत्ते ने गेट पर पहरा दिया। एक हाथ "कुत्ता" है, छोटी उंगली को दूसरी उंगलियों से अलग करें।
सूरज था, अपने हाथों को क्रॉस करो, उँगलियाँ फैलाओ।
बारिश हो रही थी, "हिलते हुए" आंदोलनों।
और बगीचे में ट्यूलिप खिल गया। फोरआर्म्स को दबाया जाता है। उँगलियाँ-पंखुड़ियाँ ऊपर देखती हैं।
खरगोश का घर।
ठक ठक ठक,
कहीं दस्तक है।
हथौड़े दस्तक दे रहे हैं
खरगोशों के लिए घर बनाना। (एक दूसरे को मुट्ठी से मारना)।
यहाँ ऐसी छत के साथ (आपके सिर पर हथेलियाँ)।
यहाँ ऐसी दीवारों के साथ (हथेलियाँ गालों के पास)।
यहाँ ऐसी खिड़कियों के साथ (हथेलियाँ चेहरे के सामने)।
यहां ऐसे दरवाजे के साथ (चेहरे के सामने एक हथेली।)
और ऐसे लॉक के साथ (हुक हैंडल)।
दरवाजे पर ताला लगा है।
इसे कौन खोल सकता था?
खत्म कर दिया
मुड़
खटखटाया,
और - खोला! (अनहुक हैंडल)
नया घर
नॉक-नॉक-नॉक, नॉक-नॉक-नॉक! वे बारी-बारी से, मुट्ठी से मुट्ठी मारते हैं।
हथौड़ा लो, मेरे दोस्त!
हम एक नया घर बनाएंगे, वे "दीवारों" के बगल में हाथ रखेंगे
घर में एक खिड़की है। तर्जनी उंगलियों को एक "छड़ी" से मोड़ा जाता है, बाकी एक "छत" से जुड़ी होती हैं।
एक और ऊँचा है
छत के ऊपर एक पाइप है। छोटी उंगली अलग रखी जाती है - एक पाइप।
घर तैयार है, हम मेहमानों को आमंत्रित करते हैं: दोनों तर्जनी दिखाओ
"जल्दी आओ!" एक आमंत्रित हाथ इशारा करें।

थीम: गर्मी। पुष्प।

हमारे लाल रंग के फूल
पंखुड़ियों को भंग करें, धीरे से उनकी मुट्ठी खोल दें।
हवा थोड़ी सांस लेती है
पंखुड़ियाँ लहराती हैं। वे उनके सामने हाथ हिलाते हैं।
हमारे लाल रंग के फूल
पंखुड़ियों को बंद करें, धीरे से अपने हाथों को मुट्ठी में बांध लें।
चुपचाप सो जाओ, गाल के नीचे हाथ रखो
वे अपना सिर हिलाते हैं। वे अपना सिर हिलाते हैं।
फूल।
समाशोधन में एक लंबा फूल उग आया,
(कलाई जुड़ती हैं, हथेलियाँ अलग होती हैं, उंगलियाँ थोड़ी गोल होती हैं)।
वसंत की सुबह पंखुड़ी खोली।
(उंगलियां फैलाएं)।
सभी पंखुड़ियाँ सुंदरता और पोषण
(तालबद्ध रूप से उंगलियों को एक साथ और दूर ले जाएं)।
साथ में वे भूमिगत जड़ें देते हैं।
(हथेलियाँ नीचे करें, पीछे की ओर एक दूसरे से दबाएँ, उँगलियाँ अलग रखें)।
सूरजमुखी।
एक बीज बोया
(चुटकी)
सूरज को उभारा।
(हथेलियां फैलाएं)
हम इस सूरज को तोड़ देंगे
(खुली हथेलियाँ)
हम बहुत सारा अनाज इकट्ठा करेंगे।
(दूसरी हथेली से अनाज इकट्ठा करें)

विषय: कीड़े।

गुबरैला।
गुबरैला - (बच्चे हाथ हिलाते हैं)
काला सिर। (सिर पकड़ना)
आकाश की ओर उड़ें (हाथ ऊपर उठाएं)
हमारे लिए कुछ रोटी लाओ। (हाथ आगे)
काला और सफेद (दो हथेलियां एक दिशा में और दूसरी दिशा में)
बस गर्म नहीं। (उंगलियां फेंको)
मच्छर।
हम एक साथ उंगलियों को गिनते हैं - उंगलियों को निचोड़ें और हटाएं।
हम कीड़े कहते हैं।
तितली, टिड्डा, मक्खी, बारी-बारी से अपनी उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ते हैं, बड़े से शुरू करते हैं।
यह एक हरा पेट वाला भृंग है।
यहाँ कौन बुला रहा है? ये छोटी उंगली से घूमते हैं।
ओह, यहाँ मच्छर आता है!
छिपाना! वे अपने हाथों को अपनी पीठ के पीछे छिपा लेते हैं।
कीड़े
एक, दो, तीन, चार, पांच - निचोड़ें - अपनी उंगलियों को मुट्ठी में दबाएं।
आपको जिन कीड़ों के बारे में जानने की जरूरत है: लगातार दोनों हाथों की उंगलियों को अंगूठों से जोड़ लें।
उड़ो, तितली, मधुमक्खी,
चींटी, मच्छर, ततैया,
भौंरा, टिड्डा और क्रिकेट ... बारी-बारी से उंगलियों को मोड़ें, दाहिने हाथ के अंगूठे से शुरू करें।
और प्रत्येक के छह पैर हैं! दाहिने हाथ को खुली हथेली से ऊपर उठाएं, और बाएं हाथ को मुट्ठी में दबाएं, अंगूठे के शीर्ष को ऊपर उठाएं - छह उंगलियां दिखाएं।
मकड़ी।
मकड़ी एक शाखा पर चली,
और बच्चे उसके पीछे हो लिए। हाथ को बांधना; प्रत्येक हाथ की उंगलियां अग्र-भुजाओं के साथ "चलती" हैं, और फिर दूसरे हाथ के कंधे के साथ।
आसमान से बारिश अचानक बरसी,
मकड़ियों को जमीन पर धुलाया। ब्रश को स्वतंत्र रूप से उतारा जाता है, हम हिलते हुए आंदोलन (बारिश) करते हैं। टेबल/घुटने पर हाथ से ताली बजाएं।
धूप तेज होने लगी
मकड़ी फिर से रेंगती है, हथेलियाँ एक-दूसरे को भुजाओं से दबाती हैं, उँगलियाँ फैलाती हैं, हम अपने हाथ हिलाते हैं (सूरज चमक रहा है)
और सभी बच्चे उसके पीछे रेंगते हैं, क्रियाएँ मूल के समान हैं।
एक शाखा पर चलने के लिए। "मकड़ियों" सिर पर रेंगते हैं
मधुमक्खी।
अपने हाथ लहराते हुए कल हमारे पास उड़े
धारीदार मधुमक्खी।
और उसके पीछे भौंरा है - कीट के प्रत्येक नाम के लिए एक उंगली मुड़ी हुई है
और एक हंसमुख पतंगा
दो भृंग और एक व्याध पतंगा
टॉर्च की तरह आँखें। वे उंगलियों से गोले बनाकर आंखों के पास लाते हैं।
बज गया, उड़ गया
वे थकान से नीचे गिर पड़े। . वे मेज पर अपनी हथेलियाँ गिराते हैं ..

विषय: फर्नीचर।

घर।
मशरूम के नीचे - एक झोपड़ी-घर, (अपनी हथेलियों को झोपड़ी से जोड़ें)
एक हंसमुख सूक्ति वहाँ रहती है।
हम धीरे से दस्तक देंगे, (एक हाथ की मुट्ठी से दूसरे हाथ की हथेली पर दस्तक दें)
चलो घंटी बजाते हैं। (दोनों हाथों की हथेलियाँ नीचे की ओर मुड़ी हुई हैं, उँगलियाँ पार हो गई हैं; दाहिने हाथ की मध्यमा नीचे की ओर झुकी हुई है और थोड़ी झुकी हुई है)।
सूक्ति हमारे लिए द्वार खोलेगी,
झोपड़ी-घर में बुलाएंगे।
घर में एक तख़्त फर्श है, (हथेलियाँ नीचे करें, किनारे एक दूसरे के खिलाफ दबाएं)
और उस पर एक ओक की मेज है। (बाएं हाथ को मुट्ठी में जकड़ा हुआ है, दाहिने हाथ की हथेली मुट्ठी के ऊपर है)
पास में एक ऊंची पीठ वाली कुर्सी है। (बाईं हथेली को सीधा ऊपर की ओर इंगित करें, दाहिने हाथ की मुट्ठी को अंगूठे से अपने निचले हिस्से की ओर रखें)
मेज पर एक कांटा वाली प्लेट है। (बाएं हाथ की हथेली मेज पर टिकी होती है और ऊपर की ओर निर्देशित होती है, एक प्लेट का चित्रण करती है, दाहिना हाथ एक कांटा का प्रतिनिधित्व करता है: हथेली नीचे की ओर निर्देशित होती है, चार उंगलियां सीधी होती हैं और थोड़ी दूर फैल जाती हैं, और अंगूठे को हथेली के खिलाफ दबाया जाता है )
और पेनकेक्स पहाड़ हैं -
बच्चों के लिए इलाज करें।
फर्नीचर।
एक, दो, तीन, चार, उंगलियां मुड़ी हुई हैं, दोनों हाथों पर बड़ी से शुरू होती हैं।
अपार्टमेंट में बहुत सारे फर्नीचर। मुट्ठियाँ भींचना और खोलना
हम कोठरी में एक शर्ट लटकाएंगे, उंगलियों को मोड़ेंगे, बड़े से शुरू करेंगे।
एक प्याला अलमारी में रख देते हैं।
पैरों को आराम देने के लिए
चलो कुछ देर कुर्सी पर बैठते हैं।
और जब हम गहरी नींद में थे
हम बिस्तर पर लेटे थे।
और फिर हम मवेशी हैं
मेज पर बैठे, बारी-बारी से अपने हाथों से ताली बजाएं और अपनी मुट्ठी से दस्तक दें
उन्होंने जाम वाली चाय पी।
अपार्टमेंट में बहुत सारे फर्नीचर।
फर्नीचर (2)
हमारे भोजन कक्ष में
एक उत्कृष्ट ओक टेबल है,
कुर्सियाँ - पीठ सब खुदी हुई हैं,
पैर मुड़े हुए, मुड़े हुए।
और एक नट बुफे
जाम और मिठाई के लिए।
वयस्क कक्ष में - शयनकक्ष -
कपड़े के लिए एक दर्पण अलमारी है,
दो चौड़े बिस्तर
चद्दर पर कम्बल के साथ
और दराजों का एक सन्टी संदूक
माँ वहाँ कपड़े ले जाती है।
और लिविंग रूम में कुर्सियाँ हैं,
यहां टीवी देखा जाता है।
एक सोफा और एक कॉफी टेबल है,
दीवार में एक संगीत केंद्र है।
(फर्नीचर के टुकड़े के प्रत्येक नाम के लिए, बच्चे एक उंगली झुकाते हैं)
फर्नीचर (3)
फर्नीचर, मैं गिनना शुरू करूंगा, दोनों हाथों की हथेलियां दिखाओ।
आर्मचेयर, टेबल, सोफा, बेड, दोनों हाथों की उंगलियों को बारी-बारी से मुट्ठी में बांधा जाता है।
शेल्फ, बेडसाइड टेबल, साइडबोर्ड,
अलमारी, दराज की छाती और स्टूल।
बहुत सारे फर्नीचर को अनक्लेंच फिस्ट और शो हथेलियां कहा जाता था।
दस अंगुलियाँ चुभ गईं! मुट्ठियों को सटाकर ऊपर उठाएं।

थीम: कपड़े। टोपी।

धोना
एक, दो, तीन, चार, पांच - (लगातार उंगलियां कनेक्ट करें
हम चीजों को धोएंगे: एक हाथ दूसरे हाथ की उंगलियों से।)
पोशाक, पतलून और मोज़े,
स्कर्ट, ब्लाउज, रूमाल।
दुपट्टा और टोपी मत भूलना -
हम उन्हें भी धो देंगे। (कैम धोने की नकल करते हैं।)
माशा ने एक बिल्ली का बच्चा डाल दिया ....
माशा ने एक चूहा पहना: (अपनी उंगलियों को मुट्ठी में दबाएं)
“ओह, मैं अपनी उंगली कहाँ कर रहा हूँ?
मेरे पास एक उंगली नहीं है, यह चला गया है, (अंगूठे को छोड़कर सभी उंगलियों को खोल दें)
मेरे घर नहीं आया।"
माशा ने अपना चूहा उतार दिया: (अंगूठे को खोलो)।
"देखो, मुझे मिल गया!
तुम खोजो, तुम खोजो और तुम पाओगे, (अपनी उंगलियों को मुट्ठी में दबाएं, अपने अंगूठे को अलग करें।)
हैलो, उंगली, तुम कैसी हो?
दस्ताने।
दादी लोमड़ी बुनती है (वैकल्पिक रूप से अपनी उंगलियों को रगड़ें।)
सभी लोमड़ियों के लिए मिट्टेंस: (हम अपनी उंगलियां झुकाते हैं)।
छोटी लोमड़ी साशा के लिए,
चैंटरेल माशा के लिए,
छोटी लोमड़ी कोल्या के लिए,
लोमड़ी ओलेआ के लिए,
और छोटे दस्ताने
नताशा के लिए - चंटरलेस।
दस्ताने, हाँ, हाँ, हाँ!
हम कभी नहीं जमेंगे! (हथेलियों को आपस में रगड़ें।)
धोना
(बच्चे कविता के अर्थ के अनुसार क्रिया करते हैं)
ओह, कपड़े गंदे हो गए, हमने उनका ध्यान नहीं रखा,
उसके साथ लापरवाही से व्यवहार किया, गूंधा, धूल में सना हुआ।
हमें उसे बचाने और उसे क्रम में रखने की जरूरत है।
बेसिन में पानी डालें, पाउडर डालें।
हम सारे कपड़े भिगो देंगे, दाग को अच्छी तरह से रगड़ देंगे,
हम इसे धोते हैं, हम इसे धोते हैं, हम इसे निचोड़ते हैं, हम इसे हिलाते हैं।
और फिर आसानी से और चतुराई से हम सब कुछ रस्सियों पर लटका देंगे।
इस बीच, कपड़े सूख रहे हैं। हम नाचेंगे और फिरेंगे।
सौ कपड़े। ए बार्टो।
बाइक पर बोडिस, (बारी-बारी से दोनों हाथों की उंगलियां मोड़ें)
तीन जर्सी, (एक साथ कपड़ों के प्रत्येक नाम के लिए)
एक पोशाक की परत पर
गले में दुपट्टा,
बड़ा शाल,
कौन सी गेंद चल रही है? (कंधे उचकाते हैं)
एक सौ कपड़े, (तालबद्ध रूप से निचोड़ें और दोनों हाथों की उंगलियों को खोलें)
एक सौ क्लैप्स
शब्द नहीं बोला जा सकता। (खुद को कंधों पर थपथपाएं।)
माँ ने इतना लपेटा
मुझे नहीं पता कि मैं यहाँ हूँ या नहीं! (भुजाओं को भुजाओं की ओर फैलाएं)

थीम: जूते

जूते।
आइए पहली बार गिनें, (वैकल्पिक ताली बजाते हुए
हमारे पास कितने जूते हैं. और मेज पर घूंसा मारता है।)
जूते, चप्पल, बूट
नताशा और शेरोज़्का के लिए, (प्रत्येक जूते के नाम के लिए
इसके अलावा, जूते एक-एक करके झुकते हैं, बड़े से शुरू होते हैं)।
हमारे वेलेंटाइन के लिए
और ये बूट्स
बेबी गैलेंका के लिए।
घुटनों तक पहने जाने वाले जूते।
हर जगह, हर जगह हम साथ हैं
अविभाज्य हम जाते हैं। मेज पर मध्य और तर्जनी "चलना"।
हम घास के मैदानों से चलते हैं
हरे तटों के साथ
वे सीढ़ियों से नीचे भागे,
गली के साथ चला गया
जब हम बिस्तर के नीचे चढ़ते हैं, तो बच्चे एक बार में एक उंगली मोड़ते हैं, बड़े से शुरू करते हैं।
चलो वहीं चुपचाप सो जाते हैं। हथेलियों को टेबल पर रखें।
नए स्नीकर्स।
हमारी बिल्ली की तरह
पैरों में जूते
हमारे सुअर की तरह
पैरों में जूते।
और कुत्ते के पंजों पर
नीली चप्पल।
एक छोटी सी बकरी
बूट पहनता है।
और वोवका का बेटा -
नए स्नीकर्स। अपनी उंगलियों को मोड़ें, बड़े से शुरू करें।
इस कदर। इस कदर।
नए स्नीकर्स। दोनों हाथों की मध्यमा और तर्जनी के साथ टेबल पर "स्टेप" करें।

थीम: उत्तर और दक्षिण के पशु।

सफेद भालू।
ध्रुवीय भालू ठंढ से नहीं डरते, मेज पर हाथ, हथेलियाँ नीचे; दाहिने हाथ की उँगलियों को भुजाओं तक फैलाएं और कनेक्ट करें।
उन्हें बर्फीले समुद्र में तैरना पसंद है। मेज पर हाथ, हथेलियाँ नीचे; बाएं हाथ की उंगलियों को साइड में फैलाएं और कनेक्ट करें।
वे आर्कटिक में डरते नहीं हैं
नुकीले वालरस, दाहिने हाथ की उंगलियों को एक बार में उठाएं, अंगूठे से शुरू करें।
वे मछली और सील का शिकार करते हैं। बाएं हाथ की उंगलियों को एक-एक करके उठाएं, अंगूठे से शुरू करें।
जवानों।
टायोपी-टापी, टायपी-टापी, कसकर बंद उंगलियों के साथ, वे घुटनों पर या मेज पर थपथपाते हैं (हाथ गतिहीन हैं)।
ये फ़्लिपर्स हैं, पंजा नहीं।
मुहरों के पास ये फ़्लिपर्स हैं
माताओं, पिताओं, बच्चों द्वारा पहना जाता है।
गर्म देशों में।
अगर गर्म देश में
मैंने गलती से मारा, निचोड़ - अपनी उंगलियों को मुट्ठी में दबाओ।
तब मुझे वहां एक सियार दिखाई देगा, दोनों हाथों की सभी अंगुलियों को अंगूठों से जोड़कर, "दूरबीन" बनाकर, आंखों के पास लाएं।
कंगारू, हिप्पो, दाहिने हाथ के अंगूठे और तर्जनी को आगे बढ़ाएं।
बंदर, बाघ, शेर, दाहिने हाथ की मध्यमा, अनामिका और छोटी उंगली को खोल दें।
मगरमच्छ और हाथी। बाएं हाथ के अंगूठे और तर्जनी को आगे बढ़ाएं।
वे अच्छी तरह से रहते हैं - बाएं हाथ की मध्यमा, अनामिका और छोटी उंगली को खोल दें।
बर्फीली सर्दियां नहीं होती हैं। अपने हाथों को ताली बजाएं, अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं।
हाथी।
चिड़ियाघर में एक हाथी है
कान, धड़ - सब कुछ उसके पास है।
सिर हिलाता है,
ऐसा लगता है जैसे वह आपको आमंत्रित कर रहा है। मध्यमा उंगली नीचे है। एक ओर, इसे छोटी उंगली और अनामिका से और दूसरी ओर तर्जनी और अंगूठे से जकड़ा जाता है। मध्यमा अंगुली को हिलाएं, ब्रश को घुमाएं।
बंदर और किताबें।
दो शरारती बंदर
उन्हें किताबें पलटना बहुत पसंद था।
उन्हें हिलाओ, चाटो
और पढ़ना पसंद है। (पाठ के अनुरूप गति करें)
चतुराई से काम करने के लिए सेट करें
और उन्होंने चश्मा लगा लिया। (हाथों से चश्मा दिखाएं)
वे नाक के पास एक किताब लाए, (दो हथेलियों को चेहरे के करीब लाएं)
अचानक छीन लिया
चश्मे से कुछ दिखाई नहीं देता। (हथेलियाँ चेहरे से दूर)
और बंदर बहुत नाराज हैं! (हम अपने गाल पोंछते हैं, "आँसू")

