4 साल क्यों नहीं 5 साल. पाँच वर्ष से कम उम्र के बच्चे - पाँच बुनियादी नियम

अधिक गहराई से समझें हमारे चारों ओर की दुनियावाणी से बच्चे को मदद मिलती है। उभरती वाणी में सुधार होता है व्यक्तिगत विकास, सोच, वास्तविकता की धारणा। एक बच्चा जो 4 साल की उम्र में बोल नहीं सकता, वह निष्कर्ष निकालने, समान घटनाओं को संयोजित करने, सामान्यीकरण करने, अंतर करने या तर्क करने में सक्षम नहीं होगा।

मेरा बेटा व्यावहारिक रूप से बोलता नहीं है . कुछ देर तक मुझे ये समझ नहीं आया, मुझे लगा कि वो अभी छोटा है और शुरुआत करने वाला है. एक नियमित जांच के दौरान हमें इसका पता चला मानसिक मंदता का निदान .

बच्चे की बोली कैसे बनती है, या बच्चे कब बोलना शुरू करते हैं?

प्रारंभिक चरण (प्रथम वर्ष)

जन्म से ही बच्चे में वाणी का विकास शुरू हो जाता है। इसमें महारत हासिल करने के चरण 1 पर विचार किया जा सकता है पहली आवाज़ (विनम्र होकर) , चिल्लाओ और यहां तक ​​​​कि चिल्लाना . एक स्वस्थ बच्चा छोटी आह और लंबी साँस छोड़ते हुए तेज़, स्पष्ट रोना छोड़ता है। इसके अलग-अलग स्वर हैं। परिधीय भाषण तंत्र के सभी भाग चीखने-चिल्लाने और रोने में शामिल होते हैं (श्वसन, अभिव्यक्ति, स्वर).

तीसरे महीने तक मद्यपान का उत्सव प्रलाप में बदल जाता है . बड़बड़ाना ध्वनियों का एक संयोजन है। एक बच्चा छह महीने की उम्र में अक्षरों को शब्दांश में बनाना शुरू कर देता है।

7-9 महीने तक, अधिक विविध ध्वनि संयोजन जिसे वह वयस्क होने के बाद दोहराता है। वह भविष्य में टेम्पो, टोन और इंटोनेशन को आसानी से अपना लेता है।

जीवन के पहले वर्ष के अंत तक पहले शब्दों के निर्माण और उपस्थिति के लिए, यह महत्वपूर्ण है कि 10-11 महीने में बच्चा माता-पिता और अन्य लोगों के सही भाषण के साथ हो।

प्रारंभिक भाषा अधिग्रहण की अवधि (दो से तीन वर्ष)

बच्चे के भाषण के विकास के लिए एक महत्वपूर्ण अवधि 2 से 3 वर्ष की आयु है। समझ और शब्दावलीउसका .

भाषण विकास (50 - 1,200 शब्द) में उल्लेखनीय छलांग है। लेकिन वह पूरी तरह परफेक्ट नहीं है. इसे आसान बनाने के लिए अपने विचार व्यक्त करें , और शब्दावली बढ़ी , उन सभी कार्यों का उच्चारण करने का प्रयास करें जो आप उसके साथ करते हैं।

सही उच्चारण बनाना महत्वपूर्ण है।

प्रीस्कूल (3 से 7 वर्ष तक)

4-6 वर्ष की आयु के बच्चों की शब्दावली 3,000-4,000 शब्दों तक पहुँच जाती है। वाणी समृद्ध हो जाती है. हालाँकि, कभी-कभी बच्चे दे देते हैं वस्तुओं के प्रयोजन के लिए तत्सम शब्द . उदाहरण के लिए, एक फावड़ा एक खुदाई करने वाला यंत्र है, एक हेलीकाप्टर एक वेंटोलेट है, आदि प्रकट होता है , भाषा की भावना का निर्माण , और सृजन करने की क्षमता भी विकसित करता है अपने अनूठे शब्द (शब्द रचना).

चार साल की उम्र तक उसे ऐसा करना चाहिए सभी ध्वनियों को अलग करें . इस समय तक वह आमतौर पर स्पष्ट बोलता है और ध्वनियों का सही उच्चारण करता है . प्रासंगिक भाषण धीरे-धीरे बनता है। पूर्वस्कूली उम्र के अंत तक बच्चे स्वतंत्र रूप से परियों की कहानियाँ फिर से सुनाएँ , 40 - 50 वाक्यों वाली कहानियाँ। किसी भी घटना का वर्णन करें , आपके प्रभाव और अनुभव।

कम उम्र में किसी बच्चे में विलंबित भाषण विकास का निर्धारण कैसे करें - हम विकास संबंधी विकारों के संकेतों और लक्षणों का अध्ययन करते हैं

यदि कोई बच्चा चार वर्ष की आयु से पहले स्वतंत्र रूप से नहीं बोलता है, या भाषण गठन उम्र के अनुरूप नहीं है, तो निदान किया जाता है - भाषण में देरी .

ZRR के लक्षण:

जन्म से तीन माह तक:

• आवाज खिलौने की आवाज पर प्रतिक्रिया नहीं देती।
• ध्वनि स्रोत की ओर मुड़ता नहीं है.
• भाषण-पूर्व की अवधि अस्वाभाविक रूप से आगे बढ़ती है (शायद ही कभी कूकना और गुनगुनाना, थोड़ी ध्वनि, उच्चारित ध्वनियों की एकरूपता)।

4 से 7 महीने तक:

• फिर भी आवाजों पर प्रतिक्रिया नहीं देता (कोई बड़बड़ाना या गुनगुनाना नहीं)।
• आवाज निकालने वाले खिलौनों में कोई दिलचस्पी नहीं दिखाता।
• व्यावहारिक रूप से वयस्कों के इशारों पर प्रतिक्रिया नहीं करता है।

8 महीने से 1 साल तक:

• बार-बार खुले अक्षरों (बा-बा, ला-ला) का उच्चारण नहीं करता और 2-3 अक्षरों के सबसे सरल शब्दों को बोलने की कोशिश नहीं करता।
• ध्वनि पर कोई प्रतिक्रिया नहीं होती.
• जब उनसे पूछा गया कि दादाजी के कान, नाक, आंखें आदि कहां हैं, तो कोई जवाब नहीं मिला।
• अपने नाम पर या इस सवाल पर कोई प्रतिक्रिया नहीं दिखाता: "पिताजी कहाँ हैं?" प्रत्युत्तर में उसकी दिशा में नहीं देखता।
• संयुक्त खेल के दौरान आनंद नहीं लेता, फिंगर गेम नहीं खेलता।

1 से 2 वर्ष तक:

• निष्क्रियता से दोहराता है और सरल शब्दों का उच्चारण नहीं करता, उन्हें समझ नहीं पाता।
• सीमित शब्दावली.
• जैसे प्रश्नों के लिए: “आपका नाम क्या है? मैं तुम्हें क्या दे सकता हूँ? इसका कोई स्पष्ट उत्तर भी नहीं है.
• केवल एकाक्षरी शब्दों (यम, ला, पा, बीबी) का प्रयोग करते हुए अनाकार बड़बड़ाना।
• जब उनसे प्रसिद्ध पात्रों के कुछ विवरण बताने के लिए कहा गया, तो वह ऐसा नहीं कर सके। उदाहरण के लिए: "मुझे दिखाओ कि भालू के पंजे कहाँ हैं?"