थीम: विजय दिवस।

परेड में।
एक परेड में सैनिकों की तरह, हम निचोड़ते हैं, अपनी मुट्ठी खोलते हैं।
हम कंधे से कंधा मिलाकर चलते हैं
बाएँ - एक, बाएँ - एक, ताली बजाओ।
सभी ने ताली बजाई -
दोस्ताना, मज़े करो!
हमारे पैर थरथरा रहे हैं
जोर से और तेज!
हमारी सेना।
अत्य - बाती, अत - बाती! वैकल्पिक रूप से दाएं और बाएं हाथों की तर्जनी और मध्य उंगलियों के साथ "चलें"।
सैनिक परेड के लिए मार्च कर रहे हैं!
ये लो टैंकर
फिर बंदूकधारी
और फिर पैदल सेना -
कंपनी के बाद कंपनी।
सीमा रक्षक।
मैं एक सीमा प्रहरी बनूंगा, दोनों हाथों पर एक ही समय में अपनी उंगलियों को मुट्ठी में दबाऊंगा और खोलूंगा।
सीमाओं की रक्षा के लिए, अंगूठे से शुरू करते हुए, दोनों हाथों की एक ही नाम की उंगलियों को कनेक्ट करें।
और देश छोटी उंगलियों से शुरू होकर उसी नाम की उंगलियों को अलग कर सकता है।
रात को अच्छी नींद लें। दोनों हाथों की सभी अंगुलियों को बारी-बारी से अंगूठे से जोड़ लें।]
हमारी माताएँ।
इस दुनिया में कई माँएँ, अलग-अलग दिशाओं में अपनी बाँहों को फैलाती हैं, फिर अपनी बाँहों को कस कर अपने कंधों पर लपेट लेती हैं।
वे सभी बच्चों से प्यार करते हैं!
पत्रकार और इंजीनियर, बारी-बारी से उंगलियों को मोड़ें, छोटी उंगली से शुरू करते हुए, पहले एक तरफ, फिर दूसरी तरफ।
कुक, पुलिसकर्मी,
दर्जिन, कंडक्टर और शिक्षक,
डॉक्टर, हेयरड्रेसर और बिल्डर -
अलग-अलग माताओं की जरूरत होती है, वे दोनों हथेलियों को एक "ताले" में निचोड़ लेती हैं
माँ महत्वपूर्ण हैं! अपनी बाहों को फैलाएं, अपनी हथेलियों को ऊपर उठाएं।
परिवार
एक दो तीन चार! (हाथ से ताली बजाये)
मेरे अपार्टमेंट में कौन रहता है?
एक दो तीन चार पांच! (हाथ से ताली बजाये)
मैं सब गिन सकता हूँ
पिताजी, माँ, भाई, बहन, बिल्ली मुरका,
दो बिल्ली के बच्चे, मेरी गोल्डफिंच, क्रिकेट और मैं (वैकल्पिक पथपाकर - सभी दस उंगलियों की मालिश)।
वह मेरा पूरा परिवार है!
कौन आया है?
कौन आया है? दोनों हाथों की उंगलियां आपस में जुड़ी हुई हैं।
हम, हम, हम! अंगूठों की युक्तियाँ जल्दी से ताली बजाती हैं।
माँ, माँ, क्या तुम हो? अंगूठों के सिरे दबाए जाते हैं, जबकि दूसरों के सिरे फड़फड़ाते हैं।
पिताजी, पिताजी, क्या आप हैं? सूचकांक की युक्तियों को ताली बजाएं।
हां हां हां! अंगूठे की युक्तियाँ ताली बजाती हैं।
भाई, भाई, क्या तुम हो? मध्यमा उंगलियों की युक्तियाँ ताली बजाती हैं।
हां हां हां! अंगूठे की युक्तियाँ ताली बजाती हैं।
अरे दीदी, क्या तुम हो? बेनाम की युक्तियाँ ताली बजा रही हैं।
हां हां हां! अंगूठे की युक्तियाँ ताली बजाती हैं।
हम सब एक साथ, हाँ, हाँ, हाँ! छोटी उंगलियों की युक्तियाँ ताली बजाती हैं। ताली।
मिलनसार परिवार
यह उंगली दादा है, (हम अपनी उंगलियों को एक-एक करके मोड़ते हैं, अंगूठे से शुरू करते हैं)
यह उंगली एक दादी है,
यह उंगली डैडी है
यह उंगली माँ है
लेकिन यह उंगली मैं हूं,
साथ में - एक दोस्ताना परिवार! (हाथ से ताली बजाये)

थीम: पेशा।

काम के लिए
चलो दोस्तों, काम पर लग जाओ। अपनी उंगलियों को बारी-बारी से फैलाएं
अपना जुनून दिखाओ। बड़ी शुरुआत।
काटने के लिए बड़ी लकड़ी
आपके लिए सब कुछ स्टोक करें,
और तुम पानी लेकर चलते हो
और तुम रात का खाना पकाओ
और तुम बर्तन धो लो।
और फिर सभी को गाने गाओ,
गाने और नाचने के लिए गीत, अपनी उँगलियों को जोर से हिलाओ।
हमारे बच्चों का मनोरंजन करने के लिए।
नोक
कशीदाकारी, एक सुई सिलना, दाहिने हाथ में एक काल्पनिक सुई
उंगली दर्द करती है, "सिलाई" करती है और तर्जनी को छूती है
उंगली चुभती है। बाएं हाथ पर उंगली.
एक थिम्बल
उसी क्षण
उंगली पर लड़की को "थिम्बल पर रखो।"
कूदना!
सुई से कहते हैं: "सीना।"
-शे,
और तुम प्रहार करने की हिम्मत मत करो! वे उंगली से धमकी देते हैं।
खाना पकाना
रसोइया रात का खाना बना रहा था, उसके हाथ की धार ने मेज पर दस्तक दी।
और फिर लाइट बंद कर दी गई। बाएं हाथ के अंगूठे को मोड़ें।
ब्रीम कुक लेता है
और इसे कॉम्पोट में कम करता है। तर्जनी को मोड़ें।
कड़ाही में लॉग फेंकता है, -मध्यम
ओवन में जाम डालता है - नामहीन
यह सूप के साथ एक स्टंप के साथ हस्तक्षेप करता है, - छोटी उंगली
उगली कलछी से पीटती है।
चीनी शोरबा में डालती है।
और वह बहुत खुश है! उन्होंने अपने हाथ उचका दिए।
चित्रकारों
चित्रकार चूना पहनते हैं, हाथों में काल्पनिक बाल्टियाँ पकड़ते हैं, मौके पर चलने की नकल करते हैं।
दीवारें विट्रियल ब्रश करती हैं। एक दूसरे का सामना करना, एक काल्पनिक ब्रश को ऊपर और नीचे घुमाना।
धीरे-धीरे, ब्रेड चाक। झुका हुआ, एक काल्पनिक बाल्टी में ब्रश के साथ हस्तक्षेप करें।
मैं भी ऐसा कर सकूंगा। "चित्रकारी"
लोहार
लोहार से लोहार है, मेज पर हाथ हैं, हथेलियाँ नीचे हैं,
लोहार के पास दो हथौड़े होते हैं। उंगलियां उठी हुई हैं, थोड़ी मुड़ी हुई हैं।
नॉक, नॉक, नॉक, नॉक, बारी-बारी से अपने दाएं, बाएं हाथों, सभी उंगलियों से टैप करें।
हाँ, एक बार मारो। दोनों हाथों की उंगलियाँ एक ही समय में मेज से टकराती हैं।
डाकिया
डाकिया हमारे लिए क्या लाया? अपनी मुट्ठियों को भींचें और खोलें।
वह एक मोटा थैला लेकर चलता है। अपनी उँगलियों को टेबल के आर-पार घुमाएँ।
अनुवाद, पत्रिका, समाचार पत्र, अपनी उंगलियों को मोड़ें, बड़े से शुरू करें।
एक पार्सल में 2 कैसेट होते हैं।
और चाची वाल्या का एक पत्र,
उसके आने का इंतजार करने के लिए।
बेकर, नानबाई
बेकर, बेकर, आटे से बाहर
हमें कोलोबोक बेक करें। हथेलियों से सर्कुलर मोशन करें
दो सुखाने वाले - वानुष्का, हम बन के लुढ़कने की नकल करते हैं।
दो बैगल्स - तान्या, बारी-बारी से अंगूठों को जोड़ते हैं
दो बैगल्स - मिश्का, दोनों हाथ बाकी उंगलियों से
दो रोल - मरिश्का को। - व्यायाम "रिंग्स"।

थीम: विंटर फन। शीतकालीन खेल।

सर्दी का मजा।
एक, दो, तीन, चार, पांच (उंगलियां मोड़ें)
हम यार्ड में टहलने गए (हम अपनी तर्जनी और मध्य उंगलियों के साथ टेबल पर "चलते हैं")
उन्होंने एक बर्फीली महिला को अंधा कर दिया (हम "गांठ" हैंडल रोल करते हैं)
पक्षियों को टुकड़ों से खिलाया गया ("पक्षियों को खिलाओ")
फिर हम पहाड़ी से नीचे लुढ़के (हम दाहिने हाथ की तर्जनी को बाएं हाथ की हथेली के साथ घुमाते हैं)
और वे भी बर्फ में पड़े थे (हमने अपनी हथेलियों को एक तरफ मेज पर रखा, फिर दूसरी तरफ)
हर कोई बर्फ में घर आया (हम अपने हाथ मिलाते हैं)
हमने सूप खाया ("हम सूप खाते हैं"),
बिस्तर पर चला गया (हथेलियाँ गाल के नीचे)।
एथलीट
ताकि बीमारियों से न डरें अपने हाथों को अपने कंधों, कंधों, बगलों तक उठाएं।
खेल खेलना जरूरी है हम अपनी मुट्ठी निचोड़ते और खोलते हैं।
टेनिस खिलाड़ी टेनिस खेलता है हम अपनी उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ते हैं, छोटी उंगली से शुरू करते हैं।
वह एक एथलीट हैं, कलाकार नहीं
फुटबॉल खिलाड़ी फुटबॉल खेलता है
हॉकी खिलाड़ी हॉकी खेलता है
वॉलीबॉल में - वॉलीबॉल खिलाड़ी,
बास्केटबॉल में, एक बास्केटबॉल खिलाड़ी।
स्कीयर
हम आपके साथ स्की पर दौड़ते हैं बच्चे "स्लाइड" अपनी उंगलियों को टेबल पर रखते हैं (स्की पर)
बर्फ की ठंडी स्की "ग्लाइड" को चाटती है, जिससे बारी-बारी से उंगली चलती है
और फिर - स्केट्स पर, (स्केट्स पर "रन")
लेकिन हम गिर गए। ओह!
और फिर उन्होंने स्नोबॉल बनाए, वे दिखाते हैं कि स्नोबॉल कैसे बनाए जाते हैं (ऊपर से, फिर एक हाथ से, दूसरे हाथ से)
और फिर बर्फ के गोले लुढ़के, वे एक काल्पनिक गांठ को लुढ़काते हैं
और फिर, बिना ताकत के, वे गिर गए "वे एक दूसरे पर फेंकते हैं"
और घर भाग गया
स्नोबॉल
एक, दो, तीन, चार, (उंगलियां मोड़ें)
आपने और मैंने एक स्नोबॉल बनाया (हथेलियों की स्थिति बदलकर मूर्तिकला)
गोल, मजबूत, बहुत चिकना। (एक वृत्त दिखाएं, उनकी हथेलियों को एक साथ घुमाएं)
एक - टॉस, ("टॉस", ऊपर देखें)
दो, हम इसे पकड़ लेंगे। ("कैच", स्क्वाट)
तीन - चलो ड्रॉप (उठो, "ड्रॉप")
और ... तोड़ो! (स्टॉम्प)
सर्दी का मज़ा (2)
हम बर्फ की एक गांठ गढ़ते हैं, (बच्चे अपने हाथों को निचोड़ते और खोलते हैं)
गांठ से हम घर को अंधा कर देते हैं। (उंगलियों की युक्तियों को कनेक्ट करें, हथेलियों को थोड़ा सा फैलाएं)
जानवर घर में रहेंगे, (ताली बजाओ)
मज़े करो और दोस्त बनाओ
एक साथ घर की रखवाली करने के लिए ("महल" में हाथ मिलाएं)
चलो यार
आओ, दोस्त, बोल्ड बनो, दोस्त! (बच्चे एक काल्पनिक गांठ बनाते हैं और उसे अपने से दूर ले जाते हैं)
अपने स्नोबॉल को बर्फ में रोल करें -
यह एक मोटी गांठ में बदल जाएगी। (हवा में एक वृत्त बनाएं)
और यह एक स्नोमैन बन जाएगा। (बच्चे नीचे से ऊपर तक विभिन्न आकारों के तीन वृत्त बनाते हैं)
उसकी मुस्कान बहुत उज्ज्वल है! (हथेलियों को गालों पर रखें, एक विस्तृत मुस्कान का चित्रण)
दो आँखें, एक टोपी, एक नाक, एक झाड़ू ... (बच्चे अपनी आँखों को अपनी तर्जनी, अपनी हथेली के साथ एक टोपी, एक नाक और अपनी दाहिनी मुट्ठी के साथ एक काल्पनिक झाड़ू दिखाते हैं)
लेकिन सूरज थोड़ा बेक करेगा - (बच्चे अपने हाथ ऊपर उठाते हैं)
काश! और कोई हिममानव नहीं! (वे अपने कंधे उठाते हैं और अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं, फिर नीचे झुकते हैं, अपने हाथों से अपने सिर को ढँकते हैं)

थीम: सर्दी।

जमना
शाम आ रही है (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएँ),
बर्फ़ीला तूफ़ान शुरू होता है (अपनी भुजाओं को अपने सिर के ऊपर से दूसरी ओर घुमाएँ)।
ठंढ मजबूत हो रही है (एक प्रयास के साथ अपनी मुट्ठी बांधें)
- चुटकी गाल, चुटकी नाक (उंगली चुटकी गाल और नाक हल्के से)
हाथ जमने लगे (अपनी हथेलियों को रगड़ें)
उन्हें गर्म करना जरूरी है (अपने हाथ की हथेली में सांस लें)।
शाम आ रही है (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएँ)
अंधेरा घना हो जाता है।
यह हमारे घर जाने का समय है
-अलविदा! सुबह तक! (अलविदा लहर)।
सर्दी
पाला लाया। उंगलियां कंधों, अग्रभागों की मालिश करती हैं
सर्दी आ गई है, तीन हथेलियाँ एक दूसरे के खिलाफ
नाक जम जाती है। अपने हाथ की हथेली से नाक की नोक की मालिश करें
हिमपात, हथेलियों की चिकनी चाल
स्नोड्रिफ्ट्स, मुट्ठी बारी-बारी से घुटनों पर दस्तक देती हैं
बर्फ़। हथेलियाँ घुटनों पर अलग-अलग दिशाओं में घूमती हैं
सभी सड़क पर - आगे! दोनों हाथों को आगे की ओर तानें
पाला (2)
ओह, ठंढ गुस्से में है (उनके सिर हिलाते हुए, अपने हाथों से पकड़े हुए)
बर्फ से ढकी शाखाएँ। (हाथ लहराते हुए)
नाक पकड़ लेता है। (उनकी नाक पकड़कर)
चुटकी से आँसू (गालों पर खुद चुटकी)
बच्चे डरते नहीं हैं (वे उंगली से धमकी देते हैं)
और स्की पर ("वे स्की पर जाते हैं")
और वे स्लेज पर सवारी करते हैं ("वे स्लेज पर जाते हैं")
वे गुस्से में ठंढ का मजाक उड़ाते हैं। (एक ही समय में कूदें और ताली बजाएं)
सर्दी
हमारे हाथ जम रहे हैं। मुट्ठियों को आपस में मजबूती से दबाएं
चलो खेलते हैं - थोड़ा अपनी मुट्ठी खोलो, अपने हाथों को ताली बजाओ।
चलो हमारे हाथ ताली बजाओ। ताली
ताली, ताली, ताली, ताली!
उन्हें गर्म करने के लिए उंगलियां, हथेलियों को आपस में दबाएं, रगड़ें
जोर से रगड़ना चाहिए। हथेली पर हथेली।
हम अपनी उंगलियों को गर्म करते हैं, हम अपने हाथों को एक गोलाकार गति में गर्म करते हैं,
हम उन्हें निचोड़ते हैं - हम उन्हें अशुद्ध करते हैं! मुट्ठियाँ भींचना और खोलना।

थीम: जंगल, पेड़, झाड़ियाँ।

मेपल
खिड़की के बाहर icicle पिघल रहा है,
हवा बादलों को छिन्न-भिन्न कर रही है। "आंसू" बिखर जाते हैं,
बंद नहीं करना, साफ नहीं करना, मुट्ठियां नहीं खोलना,
मेपल तंग मुट्ठी।
वह खिड़की के खिलाफ झुक गया। हथेलियों को एक साथ गाल पर दबाया
और जैसे ही बर्फ पिघलती है
मेरी हथेलियों को आगे बढ़ाने के लिए मेरे पास हरा हाथ है,
मेपल किसी और के सामने खिंचेगा। मुट्ठियाँ भींचना और खोलना
सुइयों
देवदार, देवदार और क्रिसमस ट्री पर (बच्चे अपने हाथों में रोल करते हैं, अपनी हथेलियों की मालिश करते हैं
बहुत तेज सुई, मसाज बॉल)
लेकिन स्प्रूस से भी मजबूत,
जुनिपर आपको चुभेगा! (गेंद फेंकता है)
विषय: मेरा देश, मेरा गणतंत्र, मेरा शहर।
जन्म का देश।
नमस्कार सुनहरी धूप! अपनी उँगलियों को फैलाकर स्ट्रेच करें
हैलो नीला आकाश! आकाश की ओर लहरें
हैलो मुक्त हवा! हाथों की लहर जैसी हरकत
हैलो छोटे ओक के पेड़! शो "ओक" - एक छोटे बोर से बढ़ता है
हम एक ही क्षेत्र में रहते हैं
मैं आप सभी का स्वागत करता हूँ! "गले लगाना"
मेरा देश
मैं नक्शे को देखूंगा: सीधी हथेलियां आगे की ओर
यहाँ रूसी भूमि है। बारी-बारी से उसी नाम की उंगलियों को कनेक्ट करें
यहां जंगल और झीलें हैं,
पहाड़, नदियाँ और समुद्र।
मैं तुमसे प्यार करता हूँ, रूस, "महल" में कसकर निचोड़ा हुआ
तुम मेरी मातृभूमि हो! उनके सीने पर हाथ रखो

थीम: क्रिसमस ट्री की छुट्टी, नया साल, क्रिसमस।

नए साल का जश्न
हम लंबे समय से छुट्टी का इंतजार कर रहे हैं। हम हथेली को हथेली पर रगड़ते हैं।
सर्दी आखिरकार आ गई। अपनी मुट्ठी बंद करो, उन्हें एक दूसरे से दबाएं।
अंत में, सर्दी आ गई है। उंगलियां मेज पर, घुटनों पर "जाती हैं"।
वह पेड़ को देखने के लिए लाई। उंगलियां क्रिसमस ट्री दिखाती हैं, तर्जनी उंगलियां गूंथती हैं
हम सब पेड़ के पास पहुंचे,
गोल नृत्य शुरू हुआ। हाथों से सर्कुलर मूवमेंट।
उन्होंने परिक्रमा की, नृत्य किया, हाथ नीचे किए, आराम किया।
थोड़ा थका हुआ भी।
सांता क्लॉज जल्दी आओ, अपनी हथेलियों को एक दूसरे के खिलाफ दबाएं, फिर आगे की ओर झुकें।
हमें उपहार लाओ।
वर्तमान
सांता क्लॉस उपहार लाया: मेज पर अपनी उंगलियों के साथ "चलना"।
प्राइमर्स, एल्बम, टिकटें, प्रत्येक नाम के लिए वे झुकते हैं
कठपुतली भालू और कारें, एक-एक उंगली, पहले
तोता और पेंगुइन, दाएं, फिर बाएं हाथ पर।
चॉकलेट आधा बैग दाहिने हाथ की उंगलियों से बना है
और एक शराबी पिल्ला! एक पिल्ला का थूथन, मुड़ा हुआ
वाह! वाह! मध्य और तर्जनी - "कान"
क्रिसमस ट्री पर
हमने क्रिसमस ट्री पर मस्ती की, लयबद्ध ताली बजाई
और उन्होंने डांस किया और मस्ती की। मुक्का मारा।
अच्छे सांता क्लॉज़ के बाद टेबल पर मध्य और तर्जनी के साथ "चलना"।
उसने हमें उपहार दिए। अपने हाथों से एक बड़ा वृत्त "खींचें"।
बड़े पैकेज दिए
उनमें स्वादिष्ट वस्तुएँ भी होती हैं: लयबद्ध हाथ की ताली
नीले कागज में मिठाई, उंगलियां मुड़ी हुई हैं, बड़े से शुरू होती हैं
उनके बगल में मेवे
नाशपाती, सेब,
एक सुनहरी कीनू।
हेर्रिंगबोन
वे अपने हाथों से एक क्रिसमस ट्री "ड्राइंग" काँटेदार सुंदरता की प्रतीक्षा कर रहे हैं।
दिसंबर में हर घर में। अपनी हथेलियों से एक "घर" बनाएं।
डालियों पर दीप जलेंगे, "लालटेन" दिखायेंगे।
चांदी में चिंगारी फूटती है। सिर के ऊपर हाथ, उंगलियाँ फैली हुई।
यह तुरंत घर में उत्सव बन जाएगा, वे हाथ जोड़कर एक गोल नृत्य बन जाते हैं।
गोल नृत्य घूमेगा।
सांता क्लॉस उपहारों के साथ जल्दी में है, वे एक काल्पनिक मंडली में जाते हैं
नया साल आ रहा है। कंधों पर थैला।
हम क्रिसमस ट्री सजाते हैं
एक, दो, तीन, चार, पांच वैकल्पिक रूप से दोनों हाथों की उंगलियों को अंगूठे से शुरू करते हुए कनेक्ट करें।
हम क्रिसमस ट्री को सजाएंगे। वे अपनी हथेलियों को अपने सिर के ऊपर एक "घर" से जोड़ते हैं और अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं।
हम गेंदों को लटकाएंगे, गेंदों को बनाते हुए दोनों हाथों की उंगलियों को जोड़ेंगे
उज्ज्वल फ्लैशलाइट्स, हथेलियों को एक साथ दबाएं, उंगलियों को अलग करें, हथेलियों को आगे-पीछे करके घूर्णी गति करें
मीरा पेट्रुष्का, एक लंबी नाक दिखा रही है
और अलग-अलग खिलौने: अपनी हथेलियों को आगे की ओर तानें
और एक चंचल भालू "भालू के पंजे" दिखाता है और एक तरफ से दूसरी तरफ जाता है
और एक खरगोश - एक कायर उन्होंने अपने सिर पर खुली हथेलियाँ रखीं
नया साल
नया साल आ रहा है! (हाथ से ताली बजाये)
बच्चे गोल नृत्य करते हैं। (ब्रश को उंगलियों से जकड़ा जाता है, भुजाओं को फैलाया जाता है, हाथों को अंदर की ओर घुमाया जाता है)
क्रिसमस ट्री पर बॉल्स लटकती हैं, (वैकल्पिक रूप से दोनों हाथों की उंगलियों को एक गेंद बनाते हुए कनेक्ट करें)
लालटेन चमकती है। (फ्लैशलाइट्स)
यहाँ बर्फ की परतें जगमगा रही हैं, (निचोड़ें और बारी-बारी से अपनी मुट्ठी खोल दें)
बर्फ के टुकड़े घूम रहे हैं। (ब्रश को हिलाने में आसान और स्मूद)
सांता क्लॉस आ रहा है, (उंगलियां घुटनों या फर्श पर चलती हैं)
वह सभी के लिए उपहार लाता है। (तीन हथेलियां एक साथ)
उपहारों की गिनती करने के लिए, (घुटनों पर या फर्श पर थप्पड़ मारें, एक हाथ हथेली से, दूसरा मुट्ठी से, फिर बदलें)
हम अपनी उंगलियां मोड़ेंगे: (हम बारी-बारी से प्रत्येक उंगली की मालिश करते हैं)
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

थीम: पितृभूमि के रक्षक।

सेनानियों
ये उंगलियां सभी लड़ाकू हैं। दोनों हाथों की उंगलियों को फैला लें
दूरस्थ साथियों। उन्हें मुट्ठी में दबाओ।
दो बड़े और मजबूत छोटे दो अंगूठा उठाएं,
और युद्ध में अनुभवी एक सैनिक। दूसरों को मेज पर मजबूती से दबाने के लिए।
दो पहरेदार - बहादुर! अपनी तर्जनी उँगलियाँ उठाएँ
दो समझदार साथियों! दूसरों को मेज पर मजबूती से दबाने के लिए।
दो अनाम नायक, अपनी मध्यमा उँगलियाँ उठाएँ,
लेकिन काम बहुत जोशीला है! दूसरों को मेज पर मजबूती से दबाने के लिए।
दो छोटी उंगलियां - छोटू अनामिका को उठाएं,
- बहुत अच्छे लड़के! अपने हाथ से ताली बजाएं।
सैनिकों
एक सैनिक के लिए यह सख्ती से सामान्य है: एक "गुलेल" में दो अंगुलियां दिखाएं
हमेशा इस्त्री किया हुआ रूप। अपने हाथों को मुट्ठी में जकड़ें, अपना अंगूठा "क्लास" बाहर निकालें
आर्सेनी ने पुल्टिक को अपने हाथों में ले लिया, अपने घुटनों पर अपनी उंगलियों के साथ "चलें"
वह कार्टून क्लैप योर हैंड्स देखना चाहता था
सीमा प्रहरियों के पास एक चौकी होती है, जो मंदिरों से जुड़ी उंगलियों को कसकर पकड़ती है
पुल उनके द्वारा संरक्षित है। हथेलियों को एक दूसरे से कसकर दबाया जाता है, एक पुल में "फैल" जाता है
आज का दिन सभी पिताओं का दिन है
आज सभी पिताओं की छुट्टी है, उँगलियाँ दबाओ और हटाओ
सभी बेटे, जो तैयार हैं, ताली बजाओ
अपने घर और माँ की रक्षा करो, अपनी हथेलियों से "घर" बनाओ, अपने दिल पर हाथ रखो
हम सभी को नुकसान के रास्ते से बाहर रखें! उंगलियों को निचोड़ें और खोलें
कप्तान
मैं एक सफेद नाव पर नौकायन कर रहा हूं, अपनी उंगलियों को आगे की ओर इंगित करें, अपने हाथों को अपनी हथेलियों से दबाएं
मोती के झाग के साथ लहरों पर। एक दूसरे के लिए, थोड़ा खुला।
मैं एक बहादुर कप्तान हूं, एक तुकबंदी का उच्चारण करता हूं, दिखाता हूं कि कैसे एक नाव
मैं तूफान से नहीं डरता। लहरों पर झूलता है, और फिर हाथों की चिकनी चाल से
सफ़ेद गलियाँ चक्कर लगा रही हैं, लहरें स्वयं, फिर पाठ के अनुसार
वे हवा से भी नहीं डरते। छंद एक सीगल, बाहों को पार करते हुए, कनेक्ट करते हुए दिखाते हैं
केवल पीठ की हथेली और लहर के पक्षी के रोने से डर लगता है
सुनहरी मछली का झुंड। उंगलियां आपस में चिपकी हुई
और, वंडरलैंड के चारों ओर घूमने के बाद, हथेलियों को उंगलियों से सीधा किया,
महासागरों को देखते हुए, मछली को चित्रित करने के लिए एक दूसरे के खिलाफ दबाया गया।
यात्री-नायक, हथेलियों की चिकनी चाल के साथ
मैं अपनी मां के पास घर लौटूंगा। मछली पानी में कैसे तैरती है

विषय: छुट्टियाँ। परिकथाएं।

पसंदीदा परियों की कहानी
आइए उंगलियां गिनें, ताली बजाएं
चलो परियों की कहानी कहते हैं
Mitten, Teremok, बारी-बारी से बाएं हाथ की उंगलियों को मोड़ें
जिंजरब्रेड मैन - सुर्ख पक्ष।
एक हिम मेडेन है - सौंदर्य,
तीन भालू, भेड़िया - लोमड़ी।
सिवका-बुर्का न भूलें, दाएँ हाथ की उँगलियाँ बारी-बारी से मोड़ें
हमारी भविष्यवाणी कौरका।
हम फायरबर्ड के बारे में एक परी कथा जानते हैं,
हम शलजम को नहीं भूलते
हम भेड़िये और बकरियों को जानते हैं। वे अपनी मुट्ठी भींचते हैं
इन कहानियों से सभी खुश हैं। अपने हाथ से ताली बजाएं
शलजम
दादा-दादी खींच रहे हैं, खींच रहे हैं, बच्चे अंगूठा तान रहे हैं।
जमीन से एक बड़ा शलजम। इशारा करना।
एक पोती उनके पास आई, बीच वाले।
एक बग भाग गया, अनाम।
बिल्ली ने भी खींच लिया। छोटी उँगलियाँ।
हालांकि कसकर पकड़ा, एक शलजम लो।
खींचा हुआ शलजम! वे शलजम के साथ हाथ उठाते हैं।
परिकथाएं
माउस तेजी से भागा (मेज पर उँगलियाँ चलाते हुए)
चूहे ने अपनी पूंछ हिलाई (आंदोलन की नकल)
ओह, मैंने अपना अंडकोष गिरा दिया (मुट्ठी "अंडकोष" में हैंडल को निचोड़ें)
देखिए, मैंने इसे तोड़ दिया (बाहर की ओर फैली हुई भुजाओं पर "अंडकोष" दिखाएं)
यहाँ हमने उसे रखा (झुकना)
और उन्होंने उस पर पानी डाला (गति की नकल)
शलजम अच्छा और मजबूत हुआ (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं)
और अब हम इसे खींचेंगे (आंदोलन की नकल)
और शलजम से दलिया पकाएं ("एक चम्मच पकड़ें" भोजन की नकल)
और हम शलजम से स्वस्थ और मजबूत होंगे ("ताकत" दिखाएं)
हम बकरियों के एक गौरवशाली परिवार हैं
हम कूदना और कूदना पसंद करते हैं (ताली बजाना)
हमें दौड़ना और खेलना बहुत पसंद है
हम हॉर्न बजाना पसंद करते हैं (दोनों हाथों की उंगलियां "सींग" दिखाती हैं)
शलजम (2)
हमने एक शलजम लगाया ("खुदाई" अपनी उंगलियों के साथ एक बच्चे की हथेली में एक छेद),
उन्होंने शलजम को पानी पिलाया (अपनी उंगलियों से दिखाएं कि पानी से पानी कैसे बहता है),
एक शलजम बड़ा हुआ (दिखाएँ कि यह कैसे बढ़ता है, धीरे-धीरे अपनी उंगलियों को सीधा करें)
अच्छा और मजबूत (अपनी हथेलियों को खुला छोड़ दें और अपनी उंगलियों को हुक की तरह मोड़ें)!
पुल-पुल (हाथ इंटरलॉक और पुल - प्रत्येक अपनी दिशा में),
हम इसे बाहर नहीं निकाल सकते (हमने इसे अपने हाथों से हिलाया),
कौन हमारी मदद करेगा (परियों की कहानी के सभी नायक बारी-बारी से दौड़ते हुए आते हैं और खींचने में मदद करते हैं)?
पुल-पुल, पुल-पुल!
वाह (हाथ बिना काटे, ब्रश से हिलाए गए)!
शलजम बाहर निकाला।
टेरेमोक
मैदान में एक टेरेमोक है, एक टेरेमोक है। (बच्चे अपनी उंगलियों को अपने सिर पर रखते हैं।)
वह न नीचा है, न ऊंचा है, न ऊंचा है। (स्क्वाट, हाथ नीचे करना, खड़े होना, हाथ ऊपर उठाना)
दरवाजे पर एक ताला लटका हुआ है, हाँ एक ताला (हाथ हथेलियों और उंगलियों से बंद हैं।)
इसे कौन खोल सकता था? (कंधों को ऊपर उठाएं, केबिन को नीचे करें।)
बनी बाईं ओर, माउस दाईं ओर, (बच्चे टॉवर के पास अपनी जगह लेते हैं।)
कुंडी हिलाओ। (वे अपने हाथों को अलग-अलग दिशाओं में खींचते हैं, लेकिन उंगलियां "महल" में हैं)।
एक मेंढक और एक भालू (वे टावर के पास अपना स्थान लेते हैं।)
वे टावर भी खोलना चाहते हैं। (उंगलियां कसकर निचोड़ें।)
और लोमड़ी और ऊपर वाला टॉवर खोल देता है! (वे "लॉक" खोलते हैं - उंगलियों को एक-एक करके डिस्कनेक्ट करते हैं और एक बार अपने हाथों को साइड में ले जाते हैं)।

विषय: बसंत। प्रवासी पक्षी।

पक्षी दक्षिण से आए हैं!
एक भुखमरी हमारे पास उड़ी - बारी-बारी से दोनों हाथों की उंगलियों को मोड़ें, बाएं हाथ की छोटी उंगली से शुरू करें।
ग्रे पंख।
लार्क, बुलबुल
जल्दी करो: कौन तेज है।
बगुला, हंस, बत्तख, तेज,
सारस, अबाबील और सिस्किन - फिर से, अपने अंगूठे को क्रॉस करें, अपने हाथों को हिलाएं।
सब लोग लौट आए, उड़ गए,
बजते गाने गाए! तर्जनी और अंगूठे से "चोंच" बनाएं - "पक्षी गाते हैं।"
दस पक्षी - एक झुंड।
दस पक्षी - एक झुंड।
साथ गाओ, साथ गाओ: शांत लहरें आराम से हथेलियों के साथ
यह पक्षी एक कोकिला है, हम अपनी उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ते हैं, छोटी उंगली से शुरू करते हैं
यह पक्षी एक गौरैया है, जिसका बायां हाथ है
यह पक्षी एक उल्लू है, एक नींद वाला छोटा सिर।
यह पक्षी वैक्सविंग है
यह पक्षी एक कॉर्नक्रैक है
यह पक्षी एक भूखा, ग्रे पंख है। हम अपनी उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ते हैं, छोटी उंगली से शुरू करते हैं
यह एक चिड़िया है, यह एक तेज, दाहिना हाथ है
यह एक हंसमुख सिस्किन है।
खैर, यह एक दुष्ट चील है।
पक्षी, पक्षी, घर जाओ दोनों हाथ जल्दी से मुट्ठी में जकड़ लेते हैं, "पक्षियों को छिपाते हैं"
पक्षी उड़ रहे हैं।
वसंत की शुरुआत के साथ, उंगलियां अलग, हथेलियां पार हो गईं।
पक्षी उड़ रहे हैं। अंगूठे जुड़े हुए हैं, बाकी पंख की तरह फड़फड़ा रहे हैं।
तारे लौटते हैं
कार्यकर्ता और गायक। उंगलियां मुट्ठी में बंधी हुई हैं और अशुद्ध हैं।
और हथेलियों के पोखर पर किश्ती खुली होती है, जो एक कप से जुड़ी होती है।
वे एक शोरगुल वाले झुंड में घूमते हैं। हाथों से सर्कुलर मूवमेंट।
क्रेन जल्दी में उड़ते हैं, उँगलियाँ अलग, हथेलियाँ पार।
और रॉबिन और थ्रश, अंगूठे एक साथ, बाकी वे पंखों की तरह लहराते हैं।
नेस्टिंग में लगे हुए हैं। हथेली के लॉक में हाथों की उंगलियां खुली रहती हैं।
हाथी।
हमने कुकीज बनाईं। "एक पाई मूर्तिकला"
बदमाश हमारे पास आए। "अपने पंख फड़फड़ाओ"
पहले बदमाश ने एक पाई बेक किया, एक हाथ की उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ा।
दूसरे ने उसकी मदद की।
तीसरे बदमाश ने टेबल सेट की,
और चौथे ने फर्श धोया,
पांचवें ने बहुत देर तक जम्हाई नहीं ली
और उन्होंने एक पाई खाई।
एक, दो, तीन, चार, पांच, दूसरे हाथ की उंगलियों को मोड़ें।
बाहर आओ और बदमाशों की गिनती करो।
वसंत
अब दो सप्ताह के लिए, बारी-बारी से अपने हाथों को नीचे करें, उंगलियाँ एक साथ।
बूंदे टपक रही हैं।
बर्फ धूप में पिघलती है। हाथ भुजाओं तक फैले हुए हैं, हथेलियाँ नीचे।
और धारा की तरह बहती है। दोनों हाथ, हथेलियाँ नीचे, एक ही दिशा में चलें।
सफ़ेद फूल का एक पौधा
बसंत ने झाँका है हममें - अपने हाथ आगे फैलाकर
मैंने अपनी हथेली को बर्फ में डुबोया। हाथ नीचे, शरीर के लंबवत।
और वहाँ खिले कोमल, आँख के स्तर पर हाथ एक कली में जुड़े हुए हैं
छोटी हिमपात धीरे-धीरे उंगलियों को फैलाता है ("फूल खोला")

थीम: "प्रवासी पक्षी"

प्रवासी पक्षी

तिलि-तेली, तिलि-तेली -

पक्षी दक्षिण से आए हैं!

अपने अंगूठे को क्रॉस करें, अपने हाथों को हिलाएं।

एक तारे ने हमारे पास उड़ान भरी -

ग्रे पंख।

लार्क, बुलबुल

जल्दी में: कौन तेज है?

बगुला, हंस, बत्तख, तेज,

सारस, अबाबील और सिस्किन -

बारी-बारी से दोनों हाथों की उंगलियों को शुरू करते हुए मोड़ें

बाएं हाथ की छोटी उंगली .

सब लोग लौट आए, उड़ गए,

फिर से, अपने अँगूठे को क्रॉस करके, वे अपने हाथों को हिलाते हैं।

बजते गाने गाए!

तर्जनी और अंगूठा चोंच बनाते हैं -

"पक्षी गा रहे हैं।"

रोटी2 2 थीम: "रोटी"

रोटी

आटे को आटे में गूंथ लिया जाता था

और परीक्षण से हम अंधे हो गए:

वे अपने हाथों को ताली बजाते हैं, "मूर्तिकला"।

पाई और बन्स,

मीठे चीज़केक,

बन्स और रोल्स-

हम सब कुछ ओवन में बेक करते हैं।

उंगलियों को वैकल्पिक रूप से खोलना, शुरू करना

छोटी उंगली से।

दोनों हथेलियाँ ऊपर की ओर मुड़ें।

स्वादिष्ट!

3 थीम: "मीन"

पानी के नीचे की दुनिया

जल्दी से चारों ओर देखो!

वे माथे पर एक "छज्जा" के साथ एक हथेली बनाते हैं।

तुम क्या देखते हो, प्रिय मित्र?

आंखों पर अंगूठियों वाली अंगुलियां लगाएं।

यहां साफ पानी है।

यहाँ एक समुद्री घोड़ा तैरता है।

यहाँ एक जेलीफ़िश है, यहाँ एक व्यंग्य है।

और इस? यह एक बॉल फिश है।

और यहाँ, आठ पैरों को सीधा करते हुए,

मेहमानों का स्वागत एक ऑक्टोपस द्वारा किया जाता है।

4 विषय: "फल »

फल हथेली

यह उंगली एक नारंगी है,

वह निश्चित रूप से अकेला नहीं है।

यह उंगली बेर है

स्वादिष्ट, सुंदर।

यह उंगली एक खुबानी है,

यह एक शाखा पर ऊंचा हो गया।

यह उंगली नाशपाती है

वह पूछता है: "चलो, खाओ!"

यह उंगली अनानास है

वैकल्पिक रूप से कैम से उँगलियाँ खोलें,

बड़ी शुरुआत।

आपके और हमारे लिए फल।

हथेलियों को चारों ओर और स्वयं की ओर इंगित करें .

5 विषय: "सब्जियां »

सब्ज़ियाँ

लड़की ज़िनोचका पर

टोकरी में सब्जियां:

बच्चे अपनी हथेलियों को "टोकरी" बनाते हैं ».

यहाँ एक मोटा स्क्वैश है

मैंने इसे बैरल पर रख दिया

मिर्च और गाजर

चतुराई से इसे नीचे रखो

टमाटर और खीरा।

उंगलियों को मोड़ें, बड़े से शुरू करें .

हमारा ज़िना - शाबाश!

अंगूठा दिखाओ।

6 थीम: "मेरा शहर"

घर और द्वार

घास के मैदान में एक घर है,

दो हाथों से "घर" बनाएं, घर की छत - बाएं और दाएं हाथों की उंगलियां एक दूसरे के संपर्क में हों।

वैसे घर का रास्ता बंद है।

दाएँ और बाएँ हाथ अपनी ओर मुड़े हुए हैं,

बीच की उंगलियों के साथ एक दूसरे को स्पर्श करें, अंगूठे ("गेट")।

हम गेट खोलते हैं

हथेलियां एक दूसरे के समानांतर मुड़ी हुई होती हैं।

हम आपको इस सदन में आमंत्रित करते हैं।

7 थीम: "गार्डन गार्डन"

आइए गोभी का अचार बनाएं

हम गोभी काटते हैं

सीधे ब्रश के साथ तीव्र गति हाथ ऊपर और नीचे।

हम तीन गाजर

उंगलियां मुट्ठियों में जकड़ी हुई हैं, मुट्ठियां अपनी ओर और दूर चलती हैं।

हम गोभी को नमक करते हैं

अंगुलियों की गति अनुकरण करती है एक चुटकी नमक छिड़क कर।

हम गोभी खा रहे हैं।

अंगुलियों का जोर से दबना

मुट्ठी में।

कैम से उंगलियां खोलना, छोटी उंगली से शुरू करना।

8 थीम: "सर्दी »

सर्दी का मजा

हम सर्दियों में क्या करना पसंद करते हैं?

स्नोबॉल खेलें, स्कीइंग चलाएं,

बर्फ पर स्केटिंग

एक स्लेज पर पहाड़ के नीचे सवारी करें।

.

क्रिसमस खिलौने

छुट्टी आ रही है

एल्का तैयार हो रही है।

अपने हाथों को "क्रिसमस ट्री के शीर्ष तक" ऊपर उठाएं और नीचे की ओर फैलाएं

पक्षों को।

हमने खिलौने लटकाए:

मोती, गेंदें, पटाखे।

वैकल्पिक रूप से अंगूठे को बाकी हिस्सों से जोड़ दें .

और यहाँ लालटेन लटकी हुई है,

चमक लोगों को भाती है।

वे अपनी हथेलियों को हवा में घुमाते हैं - "फ्लैशलाइट्स"।

9

विषय: "भोजन"

चूहा

कविताओं की सामग्री के अनुसार कार्रवाई करना

चूहे को एक दाना मिला

और मिल में ले गया। मैंने वहाँ आटा पिसा,

मैंने सभी के लिए पाई बेक की।

माउस - गोभी के साथ,

माउस - आलू के साथ, माउस - गाजर के साथ, माउस - क्लाउडबेरी के साथ। बड़े मोटे आदमी के लिए

सभी चार पाई:

गोभी के साथ, आलू के साथ,

गाजर के साथ, क्लाउडबेरी के साथ।

10

टी एएमए: विंटरिंग बर्ड्स»

सर्दियों में बर्डी

चलो, पक्षियों!

("कॉलिंग" दोनों हाथों की उंगलियों की गति)

साला महिलाओं चूची.