2 से 3 वर्ष तक:

• 2 या अधिक शब्दों के वाक्यांश नहीं बना सकते, शब्दावली 20 शब्दों या उससे कम तक सीमित है।
• वह केवल कार्टून के वाक्यांशों में ही बोल सकता है और अक्सर वयस्कों के शब्दों को दोहराता है।
• यहां तक ​​कि परिवार के साथ भी वह मौखिक संपर्क करने में अनिच्छुक है।
• इंगित नहीं किया जा सकता: ऊपर, नीचे, आगे, पीछे।
• अनाकार शब्द अभी भी उपयोग किए जाते हैं और ओनोमेटोपोइया का पुनरुत्पादन नहीं किया जाता है।
• अनुरोध: "गेंद लो और इसे माँ को फेंक दो" पूरा नहीं किया जा सकता (कोई अन्य वस्तु लेता है या किसी अन्य व्यक्ति को फेंकता है)।

सूचीबद्ध संकेत एक विकास संबंधी विकार का संकेत देते हैं जिसे पांच वर्ष की आयु से पहले ठीक करने की आवश्यकता होती है।

4-5 साल की उम्र में बच्चा क्यों नहीं बोलता - हम भाषण विकास में देरी के कारणों को समझते हैं

मैंने स्पीच थेरेपिस्ट से पूछा : "मेरा बेटा पहले से ही 4 साल का है, और वह संवाद करने के लिए केवल कुछ सरल शब्दों का उपयोग करता है, जबकि उसके साथी कविताएँ सुनाते हैं और फिर से सुनाते हैं लघु कथाएँ. वह बोलता क्यों नहीं?

विशेषज्ञ इस प्रश्न का पूर्ण उत्तर देने और देरी के मुख्य कारणों पर प्रकाश डालने में सक्षम था:

4-5 साल की उम्र में बच्चा नहीं बताता कि क्या करना है - बच्चों में मानसिक मंदता का इलाज

यदि समय रहते देरी की पहचान कर ली जाए और योग्य भाषण चिकित्सक, चिकित्सीय मालिश पाठ्यक्रम और माता-पिता की भागीदारी के साथ उपचार को व्यापक रूप से अपनाएं, एक सफल परिणाम संभव है.

औषध उपचार

एफजीआर जटिल कारणों से जुड़ा है, कभी-कभी यह मस्तिष्क की शिथिलता (मस्तिष्क संचार संबंधी विकार) पर आधारित होता है, इसलिए इसे किया जाता है सहवर्ती उपचार. विशेषज्ञ लिखते हैं नॉट्रोपिक दवाएं , वे मस्तिष्क के न्यूरॉन्स को "पोषण" देने के लिए दवाएं लिखते हैं - "एक्टोवैजिन", "कॉर्टेक्सिन", "न्यूरोमल्टीवाइटिस", "लेसिथिन"।

"कोगिटम" भाषण क्षेत्रों की गतिविधि को उत्तेजित करता है। इन दवाओं की सिफारिश योग्य पेशेवरों द्वारा की जानी चाहिए।

भौतिक चिकित्सा

मैग्नेटोथेरेपी, इलेक्ट्रोरेफ्लेक्सोथेरेपी मस्तिष्क के केंद्र को उत्तेजित करें, जो भाषण गतिविधि, उच्चारण, शब्दावली और बुद्धि के लिए जिम्मेदार है। इलेक्ट्रोरेफ्लेक्सोथेरेपी के उपयोग के लिए मतभेद हैं, किसी विशेषज्ञ से परामर्श की आवश्यकता है।

मालिश और व्यायाम करें

विशेष भाषण चिकित्सा मालिश भाषण कौशल के विकास के लिए आवश्यक, सही ध्वनि उच्चारण के विकास में योगदान देता है।

मालिश पाठ्यक्रम के अंत में कुछ माताएँ व्यायाम स्वयं करें . उदाहरण के लिए, एक साधारण गाल की मालिश एक गोलाकार गति मेंटेरी मिट्टियों की मदद से वयस्क इसे जल्दी से कर सकते हैं। मुख्य बात यह है कि बच्चे की नाजुक त्वचा को नुकसान न पहुंचे .

अपने गालों को हल्के से पिंच करें और किसिंग एक्सरसाइज करें। ऐसा करने के लिए, माँ बच्चे के होठों को अपनी उंगलियों से जोड़ती है, जिससे बच्चे को चुंबन की ध्वनि "मम-मम" आती है। माँ के बाद दोहराएँ . यदि शिशु को यह पसंद है, तो आप सक्रिय रूप से इसका उपयोग कर सकते हैं उँगलियाँ थपथपाना : होठों, ठुड्डी और गालों पर।

एक व्यायाम जो लंबे, चिकने हाथों की गति के साथ स्वर ध्वनियों के गायन के साथ होता है:

दोनों हाथों से सहज गति:

• "य" - आगे।
• "ओ" - किनारे और ऊपर तक।
• "और" - पक्षों को.
• "उह" - पक्षों और नीचे तक।
• "ए" - भुजाएं आगे और बगल तक फैली हुई हों।
• "एस" - स्क्वाट, हाथ मुट्ठी में, हाथ कोहनियों पर मुड़े हुए।

मालिश और व्यायाम से मदद मिलती है मानकीकरण मांसपेशी टोनचेहरे और कलात्मक तंत्र को सक्रिय करें .

लॉगोरिथ्मिक्स

लॉगरिदमिक्स - तुकबंदी अभ्यास के साथ आंदोलनों के साथ संगीत . लॉगरिदमिक पाठ बच्चों के बीच लोकप्रिय हैं, वे मज़ेदार और दिलचस्प हैं, और आयोजित किए जाते हैं खेल का रूप. खेल के दौरान बच्चे अपने माता-पिता से जुड़े रहते हैं , सीखने और विकास की एक प्रक्रिया है। इस विधि का प्रयोग करके, सोचने की गतिविधि उत्तेजित होती है , विकसित होता है और सुसंगत भाषण बनता है .

व्यायाम के प्रकार:

कक्षाओं की शुरुआत में आप संबंधित व्यायाम कर सकते हैं चलने और मार्चिंग के साथ ताकि हाथ और पैर का समन्वय बने.

• मोटर गतिविधि वाली कविताएँ

पद्य की प्रत्येक पंक्ति में कुछ निश्चित हलचलें हैं। बच्चा तेज गति बनाए रखता है और एक क्रिया से दूसरी क्रिया में स्विच करना . यह एक मज़ेदार गतिविधि है, वे जानवर होने का नाटक करते हैं या उनकी नकल करते हैं।

• अभिव्यक्ति के लिए

उच्चारण अभ्यास खेल के रूप में भी किया जा सकता है। एक उत्साही बच्चे को पता ही नहीं चलता कि सीखना हो रहा है . उच्चारण अभ्यास या खेल के दौरान उसमें एक निश्चित ध्वनि उत्पन्न होती है। कलात्मक तंत्र (स्वरयंत्र, स्वरयंत्र, जीभ, नरम और कठोर तालु, होंठ) की गति तनावपूर्ण नहीं होनी चाहिए, बल्कि होनी चाहिए सक्रिय, सटीक, लयबद्ध . ऐसे अभ्यास विशेष के साथ होते हैं काव्यात्मक रूप में ग्रंथ . जो ध्वनि उच्चारण को सही करेगा। होठों और जीभ की मांसपेशियों का विकास करें।

• बढ़िया मोटर कौशल के लिए

लोक कविताएँ पढ़ने के साथ उंगलियों का खेल, उंगलियों की सूक्ष्म हरकतें बनाएं . उनमें से सबसे सरल और सबसे प्रसिद्ध कई माता-पिता से परिचित हैं। उदाहरण के लिए, नर्सरी में सफ़ेद पक्षीय मैगपाई या डार्लिंग्स के बारे में कविताएँ होती हैं, जिन्हें करने में बच्चों को आनंद आता है। हाथों और उंगलियों की मोटर गतिविधि भाषण के विकास को प्रभावित करती है . सुनने की क्षमता भी विकसित होती है, लय पकड़ती है और बोलने की सक्रियता बढ़ती है। निम्नलिखित पैटर्न सामने आया है : यदि हाथों की गति विकसित है और उम्र के अनुरूप है, तो वाणी का विकास सामान्य सीमा के भीतर है।

बच्चा तीन वर्ष के कठिन संकट से गुजरते हुए अधेड़ उम्र में प्रवेश करता है। पूर्वस्कूली उम्र. इस अवस्था के दौरान तेजी से मानसिक और शारीरिक विकास होता है। माता-पिता को यह जानना आवश्यक है कि 4-5 वर्ष का बच्चा कैसे विकसित होता है ताकि बच्चे को आने वाली कठिनाइयों से उबरने में मदद मिल सके।