एक हथेली की दूसरी हथेली की ("कटिंग मूवमेंट्स")

मैं रोटियाँ पकाऊँगी

(उंगलियां चुटकी - "क्रश" ब्रेड)

11 विषय: "मशरूम »

मशरूम द्वारा
(मनोरंजन)

एक दो तीन चार पांच,
हम मशरूम की तलाश करने जा रहे हैं!
यह उंगली जंगल में गई,
यह फिंगर मशरूम मिला।
यह उंगली साफ होने लगी।
यह उंगली सब कुछ खा गई
इसलिए वह मोटा हो गया।
(वैकल्पिक रूप से अपनी उंगलियों को मोड़ें, छोटी उंगली से शुरू करें )

12 थीम: "शरद ऋतु"

पतझड़

हवा जंगल में उड़ रही थी,

बच्चे ब्रश को चिकना बनाते हैं

आगे बढ़ना - छाती तक .

पवन छोड़ देता है:

यहाँ ओक है,

बारी-बारी से उंगलियों को हाथ पर मोड़ें।

यहाँ मेपल है,

यहाँ एक रोवन नक्काशीदार है,

यहाँ बिर्च से - सोना,

यहाँ ASPEN से अंतिम पत्ता है

पथ पर हवा फेंको.

हाथ से हिलाना।

13 विषय: "इनडोर प्लांट्स"

घर के पौधे

खिड़की पर एक नज़र डालें:

हमारे यहां जेरेनियम हैं।

और यहाँ सुंदर बलसम है,

उसके बगल में Amaryllis।

फुकिया, बेगोनिया -

हमें सभी नाम याद हैं!

हथेली खोलो।

हम फूलों को ढीला करेंगे, उन्हें पानी देंगे,

उँगलियाँ नीचे करें।

उन्हें दिन-ब-दिन बढ़ने दो!

2 दोनों हथेलियां एक "कली" से जुड़ी होती हैं, जो सिर के ऊपर उठी हुई होती हैं और

एक फूल के साथ खुला।

14 थीम: "किस्से"

परिकथाएं

परिकथाएं

आइए कहानियों को बुलाओ:

अपनी उंगलियों से खेलते हुए अपनी बाहों को आगे बढ़ाएं।

यह परी कथा "टेरेमोक" है।

यह कहानी "कोलोबोक" है।

यह कहानी है "शलजम":

पोती, दादी, दादा के बारे में।

बारी-बारी से दूसरों को अंगूठे से स्पर्श करें, जो तर्जनी से शुरू होता है .

"भेड़िया और सात युवा बकरियां" -

इन परियों की कहानियों से हर कोई खुश है!

अंगूठा दिखाओ।

15 थीम "व्यंजन »

व्यंजन

लड़की इरिंका ने चीजों को क्रम में रखा।

अंगूठा दिखाओ।

लड़की इरिंका ने गुड़िया से कहा:

"नैपकिन एक नैपकिन धारक में होना चाहिए,

तेल लगाने वाले में तेल होना चाहिए,

रोटी रोटी की टोकरी में होनी चाहिए,

नमक के बारे में क्या? ठीक है, बेशक, नमक प्रकार के बरतन में!

वैकल्पिक रूप से अंगूठे को बाकी हिस्सों से जोड़ दें

16 थीम: "कपड़े"

धोना

धोना

मैं वास्तव में साफ धोता हूं

शर्ट, जैकेट और टी-शर्ट

स्वेटर और पतलून-

धुलाई की नकल करने वाली मुट्ठी के साथ हरकतें करें।

उंगलियों

दाहिना हाथ बारी-बारी से बाएं हाथ की उंगलियों को हिलाएं।

(दूसरे हाथ से वही दोहराते समय।)

मेरे हाथ थक गए हैं!

दोनों हाथ मिलाओ।

17 विषय: “परिवार »

यह उंगली

बच्चों को अपने बाएं हाथ की उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ने के लिए आमंत्रित किया जाता है, फिर नर्सरी कविता सुनकर, उन्हें बारी-बारी से अंगूठे से शुरू करते हैं।

यह उंगली दादा है

यह उंगली एक दादी है,

यह उंगली डैडी है

यह उंगली माँ है

यह उंगली मैं हूं

वह मेरा पूरा परिवार है.

18 थीम: "फर्नीचर"

फर्नीचर

कुर्सी, मेज, सोफा, बिस्तर,

शेल्फ, बेडसाइड टेबल, साइडबोर्ड,

अलमारी, दराज की छाती और स्टूल।

दोनों हाथों की अंगुलियों को बारी-बारी से मुट्ठी में जकड़ा जाता है।

बहुत से फर्नीचर के नाम -

दस अंगुलियाँ चुभ गईं!

बंधी मुट्ठियों को ऊपर उठाएं।

19 थीम: "मातृभूमि की रक्षा पर"

हमारी सेना

अति-बत्ती, अति-बत्ती!

सैनिक परेड के लिए मार्च कर रहे हैं!

ये लो टैंकर

फिर बंदूकधारी

और फिर पैदल सेना -

कंपनी के बाद कंपनी!

वैकल्पिक रूप से तर्जनी और मध्य उंगलियों के साथ "चलना"

दायाँ और बायाँ हाथ।

20 विषय: "आठ मार्च »

हमारी माताएँ

दुनिया में कई मां

वे सभी बच्चों से प्यार करते हैं!

अपनी भुजाओं को भुजाओं तक उठाएँ, फिर कसकर पकड़ें

अपने आप को कंधों से .

पत्रकार और इंजीनियर

कुक, पुलिसकर्मी,

दर्जिन, कंडक्टर और शिक्षक,

डॉक्टर, हेयरड्रेसर और बिल्डर -

उंगलियां वैकल्पिक रूप से मुड़ी हुई हैं, छोटी उंगली से शुरू होती हैं, पहले एक पर,

फिर दूसरी ओर।

हमें अलग-अलग माताओं की जरूरत है

दोनों हथेलियों को एक "लॉक" में निचोड़ें।

माँ महत्वपूर्ण हैं!

अपनी बाहों को फैलाएं, अपनी हथेलियों को ऊपर उठाएं। - "लालटेन"।

21 विषय: "परिवहन »

परिवहन

चलो अपनी उंगलियाँ मोड़ो

उंगलियों को निचोड़ें और खोलें।

हम परिवहन को बुलाएंगे:

कार और हेलीकाप्टर

ट्राम, मेट्रो और हवाई जहाज।

बारी-बारी से उंगलियों को खोलना, छोटी उंगली से शुरू करना।

हमने पाँचों उंगलियाँ मुट्ठी में बाँध लीं,

परिवहन के पांच तरीके नामित किए गए थे।

अपनी उंगलियों को मुट्ठी में निचोड़ें, बड़े से शुरू करें .

22 थीम: "फूल"

पुष्प

कविता की सामग्री के अनुसार कार्रवाई करें

हमारे लाल रंग के फूल

पंखुड़ियाँ खुल जाती हैं।

हवा थोड़ी सांस लेती है

पंखुड़ियाँ लहराती हैं।

हमारे लाल रंग के फूल

पंखुड़ियों को बंद कर दें

चुपचाप सो रहा है

उनके सिर हिलाओ.

23 थीम: "कीड़े"

कीड़े

हम एक साथ उंगलियां गिनते हैं

हम कीड़े कहते हैं

(उंगलियों को दबाएं और हटाएं)

तितली, टिड्डा, मक्खी,

यह एक हरा पेट वाला भृंग है।

(वैकल्पिक रूप से अपनी उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ें)

यहाँ कौन बुला रहा है?

(छोटी उंगली घुमाएं)

ओह, यहाँ मच्छर आता है!

छिपाना!

(हाथों को पीठ के पीछे छिपाएं)

24 थीम: "वन"

जामुन के लिए जंगल में

एक दो तीन चार पांच

(दोनों हाथों की उंगलियां "नमस्ते" - एक दूसरे को स्पर्श करें: पहले अंगूठे को जोड़ें, फिर तर्जनी को ई, आदि),

हम जंगल में टहलने जाते हैं

(मेज पर दोनों हाथों की तर्जनी और मध्यमा उंगलियां "जाएं" ).

रसभरी के लिए ब्लूबेरी के लिए

(दाहिने हाथ की तर्जनी के साथ, अंगूठे से शुरू करते हुए, बाईं ओर की उंगलियों को मोड़ें),

क्रैनबेरी और वाइबर्नम के लिए।

हम स्ट्रॉबेरी पाएंगे

और इसे मेरे भाई के पास ले जाओ

(दोनों हाथों की तर्जनी और मध्य उंगलियां मेज पर "जाती हैं")

25 थीम: "खिलौने »

खिलौने

एंटोस्का के पास खिलौने हैं:

यहाँ एक मज़ेदार मेंढक है।

यहाँ लोहे की कार है।

यह एक गेंद है। यह रबर से बना है।

बहुरंगी मातृशोका

और एक पूंछ शराबी बिल्ली के साथ।

बारी-बारी से उंगलियों को बड़े से शुरू करते हुए कैम में मोड़ें .

26 थीम: "जंगली जानवर"

जंगली जानवर

यह बन्नी है, यह गिलहरी है,

यह लोमड़ी है, यह भेड़िया शावक है,

अपनी उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ें, छोटी उंगली से शुरू करें।

और यह जल्दी में है, लड़खड़ा कर जागता है

भूरा, प्यारे, मज़ेदार टेडी बियर।

अपने अंगूठे से रोल करें।

2 7 विषय: "पालतू जानवर"

पालतू जानवर

अपनी गाय के साथ खुश

बछड़े,

भेड़ उससे खुश है

भेड़ के बच्चे

बिल्ली इससे खुश है

बिल्ली के बच्चे

सुअर से कौन खुश है?

सुअर!

बकरी उससे खुश है

बच्चे,

और मैं अपने दोस्तों से खुश हूँ!

वे बारी-बारी से उंगलियां दिखाते हैं, पहले एक पर, फिर दूसरी तरफ, अंगूठे से शुरू करते हुए। ओह, यहाँ मच्छर आता है!

छिपाना!

(हाथों को पीठ के पीछे छिपाएं)

28 थीम: "समर"

गर्मी

(उंगलियां प्रत्येक गिनती के लिए एक मुड़ी हुई हैं)

मुझे गर्मी क्यों पसंद है?

गर्मी सूरज से गर्म होती है।

दो - जंगल में घास उगती है ।

तीन डेज़ी - देखो!

और चार जंगल है,

परियों की कहानियों और चमत्कारों से भरा हुआ।

पाँच - हम फिर से तैर गए।

छह - यह मशरूम खाने का समय है।

सात - मैं रसभरी खाऊंगा।

आठ - हम घास काटेंगे।

नौ - दादी आ रही हैं,

हमें स्ट्रॉबेरी लाता है।

दस - चारों ओर सब कुछ पत्तेदार है।

इसलिए मुझे गर्मी बहुत पसंद है!)

29 विषय: "पेशे »

व्यवसायों

कई महान पेशे हैं,

(दाहिने हाथ की उंगलियों को अंगूठे से जोड़ लें।)

उपयोगी और सुखद दोनों।

(बाएं हाथ की उंगलियों को अंगूठे से जोड़ लें .)

रसोइया, डॉक्टर, चित्रकार, शिक्षक,

विक्रेता, खान में काम करनेवाला, निर्माता...

(दोनों हाथों की उंगलियों को लगातार अंगूठे से मिलाएं .)

मैं एक साथ सभी का नाम नहीं लेता।

(निचोड़ें और मुट्ठियां खोलें।)

मेरा सुझाव है कि आप जारी रखें।

(हाथ आगे बढ़ाएं, हथेलियां ऊपर करें।)

30 विषय: “किंडरगार्टन »
बच्चे

(अंगूठे से शुरू करते हुए बारी-बारी से सभी अंगुलियों को मोड़ें)
एक दो तीन चार पांच,
चलो उंगलियां गिनते हैं
मजबूत, मिलनसार
सब इतना आवश्यक।
(दाएं (बाएं) हाथ ऊपर उठाएं, उंगलियों को चौड़ा फैलाएं; बारी-बारी से उन्हें मुट्ठी में मोड़ें, बड़े से शुरू करें)
हश, हश, हश
शोर ना करें!
हमारे बच्चों को मत जगाओ!
पंछी चहकेंगे
उंगलियां उठेंगी.
(काव्य पंक्तियों की ताल के साथ मुट्ठी को ऊपर और नीचे घुमाएं, और "उठो" शब्द पर - मुट्ठी खोलें, अपनी उंगलियों को चौड़ा फैलाएं)

31 31

थीम: "स्प्रिंग"

मौसम के

साल भर

साल भर, साल भर!

दाहिने हाथ की उँगलियों को मुट्ठी में दबाकर घुमाएँ

अँगूठा।

सर्दी के बाद बसंत आता है

और वसंत के बाद

गर्मी हमारी ओर बढ़ रही है।

और कौन नहीं पूछता -

पतन गर्मियों का अनुसरण करता है।

और शरद ऋतु के बाद ही

सर्दी फिर आ रही है।

वैकल्पिक रूप से अंगूठे को बाकी हिस्सों से जोड़ दें

(हर मौसम के लिए)। दूसरे हाथ से दोहराएं

32 थीम: "सांता क्लॉज के चमत्कार"

नया साल

उपहारों की गिनती करने के लिए

आइए अपनी उंगलियां मोड़ें:

घुटनों पर या फर्श पर थप्पड़ मारें, एक हाथ हथेली से, दूसरा मुट्ठी से, और फिर बदलें

1, 2, 3, 4, 5, बी, 7, 8, 9, 10।

बारी-बारी से प्रत्येक अंगुली की मालिश करें

टहलना

एक, दो, तीन, चार, पांच (उंगलियां मोड़ें)
हम यार्ड में टहलने गए
(तर्जनी और मध्यमा उंगलियां टेबल के साथ "जाएं")
उन्होंने एक बर्फीली महिला को अंधा कर दिया (हम "गांठ" हैंडल रोल करते हैं)
पक्षियों को टुकड़ों से खिलाया गया ("पक्षियों को खिलाओ")
हम फिर पहाड़ी से नीचे उतरे
(दाएं हाथ की तर्जनी को बाएं हाथ की हथेली के साथ ले जाएं)
और बर्फ में लुढ़का भी
(हम अपनी हथेलियों को एक तरफ टेबल पर रखते हैं, फिर दूसरी तरफ)
हर कोई बर्फ में घर आया (हम अपने हाथ मिलाते हैं)
हमने सूप खाया ("हम सूप खाते हैं"),
बिस्तर पर चला गया (हथेलियाँ गाल के नीचे)।

बीईईएस

यहाँ एक छत्ता है, (मुट्ठी दिखाओ)
मधुमक्खियां यहां रहती हैं।
यहां वे घर से बाहर निकले
(हम अपनी उंगलियां एक-एक करके मोड़ते हैं)
एक दो तीन चार पांच!
ज़-ज़-ज़-ज़-ज़-ज़-ज़…." (बच्चे को गुदगुदी करना)

रयबका

मछली झील में रहती है
झील में एक मछली तैरती है
(हथेलियाँ जुड़ी हुई हैं और चिकनी गति करती हैं)
पूंछ अचानक टकरा जाएगी
(हथेलियाँ विभाजित करें और घुटनों पर मारें)
और हम सुनेंगे - प्लॉप, प्लॉप!
(अपनी हथेलियों को आधार पर एक साथ रखें और उसी तरह ताली बजाएं)

मोची

कील ठोंकने वाले मोची की हरकतों की नकल करें: एक हाथ की उंगलियां कीलों को पकड़ती हैं, दूसरे को हथौड़े से।

मास्टर, मास्टर
मदद -
प्रकट हो गया
घुटनों तक पहने जाने वाले जूते।
जोर से मारो
नाखून -
हम आज जाएंगे
मिलने जाना!

स्नोबॉल

एक, दो, तीन, चार, (उंगलियां मोड़ें)
हमने आपके साथ बर्फ बनाई
(हथेलियों की स्थिति बदलकर मूर्तिकला)
गोल, मजबूत, बहुत चिकना।
(एक वृत्त दिखाएं, उनकी हथेलियों को एक साथ घुमाएं)
एक - टॉस, ("टॉस", ऊपर देखें)
दो, हम इसे पकड़ लेंगे। ("कैच", स्क्वाट)
तीन - चलो ड्रॉप (उठो, "ड्रॉप")
और ... तोड़ो! (स्टॉम्प)

रवि

सुबह सूरज ऊँचा, ऊँचा, (ऊँचे हाथ ऊपर) उगता है।
रात में सूरज नीचे चला जाएगा, नीचे। (हाथ नीचे करो)।
खैर, ठीक है, सूरज रहता है,
(हैंडल से लालटेन बनाएं)
और हम सूरज के साथ मस्ती करते हैं
(हाथ से ताली बजाये)

जाँच करना

एक दो तीन चार पांच -
(कैमरा से बारी-बारी से उँगलियाँ खोलना)
उंगलियां टहलने निकल गईं।
एक दो तीन चार पांच -
(हम उंगलियों को मुट्ठी में दबाते हैं)
फिर से घर में छिप गया!

गुँथा हुआ आटा

हमने आटा गूंध लिया (हम अपने हाथ निचोड़ते हैं)
हमने एक पाई गढ़ी (हथेलियाँ गढ़ी हुई हैं)
थप्पड़, थप्पड़,
थप्पड़, थप्पड़
चलो एक बड़ी पाई बनाते हैं! (हाथ फैलाओ)

मालकिन

मैं एक गुड़िया के लिए दलिया पकाऊंगा: (हम दलिया हिलाते हैं)
दूध को एक कटोरे में डालें, (दूध डालें)
मैं वहाँ जई का आटा डालूँगा (जई का आटा डालना)
और मैं इसे चूल्हे पर रख दूँगा। (उसे चूल्हे पर रख दो)
दलिया अच्छा रहेगा! (ताली)
खाओ, गुड़िया, धीरे धीरे। (उंगली से धमकी)

कीड़े

एक दो तीन चार पांच,
कीड़े टहलने गए (हैंडल टेबल पर लेट गए, हथेलियाँ नीचे, झुकना और उँगलियाँ खोलना)
अचानक, एक कौवा भागता है, (उंगलियां मेज पर "दौड़ती हैं")
बदमाश: "यहाँ दोपहर का भोजन है"
(तर्जनी और अंगूठा "क्रोक")
देखो (हम अपनी बाहें फैलाते हैं),
और अब कोई कीड़े नहीं हैं (हम अपनी उंगलियों को मुट्ठी में दबा लेते हैं)।

नारंगी

हमने एक नारंगी साझा किया
(बायां हाथ मुट्ठी में, दाहिना हाथ पकड़ लेता है)
हम में से कई हैं - और वह एक है
यह टुकड़ा हाथी के लिए है
(दाहिने हाथ से, बारी-बारी से बाएं हाथ की उंगलियों को खोल दें)
यह स्लाइस सिस्किन के लिए है
यह टुकड़ा बिल्ली के बच्चे के लिए है।
यह टुकड़ा बत्तखों के लिए है
यह टुकड़ा ऊदबिलाव के लिए है
और भेड़िये के लिए - छिलका!
(दोनों ब्रशों को हिलाएं)

अतिथियों

मेहमान कात्या के पास दौड़े आए,
(मेज पर या फर्श पर उंगलियां चलाएं)
सबने एक दूसरे से हाथ मिलाया।
हैलो ज़ोरा,
(अंगूठे और तर्जनी को जोड़ें)
हैलो जीन, (बड़े और मध्यम)
ग्लैड शेरोज़ा, (बड़ा और नामहीन)
हैप्पी स्नेझना (बड़ी और छोटी उंगलियां)
क्या आप एक पाई नहीं चाहेंगे? (हथेलियां एक साथ रखें)
शायद कचौड़ी (2 खुली हथेलियाँ दिखाएँ)
या एक सींग (2 मुट्ठियाँ एक दूसरे के ऊपर रखी जाती हैं)
यहां आपके लिए एक ड्रैजे है
(उंगली खुली हथेली में प्रहार)
तुम थोड़ा ले लो
(हम अपनी हथेलियों को कई बार मुट्ठी में बांधते हैं)
सभी ने जल्दी से टुकड़ों को हिलाया
और उन्होंने ताली बजाई!

मटका

रहते थे - घर में थे (निचोड़ें और मुट्ठी बंद करें)
छोटे बौने:
टोकी, बिकी, लीकी, चिकी, मिकी।
(उंगलियों को मोड़ें, छोटी उंगली से शुरू करें)
एक, दो, तीन, चार, पांच (उंगलियां खोलना)
सूक्ति धोने लगी (एक दूसरे के खिलाफ मुट्ठी रगड़ना)
ताकी - शर्ट, (उंगलियां मोड़ें, बड़े से शुरू करें)
टिकी - रूमाल,
चेहरे - जाँघिया,
चिकी - मोजे,
मिकी होशियार था
वह सबके लिए पानी लेकर आया।

घर

नॉक-नॉक-नॉक, कहीं नॉक है।
हथौड़ों की दस्तक, खरगोशों के लिए बनाएं घर -
ऐसी छत के साथ, (आपके सिर पर हथेलियाँ)
यहाँ ऐसी दीवारों के साथ, (हथेलियाँ गालों के पास)
यहाँ ऐसी खिड़कियों के साथ, (हथेलियाँ चेहरे के सामने)
यहाँ ऐसे दरवाजे के साथ, (चेहरे के सामने एक हथेली)
और ऐसे महल के साथ! (हाथों को जकड़े हुए)

छोटे सा घर

मैं यार्ड में चल रहा हूं (प्रत्येक हाथ से बारी-बारी से अपने घुटनों पर हाथ फेरते हुए)
मुझे पहाड़ पर एक घर दिखाई देता है (लयबद्ध ताली बजाते हुए)
मैं सीढ़ी पर चढ़ूंगा (अपनी हथेलियों को अपने सामने खोलें और अपनी उंगलियों से बारी-बारी से छूते हुए, सीढ़ी को मोड़ें, अपने अंगूठे से शुरू करें)
और खिड़की पर दस्तक दो।
नॉक, नॉक, नॉक, नॉक! (वैकल्पिक रूप से एक हाथ की मुट्ठी दूसरे की हथेली में मारो)

कांटेदार जंगली चूहा

हेजहोग, कांटेदार हेजहोग, आपकी सुइयां कहां हैं?
(बच्चा अपनी हथेलियों से हाथी को घुमाता है)
गिलहरी के लिए बनियान सिलना जरूरी है
(बच्चा अपने पेट पर हाथी को घुमाता है)
शरारती बन्नी की पैंट ठीक करें (हम पैरों पर रोल करते हैं)
हेजल ने सूँघा - दूर हटो और रोओ मत, पूछो मत
(फर्श पर लोटना)
सुइयां दूंगा तो भेड़िये मुझे खा जाएंगे!!!
(हेजहोग घर की ओर भागता है, एक बॉक्स में या एक शेल्फ पर)

ताला
दरवाजे पर ताला है (ताले में हाथ)
इसे कौन खोल सकता था? (उंगलियों को बिना खोले खींचें)
खींच लिया, (खींच लिया)
मुड़ा हुआ, (हाथ घुमाएं)
खटखटाया (हथेलियों के आधार से दस्तक)
और - खोला! (हाथ खुले)

पत्ता गोभी
हम गोभी काटते हैं, काटते हैं (हम अपनी हथेलियों से काटते हैं)
हम तीन गोभी, तीन (मुट्ठी आपस में रगड़ते हैं)
हम गोभी को नमक करते हैं, नमक (एक चुटकी नमक)
हम गोभी को मैश करते हैं, मैश करते हैं (हम अपनी उंगलियों को निचोड़ते हैं और खोलते हैं)
इसे एक जार में डालकर ट्राई करें।

मच्छर

एक मक्खी कान के चारों ओर उड़ती है, zhzhzh (हम कान के चारों ओर अपनी उंगली घुमाते हैं)
ततैया नाक के चारों ओर उड़ती है, ssss (हम नाक के चारों ओर अपनी उंगली घुमाते हैं)
एक मच्छर उड़ता है, माथे पर - ओप (माथे को उंगली से स्पर्श करें)
और हम - ताली (हथेली से माथे तक)
Lyrics meaning: और कान करने के लिए, zzzz (मुट्ठी दबाना, कान के पास ले आओ)
क्या हम मच्छर को छोड़ देंगे? चलो चलते हैं!
(हम मुट्ठी को मुंह तक लाते हैं और उस पर फूंक मारते हैं, हथेली को साफ करते हैं)

बिल्ली (सार्थक क्रियाएं करें)

बिल्ली अपना पंजा धोती है
ऐसा लगता है कि वह यात्रा करने जा रहा है
नाक धो दी।
मुँह धो डाला।
मेरा कान धोया।
पोंछकर सुखाया।

किट्टी

मैं रास्ते में अकेला चला, (एक उंगली दिखाओ)
मेरे दोनों पैर मेरे साथ गए (दो अंगुलियां दिखाते हुए)
अचानक तीन चूहे मिलते हैं, (तीन उंगलियां दिखाएं)
ओह, हमने एक बिल्ली का बच्चा देखा! (उसके गालों पर हाथ फेरते हुए और हाथों से अपना सिर हिलाते हुए)
उसके चार पंजे हैं (चार उंगलियां दिखाएं)
पंजे पर तेज खरोंच हैं, (हम अपने नाखूनों से जो कुछ भी हाथ में है उसकी सतह को खरोंचते हैं)
एक, दो, तीन, चार, पाँच (प्रत्येक गिनती के लिए हम उंगलियों की संगत संख्या दिखाते हैं)
आपको तेज दौड़ने की जरूरत है! (दो उंगलियां, तर्जनी और मध्य, सतह के साथ चलती हैं)

कछुआ

एक कछुआ पूरे मैदान में चला गया (हम अपनी उंगलियों से चलते हैं)
और वह डर के मारे काँप रही थी (हाथ मुट्ठी में, मुट्ठियाँ काँप रही थीं)
काटो, काटो, काटो! काटो, काटो, काटो!
(अंगूठा और तर्जनी काटना)
मैं किसी से नहीं डरता! (निषेध - तर्जनी)

ब

ताजी घास को चबाते हुए मुर्गी टहलने निकल गई
(घुटनों पर ताली बजाएं)
और उसके पीछे लोग हैं - पीली मुर्गियां (हम अपनी उंगलियों से जाते हैं)
सह-सह-सह-सह-सह, दूर मत जाओ! (उंगली की धमकी)
अपने पंजे के साथ पंक्ति (हम हैंडल से रेक करते हैं),
दानों की तलाश करें (हम अपनी उंगलियों से दानों को चुगते हैं)
उन्होंने एक मोटा भृंग, एक केंचुआ खाया
(हम कलम से दिखाते हैं कि एक मोटा भृंग क्या है)
हमने पानी का पूरा कटोरा पी लिया
(दिखाएँ कि हम पानी कैसे खींचते हैं और पीते हैं)।

हथेलियों

मेरी समझ में नहीं आया,
हथेलियाँ नीचे,
और अब वे बैरल पर
और मुट्ठी में जकड़ लिया।

पत्तियाँ

.
(हाथ ऊपर से नीचे की ओर जाते हैं, हथेलियाँ मुड़ती हैं, गिरती हुई पत्तियों को दर्शाती हैं)
मारो, मारो, मारो। वशिक, वशिक, वशिक
(हथेली को फेरते हुए)
पीली पत्तियाँ उड़ती हैं और पैरों के नीचे सरसराहट करती हैं
मारो, मारो, मारो। मारो, मारो, मारो। (पैर हिलाना)
पीली पत्तियाँ उड़ती हैं और पैरों के नीचे सरसराहट करती हैं
मारो, मारो, मारो। मारो, मारो, मारो।
(तर्जनी उंगलियां आपस में रगड़ती हैं)।

घास का मैदान

बन्नी घास के मैदान में आए
भालू शावक, बेजर,
मेंढक और रैकून।
हरे को घास का मैदान
आओ और तुम, मेरे दोस्त! (नर्सरी कविता की लय में उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ें, जानवरों को सूचीबद्ध करते समय, बारी-बारी से दोनों हाथों की उंगलियों को मोड़ें, अपनी हथेलियों को अंतिम पंक्ति में लहराएं)

मेरा परिवार

यह उंगली एक दादा है (हम कैमरे से एक-एक करके अपनी उंगलियों को बड़े से शुरू करते हैं)
यह उंगली दादी है
यह उंगली पिता है
यह उंगली माँ है
यह उंगली मैं हूं
वह मेरा पूरा परिवार है! (खुले हाथ से घुमाएँ)

पैर

कपड़े पहने हुए पैर (वैकल्पिक रूप से एक हाथ से दूसरे हाथ से स्ट्रोक करें)
नए जूतों में।
आप चलते हैं, पैर, (मेज पर अपनी उंगलियां चलाएं)
पटरी के ठीक नीचे।
आप चलते हैं - स्टॉम्प, (अपनी उंगलियों को टैप करें)
पोखर में मत मारो (अपनी उंगली हिलाओ)
कीचड़ में मत जाओ
अपने जूते मत फाड़ो।

मैगपाई-सफेद पक्षीय।

मैगपाई-सफेद तरफा पका हुआ दलिया,
बच्चों को खिलाया।
(वयस्क हल्के से बच्चे के हाथ को गुदगुदी करता है)
मैंने यह दिया
(बच्चे की छोटी उंगली झुकती है)
यह दिया
(अनामिका को झुकाता है)
यह दिया
(मध्यमा उंगली झुकती है)
यह दिया

लेकिन नहीं दिया:
(अंगूठा हिलाता है)
आपने जलाऊ लकड़ी नहीं ली, चूल्हा नहीं गरम किया,
हम आपको दलिया नहीं देंगे!
(हल्के से बच्चे को गुदगुदी करें)

उंगलियां।

यह उंगली सोना चाहती है।
(एक वयस्क अपने बाएं हाथ को अपनी हथेली से अपनी ओर मोड़ता है, अपने दाहिने हाथ से अपनी छोटी उंगली को अपने बाएं हाथ से मोड़ता है)
यह उंगली बिस्तर पर चली गई।
(अनामिका को झुकाता है)
यह अंगुली थोड़ी टेढ़ी है।
(मध्यमा उंगली झुकती है)
यह तुरंत सो गया।
(तर्जनी को झुकाता है)
यह गहरी नींद में है
और धीरे से खर्राटे लेता है।
(अंगूठा झुकता है)
लाल सूरज निकलेगा
स्पष्ट सुबह आएगी
पंछी चहकेंगे
उंगलियां उठेंगी!

दाएं हाथ से भी यही दोहराएं।

जंगल में उंगलियां।

एक दो तीन चार पांच,
उंगलियां टहलने के लिए निकलीं।
(वयस्क अपने सामने बच्चे की मुट्ठी रखता है)
यह उंगली जंगल में गई,
(छोटी उंगली फैलाता है)
यह फिंगर मशरूम मिला,
(अनामिका फैलाता है)
यह एक कट गया
(मध्यमा अंगुली फैलाता है)
इसने खा लिया
(तर्जनी को बढ़ाता है)
खैर, यह सिर्फ देखा!
(अंगूठा फैलाता है और हथेली गुदगुदी करता है)

कौन आया है?

कौन आया है?
(बच्चा दोनों हाथों की हथेलियों और उंगलियों को एक साथ रखता है, अंगूठों की युक्तियों को चार बार ताली बजाता है)
हम, हम, हम!
(अब अंगूठे की युक्तियों को एक साथ और गतिहीन रूप से दबाया जाता है, और शेष उंगलियों की युक्तियाँ जल्दी और एक साथ तीन बार ताली बजाती हैं)
माँ, माँ, क्या तुम हो?

हां हां हां!
(तर्जनी से ताली बजाते हुए)
पिताजी, पिताजी, क्या आप हैं?
(ताली अंगूठे)
हां हां हां!
(बीच की उंगलियों से ताली बजाते हुए)
भाई, भाई, क्या तुम हो?
या:
अरे दीदी, क्या तुम हो?
(ताली अंगूठे)
हां हां हां!
(उसकी अनामिका की युक्तियों से ताली बजाते हुए)
दादाजी, क्या आप हैं?
या:
दादी, क्या तुम हो?
(ताली अंगूठे)
हां हां हां!
(छोटी उंगलियों की युक्तियों को ताली बजाते हुए)
हम सब एक साथ, हाँ, हाँ, हाँ!
(हाथ ताली)

मेरा परिवार।

(शब्द बोलते हुए, आप बारी-बारी से अपनी उंगलियों को खोल सकते हैं, या आप इसके विपरीत, झुक सकते हैं, बड़े से शुरू कर सकते हैं। अंत में, अपनी मुट्ठी को मोड़ें।
यह उंगली दादा है।

यह उंगली दादी है।

यह उंगली डैडी है।

यह उंगली मम्मी है।

यह उंगली I

वह मेरा पूरा परिवार है!
(बाएं हाथ को ऊपर उठाएं और सभी अंगुलियों को सीधा करें)

नटखट।
हमारे माशा ने दलिया पकाया
उसने दलिया बनाया, बच्चों को खिलाया।
(पहली दो रेखाओं पर शिशु की हथेली पर वृत्ताकार रेखाएं बनाएं)
मैंने दिया, मैंने दिया
मैंने दिया, मैंने दिया
(अगली 2 पंक्तियों के लिए उपयुक्त शब्दों का उच्चारण करते हुए अपनी अंगुलियों को मोड़ें)
और उसने नहीं दिया।
उसने बहुत खेला
उसने अपनी थाली तोड़ दी।
(आखिरी लाइन के शब्दों के साथ दूसरे हाथ की छोटी उंगली को दूसरे हाथ की उंगलियों से पकड़कर थोड़ा हिलाएं)

गिलहरी।

(लोकगीत पर आधारित)
एक गिलहरी एक गाड़ी पर बैठती है
अपने मेवे बेचता है;
लोमड़ी बहन,
गौरैया, चूची,
क्लबफुट भालू,
मूंछों वाला खरगोश।
(अंगूठे से शुरू करते हुए बारी-बारी से सभी अंगुलियों को मोड़ें)

मशरूम के लिए।

एक दो तीन चार पांच,
हम मशरूम की तलाश करने जा रहे हैं!
यह उंगली जंगल में गई,
यह फिंगर मशरूम मिला।
यह उंगली साफ होने लगी।
यह उंगली तलने लगी,
यह उंगली सब कुछ खा गई
इसलिए वह मोटा हो गया।
(वैकल्पिक रूप से अपनी उंगलियों को मोड़ें, छोटी उंगली से शुरू करें)

उंगलियां।

एक दो तीन चार पांच,
टहलने के लिए उंगलियां बाहर!
एक दो तीन चार पांच,
वे फिर घर में छिप गए।
(वैकल्पिक रूप से सभी अंगुलियों को खोलें, छोटी उंगली से शुरू करें, फिर उन्हें उसी क्रम में मोड़ें)

उंगली वाला लड़का।

(उंगलियां मुट्ठी में बंद)
- अंगूठा लड़का
आप कहां थे?
(अंगूठा बढ़ाया)
- मैं इस भाई के साथ जंगल गया था,
(सूचकांक का विस्तार)
मैंने इस भाई के साथ गोभी का सूप बनाया,
(बीच में झुकता है)
मैंने इस भाई के साथ दलिया खाया,
(नामरहित झुकता है)
मैंने इस भाई के साथ गाने गाए।
(छोटी उंगली फैली हुई है)

उँगलियों के नाम याद रखने के लिए एक कविता।

उंगली मोटी और बड़ी
मैं बेर के बगीचे में गया।
(झुकना / खोलना / अंगूठा लगाना)
दहलीज से सूचक
उसे रास्ता दिखाया।
(झुकता है / झुकता है / तर्जनी)
मध्यमा अंगुली सबसे सटीक होती है,
वह शाखा से बेर तोड़ता है।
(झुकता है / झुकता है / मध्यमा)
नामहीन खाता है
(झुकता है / झुकता है / अनामिका)
और छोटी उंगली मिस्टर
हड्डियों को जमीन में गाड़ देते हैं।
(झुकता है / झुकता है / छोटी उंगली)

शरद ऋतु के पत्तें।

एक दो तीन चार पांच,
(उंगलियों को मोड़ें, अंगूठे से शुरू करें)
चलो पत्ते इकट्ठा करते हैं।
(मुट्ठियां भींचना और खोलना)
सन्टी पत्ते, रोवन पत्ते,
(उंगलियां मोड़ें, बड़े से शुरू करें)
चिनार के पत्ते, ऐस्पन के पत्ते,
हम ओक के पत्ते एकत्र करेंगे।

मेरे पास खिलौने हैं।

मेरे पास खिलौने हैं:
(ताली)
स्टीम लोकोमोटिव और दो घोड़े
चांदी का विमान,
तीन रॉकेट, सभी इलाके वाहन,
डंप ट्रक,
उठाने वाली क्रेन।
(उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ें)

छत्ता।

(अपनी उंगलियों को मुट्ठी में बंद करें, फिर उन्हें एक-एक करके मोड़ें। अंतिम पंक्ति में, तेजी से अपने हाथों को उंगलियों से ऊपर उठाएं - मधुमक्खियां उड़ गई हैं)
यहाँ एक छोटा सा छत्ता है जहाँ मधुमक्खियाँ छिपती हैं,
उन्हें कोई नहीं देखेगा।
यहां वे छत्ते से निकल रहे हैं।
एक दो तीन चार पांच!
ज़ज़ज़्ज़!

कछुआ।

(हाथों को मुट्ठियों में बांधा जाता है, अंगूठों को अंदर किया जाता है। फिर अंगूठों को दिखाएं और उन्हें वापस छिपा दें।)
यहाँ मेरा कछुआ है, यह एक खोल में रहता है।
वह अपने घर से बहुत प्यार करती हैं।
जब वह खाना चाहती है, तो वह अपना सिर बाहर निकाल लेती है।
जब वह सोना चाहता है, तो वह उसे वापस छिपा देता है।

हम चित्र बना रहे थे।

(धीरे-धीरे अपने हाथ अपने सामने उठाएं, अपने हाथ हिलाएं।)
हमने आज आकर्षित किया
हमारी उंगलियां थक गई हैं।
हमारी उंगलियां हिलाओ
आइए फिर से ड्राइंग शुरू करें।

पत्ता गोभी।

(सीधी हथेलियों को ऊपर और नीचे करते हुए, बारी-बारी से उंगलियों को सहलाते हुए, मुट्ठी को मुट्ठी से रगड़ते हुए। मुट्ठी को निचोड़ें और खोल दें।)
हम गोभी काटते हैं, काटते हैं,
हम गोभी को नमक करते हैं,
हम तीन-तीन गोभी
हम गोभी खा रहे हैं।

पांच उँगलियाँ।

(तालबद्ध रूप से निचोड़ें और मुट्ठियों को खोल दें। गिनती पर - बारी-बारी से दोनों हाथों की उंगलियों को मोड़ें।)
मेरे हाथ में पांच उंगलियां हैं
पाँच गुरु, पाँच धारक।
योजना बनाने और देखने के लिए,
लेना और देना।
उन्हें गिनना मुश्किल नहीं है:
एक दो तीन चार पांच!

हम मिले।

(प्रत्येक पंक्ति के लिए, दाएं और बाएं हाथ की उंगलियों को बारी-बारी से कनेक्ट करें, छोटी उंगली से शुरू करें। तर्जनी और छोटी उंगलियों को खींचकर अंतिम पंक्ति पर सींग दिखाएं।)
दो बिल्ली के बच्चे मिले: "म्याऊ!",
दो पिल्ले: "वाह!",
दो बछड़े: इगोगो!",
दो बाघ शावक: "आरआरआर!"
दो बैल: "मू!"
देखो क्या सींग हैं।

नाव।

(पहली पंक्तियों पर, दो हथेलियों को एक नाव से जोड़ दें और अपने हाथों से लहर जैसी हरकतें करें। शब्दों पर "मैं पाल बढ़ाऊंगा" - सीधी हथेलियों को ऊपर उठाएं। फिर लहरों और मछलियों की हरकतों की नकल करें।)
मैं दो हाथ दबाऊंगा
और मैं समुद्र के पार तैरूंगा।
दो हथेलियाँ, दोस्तों, -
यह मेरी नाव है।
मैं पाल बढ़ा दूँगा
मैं नीले समुद्र में तैरूंगा।
और तूफानी लहरों पर
मछलियाँ इधर-उधर तैरती हैं।

मछली।

(पाठ के अनुसार अपने हाथों से मछली की गतिविधियों का अनुकरण करें।)
मछलियां मजे ले रही हैं
साफ गर्म पानी में।
वे सिकुड़ जाएंगे, वे अशुद्ध हो जाएंगे,
वे खुद को रेत में दबा लेंगे।

सर्दी की सैर। (उंगलियों को एक बार में मोड़ें)
एक दो तीन चार पांच
("चलो चलते हैं" तर्जनी और मध्य उंगलियों के साथ मेज पर)
हम टहलने के लिए यार्ड में आए।
("लेपिम" दो हथेलियों के साथ एक गांठ)
उन्होंने एक हिम महिला की मूर्ति बनाई,
(सभी अंगुलियों से कुचलने की क्रिया)
पक्षियों को चूरा खिलाया गया,
(हम दाहिने हाथ की तर्जनी को बाएं हाथ की हथेली के साथ चलाते हैं)
फिर हम पहाड़ी से नीचे उतरे,
(हम अपनी हथेलियों को एक तरफ टेबल पर रखते हैं, फिर दूसरी तरफ)
और बर्फ में लुढ़का भी।
(हथेलियां हिलाएं)
सभी लोग बर्फ में घर आ गए।
(एक काल्पनिक चम्मच के साथ आंदोलन, गालों के नीचे हाथ)
हमने सूप खाया और सोने चले गए।

मकड़ी।

(बाहों को पार किया जाता है। प्रत्येक हाथ की उंगलियां "भागती हैं" अग्र-भुजाओं के साथ, और फिर दूसरे हाथ के कंधे के साथ।)
मकड़ी एक शाखा पर चली,
और बच्चे उसके पीछे हो लिए।
(ब्रश स्वतंत्र रूप से उतारे जाते हैं, हम हिलते हुए आंदोलन करते हैं - बारिश।)
आसमान से बारिश अचानक बरसी,
(मेज/घुटनों पर हाथ पटकें।)
मकड़ियों को जमीन पर धुलाया।
(हथेलियाँ एक दूसरे से अपनी भुजाओं से दबी हुई हैं, उँगलियाँ फैली हुई हैं, हम हाथ हिलाते हैं - सूरज चमक रहा है।)
धूप तेज होने लगी
(हम आंदोलनों को शुरुआत में ही बनाते हैं।)
मकड़ी फिर रेंगती है
("मकड़ियों" सिर पर रेंगते हैं।)
और सभी बच्चे उसके पीछे रेंगते हैं,
एक शाखा पर चलने के लिए।