शारीरिक गठन की विशेषताएं

इस उम्र में कंकाल की मांसपेशियां और हड्डियां तेजी से विकसित होती हैं। इसलिए, 4-5 साल के बच्चों की विकास संबंधी विशेषताओं को जानना महत्वपूर्ण है। बच्चा बाहरी और आंतरिक रूप से बहुत बदल जाता है। आंतरिक अंगएक वयस्क की तरह आकार. इससे बच्चा अधिक शारीरिक गतिविधि करने लगता है। अप्रत्याशित स्थितियों में मदद करने के लिए माता-पिता के लिए मानदंडों के मानक संकेतकों को जानना महत्वपूर्ण है। दिखाई देने वाले किसी भी विचलन को पहचानें और ठीक करें।

सामान्य विशेषताएँ:

महत्वपूर्ण! इस उम्र में समझाना और सिखाना जरूरी है स्वस्थ छविज़िंदगी। दैनिक दिनचर्या का पालन करें, सुबह व्यायाम करें, नियमित सैर करें ताजी हवा. पोषण संतुलित और उम्र के अनुरूप होना चाहिए।

मानसिक विकास

मानसिक प्रक्रियाएँ बहुत बदल जाती हैं। वे स्थिर एवं चैतन्य हो जाते हैं। दृढ़ इच्छाशक्ति वाले गुणों का निर्माण होने लगता है। यह जानना कि यह कैसे होता है मानसिक विकास 4-5 साल का एक बच्चा लाइन में लगा हुआ है सही फार्मशिक्षा।

पांच साल की उम्र में बच्चे आजादी चाहते हैं। उन्हें अब अपने बड़ों की मदद की उतनी जरूरत नहीं है. अपने नियम स्वयं निर्धारित करना सीखें. लेकिन हम दूसरे लोगों की सहानुभूति रखने और उनकी भावनाओं को समझने के लिए तैयार हैं।

रचनात्मक प्रवृत्तियाँ तेजी से विकसित हो रही हैं। बच्चा एक परी-कथा की दुनिया बनाता है जहां वह मुख्य पात्र के रूप में कार्य करता है। खुद को जादुई शक्तियों से संपन्न करता है। कल्पनाएँ न केवल सुंदरता से जुड़ी हैं, बल्कि भय पैदा करने से भी जुड़ी हैं।

समाजीकरण होता है, जिसके दौरान न केवल परिवार के दायरे में, बल्कि साथियों से भी सुनने की इच्छा होती है। खेल गतिविधिपरिवर्तन. इसका विस्तार होता है और एक कथानक का अवलोकन किया जाता है। में गेमप्लेवे दोस्त बनना, चीज़ें साझा करना, एक-दूसरे की मदद करना, झगड़ना और तुरंत शांति बनाना सीखते हैं।

वे हर चीज़ के बारे में जिज्ञासा दिखाते हैं, जिससे वयस्क लोग सवाल पूछकर भ्रमित हो जाते हैं। वे एक मिनट भी रुके बिना घंटों बातें करते हैं। आपको बीच में नहीं आना चाहिए, क्योंकि आप कुछ नया और अब तक अज्ञात सीखने में रुचि को हतोत्साहित कर सकते हैं।

बच्चे भावनात्मक रूप से संवेदनशील होते हैं। वे प्रशंसा और डांट को समझते हैं, क्योंकि वे शब्दों के प्रति अत्यधिक संवेदनशील होते हैं। इसलिए, शपथ लेते समय आपको अपने भावों का चयन सावधानी से करना होगा। अप्रिय शब्दों से अवांछित जटिलताओं का विकास होगा जो बाद के जीवन तक बनी रहेगी।

पाँच साल की उम्र में, वे एक लड़की और लड़के के बीच लैंगिक अंतर में दिलचस्पी लेने लगते हैं।

4-5 वर्ष की आयु के बच्चों के विकास की मानसिक विशेषताओं के आधार पर, आप समग्र और सामंजस्यपूर्ण शिक्षा के तरीके के बारे में समझदारी से सोच सकते हैं।

मानसिक विशेषताएँ

जिज्ञासा बुद्धि की ओर ले जाती है। आप इसे अपने माता-पिता के सहयोग के बिना नहीं कर सकते। अगर बच्चे आपसे खेलने या कुछ समझाने के लिए कहें तो उन्हें नजरअंदाज न करें। इससे मानसिक मंदता उत्पन्न होती है। अधिक उम्र में सीखने के प्रति अनिच्छा पैदा होती है। आवश्यक कौशल जिन्हें एक बच्चे में विकसित करने की आवश्यकता है। माता-पिता के मन में अक्सर यह सवाल रहता है कि जीवन के पांचवें वर्ष तक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए।

गणितीय क्षमता

पाँच वर्ष की आयु के बच्चे को यह करने में सक्षम होना चाहिए:

1. ज्यामितीय आकृतियों के नाम जानिए.
2. मात्रा के आधार पर वस्तुओं की तुलना करें।
3. वस्तुएं ढूंढें.
4. सीमा के भीतर गिनती करें.

तर्कसम्मत सोच

सोच का प्रकार दृश्य और आलंकारिक है, जहां व्यावहारिक प्रकृति प्रकट होती है। इसलिए, निम्नलिखित देखा जा सकता है:

1. बड़ी मात्रा में जानकारी याद रखना.
2. बेहतर एकाग्रता.
3. दो चित्रों के बीच अंतर ढूँढना.
4. एंटोनिम्स को नाम देने की क्षमता।
5. छवि में त्रुटियों को पहचानना, सही निष्पादन की व्याख्या करना।
6. कार्यों को पूरा करने में समय भी कम लगता है और प्रतिक्रिया भी नहीं होती विदेशी वस्तुएंऔर कार्रवाई.

भाषण विकास

चार वर्ष की आयु तक वाणी में गंभीर परिवर्तन होने लगते हैं:

1. 9 शब्दों के वाक्य बनाइये।
2. बहुवचन का प्रयोग करें.
3. वे अपनी व्यक्तिगत जानकारी जानते हैं - पहला नाम, अंतिम नाम, घर का पता।
4. लोगों के व्यवसायों के नाम बताएं.
5. बातचीत जारी रखें.
6. वे एक कविता सीख सकते हैं.
7. वे विवरण के अनुसार वस्तुओं को खोजते और ढूंढते हैं।

रोजमर्रा की क्षमताएं

स्व-देखभाल कौशल लागू करें। मछली पकड़ने की रेखा पर बड़े मोतियों को पिरोने में सक्षम हो। सतह से ब्रश उठाए बिना कागज पर सीधी रेखाएँ खींचें। हाशिये से आगे बढ़े बिना छवियों में सावधानी से रंग भरें। अपने दाएं और बाएं हाथ को जानें।

हमारे चारों ओर की दुनिया

ऋतुओं के नाम बताइए. पालतू जानवरों के नाम जानिए. सब्जियों, फलों, जामुनों में अंतर करने में सक्षम हों।

माता-पिता को हर दिन अपने बच्चे के साथ जुड़ना चाहिए। स्कूल की तैयारी के लिए जीवन के पाँचवें वर्ष में बौद्धिक क्षमताओं का विकास आवश्यक है। ताकि शैक्षणिक प्रक्रिया में तनावपूर्ण स्थितियाँ उत्पन्न न हों।

सलाह! विकास के इस चरण में, ग्राफ्ट सावधान रवैयावस्तुओं के प्रति, विनम्रता, संयुक्त कार्य में शामिल होना।

भावनात्मक विशेषताएँ

जीवन के इस दौर में बच्चे संवेदनशील होते हैं। अपने आस-पास के लोगों के प्रति सहानुभूति और सहानुभूति रखने में सक्षम। हालाँकि, कई माता-पिता को नखरे का सामना करना पड़ता है। ज्यादातर मामलों में, बच्चा ध्यान आकर्षित करने या वांछित चीज़ पाने की कोशिश कर रहा है। अक्सर, माता और पिता को इस समस्या का सामना करना पड़ता है क्योंकि वे नहीं जानते कि बच्चे के साथ कैसा व्यवहार करना है। बच्चे का चिड़चिड़ापन तब होता है जब कोई बच्चा "नहीं" शब्द नहीं जानता है। या एक माता-पिता इसकी अनुमति देता है और दूसरा इसे मना करता है। ऐसा नहीं होना चाहिए. आइए जीवन के कुछ उदाहरण देखें जहां सनक और जिद होती है।

स्थिति क्रमांक 1

एक माँ और उसका चार साल का बेटा टहलने गए और रास्ते में उनकी मुलाकात एक दोस्त से हुई। वे बातचीत करने लगे. बेटा तुरंत मनमौजी हो गया, उसने अपना हाथ खींचते हुए कहा: "माँ, चलो चलें!"...