व्यंजन।

(बारी-बारी से हाथ से ताली बजाना और एक दूसरे पर मुक्का मारना।)
एक दो तीन चार,
(एक हथेली एक सर्कल में दूसरे पर स्लाइड करती है।)
हमने बर्तन धोए
(उंगलियों को एक बार में मोड़ें, बड़े से शुरू करें।)
चायदानी, कप, करछुल, चम्मच
और एक बड़ा करछुल।
(एक हाथ दूसरे पर फिसलता है।)
हमने बर्तन धोए
(उंगलियों को एक बार में खोलें, बड़े वाले से शुरू करें।)
हमने अभी एक कप तोड़ा है
बाल्टी भी टूट कर गिर गई
चायदानी की नाक टूट गई।
हमने चम्मच को थोड़ा तोड़ दिया।
(एक दूसरे के खिलाफ मुट्ठी मारो, ताली बजाओ।)
तो हमने माँ की मदद की।

दोस्ती।

(दाईं हथेली को बाईं ओर से पकड़ें और इसे कविता की लय में हिलाएं।)
हमारे ग्रुप में लड़कियां और लड़के दोस्त हैं।
(बाईं हथेली को दाईं ओर से पकड़ें और कविता की लय में हिलाएं।)
आप और मैं लिटिल फिंगर्स को दोस्त बनाएंगे।
(दोनों हाथों की उंगलियों को बड़े से शुरू करते हुए जोड़ें। फिर कनेक्ट करें, छोटी उंगली से शुरू करें।)
एक दो तीन चार पांच।
पांच चार तीन दो एक।

हम दलिया पकाते हैं।
(हम अपनी उंगली से हथेली पर वृत्त बनाते हैं। नाम को आपके बच्चे के नाम से बदला जा सकता है)
नस्तास्या ने दलिया पकाया,
उसने बच्चों को खिलाया।
(छोटी उंगली से शुरू करते हुए, उंगलियों को एक बार में मोड़ें)
मैंने यह दिया
मैंने यह दिया
मैंने यह दिया
मैंने यह दिया
(अंगूठा खींचो)
और उसने नहीं दिया।
(हम अपनी उंगलियों को एक-एक करके खोलते हैं। यहां आप अपने स्वयं के कारणों के साथ आ सकते हैं कि आखिरी उंगली को दलिया क्यों नहीं मिला)
उसने घास नहीं काटी
गाय का दूध नहीं निकाला
आटा नहीं गूंधा
और मैंने चूल्हे को चालू नहीं किया।

लुकाछिपी।

(तालबद्ध रूप से उंगलियों को मोड़ना और खोलना। जटिलता: बारी-बारी से दोनों हाथों की उंगलियों को मोड़ना)
अंगुलियों ने लुकाछिपी खेली
और सिर निकाल दिए गए।
इस तरह, इस तरह
और सिर निकाल दिए गए।

एक कोयल थी।

(हम सीधी तर्जनी और मध्य उंगलियों पर टेबल के साथ चलते हैं, जबकि बाकी उंगलियां अंदर की ओर टिकी होती हैं।)
कोयल बाजार से गुजरी,
(हथेलियां एक "लड्डू" - एक टोकरी से जुड़ी हुई हैं।)
उसके पास एक टोकरी थी
(हम टेबल / घुटनों को बंद हथेलियों से मारते हैं, हम अपने हाथों को अलग करते हैं।)
और फर्श पर टोकरी - धमाका!
(हम अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं, अपनी उँगलियों को घुमाते हैं - उड़ती हुई मक्खियाँ। विस्तारित उँगलियों की संख्या पाठ से मेल खाती है।)
दस (नौ, आठ) मक्खियाँ उड़ीं!

मधुमक्खियों।

(हाथों में से एक मेज पर खड़ा होता है, कोहनी पर झुक जाता है, उंगलियां फैल जाती हैं (पेड़)। दूसरी ओर, उंगलियां रिंग (बीहाइव) में बंद हो जाती हैं। "बीहाइव" को "पेड़" के खिलाफ दबाया जाता है। .)
पेड़ पर छोटा सा घर
मधुमक्खियों के लिए घर, लेकिन मधुमक्खियां कहां हैं?
(हम "हाइव" में देखते हैं।)
घर पर दस्तक देनी है
(हम अपनी मुट्ठी बांधते हैं, उन्हें एक दूसरे के खिलाफ दस्तक देते हैं।)
एक दो तीन चार पांच।
मैं दस्तक देता हूं, मैं पेड़ पर दस्तक देता हूं,
कहाँ, ये मधुमक्खियाँ कहाँ हैं?
(हम बारी-बारी से एक-दूसरे के खिलाफ मुट्ठी मारते हैं।)
वे अचानक उड़ने लगे:
(हम अपनी बाहें फैलाते हैं, अपनी उंगलियां फैलाते हैं और उन्हें हिलाते हैं, मधुमक्खियां उड़ती हैं।)
एक दो तीन चार पांच!

जेलिफ़िश।

(बच्चे अपनी हथेलियाँ जोड़ते हैं, अपनी उंगलियाँ फैलाते हैं।)
दो विशाल जेलिफ़िश
पेट से पेट चिपकना।
(उसके बाद, हथेलियाँ फटी हुई हैं, उँगलियाँ टेढ़ी हैं, जबकि बाएँ हाथ की उँगलियाँ दाहिनी उँगलियों से दब जाती हैं।)
आइए तंबू को और मजबूत करें -
इसी तरह हम झुक सकते हैं!

नए स्नीकर्स।

(दोनों हाथों की उंगलियों को एक-एक करके, बड़े हाथों से शुरू करते हुए मोड़ें।)
हमारी बिल्ली की तरह
पैरों में जूते।
हमारे सुअर की तरह
पैरों में जूते।
और कुत्ते के पंजों पर
नीली चप्पल।
एक छोटी सी बकरी
बूट पहनता है।
और वोवका का बेटा
नए स्नीकर्स।
("कदम" दोनों हाथों की तर्जनी और मध्य उंगलियों के साथ मेज पर।)
इस तरह, इस तरह
नए स्नीकर्स।

कपड़ा।

(वैकल्पिक रूप से अपने हाथों को ताली बजाते हुए और एक दूसरे के खिलाफ अपनी मुट्ठी मारते हुए।)
एलोनुष्का स्मार्ट है,
एलोनुष्का तेज है:
(बारी-बारी से उंगलियों को एक-एक करके झुकाते हुए, बड़े से शुरू करते हुए। दोनों हाथों पर।)
सुंदरी समाप्त हो गई है
मोज़ा बाँधा
एक रूमाल धोया
बेल्ट को सहलाया
ड्रेस पहना
(अपनी हथेलियों को भुजाओं की ओर फैलाएं।)
और उसने एक गाना गाया।
(ताली बजाओ, एक दूसरे के खिलाफ मुट्ठी मारो - 2 बार।)
हर जगह पका हुआ
वह शिकार में है!

शुभ प्रभात!।

(अपनी तर्जनी उंगलियों से अपनी आंखों को सहलाएं। इसे देखने के लिए अपनी उंगलियों से "दूरबीन" बनाएं)
सुप्रभात, आँखें! आप जाग गए?
(अपने कानों को अपनी हथेलियों से सहलाएं। अपनी हथेलियों को अपने कानों पर रखें "चेर्बशका")
सुप्रभात कान! आप जाग गए?
(हाथों में से एक या दूसरे को सहलाएं। अपने हाथों को ताली बजाएं)
सुप्रभात, पेन! आप जाग गए?
(अपने घुटनों को सहलाते हुए। अपने पैरों को सहलाएं)
सुप्रभात पैर! आप जाग गए?
(अपने हाथों को ऊपर उठाएं, सूरज को देखें / ऊपर देखें)
अच्छी धुप वाली सुबह! मैं उठा! (जाग गया)

खरगोश।

(दाहिने हाथ की तर्जनी और मध्यमा उंगलियों को फैलाएं, बाकी को सीधा करें और कनेक्ट करें। दूसरी पंक्ति में - बाएं हाथ की हथेली को ऊपर की ओर सीधा ऊपर उठाएं, उंगलियों को चौड़ा फैलाएं, तीसरी पंक्ति पर - दाईं हथेली को ऊपर उठाएं हाथ लंबवत ऊपर की ओर, उंगलियां चौड़ी। अंतिम पंक्ति पर - तर्जनी और बाएं हाथ की मध्य उंगलियों को फैलाएं, बाकी को सीधा करें और कनेक्ट करें।)
कूदता हुआ बन्नी तिरछा
एक लम्बे चीड़ के नीचे।
दूसरे देवदार के नीचे
एक और बन्नी कूदता है।

मेहमान।

(रूसी खेल। हथेलियों को छाती के सामने बंद कर दिया जाता है, बाएं हाथ की उंगलियों को दाहिने हाथ की उंगलियों से कसकर दबाया जाता है।)
(छोटी उंगलियां एक दूसरे को चार बार टैप करती हैं।)
- मॉम मॉम!
(तीन बार तर्जनी एक दूसरे को टैप करें।)
- क्या क्या क्या?
(छोटी उंगलियां थपथपाती हैं।)
- मेहमान आ रहे हैं!
(इंडेक्स फिंगर टैप करें।)
- तो क्या हुआ?
(मध्य और अनामिका दूसरे हाथ की समान उंगलियों से दो बार क्रॉस करती हैं, उन्हें या तो दाईं ओर या बाईं ओर बायपास करती हैं।)
- नमस्ते नमस्ते!
(मेहमान चूमते हैं: मध्य और अनामिका दूसरे हाथ की एक ही उंगली पर टैप करते हैं।)
- पेक, पेक, पेक!

मधुमक्खी।

(हाथ लहराते हैं।)
कल हमारे पास आया था
धारीदार मधुमक्खी
(कीट के प्रत्येक नाम के लिए, एक अंगुली को मोड़ें।)
और उसके भौंरे-भौंरे के पीछे
और एक हंसमुख पतंगा
दो भृंग और एक व्याध पतंगा
टॉर्च की तरह आँखें।
(अपनी हथेलियों को हिलाएं और अपनी हथेलियों को टेबल पर गिराएं।)
बज गया, उड़ गया
वे थकान से नीचे गिर पड़े।

नारंगी।

हमने एक नारंगी साझा किया
(बायां हाथ मुट्ठी में, दाहिना हाथ पकड़ता है)
हम में से कई हैं - और वह एक है
(दाहिने हाथ से, बारी-बारी से बाएं हाथ की उंगलियों को खोलना, छोटी उंगली से शुरू करना)
यह टुकड़ा हाथी के लिए है
यह स्लाइस सिस्किन के लिए है
यह टुकड़ा बिल्ली के बच्चे के लिए है।
यह टुकड़ा बत्तखों के लिए है
यह टुकड़ा ऊदबिलाव के लिए है
और भेड़िये के लिए - छिलका!
(दोनों ब्रशों को हिलाएं)

जाँच करना।

(कैमरा से बारी-बारी से उंगलियाँ खोलना)
एक दो तीन चार पांच-
उंगलियां टहलने निकल गईं।
एक दो तीन चार पांच-
(उंगलियों को मुट्ठी में जकड़ें)
फिर से घर में छिप गया!

चालीसपद।

(मध्य और तर्जनी चलती हैं)
दो कनखजूरे,
वे रास्ते के साथ भागे।
(हथेलियां एक दूसरे के सामने)
मुलाकात की,
(हाथ आपस में जुड़े हुए)
गले लगाया,
(हथेलियाँ खुली हुई)
हिंसक रूप से जुदा -
(हाथ जोड़कर अलविदा)
और नमस्ते!

Vesnyanka।

(वैकल्पिक रूप से हमारे हाथ ऊपर फेंकें)
धूप, धूप
(हम सिर के ऊपर हाथ जोड़कर शरीर को हिलाते हैं)
सुनहरा तल!
(दो बार दो पैरों पर कूदना)
जलो, उज्ज्वल जलो
बाहर नहीं जाने के लिए!
(जगह में चल रहा है)
बगीचे में एक धारा चलती थी,
(अपनी बाहों को पंखों की तरह फड़फड़ाएं)
सौ बदमाश उड़ गए
(धीरे-धीरे बैठना)
और स्नोड्रिफ्ट्स पिघलते हैं, पिघलते हैं,
(हम अपनी हथेलियों को फूल के आकार में भुजाओं तक फैलाते हैं)
और फूल बढ़ रहे हैं!

मलन्या।

(हाथों को ताली बजाएं, फिर दाएं, फिर बाएं हाथ को ऊपर रखें।)
बूढ़ी औरत के मलन्या में
(अपने हाथों को एक कोण में मोड़ो, झोपड़ी दिखाओ।)
छोटी सी झोपड़ी में रहते थे
(सात अंगुलियां दिखाएं।)
सात बेटे,
(उंगलियों से भौहों को रेखांकित करें।)
सभी बिना भौंहों के
(हथेलियों को कानों के पास लाएं।)
इन कानों से
(दो फैली हुई उंगलियों से लंबी नाक दिखाएं।)
इन नाकों से
(लंबी "हसर" मूंछों को अपनी उंगलियों से रेखांकित करें।)
ऐसी मूंछों के साथ
(सिर के चारों ओर एक बड़ा वृत्त बनाएं।)
इस तरह सिर के साथ
(अपने हाथों से एक बड़ी घनी दाढ़ी दिखाएं।)
यहाँ ऐसी दाढ़ी के साथ!
(एक हाथ से, "कप" को अपने मुँह में लाएँ, दूसरे हाथ से, "चम्मच"।)
उन्होंने नहीं पिया, उन्होंने नहीं खाया,
(आँखों के पास हाथ पकड़कर पलकों की तरह उंगलियाँ थपथपाएँ।)
सभी ने मलन्या को देखा,
(बच्चे छिपे हुए कार्यों को दिखाते हैं।)
और सबने ऐसा किया...

किट्टी।

बिल्ली अपना पंजा धोती है
ऐसा लगता है कि वह यात्रा करने जा रहा है
नाक धो दी।
मुँह धो डाला।
मेरा कान धोया।
पोंछकर सुखाया।

गुँथा हुआ आटा।

(हाथों को निचोड़ें)
हम आटा गूंधते हैं
(हथेलियाँ "मूर्तिकला")
हमने एक केक बनाया
थप्पड़, थप्पड़,
थप्पड़, थप्पड़
(हाथ फैलाओ)
चलो एक बड़ी पाई बनाते हैं!

मछली।

(हथेलियां जुड़ी हुई हैं और चिकनी गति करती हैं)
मछली झील में रहती है
झील में एक मछली तैरती है
(हथेलियां अलग होकर घुटनों पर मारें)
पूंछ अचानक टकरा जाएगी
(अपनी हथेलियों को आधार पर मिलाएं और इस तरह ताली बजाएं)
और हम सुनेंगे - प्लॉप, प्लॉप!

पत्ता गोभी।

(हथेलियाँ एक दूसरे के समानांतर चलती हैं)
हम गोभी काटते हैं, काटते हैं
(मुट्ठी आपस में रगड़ती हैं)
हम तीन गाजर, तीन
("नमक" एक चुटकी के साथ)
हम गोभी, नमक
(उंगलियां निचोड़ना और खोलना)
हम गोभी दबाते हैं, हम दबाते हैं,
इसे एक जार में डालकर ट्राई करें।

बिर्च।

(दाहिने हाथ की साइड-अप की चिकनी गति)
मेरी सन्टी, सन्टी।
(वही, लेकिन बाएं हाथ से)
मेरा सन्टी घुंघराले है।
(हाथ ऊपर उठाएं, श्वास लें)
तुम खड़े हो जाओ, सन्टी,
(हाथ नीचे करें, साँस छोड़ें)
घाटी के बीच में
(हाथ ऊपर उठाएं, श्वास लें)
आप पर, सन्टी,
(हाथ नीचे करें, साँस छोड़ें)
हरी पत्तियां,
(हाथ ऊपर उठाएं, श्वास लें)
तुम्हारे नीचे, सन्टी,
(हाथ नीचे करें, साँस छोड़ें)
रेशम घास,
(हाथ ऊपर उठाएं, श्वास लें)
तुम्हारे चारों ओर, सन्टी,
(हाथ नीचे करें, लंबी सांस छोड़ें)
कन्या लाल हैं
पुष्पमालाएँ मुड़ी हुई हैं, बुनी गई हैं ...

मछली।

(हथेलियां बंद हैं, थोड़ी गोल हैं। हम हवा में लहर जैसी हरकत करते हैं।)
नदी में पाँच छोटी मछलियाँ खेल रही थीं
(हाथों को एक दूसरे से दबाया जाता है। हम उन्हें एक तरफ से दूसरी तरफ घुमाते हैं।)
रेत पर एक बड़ा लट्ठा था,
(हथेलियां बंद और थोड़ी गोल हैं। हम उनके साथ "डाइविंग" मूवमेंट करते हैं।)
और मछली ने कहा: "यहाँ गोता लगाना आसान है!"
(बंद हथेलियों के साथ झूलना (नकारात्मक इशारा)।)
दूसरे ने कहा: "यह यहाँ गहरा है।"
(हथेलियाँ एक हाथ के पीछे की ओर मुड़ती हैं - मछली सो रही है।)
और तीसरे ने कहा: "मैं सोना चाहता हूँ!"
(हम जल्दी से अपनी हथेलियाँ हिलाते हैं - कांपते हुए।)
चौथा थोड़ा जमने लगा।
(कलाई जुड़ी हुई हैं। हथेलियाँ खुलती हैं और जुड़ती हैं - मुँह।)
और पाँचवाँ चिल्लाया: "यहाँ एक मगरमच्छ है!
(बंद हथेलियों के साथ तेज लहर जैसी हरकतें - दूर तैरें।)
यहाँ से चले जाओ ताकि तुम निगल न जाओ!"

फिंगर जिम्नास्टिक कार्ड फ़ाइल 3-4 साल

फिंगर जिम्नास्टिक:

1. भाषण विकसित करता है.

व्यायाम करने और लयबद्ध तरीके से अपनी अंगुलियों को हिलाने से, बच्चा मस्तिष्क के भाषण केंद्रों को सक्रिय करता है।

2. बच्चे की नकल करने की क्षमता विकसित करता हैहम वयस्क, सुनना सिखाता हैहमारा भाषण और समझ, भाषण गतिविधि बढ़ाता हैटुकड़ों और बस एक अनुकूल भावनात्मक वातावरण बनाता है।

3. बच्चे को पढ़ाता है फोकस करें और इसे ठीक से वितरित करें.

4. जब बच्चा बोलना शुरू करता है और छंद के साथ अंगुलियों के जिम्नास्टिक के व्यायाम के साथ जा सकता है, तो यह उसे बना देगा भाषण अधिक स्पष्ट, लयबद्ध, उज्ज्वल.

5. उंगली के खेल में, आपको बहुत कुछ याद रखने की जरूरत है: उंगलियों की स्थिति, आंदोलनों का क्रम और सिर्फ कविता। यहां आपके लिए एक बेहतरीन मजेदार एक्सरसाइज है। शिशु स्मृति विकास!

6. क्या फिंगर गेम की मदद से यह संभव है कल्पना और कल्पना विकसित करें? निश्चित रूप से! आखिरकार, आप अपने हाथों से पूरी कहानी "बता" सकते हैं! सबसे पहले, शिक्षक एक उदाहरण दिखाएगा, और उसके बाद ही बच्चा अपनी "फिंगर स्टोरी" बना सकता है।

7. खैर, आखिरकार, इन सभी अभ्यासों के बाद हाथ और उंगलियां मजबूत, मोबाइल, लचीली हो जाएंगी. और इससे भविष्य में मदद मिलेगी लिखना सीखना!

फिंगर गेम को कई प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है:

1. हाथों के लिए व्यायाम.