ऐसे में क्या करें?

तुरंत बच्चे पर ध्यान दें. अपने परिवेश में, अपने बच्चे के साथ करने के लिए कुछ खोजें। उसे झूले पर झूलने या सैंडबॉक्स में खेलने के लिए आमंत्रित करें। तो वह समझ जाएगा कि उसकी मां उस पर ध्यान दे रही है। बच्चा व्यस्त रहेगा, और माँ शांति से अपने दोस्त के साथ संवाद जारी रख सकेगी।

स्थिति क्रमांक 2

लंबे समय से प्रतीक्षित बेटी ओलेया परिवार में दिखाई दी। वयस्कों ने उसकी देखभाल की और उसकी सभी इच्छाएँ पूरी कीं। 5 साल की उम्र में उन्होंने उसे खुद ही कपड़े पहनाए और नंगा किया। उसके आस-पास के लोगों ने यह देखना शुरू कर दिया कि ओलेया मनमौजी हो गई थी और किसी भी कारण से नखरे करती थी।

ओला को क्या हो रहा है?

यह कोई रहस्य नहीं है कि प्यार करने वाले बच्चे अक्सर मनमौजी होते हैं। कन्नी काटना समान स्थितिबढ़ी हुई संरक्षकता को हटाने की जरूरत है। अत्यधिक ध्यान अवज्ञा की ओर ले जाता है।

स्थिति क्रमांक 3

निकिता 4 साल 5 महीने

अचानक, एक पूरी तरह से आज्ञाकारी बच्चा मनमौजी होने लगा, वह हर दिन अपनी माँ पर नखरे करने लगा। जिद्दी और अवज्ञाकारी हो गये.

अभी कुछ समय पहले ही परिवार में एक सदस्य का आगमन हुआ है। एक लड़का समय से पहले पैदा हुआ था। और माँ नवजात शिशु को बहुत समय देती है। और निकिता की सनक माँ को पागल कर देती है।

निकिता में इतना नाटकीय बदलाव क्यों आया?

रोज़गार बढ़ने के कारण माँ ने अपने बड़े बेटे को समय देना बंद कर दिया। वह अपनी सनक से ध्यान अपनी ओर आकर्षित करने की कोशिश करता है। अपने बच्चे में रुचि दिखाने का प्रयास करें।

स्थिति क्रमांक 4

हर दिन, काम के बाद, मेरी माँ चार वर्षीय स्लावा को लेने आती थी प्रीस्कूल. वे एक साथ सुपरमार्केट गए, जहां वह कुछ खरीदने के लिए कहते हुए उन्मादी ढंग से चिल्लाने लगा। वह तुरंत फर्श पर गिर गया, अपना सिर पीटने लगा और छटपटाने लगा। माँ ने कोई और रास्ता न पाकर वह सब कुछ खरीद लिया जो स्लावा चाहता था।

ऐसी स्थिति से कैसे बचें?

• कुछ समय के लिए ऐसी जगहों पर जाने से बचें जहां आपका शिशु नखरे करता हो।
• कार्यों पर ध्यान मत दो, बस चले जाओ।
• जब 4 साल का बच्चा उन्मादी हो तो अपना ध्यान किसी और चीज़ पर लगाने की कोशिश करें।
• परिवार में समान शैक्षिक आवश्यकताएँ स्थापित करें।
• अपनी आवश्यकताओं में सुसंगत रहें.
• गुस्से के दौरान शांत रहें।
• चुनाव बच्चे पर छोड़ दें।

बच्चे के व्यक्तित्व को आकार देने और भावनात्मक विकास को प्रभावित करने में परिवार की भूमिका बहुत महत्वपूर्ण है।

विशेषज्ञों ने माता-पिता के लिए एक नियम पुस्तिका विकसित की है जो उन्हें अपने बच्चे के साथ सही संबंध बनाने में मदद करेगी।

बहुत सारे प्रतिबंध न लगाएं. बच्चा एक बार में हर चीज में महारत हासिल करने में सक्षम नहीं है, परिणामस्वरूप, हिस्टीरिया संभव है। अपने अनुभवों, उन भावनाओं के बारे में शांति से बात करें जो आप अनुभव करते हैं। क्रोध के विस्फोट पर संयमित ढंग से प्रतिक्रिया करें। जुदा कठिन स्थितियांजिसमें बच्चा गिर जाता है. बार-बार डांटने के बजाय प्रशंसा करने का प्रयास करें। डरावनी कहानियों से मत डराओ, मौत और बीमारी के बारे में बात मत करो। अपने बच्चे की रुचियों के बारे में पूछें। हमें अपने साथियों के साथ खेलने का अधिकार है। सभी प्रश्नों के उत्तर दें. पुस्तकें पढ़ना। ख़ाली समय एक साथ बिताएं।

इस अवधि के दौरान, मुख्य चरित्र लक्षण बनते हैं। इसलिए, 4-5 साल के बच्चों की विकासात्मक विशेषताओं को ध्यान में रखना बेहद जरूरी है। शारीरिक और मानसिक विकास मुख्य रूप से माता-पिता पर निर्भर करता है। एक महत्वपूर्ण कारक परिवार के भीतर संबंध है। इसका प्रभाव बच्चों के भावी जीवन पर पड़ता है।

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4 साल की उम्र में बच्चे का विकास उसकी आगे की परिपक्वता से जुड़ा होता है। बच्चा बड़ा हो गया है, आप पहले ही कपड़ों का आकार एक से अधिक बार बदल चुके हैं। वह सक्रिय और जिज्ञासु है, अच्छा बोलता है और अपने विचार व्यक्त करता है। बच्चा चरित्र दिखाना शुरू कर देता है और खुद को एक व्यक्ति के रूप में स्थापित कर लेता है। वह कई चीजें करना जानता है और सक्रिय रूप से नई चीजें सीखता है। इस उम्र में कुछ बच्चे सभी अक्षर जानते हैं, दस तक गिनते हैं और अक्षर पढ़ना शुरू कर देते हैं।

चार साल के बच्चे का शारीरिक विकास

चार साल के लड़के की ऊंचाई 98.3-105.5 सेमी तक पहुंच जाती है, लड़कियों का वजन 98.5-104.1 सेमी होता है, एक लड़के का वजन 15.1-17.8 किलोग्राम होता है, एक लड़की का वजन 14.8-17.7 किलोग्राम होता है। चार साल की उम्र तक बच्चों के आनुवंशिक लक्षण माता-पिता में दिखने लगते हैं छोटासंभवतः बच्चा भी छोटा होगा। लम्बे पिता और माँ के साथ, बच्चे तेजी से लम्बे होते हैं। ऊंचाई और वजन गतिविधि, पोषण और रहने की स्थिति पर भी निर्भर करता है। सामान्य संकेतकों वाली एक विशेष तालिका विकास संबंधी देरी को स्थापित करने में मदद करती है। यदि किसी बच्चे की रीडिंग काफी कम या अधिक आंकी गई है, तो उसे एंडोक्रिनोलॉजिस्ट से परामर्श लेने की आवश्यकता हो सकती है।

प्रीस्कूलर में मोटर कौशल अधिक परिपूर्ण हो जाते हैं। वे बेहद सक्रिय हैं, लगातार दौड़ते हैं, कूदते हैं और एक मिनट के लिए भी स्थिर नहीं बैठते हैं। बच्चे बिना सहारे के, शांत गति से और दौड़ते हुए सीढ़ियाँ चढ़ और उतर सकते हैं। वे दीवार की सलाखों पर चढ़ते हैं और बाधाओं को दूर करते हैं। वे तिपहिया साइकिल अच्छी तरह चलाते हैं और गेंद से खेलते हैं। वे एक पैर पर लगभग नौ सेकंड तक खड़े रह सकते हैं। वे अपने सिर के ऊपर कलाबाजी करते हैं और जटिल जिमनास्टिक अभ्यास करने में सक्षम हैं। सच है, उन्हें संतुलन की समस्या है, इसलिए इसे विकसित करने की जरूरत है।

हाथों की बारीक मोटर कौशल का भी काफी विकास होता है। बच्चे सटीकता से चित्र बना सकते हैं अलग-अलग आंकड़े, त्रिकोण, वृत्त, वर्ग। वे कुछ जानवरों, फूलों, पेड़ों, छोटे लोगों को चित्रित करने का प्रबंधन करते हैं। कुछ लोग कॉपीबुक में अक्षरों के तत्वों को लिखना शुरू करते हैं। रंग भरने में वे शायद ही रेखाओं से आगे जाते हैं। चार साल का बच्चा मोतियों और बटनों को धागे में पिरो सकता है। वह क्यूब्स और स्टैक निर्माण सेटों से ऊंचे टावर बनाता है।

रोजमर्रा की जिंदगी में, चार साल की उम्र तक के बच्चे बहुत स्वतंत्र होते हैं। वे मग से अच्छी तरह पीते हैं, चम्मच, कांटे से खाते हैं और कुछ तो टेबल चाकू का भी उपयोग करते हैं। वे जानते हैं कि खुद को कैसे धोना है और अपने दांतों को कैसे ब्रश करना है। उनके लिए कपड़े पहनना कोई समस्या नहीं है, सिवाय इसके कि बटन और लेस से निपटना हमेशा संभव नहीं होता है। इस समय बच्चे में स्वच्छता कौशल विकसित करना, उन्हें अपने दाँत ब्रश करने और हाथ धोने की याद दिलाना बहुत महत्वपूर्ण है। कक्षा के बाद बच्चे को खिलौने मोड़ना सिखाना आवश्यक है, जो सटीकता के विकास के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।

बच्चे का मानसिक एवं वाणी विकास

चार साल की उम्र तक, बच्चे की सोच सक्रिय रूप से विकसित हो रही होती है। उनके द्वारा पूछे गए हजारों प्रश्न वास्तव में इसी विकास की अभिव्यक्ति हैं। तीन साल की उम्र में, बच्चा मुख्य रूप से व्यावहारिक, दृश्य और प्रभावी प्रकार की सोच का उपयोग करता था। उन्होंने स्वतंत्र रूप से वस्तुओं की संरचना का पता लगाने, बटन दबाने, लीवर दबाने, खिलौने तोड़ने की कोशिश की। अब इस प्रकार में दृश्य-आलंकारिक भी शामिल हो रहा है। बच्चा वस्तुओं की छवियों और पैटर्न को समझना और उनके व्यक्तिगत गुणों का उपयोग करना सीखता है। चित्र बनाते समय यह धारणा बहुत स्पष्ट रूप से प्रकट होती है। बच्चा केवल सबसे अधिक चित्रण करता है महत्वपूर्ण विवरण. उदाहरण के लिए, एक घर का चित्र बनाने के लिए, उसे बस एक छत के साथ एक वर्ग बनाने की आवश्यकता है; वह एक पूंछ और मूंछों वाली चार पैरों वाली बिल्ली का चित्र बनाता है।

अधिक जटिल प्रकार की तार्किक सोच का विकास चार साल की उम्र से ही शुरू हो जाता है। यह चीजों के गुणों को सामान्यीकृत करने, उनमें समान विशेषताएं ढूंढने और इन विशेषताओं के अनुसार वस्तुओं को समूहित करने की क्षमता में प्रकट होता है। एक बच्चे के लिए अमूर्त चीज़ों को समझना अभी भी मुश्किल है। शब्दों से जुड़ी विशिष्ट छवियों से सामान्य छवियों की ओर बढ़ें। उत्तेजित करना मानसिक विकास, आपको बच्चे के साथ काम करने की ज़रूरत है, उसे सिखाएं कि "समय", "संख्या", "माप" क्या हैं।

चार साल की उम्र तक बच्चे की बोली अधिक जटिल हो जाती है। वह एक हजार से अधिक शब्द बोलता है, लगभग सभी ध्वनियों और अक्षरों का उच्चारण करता है। 4-6 शब्दों के वाक्यों को सही ढंग से बनाना, क्रियाओं, विशेषणों, वस्तुओं का उपयोग करना, संज्ञाओं को मामलों के अनुसार संयोजित करना जानता है। कभी-कभी वह बातचीत में व्याकरण संबंधी गलतियाँ करता है, लेकिन ऐसा कम ही होता है। प्रीस्कूलर अपने द्वारा पढ़ी गई पुस्तक की घटनाओं और सामग्री को काफी सुसंगत रूप से दोबारा बताने में सक्षम है। चार साल का बच्चा नए शब्द बनाना पसंद करता है; कुछ वस्तुओं के नामकरण के लिए वे उसे अधिक उपयुक्त लगते हैं। बच्चा पहले से ही स्पष्ट रूप से प्रश्नों का उत्तर देता है और वयस्कों के 3-4 निर्देशों का पालन कर सकता है। वह अपना नाम, अपनी माँ और पिता और अपने दादा-दादी के नाम जानता है। अपना पता, किसी मित्र या दादा-दादी का पता दे सकता है।

बच्चों की कल्पना सक्रिय रूप से विकसित होती है। वे परियों की कहानियां बनाते हैं, जटिल खेल खेलते हैं भूमिका निभाने वाले खेल. कभी-कभी वे राक्षसों और राक्षसों के साथ आते हैं, और फिर वे उनसे डरते हैं। आपको बच्चे को धैर्यपूर्वक समझाने की ज़रूरत है कि उसका डर व्यर्थ है। किसी भी परिस्थिति में आपको स्वयं बच्चों को नहीं डराना चाहिए; सबसे उचित तरीकाउनसे आज्ञाकारिता प्राप्त करें. प्रीस्कूलर की याददाश्त में सुधार होता है, वे अपने परिणाम जमा करते हैं संज्ञानात्मक गतिविधि. वे पहले से ही कई रंगों को जानते हैं और नए रंगों को तुरंत याद कर लेते हैं। त्रि-आयामी सहित 4-5 आकृतियों के नाम दिए गए हैं। वे कंठस्थ करते हैं और 4-8 छंदों की कविताएँ सुनाते हैं। जिन बच्चों की सुनने की क्षमता अच्छी होती है वे गीत गाते हैं और धुनों को अच्छी तरह याद रखते हैं।

बच्चे का भावनात्मक और सामाजिक विकास

चार साल की उम्र में बच्चों का मनो-भावनात्मक विकास उनके बौद्धिक विकास से कम तीव्र नहीं होता है। बच्चे ने अपनी भावनाओं से निपटना सीखा और व्यवहार के बुनियादी नियमों में महारत हासिल की। वह अब भी मनमौजी हो सकता है, लेकिन आक्रामक नहीं। हालाँकि इस उम्र में नई-नई समस्याएँ सामने आती हैं, बच्चा अचानक अकेला हो जाता है, उदास हो जाता है और अपने साथियों में दिलचस्पी नहीं दिखाता है। उसके पास दूसरा है संक्रमण अवधि, नया मंचएक व्यक्ति के रूप में स्वयं के बारे में जागरूकता। वह पहले से ही अपने कार्यों का मूल्यांकन करना सीख चुका है और यह भली-भांति समझता है कि वह कब अच्छा कार्य करता है और कब खराब कार्य करता है। यदि किसी बच्चे को अक्सर गलत कार्यों के लिए दंडित किया जाता है, लेकिन सफलताएँ और जन्मदिन मुबारक हो जानेमनअनदेखा करें, वह जटिलताएँ विकसित करता है। बच्चा सोचता है कि कोई उससे प्यार नहीं करता, वह बुरा है। जब एक प्रीस्कूलर अतिसक्रिय होता है, तो ऐसी समस्याओं के परिणामस्वरूप अनियंत्रित व्यवहार होता है। शांत बच्चों में अवसाद के रूप में प्रकट होने की संभावना अधिक होती है।