इस तरह के खेलों के उदाहरण हैं "द 10 इजीएस्ट फिंगर गेम्स टू कीप ए चाइल्ड एम्यूज्ड इन ट्रैफिक या क्यूइंग"।

इस तरह के खेल काफी सरल होते हैं और इसके लिए बारीक विभेदित आंदोलनों की आवश्यकता नहीं होती है। इसलिए, वे सबसे छोटे के लिए उपयुक्त हैं, आप उनके साथ शुरू कर सकते हैं। इसके अलावा, इन खेलों के साथ जिम्नास्टिक:

बच्चों को हमारे बाद वयस्कों को दोहराना सिखाता है। अर्थात् उसमें अनुकरण करने की क्षमता का विकास होता है। यह वह क्षमता है जो सभी कौशलों में बाद के सफल प्रशिक्षण का आधार है;

मांसपेशियों को तनाव और आराम देना सिखाता है;

उंगलियों की स्थिति को कुछ समय तक बनाए रखने की क्षमता विकसित करता है;

एक आंदोलन से दूसरे आंदोलन पर स्विच करना सीखें।

2. फिंगर व्यायाम सशर्त रूप से स्थिर हैं।

ये खेल - पहले हासिल किए गए कौशल को उच्च स्तर पर सुधारते हैं। अधिक जटिल लोगों को अधिक सटीक आंदोलनों की आवश्यकता होती है। वैसे, यह इन अभ्यासों का उपयोग कर रहा है (उनमें महारत हासिल करने के बाद) कि आप अपनी सबसे अद्भुत और अविश्वसनीय कहानियों और कहानियों की रचना कर सकते हैं।

3. फिंगर व्यायाम गतिशील हैं।

आंदोलनों का सटीक समन्वय विकसित करें;

उंगलियों को मोड़ना और खोलना सीखें;

बाकी अंगूठे का विरोध करना सीखें।

अभ्यास:

1 थीम: "खिलौने » एंटोस्का के पास खिलौने हैं: यहाँ एक मज़ेदार मेंढक है। यहाँ लोहे की कार है। यह एक गेंद है। यह रबर से बना है। बहुरंगी मातृशोका और एक पूंछ शराबी बिल्ली के साथ। बारी-बारी से उंगलियों को बड़े से शुरू करते हुए कैम में मोड़ें.	2विषय: "किंडरगार्टन » (अंगूठे से शुरू करते हुए बारी-बारी से सभी अंगुलियों को मोड़ें) एक दो तीन चार पांच, चलो उंगलियां गिनते हैं मजबूत, मिलनसार सब इतना आवश्यक। (दाएं (बाएं) हाथ ऊपर उठाएं, चौड़ा फैलाएं उंगलियां; बारी-बारी से उन्हें मुट्ठी में बांधें, बड़े से शुरू करें) हश, हश, हश शोर ना करें! हमारे बच्चों को मत जगाओ! पंछी चहकेंगे उंगलियां उठेंगी . (मुट्ठी को काव्य की लय में ऊपर और नीचे झुलाएं लाइनें, और "उठो" शब्द पर - कैमरा खोलें, चौड़ा उंगलियां अलग)
3 विषय: "सब्जियां » लड़की ज़िनोचका पर टोकरी में सब्जियां: बच्चे अपनी हथेलियों को "टोकरी" बनाते हैं». यहाँ एक मोटा स्क्वैश है मैंने इसे बैरल पर रख दिया मिर्च और गाजर चतुराई से इसे नीचे रखो टमाटर और खीरा। उंगलियों को मोड़ें, बड़े से शुरू करें. हमारा ज़िना - शाबाश! अंगूठा दिखाओ।	4 विषय: "फल » यह उंगली एक नारंगी है, वह निश्चित रूप से अकेला नहीं है। यह उंगली बेर है स्वादिष्ट, सुंदर। यह एक शाखा पर ऊंचा हो गया। यह उंगली नाशपाती है वह पूछता है: "चलो, खाओ!" यह उंगली अनानास है वैकल्पिक रूप से कैम से उँगलियाँ खोलें, बड़ी शुरुआत। आपके और हमारे लिए फल। हथेलियों को चारों ओर और स्वयं की ओर इंगित करें.
3 थीम: "गार्डन गार्डन" आइए गोभी का अचार बनाएं हम गोभी काटते हैं सीधे ब्रश के साथ तीव्र गति हाथ ऊपर और नीचे। हम तीन गाजर उंगलियां मुट्ठियों में जकड़ी हुई हैं, मुट्ठियां अपनी ओर और दूर चलती हैं। हम गोभी को नमक करते हैं अंगुलियों की गति अनुकरण करती है एक चुटकी नमक छिड़क कर। हम गोभी खा रहे हैं। अंगुलियों का जोर से दबना मुट्ठी में।	5 विषय: "मशरूम » मशरूम द्वारा (मनोरंजन) एक दो तीन चार पांच, हम मशरूम की तलाश करने जा रहे हैं! यह उंगली जंगल में गई, यह फिंगर मशरूम मिला। यह उंगली साफ होने लगी। यह उंगली सब कुछ खा गई इसलिए वह मोटा हो गया। (वैकल्पिक रूप से अपनी उंगलियों को मोड़ें, छोटी उंगली से शुरू करें)
5 थीम: "प्रवासी पक्षी" तिलि-तेली, तिलि-तेली - पक्षी दक्षिण से आए हैं! अपने अंगूठे को क्रॉस करें, अपने हाथों को हिलाएं। एक तारे ने हमारे पास उड़ान भरी - ग्रे पंख। लार्क, बुलबुल जल्दी में: कौन तेज है? बगुला, हंस, बत्तख, तेज, सारस, अबाबील और सिस्किन - बारी-बारी से दोनों हाथों की उंगलियों को शुरू करते हुए मोड़ें बाएं हाथ की छोटी उंगली. सब लोग लौट आए, उड़ गए, फिर से, अपने अँगूठे को क्रॉस करके, वे अपने हाथों को हिलाते हैं। बजते गाने गाए! तर्जनी और अंगूठा चोंच बनाते हैं - "पक्षी गा रहे हैं।"	5 शरद ऋतु हवा जंगल में उड़ रही थी, बच्चे ब्रश को चिकना बनाते हैं आगे बढ़ना - छाती तक. पवन छोड़ देता है: यहाँ ओक है, बारी-बारी से उंगलियों को हाथ पर मोड़ें। यहाँ मेपल है, यहाँ एक रोवन नक्काशीदार है, यहाँ बिर्च से - सोना, यहाँ ASPEN से अंतिम पत्ता है पथ पर हवा फेंको . हाथ से हिलाना।
6थीम: "कपड़े" धोना धोना मैं वास्तव में साफ धोता हूं शर्ट, जैकेट और टी-शर्ट धुलाई की नकल करने वाली मुट्ठी के साथ हरकतें करें। उंगलियों दाहिना हाथ बारी-बारी से बाएं हाथ की उंगलियों को हिलाएं। (दूसरे हाथ से वही दोहराते समय।) मेरे हाथ थक गए हैं! दोनों हाथ मिलाओ।	7 विषय: "जंगली जानवर" जंगली जानवर यह बन्नी है, यह गिलहरी है, यह लोमड़ी है, यह भेड़िया शावक है, और यह जल्दी में है, लड़खड़ा कर जागता है भूरा, प्यारे, मज़ेदार टेडी बियर। अपने अंगूठे से रोल करें।
8 विषय: "इनडोर प्लांट्स" घर के पौधे खिड़की पर एक नज़र डालें: हमारे यहां जेरेनियम हैं। उसके बगल में Amaryllis। फुकिया, बेगोनिया - अपनी उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ें, छोटी उंगली से शुरू करें। हमें सभी नाम याद हैं! हथेली खोलो। हम फूलों को ढीला करेंगे, उन्हें पानी देंगे, उँगलियाँ नीचे करें। उन्हें दिन-ब-दिन बढ़ने दो! ट्राम, मेट्रो और हवाई जहाज। बारी-बारी से उंगलियों को खोलना, छोटी उंगली से शुरू करना। हमने पाँचों उंगलियाँ मुट्ठी में बाँध लीं, परिवहन के पांच तरीके नामित किए गए थे। अपनी उंगलियों को मुट्ठी में निचोड़ें, बड़े से शुरू करें.
12 निगरानी आइए कहानियों को बुलाओ: अपनी उंगलियों से खेलते हुए अपनी बाहों को आगे बढ़ाएं। यह परी कथा "टेरेमोक" है। यह कहानी "कोलोबोक" है। यह कहानी है "शलजम": पोती, दादी, दादा के बारे में। बारी-बारी से दूसरों को अंगूठे से स्पर्श करें, जो तर्जनी से शुरू होता है. "भेड़िया और सात युवा बकरियां" - इन परियों की कहानियों से हर कोई खुश है! अंगूठा दिखाओ।	13 निगरानी गुँथा हुआ आटा हमने आटा गूंध लिया (हम अपने हाथ निचोड़ते हैं) हमने एक पाई गढ़ी (हथेलियाँ गढ़ी हुई हैं) थप्पड़, थप्पड़, थप्पड़, थप्पड़ चलो एक बड़ी पाई बनाते हैं! (हाथ फैलाओ)
14 थीम: "सर्दी » सर्दी का मजा हम सर्दियों में क्या करना पसंद करते हैं? स्नोबॉल खेलें, स्कीइंग चलाएं, बर्फ पर स्केटिंग एक स्लेज पर पहाड़ के नीचे सवारी करें। . क्रिसमस खिलौने छुट्टी आ रही है एल्का तैयार हो रही है। अपने हाथों को "क्रिसमस ट्री के शीर्ष तक" ऊपर उठाएं और नीचे की ओर फैलाएं पक्षों को। हमने खिलौने लटकाए: मोती, गेंदें, पटाखे। वैकल्पिक रूप से अंगूठे को बाकी हिस्सों से जोड़ दें. और यहाँ लालटेन लटकी हुई है, चमक लोगों को भाती है। वे अपनी हथेलियों को हवा में घुमाते हैं - "फ्लैशलाइट्स"।	15 थीम: शीतकालीन पक्षी» सर्दियों में बर्डी चलो, पक्षियों ! ("कॉलिंग" दोनों हाथों की उंगलियों की गति) साला महिलाओं चूची. एक हथेली की दूसरी हथेली की ("कटिंग मूवमेंट्स") मैं रोटियाँ पकाऊँगी (उंगलियां चुटकी - "क्रश" ब्रेड)
16 थीम: "जंगली जानवर" गिलहरी। (लोकगीत पर आधारित) एक गिलहरी एक गाड़ी पर बैठती है अपने मेवे बेचता है; लोमड़ी बहन, गौरैया, चूची, क्लबफुट भालू, मूंछों वाला खरगोश।	17 विषय: "सांता क्लॉज के चमत्कार" नया साल नया साल आ रहा है! अपने हाथ से ताली बजाएं बच्चे गोल नृत्य करते हैं। हाथ उंगलियों से जकड़े हुए, हाथ फैलाए हुए, हाथ अंदर-बाहर की ओर पेड़ पर गेंदें लटक रही हैं बारी-बारी से उंगलियों को दोनों हाथों से जोड़कर एक गेंद बनाएं लालटेन चमकती है। टॉर्च यहां जगमगाती बर्फ हैं बारी-बारी से मुट्ठी बांधना और खोलना बर्फ के टुकड़े घूम रहे हैं। आसानी से और सुचारू रूप से चलें सांता क्लॉस दौरा कर रहा है उंगलियां घुटनों पर या फर्श पर चलती हैं वह सभी के लिए उपहार लाता है। तीन हथेलियाँ एक साथ आइए अपनी उंगलियां मोड़ें: घुटनों पर या फर्श पर थप्पड़ मारें, एक हाथ हथेली से, दूसरा मुट्ठी से, और फिर बदलें 1, 2, 3, 4, 5, बी, 7, 8, 9, 10। बारी-बारी से प्रत्येक अंगुली की मालिश करें
18 थीम: "विंटर फन" स्नोबॉल एक, दो, तीन, चार, (उंगलियां मोड़ें) हमने आपके साथ बर्फ बनाई (हथेलियों की स्थिति बदलकर मूर्तिकला) गोल, मजबूत, बहुत चिकना। (एक वृत्त दिखाएं, उनकी हथेलियों को एक साथ घुमाएं) एक - टॉस, ("टॉस", ऊपर देखें) दो, हम इसे पकड़ लेंगे। ("कैच", स्क्वाट) तीन - चलो ड्रॉप (उठो, "ड्रॉप") और ... तोड़ो! (स्टॉम्प)	19 विषय: "पालतू जानवर" अपनी गाय के साथ खुश बछड़े, भेड़ उससे खुश है भेड़ के बच्चे बिल्ली इससे खुश है बिल्ली के बच्चे सुअर से कौन खुश है? सुअर! बकरी उससे खुश है बच्चे, और मैं अपने दोस्तों से खुश हूँ! वे बारी-बारी से उंगलियां दिखाते हैं, पहले एक पर, फिर दूसरी तरफ, अंगूठे से शुरू करते हुए।ओह, यहाँ मच्छर आता है! छिपाना! (हाथों को पीठ के पीछे छिपाएं)
20 थीम: "भावनाएं" मेहमान। (रूसी खेल। हथेलियों को छाती के सामने बंद कर दिया जाता है, बाएं हाथ की उंगलियों को दाहिने हाथ की उंगलियों से कसकर दबाया जाता है।) (छोटी उंगलियां एक दूसरे को चार बार टैप करती हैं।) - मॉम मॉम! (तीन बार तर्जनी एक दूसरे को टैप करें।) - क्या क्या क्या? (छोटी उंगलियां थपथपाती हैं।) - मेहमान आ रहे हैं! (इंडेक्स फिंगर टैप करें।) - तो क्या हुआ? (मध्य और अनामिका दूसरे हाथ की समान उंगलियों से दो बार क्रॉस करती हैं, उन्हें या तो दाईं ओर या बाईं ओर बायपास करती हैं।) - नमस्ते नमस्ते! (मेहमान चूमते हैं: मध्य और अनामिका दूसरे हाथ की एक ही उंगली पर टैप करते हैं।) - पेक, पेक, पेक!	21 विषय: "उपकरण" मोची कील ठोंकने वाले मोची की हरकतों की नकल करें: एक हाथ की उंगलियां कीलों को पकड़ती हैं, दूसरे को हथौड़े से। मास्टर, मास्टर मदद - प्रकट हो गया घुटनों तक पहने जाने वाले जूते। जोर से मारो नाखून - हम आज जाएंगे मिलने जाना!
22 विषय: "लोक खिलौना"	23 विषय: "हम सेना में सेवा करेंगे" हमारी सेना अति-बत्ती, अति-बत्ती! सैनिक परेड के लिए मार्च कर रहे हैं! ये लो टैंकर फिर बंदूकधारी और फिर पैदल सेना - कंपनी के बाद कंपनी! वैकल्पिक रूप से तर्जनी और मध्य उंगलियों के साथ "चलना" दायाँ और बायाँ हाथ।
24 विषय: "पेशे » व्यवसायों कई महान पेशे हैं, (दाहिने हाथ की उंगलियों को अंगूठे से जोड़ लें।) उपयोगी और सुखद दोनों। (बाएं हाथ की उंगलियों को अंगूठे से जोड़ लें.) रसोइया, डॉक्टर, चित्रकार, शिक्षक, विक्रेता, खान में काम करनेवाला, निर्माता... (दोनों हाथों की उंगलियों को लगातार अंगूठे से मिलाएं.) मैं एक साथ सभी का नाम नहीं लेता। (निचोड़ें और मुट्ठियां खोलें।) मेरा सुझाव है कि आप जारी रखें। (हाथ आगे बढ़ाएं, हथेलियां ऊपर करें।)	25 विषय: "आठ मार्च » हमारी माताएँ दुनिया में कई मां वे सभी बच्चों से प्यार करते हैं! अपनी भुजाओं को भुजाओं तक उठाएँ, फिर कसकर पकड़ें अपने आप को कंधों से. पत्रकार और इंजीनियर कुक, पुलिसकर्मी, दर्जिन, कंडक्टर और शिक्षक, डॉक्टर, हेयरड्रेसर और बिल्डर - उंगलियां वैकल्पिक रूप से मुड़ी हुई हैं, छोटी उंगली से शुरू होती हैं, पहले एक पर, फिर दूसरी ओर। हमें अलग-अलग माताओं की जरूरत है दोनों हथेलियों को एक "लॉक" में निचोड़ें। माँ महत्वपूर्ण हैं!
26 थीम: "फर्नीचर" कुर्सी, मेज, सोफा, बिस्तर, अलमारी, दराज की छाती और स्टूल। दोनों हाथों की अंगुलियों को बारी-बारी से मुट्ठी में जकड़ा जाता है। बहुत से फर्नीचर के नाम - दस अंगुलियाँ चुभ गईं! बंधी मुट्ठियों को ऊपर उठाएं।	27 थीम "व्यंजन » व्यंजन लड़की इरिंका ने चीजों को क्रम में रखा। अंगूठा दिखाओ। लड़की इरिंका ने गुड़िया से कहा: "नैपकिन एक नैपकिन धारक में होना चाहिए, तेल लगाने वाले में तेल होना चाहिए, रोटी रोटी की टोकरी में होनी चाहिए, नमक के बारे में क्या? ठीक है, बेशक, नमक प्रकार के बरतन में! वैकल्पिक रूप से अंगूठे को बाकी हिस्सों से जोड़ दें
31 28 थीम: "स्प्रिंग" मौसम के साल भर साल भर, साल भर! दाहिने हाथ की उँगलियों को मुट्ठी में दबाकर घुमाएँ अँगूठा। सर्दी के बाद बसंत आता है और वसंत के बाद गर्मी हमारी ओर बढ़ रही है। और कौन नहीं पूछता - पतन गर्मियों का अनुसरण करता है। और शरद ऋतु के बाद ही सर्दी फिर आ रही है। वैकल्पिक रूप से अंगूठे को बाकी हिस्सों से जोड़ दें (हर मौसम के लिए)। दूसरे हाथ से दोहराएं	29 थीम: "वसंत में पशु" खरगोश। (दाहिने हाथ की तर्जनी और मध्यमा उंगलियों को फैलाएं, बाकी को सीधा करें और कनेक्ट करें। दूसरी पंक्ति में - बाएं हाथ की हथेली को ऊपर की ओर सीधा ऊपर उठाएं, उंगलियों को चौड़ा फैलाएं, तीसरी पंक्ति पर - दाईं हथेली को ऊपर उठाएं हाथ लंबवत ऊपर की ओर, उंगलियां चौड़ी। अंतिम पंक्ति पर - तर्जनी और बाएं हाथ की मध्य उंगलियों को फैलाएं, बाकी को सीधा करें और कनेक्ट करें।) कूदता हुआ बन्नी तिरछा एक लम्बे चीड़ के नीचे। दूसरे देवदार के नीचे एक और बन्नी कूदता है।
30 थीम "अंतरिक्ष"	31 थीम "प्रवासी पक्षी (हम सीधी तर्जनी और मध्यमा उंगलियों पर टेबल पर चलते हैं, जबकि बाकी उंगलियां अंदर की ओर टिकी हुई हैं।) कोयल बाजार से गुजरी, (हथेलियां एक "लड्डू" - एक टोकरी से जुड़ी हुई हैं।) उसके पास एक टोकरी थी (बंद हथेलियों से वार करें टेबल / घुटनों पर, हम अपने हाथ अलग करते हैं।) और फर्श पर टोकरी - धमाका! (हम अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं, अपनी उँगलियाँ घुमाते हैं - उड़ती हुई मक्खियाँ। विस्तारित उंगलियों की संख्या पाठ से मेल खाती है।) दस (नौ, आठ) मक्खियाँ उड़ीं!
32 निगरानी पुष्प कविता की सामग्री के अनुसार कार्रवाई करें हमारे लाल रंग के फूल पंखुड़ियाँ खुल जाती हैं। हवा थोड़ी सांस लेती है पंखुड़ियाँ लहराती हैं। हमारे लाल रंग के फूल पंखुड़ियों को बंद कर दें चुपचाप सो रहा है उनके सिर हिलाओ .	33 निगरानी मालकिन मैं एक गुड़िया के लिए दलिया पकाऊंगा: (हम दलिया हिलाते हैं) दूध को एक कटोरे में डालें, (दूध डालें) मैं वहाँ जई का आटा डालूँगा (जई का आटा डालना) और मैं इसे चूल्हे पर रख दूँगा। (उसे चूल्हे पर रख दो) दलिया अच्छा रहेगा! (ताली) खाओ, गुड़िया, धीरे धीरे। (उंगली से धमकी)
34 थीम: "विजय दिवस, हमारी मातृभूमि"	35 थीम: "कीड़े" हम एक साथ उंगलियां गिनते हैं हम कीड़े कहते हैं (उंगलियों को दबाएं और हटाएं) तितली, टिड्डा, मक्खी, यह एक हरा पेट वाला भृंग है। (वैकल्पिक रूप से अपनी उंगलियों को मुट्ठी में मोड़ें) यहाँ कौन बुला रहा है? (छोटी उंगली घुमाएं) ओह, यहाँ मच्छर आता है! छिपाना! (हाथों को पीठ के पीछे छिपाएं)
36 विषय: "जलाशयों में कौन रहता है" पानी के नीचे की दुनिया जल्दी से चारों ओर देखो! वे माथे पर एक "छज्जा" के साथ एक हथेली बनाते हैं। तुम क्या देखते हो, प्रिय मित्र? आंखों पर अंगूठियों वाली अंगुलियां लगाएं। यहां साफ पानी है। यहाँ एक समुद्री घोड़ा तैरता है। यहाँ एक जेलीफ़िश है, यहाँ एक व्यंग्य है। और इस? यह एक बॉल फिश है। और यहाँ, आठ पैरों को सीधा करते हुए, मेहमानों का स्वागत एक ऑक्टोपस द्वारा किया जाता है। कैम से उंगलियां खोलना, छोटी उंगली से शुरू करना।	37 विषय: "ग्रीष्म, ग्रीष्म - यह किस रंग का है?" (उंगलियां प्रत्येक गिनती के लिए एक मुड़ी हुई हैं) मुझे गर्मी क्यों पसंद है? गर्मी सूरज से गर्म होती है। दो - जंगल में घास उगती है । तीन डेज़ी - देखो! और चार जंगल है, परियों की कहानियों और चमत्कारों से भरा हुआ। पाँच - हम फिर से तैर गए। छह - यह मशरूम खाने का समय है। सात - मैं रसभरी खाऊंगा। आठ - हम घास काटेंगे। नौ - दादी आ रही हैं, हमें स्ट्रॉबेरी लाता है। दस - चारों ओर सब कुछ पत्तेदार है। इसलिए मुझे गर्मी बहुत पसंद है! )
36 विषय: "जलाशयों में कौन रहता है" (हथेलियाँ बंद हैं, थोड़ी गोल हैं। हम प्रदर्शन करते हैं हवा में लहराती हलचल।) नदी में पाँच छोटी मछलियाँ खेल रही थीं (हाथों को एक दूसरे से दबाया जाता है। हम उन्हें पलट देते हैं बगल से बगल।) रेत पर एक बड़ा लट्ठा था, (हथेलियां बंद और थोड़ी गोल हैं। हम उनके साथ "डाइविंग" मूवमेंट करते हैं।) और मछली ने कहा: "यहाँ गोता लगाना आसान है!" (बंद हथेलियों के साथ झूलना (नकारात्मक इशारा)।) दूसरे ने कहा: "यह यहाँ गहरा है।" (हथेलियाँ किसी एक के पीछे की ओर मुड़ जाती हैं हाथ - मछली सो रही है।) और तीसरे ने कहा: "मैं सोना चाहता हूँ!" (हम जल्दी से अपनी हथेलियाँ हिलाते हैं - कांपते हुए।) चौथा थोड़ा जमने लगा। (कलाई जुड़ी हुई हैं। हथेलियाँ खुली हुई हैं और कनेक्ट - मुंह।) और पाँचवाँ चिल्लाया: "यहाँ एक मगरमच्छ है! (करीब में तेजी से लहराती हरकतें हथेलियाँ - दूर तैरें।) यहाँ से चले जाओ ताकि तुम निगल न जाओ!"	थीम: "रोटी" रोटी आटे को आटे में गूंथ लिया जाता था उंगलियों को निचोड़ें और खोलें। और परीक्षण से हम अंधे हो गए: वे अपने हाथों को ताली बजाते हैं, "मूर्तिकला"। पाई और बन्स, मीठे चीज़केक, बन्स और रोल्स- हम सब कुछ ओवन में बेक करते हैं। उंगलियों को वैकल्पिक रूप से खोलना, शुरू करना छोटी उंगली से। दोनों हथेलियाँ ऊपर की ओर मुड़ें। स्वादिष्ट!