भावनात्मक परेशानियों से बचने के लिए आपको परिवार में अनुकूल माहौल बनाने की जरूरत है। एक बच्चे के लिए यह न केवल महत्वपूर्ण है कि उसे कैसे संबोधित किया जाता है, बल्कि माता-पिता का एक-दूसरे के साथ रिश्ता भी महत्वपूर्ण है। वयस्कों को गंभीरता से लेने की जरूरत है आयु विशेषताएँएक प्रीस्कूलर का मानस, उसके मूड पर ध्यान दें।

यह समझने की कोशिश करें कि वह दुखी क्यों है। शायद शिशु को अन्य बच्चों के साथ संवाद करने में समस्या हो। शायद समस्या आपकी है, आप उसे अक्सर डांटते हैं, उस पर प्रशिक्षण का बोझ डालते हैं। किसी विशेषज्ञ से संपर्क करना उचित है जब खराब मूड एक आकस्मिक घटना नहीं है, बल्कि 2-3 सप्ताह या एक महीने तक लगातार बनी रहती है। यदि कोई प्रीस्कूलर अचानक बहुत आक्रामक हो जाता है, हकलाना शुरू कर देता है, या आपसे या साथियों से संपर्क करना बंद कर देता है, तो माता-पिता को सावधान हो जाना चाहिए।

चार साल के बच्चे के लिए सामाजिक संपर्क एक आवश्यकता बन जाता है। उन्होंने बच्चों के साथ संवाद करने के पहले पाठ में पहले ही महारत हासिल कर ली है। अब वह सक्रिय रूप से खेलों में अपनी भूमिका में महारत हासिल कर रहा है विशिष्ट स्थानबच्चों के समूह में. बच्चा दोस्त और दुश्मन बनाता है, वह उनसे झगड़ने लगता है और शांति स्थापित करने लगता है। चार साल के बच्चे पहले की तुलना में कम स्वार्थी होते हैं, वे खिलौने और उपहार बाँटना जानते हैं। हालाँकि ऐसा होता है कि बच्चा लालची होता है और अपनी बातें दूसरों से छुपाता है। धीरे से समझाने की कोशिश करें कि यह जरूरी नहीं है। आख़िर लालची लोगों से कोई भी दोस्ती नहीं करना चाहता। और यदि आज वह दूसरों के साथ साझा करता है, तो कल वे उसके साथ साझा करेंगे।

बच्चे का आहार और पोषण

तीन से चार साल की अवधि में, बच्चा पूरी तरह से उस मेज पर चला जाता है जिसे वयस्क खाते हैं। इसका मतलब यह नहीं है कि आपको उसके पोषण पर ध्यान देने की जरूरत नहीं है। आखिरकार, बच्चा बढ़ रहा है और सक्रिय रूप से विकसित हो रहा है, उसे ऊर्जा की आवश्यकता है। इस उम्र में कई बच्चों की भूख कम हो जाती है और बच्चे के लिए कुछ तैयार करने के लिए माँ को बहुत आविष्कारशील होना पड़ता है। चार साल की उम्र तक बच्चे दिन में 4 बार खाना खाते हैं। भोजन की कुल मात्रा का आधा हिस्सा नाश्ते और रात के खाने के लिए, एक तिहाई से थोड़ा अधिक दोपहर के भोजन के लिए और लगभग 15% दोपहर के नाश्ते के लिए होना चाहिए। बच्चे का आहार संपूर्ण होना चाहिए, जिसमें सभी मुख्य तत्व, विटामिन और सूक्ष्म तत्व शामिल हों। यहां खाना पकाने के लिए उपयोग करने के लिए अनुशंसित उत्पाद दिए गए हैं (उनकी दैनिक मात्रा भी):

• मांस (चिकन, खरगोश, टर्की, बीफ, लीन पोर्क) - 120-130 ग्राम।
• मछली, अधिमानतः समुद्री मछली
• कोई भी अनाज - 60-70 ग्राम
• वनस्पति तेल और मक्खन क्रमशः 10 ग्राम और 25 ग्राम
• दही - 50 ग्राम, दूध - 500 ग्राम
• विभिन्न सब्जियाँ - 220-260 ग्राम
• फल और जामुन - 220-260 ग्राम
• ब्रेड (सफेद और राई) - 120-150 ग्राम।

नाश्ते के लिए, आपका बच्चा सब्जियों से पुलाव, खट्टा क्रीम के साथ पनीर, दूध के साथ दलिया, एक आमलेट या उबला अंडा बना सकता है। दोपहर के भोजन के लिए, बच्चे को सूप, ताजा सलाद, सब्जी प्यूरी, मांस या मछली, जूस या कॉम्पोट खाना चाहिए। दोपहर के नाश्ते के लिए आप अपने बच्चे को फल, कुकीज़ और दही दे सकते हैं। रात का खाना ज्यादा गाढ़ा नहीं होना चाहिए. मछली या चिकन के साथ सब्जी स्टू, पैनकेक, पास्ता पुलाव तैयार करें। बिस्तर पर जाने से पहले बच्चा एक गिलास दूध या केफिर पी सकता है। भोजन के बीच में स्नैक्स न लें, नहीं तो आपके बच्चे की भूख खराब हो जाएगी।

चार साल की उम्र में पहले की तरह दैनिक दिनचर्या का पालन करना जरूरी है। बच्चे को एक ही समय पर भोजन, सैर, होमवर्क और गतिविधियाँ करनी चाहिए। यह उन बच्चों के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण है जो किंडरगार्टन जाते हैं। यदि आप छुट्टियों के दौरान उसे दिनचर्या से दूर कर देते हैं, तो उसके लिए फिर से इसकी आदत डालना शारीरिक रूप से कठिन होगा। बच्चा अब दिन में एक बार 1-2 घंटे के लिए सोता है। कुछ बच्चे धीरे-धीरे मना करने लगते हैं झपकी, 6-7 वर्ष की आयु तक यह वयस्क हो जाएगा। रात में, एक स्वस्थ बच्चा व्यावहारिक रूप से नहीं उठता, रोता नहीं है, जब तक कि उसे दिन के दौरान कोई भावनात्मक झटका न लगा हो या वह डरा हुआ न हो तेज़ आवाज़ें. वह रात को करीब 9-10 घंटे सोते हैं, सुबह 7-8 बजे उठते हैं और शाम को 9 बजे सो जाना चाहिए।

चार साल के बच्चे के साथ खेल गतिविधियाँ

चार साल की उम्र तक, बच्चा पहले से ही शारीरिक रूप से काफी मजबूत हो चुका होता है। वह बहुत सक्रिय है, लेकिन उसका संतुलन अभी भी खराब विकसित है, इसे सुधारने का प्रयास करें। क्रॉसबार पर व्यायाम, बीम पर चलना, कर्ब के साथ या घर पर कालीन पर पंजों और पंजों के बल चलने से इसमें मदद मिलेगी। यह दिखाने का प्रयास करें कि निगल कैसे किया जाता है, बगुले की तरह एक पैर पर खड़े रहें।

उम्र 4 आपके बच्चे को खेल अनुभाग में भेजने का समय है। अपने आप को एक उत्कृष्ट एथलीट बनाने का कार्य निर्धारित न करें, बच्चे को आनंद के साथ खेल खेलना चाहिए, दबाव में नहीं। अपने प्रीस्कूलर के साथ नियमित व्यायाम करें, यदि आपने अभी तक ये व्यायाम मशीनें नहीं खरीदी हैं तो उसके लिए अंगूठियां, एक क्रॉसबार, एक दीवार बार खरीदें।

भाषा और तार्किक सोच सिखाना

चार साल की उम्र में बच्चा अच्छी तरह सीख जाता है। आप उसके साथ कोई विदेशी भाषा सीखना शुरू कर सकते हैं। यदि आप इसे स्वयं बोलते हैं, तो घर पर भाषा का अध्ययन करने का प्रयास करें। यह वीडियो, विशेष सामग्री और शैक्षिक साहित्य, शैक्षिक कार्ड मदद करेंगे। मूल वाणी में भी सुधार की जरूरत है। साथ में किताबें पढ़ें, कविताएँ, कहावतें, पहेलियाँ सीखें। यह भी ध्यान देने योग्य है कि बच्चा कैसे बोलता है, धीरे से और विनीत रूप से अपनी गलतियों को सुधारता है। यदि उसे कुछ अक्षरों और ध्वनियों का उच्चारण करने में परेशानी होती है, तो उसे स्पीच थेरेपिस्ट को दिखाने की आवश्यकता हो सकती है। वाणी को सही करने के लिए अलग-अलग तरीके हैं, एक विशेषज्ञ आपको सबसे उपयुक्त तरीका चुनने में मदद करेगा।

4 साल की उम्र में बाल विकास। खेल "डॉक्टर की नियुक्ति पर"

4 साल के बच्चे के लिए कक्षाएं: पढ़ना, लिखना, गणित

3-4 साल के बच्चे में भाषण विकास

मतदान

भेजना

तर्क विकसित करने के लिए बच्चे को कक्षाओं की आवश्यकता होती है। छवियों वाले कार्ड तैयार करें विभिन्न वस्तुएँ. बच्चे को अनावश्यक गुणों को हटाते हुए उनमें से समान गुणों वाली छवियाँ चुनने दें। वे तर्क और विभिन्न भूलभुलैया विकसित करते हैं जिनसे आपको बाहर निकलने का रास्ता खोजने की आवश्यकता होती है। उन्हें कागज पर खींचा जा सकता है या त्रि-आयामी सामग्री से बनाया जा सकता है। अपने बच्चे के साथ गिनने में मास्टर; वह पहले से ही दस के भीतर संख्याओं के साथ काम करने में सक्षम है। अंकगणित का अध्ययन करने के लिए, आप एक विशेष पाठ्यपुस्तक में चित्रों, गिनती की छड़ें या नियमित पेंसिल का उपयोग कर सकते हैं। चार साल की उम्र तक बच्चे वर्णमाला को जल्दी समझ लेते हैं। प्रीस्कूलर जिनके माता-पिता अभ्यास करते हैं प्रारंभिक विकास, पहले से ही पता है कि कैसे पढ़ना है। यदि आपने अभी तक अपने बच्चे को अक्षर ज्ञान नहीं सिखाया है, तो अब शुरुआत करने का समय आ गया है। एक नोटबुक अवश्य खरीदें जिसमें आपका बच्चा लिखना सीखेगा। कई बच्चे वयस्क बनने और स्कूल जाने का सपना देखते हैं। उन्हें शिक्षक और छात्र का खेल पसंद आ सकता है, और वे सामग्री में महारत हासिल करने के लिए अधिक इच्छुक होंगे।

बच्चे का रचनात्मक विकास

रचनात्मक गतिविधियों के बारे में मत भूलना. वे हार्मोनिक के लिए आवश्यक हैं मनोवैज्ञानिक विकासबच्चा। उसके लिए विभिन्न शैक्षिक खिलौने और रंग भरने वाली किताबें खरीदें, बच्चे को व्यस्त रखने का प्रयास करें दृश्य गतिविधियाँअपने आप। उसके सामने कार्ड बिछा दें और उसे उन पर जो चाहे वह निकालने दें। नमूने में मौजूद रंगों से रंगना भी आवश्यक नहीं है, यह तब बेहतर होता है जब बच्चा कल्पनाशीलता दिखाता है। मॉडलिंग से मोटर कौशल में सुधार होता है; 4 साल की उम्र के बच्चे पहले से ही प्लास्टिसिन से काफी जटिल वस्तुएं, पक्षी, जानवर, कारें, लोग और संपूर्ण रचनाएं बना सकते हैं। इसके अलावा, बच्चे को अपने हाथों में कैंची पकड़ने, आकृति के साथ चित्र काटने और तालियाँ बनाने में सक्षम होना चाहिए। रचनात्मक गतिविधियाँनृत्य और गाने सीखना शामिल होना चाहिए। जिमनास्टिक भी संगीत के साथ किया जाना चाहिए, इसलिए यह बच्चे के लिए अधिक दिलचस्प और मजेदार होगा।

चार साल की उम्र तक, विकास का स्तर हर बच्चे में अलग-अलग होता है। कुछ ज्यादा दिखाते हैं रचनात्मकता, अन्य लोग गणित में बेहतर हैं। कुछ सुंदर बोलते हैं, कविता सुनाते हैं, जबकि अन्य खेल पसंद करते हैं। इसीलिए बच्चों का पालन-पोषण करते समय उन्हें ध्यान में रखना बहुत ज़रूरी है। व्यक्तिगत विशेषताएँ. यदि बच्चे का विकास और व्यवहार सामान्य से आगे नहीं बढ़ता है, तो माता-पिता को चिंता करने की कोई बात नहीं है। आपके बच्चे की विकास योजना उसकी अपनी होनी चाहिए; आपको उसकी तुलना अन्य बच्चों से नहीं करनी चाहिए। किसी भी स्थिति में आपको बच्चों पर गतिविधियों का बोझ नहीं डालना चाहिए, उन्हें अंतहीन परीक्षण और जाँच नहीं देनी चाहिए, या उन्हें दृढ़ता विकसित करने के लिए मजबूर नहीं करना चाहिए। यदि आप इसे ज़्यादा करते हैं, तो आपके बच्चे की सीखने में रुचि हमेशा के लिए हतोत्साहित हो सकती है।

अगर 4 साल का बच्चा नहीं बोलता है तो इसके लिए कुछ करने की जरूरत है। पहली बात जो माता-पिता को पता लगानी चाहिए वह यह है कि बच्चा चुप क्यों हो रहा है, और इसके लिए उन्हें एक ओटोलरींगोलॉजिस्ट, मनोवैज्ञानिक, भाषण चिकित्सक, बाल न्यूरोलॉजिस्ट और मनोचिकित्सक द्वारा जांच करने की आवश्यकता होगी। आज हम सबसे आम कारणों पर गौर करेंगे कि क्यों एक बच्चा 4 साल की उम्र में नहीं बोलता है। कोमारोव्स्की - बच्चों का डॉक्टर, जिसने कई माता-पिता का विश्वास अर्जित किया है। हम लेख संकलित करने के लिए उनकी सलाह का उपयोग करेंगे।

बच्चों को किस उम्र में बोलना चाहिए और वास्तव में क्या?