- एक बच्चे की परवरिश करने वाली माँ के लिए नितांत आवश्यक चीज़। ठीक मोटर कौशल विकसित करने के अलावा, यह बच्चे को विचलित करने और मनोरंजन करने का एक शानदार तरीका है, क्योंकि प्रत्येक खेल नर्सरी कविता या कविता पर आधारित होता है। और अगर परिवार में कई बच्चे हैं, तो फिंगर जिम्नास्टिक अक्सर बड़ों के साथ छोटों का पसंदीदा खेल बन जाता है। हमने अलग-अलग उम्र के लिए 12 खेलों का संग्रह किया है, जिनका उनकी कक्षाओं में अनुभवी शिक्षकों द्वारा बार-बार परीक्षण किया गया है।

कई माता-पिता जानते हैं कि सभी बच्चों और पूर्वस्कूली बच्चों के लिए फिंगर जिम्नास्टिक की आवश्यकता होती है। आधुनिक दुनिया में, अपने तैयार खिलौनों और घरेलू उपकरणों की बहुतायत के साथ, बच्चों की उंगलियों को कम और कम उपयोगी काम मिलता है। फ़िंगर गेम बचाव के लिए आते हैं - वे निपुणता, गतिशीलता, रचनात्मकता, ध्यान और प्रतिक्रिया की गति विकसित करते हैं, और मज़ेदार कविताएँ तंत्रिका तनाव को दूर करने में मदद करती हैं। टॉडलर्स जो नियमित रूप से फिंगर जिम्नास्टिक करते हैं, बेहतर बोलते हैं, तेजी से लिखना सीखते हैं, अच्छी याददाश्त रखते हैं, आंदोलनों का समन्वय विकसित करते हैं और तनाव के बाद अधिक जल्दी शांत हो जाते हैं।

एक बच्चे के साथ दैनिक स्वतंत्र खेल पाठ के रूप में फिंगर जिम्नास्टिक बहुत अच्छा है। कई शिक्षक और भाषण चिकित्सक अपनी विकासात्मक कक्षाओं में शारीरिक गतिविधि, आराम और गतिविधि में बदलाव के रूप में फिंगर जिम्नास्टिक का उपयोग करते हैं। बच्चों की छुट्टियों के लिए फिंगर गेम भी बहुत अच्छे हैं - उन्हें स्क्रिप्ट में शामिल करना आसान है, उनके साथ प्रतिस्पर्धा करना सुविधाजनक है, बच्चों के साथ एक गोल नृत्य में खड़े होना।

1-2 साल के बच्चों के लिए फिंगर जिम्नास्टिक

सांचा

यह अंगुली छोटी होती है (छोटी उंगली झुकाएं)
यह अंगुली कमजोर होती है (अनामिका को मोड़ें)
यह अंगुली लंबी होती है (मध्यमा अंगुली को मोड़ें)
यह उंगली मजबूत होती है (तर्जनी को मोड़ें)
यह अंगुली मोटी है (अंगूठे को मोड़ें)
खैर, साथ में - एक मुट्ठी!

मिलने जाना

अंगूठे के दौरे पर (अंगूठा मुड़ा हुआ है, बाकी मुट्ठी में जकड़े हुए हैं)
सीधे घर आ गया
सूचकांक और मध्य (पाठ के अनुसार, उंगलियों को बारी-बारी से खोलें)
नामहीन और अंतिम।
छोटी उंगली ही
दहलीज पर दस्तक दी।
उंगलियां मिलकर दोस्त हैं (अपनी उंगलियों को मुट्ठी में बंद करें और उन्हें खोल दें)
वे एक दूसरे के बिना नहीं रह सकते।

गिलहरी एक गाड़ी पर बैठती है

एक गिलहरी एक गाड़ी पर बैठती है (नर्सरी कविता की लय में उंगलियों को मुट्ठी में दबाना और खोलना)
वह मेवा बेचती है (उंगलियां मोड़ने लगती हैं)
लोमड़ी बहन,
गौरैया, चूची,
मोटा-पांचवां भालू,
मूंछ वाले खरगोश,
किसे पड़ी है
जिसे दुपट्टे में
किसे पड़ी है।

2-3 साल के बच्चों के लिए फिंगर गेम

मेपल

हवा धीरे से मेपल को हिलाती है, (उंगलियां फैली हुई हैं और ऊपर पहुंच रही हैं)
दाएँ, बाएँ झुकाव: (हथेलियाँ बाएँ और दाएँ घुमाएँ)
एक - ढलान और दो - ढलान, (बाएं झुकें - दाहिनी हथेलियां नीची-नीची)
मेपल पत्तियों से सरसराहट करता था। (उंगली हिलाना)

जहाज

नदी पर एक नाव चल रही है
वह दूर से तैरता है (हाथों को नाव की तरह मोड़ें और लहर जैसी हरकत करें)
नाव पर चार
बहुत बहादुर नाविक। (4 अंगुलियों को ऊपर की ओर उठाएं)
इनके ऊपर कान होते हैं (हाथों को सिर की ओर उठाएं, झुकी हुई हथेलियों से कान दिखाएं)
उनकी लंबी पूंछ होती है (हम अपना हाथ पीठ के निचले हिस्से पर रखते हैं, हम पूंछ के साथ आंदोलनों का चित्रण करते हैं)
लेकिन केवल बिल्लियाँ ही उनसे डरती हैं,
केवल बिल्लियाँ और बिल्लियाँ। (हम दोनों हाथों को सिर की ओर उठाते हैं, बिल्ली के पंजे और फुफकार दिखाते हैं)

केक

हम अपने हाथों से आटा याद करते हैं (उंगलियों को दबाना-खोलना)
आइए एक मीठा केक बेक करें। (आटा गूंथने जैसा)
बीच में जैम लगाएं, (मेज पर हथेलियों की गोलाकार गति)
और ऊपर - मीठी मलाई (हथेलियों की एक दूसरे के खिलाफ गोलाकार गति)
और नारियल का चूरा
हम कुछ केक छिड़केंगे (दोनों हाथों की उंगलियों से "टुकड़ों" को छिड़कें)
और फिर हम चाय बनायेंगे -
मिलने के लिए किसी मित्र को आमंत्रित करें! (एक हाथ दूसरे को हिलाता है)

3-4 साल के बच्चों के लिए फिंगर जिम्नास्टिक

करगोश

बन्नी जंगल से कूद गया (मेज पर उंगलियां "कूदें")
बन्नी भोजन की तलाश में था। (दोनों हाथों की उंगलियों से हम बारी-बारी से टेबल को छांटते हैं)
अचानक ऊपर बनी बन्नी पर
कान तीर की तरह उठे। (हैंडल के साथ कान चित्रित करें)
एक शांत सरसराहट सुनाई देती है:
कोई जंगल के माध्यम से चुपके कर रहा है। (उंगलियां धीरे-धीरे मेज पर चलती हैं)
खरगोश पटरियों को भ्रमित करता है,
मुसीबत से भाग जाता है। (मेज पर उंगलियां जल्दी से एक घेरे में दौड़ती हैं)

नारंगी

हमने एक नारंगी साझा किया! (हाथों को ताले में जकड़ा हुआ है, हम हिलते हैं)
हम में से बहुत सारे (उंगलियां फैलाएं)
और वह अकेला है। (केवल एक उंगली दिखाएं)
यह हाथी का टुकड़ा (उंगलियां एक कैम में मुड़ी हुई हैं, एक समय में एक उंगली को मोड़ें)
यह टुकड़ा एक तेज के लिए, (अगली उंगली को मोड़ें)
यह डकलिंग के लिए एक टुकड़ा है (अगली उंगली को मोड़ें)
यह बिल्ली के बच्चे के लिए है (अगली उंगली को मोड़ें)
यह टुकड़ा ऊदबिलाव के लिए है (अगली उंगली को मोड़ें)
और भेड़िये के छिलके के लिए! (हथेलियाँ नीचे, उंगलियाँ फैली हुई)
वह हमसे नाराज़ है, परेशानी! (उंगली हिलाना)
जो भी भागो! (मेज पर दौड़ती उंगलियों का अनुकरण करें)

घोंघा

एक घोंघा अपने सींगों को पीटता है - (दाहिने हाथ का अंगूठा मध्यमा और अनामिका को पकड़ता है; तर्जनी और छोटी उंगलियां सीधी होती हैं)
गेट बगीचे में बंद है। (उनके बाएं हाथ की हथेली में "सींग" चुभता है)
जल्दी से गेट खोलो (बाएं हाथ "फाटक" खोलता है),
घोंघे को घर जाने दो (दाहिना हाथ "ढोंगी")।

4-7 साल के बच्चों के लिए फिंगर गेम

सप्ताह के दिन

सोमवार को मैंने धोया (कैम तीन एक दूसरे के खिलाफ)
मैंने मंगलवार को फर्श पर झाडू लगाई। (आराम से हाथ नीचे और मेज पर आंदोलनों की नकल)
बुधवार को मैंने कलाच को बेक किया, (बेकिंग पाई)
पूरे गुरुवार मैं गेंद की तलाश में था, (हम दाहिने हाथ को माथे पर लाते हैं और "छज्जा" बनाते हैं)
मैंने शुक्रवार को कप धोए (बाएं हाथ की उंगलियां आधी मुड़ी हुई हैं, हथेली किनारे पर है, और दाहिने हाथ की तर्जनी के साथ हम बाएं हाथ के अंदर एक सर्कल में ड्राइव करते हैं)
मैंने शनिवार को एक केक खरीदा। (हथेलियाँ छोटी उंगलियों के किनारे खुली और आपस में जुड़ी हुई)
रविवार को सभी गर्लफ्रेंड
जन्मदिन के लिए बुलाया। (हथेलियाँ आपकी ओर लहराते हुए)

मटर

पाँच छोटे मटर
एक पोटली में बंद कर दिया। (अंगुलियों को आपस में मिलाते हुए, हाथों को आपस में मिलाते हुए)
एक बड़ा हुआ
और यह पहले से ही तंग है। (अंगूठे को सीधा करें)
लेकिन यहाँ दूसरा आता है
और तीसरा, और फिर
चौथा, पांचवां... (उंगलियों को एक-एक करके सीधा करें)
फली ने कहा, "बम!" (ताली)

सर्दी

एक दो तीन चार पांच, (उंगलियों को एक बार में मोड़ें)
हम यार्ड में टहलने गए।
उन्होंने एक हिम महिला की मूर्ति बनाई, (हम गांठों के मॉडलिंग की नकल करते हैं),
पक्षियों को चूरा खिलाया गया, ("क्रम्बल ब्रेड" सभी उंगलियों से)
फिर हम पहाड़ी से नीचे उतरे, (हम दाहिने हाथ की हथेली को बाएं हाथ की हथेली के साथ घुमाते हैं)
और वे बर्फ में लुढ़क गए। (हम अपनी हथेलियों को एक या दूसरी तरफ टेबल पर रखते हैं)
सभी लोग बर्फ में घर आ गए (हथेलियाँ पोंछ लें)
हमने सूप खाया और सोने चले गए। (हम एक काल्पनिक चम्मच के साथ हरकत करते हैं, अपने हाथ गाल के नीचे रखते हैं)

लेख बच्चों के इको-क्लब "उमनिचका" द्वारा प्रदान किया गया था

बहस

बहुत खूब! और हम लगातार "गोभी" के बारे में खेलते हैं)) लेख के लिए धन्यवाद। बहुत सारे खेल। अवश्य प्रयोग करेंगे !

मैं एक और पसंदीदा खेल जोड़ूंगा: हार्वेस्टिंग गोभी (कुछ लोगो बुक से):
हम गोभी काटते हैं
हम गोभी को काटते और काटते हैं (दोनों ही मामलों में हम अपनी उंगलियों को सीधा करने की कोशिश करते हैं, हम इसे दोनों हाथों से करते हैं)
हम गोभी दबाते हैं
हम तीन-तीन गाजर (यहाँ एक हथेली सीधी है, और दूसरी मुट्ठी के साथ उस पर स्लाइड करती है)
हम नमक और नमक गोभी
और फिर हम एक साथ दिखाएंगे कि हम सलाद की कोशिश कर रहे हैं))

बहुत आनंदमय!

"12 फिंगर गेम्स - घर, छुट्टियों, शैक्षिक गतिविधियों के लिए" लेख पर टिप्पणी करें

"बच्चों के लिए फिंगर जिमनास्टिक" विषय पर अधिक। ठीक मोटर कौशल का विकास ":

विषय 12 उंगली के खेल पर चर्चा करने के लिए बनाया गया था - घर, छुट्टी, विकासात्मक गतिविधियों के लिए। शैक्षिक खेल: 1 से 7 साल के बच्चों के लिए फिंगर जिम्नास्टिक।

12 फिंगर गेम - घर, छुट्टी, विकासात्मक गतिविधियों के लिए। शिक्षक उनके साथ विशेष कक्षाएं संचालित करते हैं - उदाहरण के लिए, वे संगीत और गायन के लिए गतिशील खेल और अभ्यास आयोजित करते हैं, जो एक ही समय में सुनवाई, भाषण विकसित करते हैं, लेकिन यह 1.2- के लिए लगता है ...

ठीक मोटर कौशल के विकास के अलावा, यह बच्चे को विचलित करने और मनोरंजन करने का एक शानदार तरीका है, क्योंकि प्रत्येक खेल नर्सरी कविता या कविता पर आधारित होता है। और अगर परिवार में कई बच्चे हैं, तो फिंगर जिम्नास्टिक अक्सर बड़ों के साथ छोटों का पसंदीदा खेल बन जाता है।

"हमारा सब कुछ" नर्सिंग जिम्नास्टिक। विकास, प्रशिक्षण। जन्म से एक वर्ष तक का बच्चा। माताओं, कृपया उत्तर दें कि बच्चों के साथ फिंगर जिम्नास्टिक कौन कर रहा है, शायद कोई खुद। और वे बच्चों के साथ अधिक फिंगर जिम्नास्टिक करते हैं, यह ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए है।

12 फिंगर गेम - घर, छुट्टी, विकासात्मक गतिविधियों के लिए। ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेलों और कार्यों का संग्रह। ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए, विभिन्न उंगली के खेल, डिजाइनरों का आविष्कार किया गया था, और रचनात्मक गतिविधियां भी अच्छी हैं।

फिंगर जिम्नास्टिक कोसिनोवा, k है। विकास, प्रशिक्षण। 3 से 7 तक का बच्चा। पालन-पोषण, पोषण, दैनिक दिनचर्या, बच्चों की फिंगर जिम्नास्टिक कोसिनोवा, क्या कोई किताब है, क्या वह आपसे परिचित है? देखने का कोई तरीका नहीं है, मैं आपके लिए आभारी रहूंगा ...

12 फिंगर गेम - घर, छुट्टी, विकासात्मक गतिविधियों के लिए। उंगली के खेल बच्चों को रचनात्मक होने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, और इस मामले में जब बच्चा अपने स्वयं के साथ आता है, भले ही बहुत सफल न हो, ग्रंथों के लिए आंदोलनों, उसकी प्रशंसा की जानी चाहिए और 2. फैली हुई हथेली पर ...

स्कूल तक उंगली के खेल की जरूरत है। आप अपनी उंगलियों को छूकर खेल सकते हैं: -यह उंगली एक दादा है, यह उंगली एक दादी है, यह "उंगली के खेल के साथ समावेश" विषय पर अन्य चर्चाओं को देखें: 12 उंगली के खेल - के लिए घर, छुट्टी, विकासशील गतिविधियों।

3 से 7 तक का बच्चा। शिक्षा, पोषण, दैनिक दिनचर्या, बालवाड़ी में भाग लेना और देखभाल करने वालों, बीमारियों और नादेज़्दा ग्रिगोरीवना के साथ संबंध, हैलो! मेरे पास आपके लिए ऐसा प्रश्न है: मेरी बेटी ठीक मोटर कौशल के साथ बहुत अच्छी नहीं है (जाहिरा तौर पर, मेरे परिणाम के रूप में ...

उंगली जिम्नास्टिक के लिए व्यायाम का एक अनुमानित सेट 1. उंगलियों को मुट्ठी में निचोड़ना और एक ही समय में दोनों हाथों की उंगलियों को खोलना, फिर बारी-बारी से (हाथों को सामने, ऊपर या बगल में) 12 उंगली का खेल - घर, छुट्टी के लिए , गतिविधियों का विकास करना।

शैक्षिक खेल: 1 से 7 साल के बच्चों के लिए फिंगर जिम्नास्टिक। ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेलों और कार्यों का संग्रह। फिंगर जिम्नास्टिक। फिंगर जिम्नास्टिक के लिए व्यायाम का एक अनुमानित सेट 1. 11 बजे उंगलियों को निचोड़ना।

उंगली का खेल। 12 फिंगर गेम - घर, छुट्टी, विकासात्मक गतिविधियों के लिए। उंगली के खेल माता-पिता और देखभाल करने वालों को बच्चों के साथ खेलने, उन्हें खुश करने और साथ ही बच्चों में भाषण और ठीक मोटर कौशल विकसित करने का अवसर प्रदान करते हैं।

हम ठीक मोटर कौशल और हाथ आंदोलनों का समन्वय विकसित करते हैं। - उंगलियों के लिए जिम्नास्टिक ई. एम. कोसिनोवा। रुज़िना उंगली के खेल का देश इन्ना श्वेतलोवा हम ठीक मोटर कौशल और हाथ आंदोलनों के समन्वय विकसित करते हैं (मैंने इसे दूसरे दिन खरीदा था, मेरे बेटे को वास्तव में यह पसंद आया, प्रत्येक पर ...

12 फिंगर गेम - घर, छुट्टी, विकासात्मक गतिविधियों के लिए। शैक्षिक खेल: 1 से 7 साल के बच्चों के लिए फिंगर जिम्नास्टिक। आंदोलनों का समन्वय कैसे विकसित करें, ठीक मोटर कौशल, स्मृति, ध्यान - उंगली का खेल। यदि आप सुनिश्चित हैं कि आपको चाहिए ...

उंगली का खेल। उंगलियों के साथ विभिन्न अभ्यास करते हुए, बच्चा हाथों की छोटी-छोटी हरकतें विकसित करता है। शैक्षिक खेल: 1 से 7 साल के बच्चों के लिए फिंगर जिम्नास्टिक। आंदोलनों का समन्वय कैसे विकसित करें, ठीक मोटर कौशल, स्मृति, ध्यान - उंगली का खेल।

उंगली का खेल। उंगलियों के साथ विभिन्न अभ्यास करते हुए, बच्चा छोटी-छोटी हरकतें विकसित करता है शैक्षिक खेल: 1 से 7 साल के बच्चों के लिए फिंगर जिम्नास्टिक। ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए, विभिन्न उंगली के खेल, डिजाइनर, अच्छे ...

अन्य चर्चाएं देखें: 12 फिंगर गेम्स - घर, अवकाश, विकासात्मक गतिविधियों के लिए। मैं उंगली के खेल के लिए नहीं जाता, आंदोलनों के साथ खेल भी बहुत अच्छे नहीं हैं, लेकिन यह एक बड़ी सफलता है। संज्ञानात्मक जरूरतों को महसूस करने के अधिकार पर Krasno Solnyshko।

फिंगर जिम्नास्टिक और फिंगर गेम !!! माँ के साथ स्पर्श संपर्क के लिए वाणी, बुद्धि, लय की भावना के विकास के लिए। 12 फिंगर गेम - घर, छुट्टी, विकासात्मक गतिविधियों के लिए। बाल विकास कैलेंडर।

कविता और उंगली के खेल में गेम फिंगर जिम्नास्टिक न केवल भाषण के विकास को प्रभावित करता है ... शैक्षिक खेल: 1 से 7 साल के बच्चों के लिए फिंगर जिम्नास्टिक। आंदोलनों का समन्वय कैसे विकसित करें, ठीक मोटर कौशल, स्मृति, ध्यान - उंगली का खेल।