इससे पहले कि आप अलार्म बजाना शुरू करें और शिकायत करें कि 4 साल का बच्चा ठीक से नहीं बोलता है (हम आपको बाद में बताएंगे कि इसके बारे में क्या करना है), आपको यह पता लगाने की जरूरत है कि बच्चे मानदंडों के अनुसार क्या और किस उम्र में बोलते हैं। यदि आपका चार साल का बच्चा कुछ शब्द गलत बोलता है, तो यह चिंता का कारण नहीं है। यह सटीक रूप से समझने के लिए कि आपको सहायता की आवश्यकता है या नहीं, अपने बच्चे के विकास के साथ निम्नलिखित डेटा की तुलना करें:

1. एक वर्ष की आयु तक, बच्चे पहले से ही बहुत सक्रिय रूप से संचार करने लगते हैं, और हूटिंग की जगह मोनोसिलेबिक "दे", "वूफ़", "ना" और इसी तरह, और बार-बार आने वाले शब्दांश "मा-मा", "पा-पा" ने ले ली है। और इसी तरह।
2. डेढ़ साल तक, समय सीमा दो हो जाती है, शब्दावली का विस्तार होता है, सरल वाक्यांश दिखाई देते हैं (यद्यपि स्पष्ट नहीं) जैसे "मिशा खाएंगे", "चलो टहलने चलते हैं" इत्यादि। यदि बच्चा अभी भी अलग-अलग अक्षरों में संचार करता है, तो यह चिंताजनक होना चाहिए, और आपको पहले एक भाषण चिकित्सक से मिलने की आवश्यकता होगी।
3. तीन साल की उम्र से, एक बच्चा पहले से ही सरल वाक्यांशों का उपयोग करके वर्णन कर सकता है कि क्या हो रहा है, एक किताब से एक तस्वीर, और प्रश्न पूछ सकता है।
4. एक बच्चा 4 साल की उम्र में खराब बोलता है - यह तब होता है जब वह अभी भी एक तस्वीर का वर्णन नहीं कर सकता है, उसके आधार पर एक सरल कहानी नहीं बना सकता है, क्या हो रहा है या कुछ घटना का वर्णन कर सकता है, जटिल वाक्य नहीं बना सकता है और अभी भी सबसे सरल वाक्यांशों में संवाद कर सकता है।

यदि बच्चा अच्छा बोलता है, लेकिन कभी-कभार, तो संभवतः वह चुप ही रहता है। लेकिन शायद यह समस्या मनोवैज्ञानिक भी है; आइए जानें कि एक बच्चा 4 साल की उम्र में क्यों नहीं बोलता (बिल्कुल नहीं, या बोलता है, लेकिन शायद ही कभी) या वह खराब क्यों बोलता है। प्रत्येक कारण से समस्या का समाधान प्रस्तावित किया जाएगा।

ध्यान और संचार की कमी

यदि, जन्म से, माता-पिता अपने बच्चे को स्वतंत्र रहना सिखाते हैं, जिसमें कार्टून और चित्र देखना भी शामिल है, तो वे उसके साथ बहुत कम समय बिताते हैं, किताबें नहीं पढ़ते हैं, और बुनियादी सवालों के एकाक्षर वाले उत्तर देते हैं ("हाँ," "नहीं," "अभी नहीं") ," "मुझे अकेला छोड़ दो" "और इसी तरह), फिर बच्चे को आसानी से इस तरह के संचार की आदत हो जाएगी। बच्चा उन शब्दों का उच्चारण किए बिना अधिक सहज महसूस करेगा जिन्हें वह अनावश्यक शब्द मानता है, और उसके पास कई प्रश्न नहीं होंगे, क्योंकि पिछले मोनोसिलेबिक उत्तर किसी भी चीज़ में रुचि नहीं जगाते हैं।

में इस मामले में 4 साल का एक बच्चा एक साधारण कारण से नहीं बोलता है - वह चुप हो गया, और इसके लिए उसके माता-पिता के "प्रयासों" को धन्यवाद। याद रखें: एक शांत बच्चा अंतिम सपना नहीं है और न ही कोई आदर्श है, वह विकास में अपने साथियों से पिछड़ जाएगा, क्योंकि उसे किसी भी चीज़ में दिलचस्पी नहीं है और वह विकसित नहीं होता है; कैसे लड़ें?

एक साथ कार्टून देखना शुरू करें, उन पर टिप्पणी करें, अपने बच्चे से ऐसे प्रश्न पूछें जिनका उसे एक वाक्यांश के साथ उत्तर देना होगा। साथ में गाने और कविताएँ सीखें, उसे खुद भी बहुत कुछ बताएं, सुनिश्चित करें कि बच्चा सवाल पूछना शुरू कर दे। अपने बच्चे को नज़रअंदाज़ न करें, और वह जल्द ही असली बातूनी बन जाएगा।

व्यक्तिगत विकास दर

यदि अंतराल छोटा है और आपके बच्चे की बोली उसके साथियों की वाणी से थोड़ी भिन्न है, तो क्या हमें यह मान लेना चाहिए कि कोई समस्या है? शायद 4 साल का बच्चा विकास की व्यक्तिगत गति के कारण पड़ोसी के बेटे के समान बिल्कुल नहीं बोलता है।

ऐसा होता है कि माता-पिता को चिंता होने लगती है यदि उनका बच्चा किसी मित्र के बच्चे की तुलना में एक महीने बाद "माँ" कहता है। लेकिन इसके बारे में सोचें: शायद वह पहले चला, पहली बार पलटा, इत्यादि। थोड़ी-सी देरी के बाद भी बच्चा फिर से पटरी पर आ जाएगा और बोलने की क्षमता में अपने साथियों से आगे निकल जाएगा।

प्रक्रिया को तेज़ कैसे करें? आमतौर पर 4 साल की उम्र में एक बच्चा साथियों के साथ संचार की कमी के कारण खराब बोलता है, यानी जो किंडरगार्टन में नहीं जाता है। आपके पास केवल एक ही रास्ता है: अपने बच्चे को किंडरगार्टन भेजें, वह जल्द ही अपने सहपाठियों से शब्द और वाक्यांश सीखेगा और समान आधार पर संवाद करना शुरू कर देगा।

यदि कोई बच्चा किंडरगार्टन में जाता है, लेकिन फिर भी भाषण विकास में पीछे है, तो एक न्यूरोलॉजिस्ट, मनोवैज्ञानिक या भाषण चिकित्सक से परामर्श लें। शायद मामूली जन्म या मनोवैज्ञानिक आघात हैं, या शायद यह वास्तव में विकास की व्यक्तिगत गति का मामला है।

प्रेरणा की कमी

यदि पहले पैराग्राफ में हमने माता-पिता की ओर से ध्यान न देने की बात की थी, तो अब बात करते हैं अतिसुरक्षात्मकता. अपने बच्चे पर अत्यधिक ध्यान देकर, आप अपनी इच्छाओं को व्यक्त करने की प्रेरणा छीन लेते हैं। उदाहरण के लिए: आपने अभी-अभी अपने हाथ गंदे किए हैं, और आप पहले से ही रूमाल लेकर दौड़ रहे हैं। यदि बगीचे में ऐसा होता है और कोई उसकी मदद करने के लिए नहीं दौड़ता है, तो बच्चा मदद नहीं मांगेगा, बल्कि ध्यान की मांग करते हुए बस कराहेगा।

इसलिए, अगर 4 साल का बच्चा ज्यादा बात नहीं करता है और बहुत जरूरी होने पर ही बात करता है, तो उसे प्रेरित करें! उदाहरण के लिए, कैंडी या फलों से भरी डिश को किसी सुलभ स्थान से ऊपर ले जाएं। बच्चे को जो चाहिए वह खुद न लें, बल्कि वयस्कों से मदद मांगें। वह डिश पर अपनी उंगली उठाएगा, प्रतिक्रिया नहीं करेगा, कहेगा: "सामान्य रूप से, शब्दों में पूछें।" और सब कुछ एक ही भावना में है.

द्विभाषी परिवार

यदि कोई बच्चा 4 साल की उम्र में नहीं बोलता है, तो इसका कारण यह हो सकता है कि माता-पिता एक या दूसरी भाषा में संवाद करते हैं, या उन्हें मिलाते भी हैं। द्विभाषी परिवारों में पैदा हुए बच्चों को बस भाषण निर्माण में देरी का अधिकार है। इसमें छोटी शब्दावली, वाक्य लिखने में त्रुटियां, जटिल वाक्यों में संवाद करने से इनकार या चुप्पी शामिल हो सकती है। एक बच्चे को आसानी से यह समझने के लिए कि क्या कहा जा रहा है, उसे पहले एक भाषा को दूसरी भाषा से अलग करना होगा, और फिर यह सोचना होगा कि उत्तर या अपील कैसे लिखी जाए।

तो, यदि द्विभाषी परिवार में 4 साल का बच्चा नहीं बोलता है, तो आपको क्या करना चाहिए? सबसे पहले, अपने बच्चे के मस्तिष्क पर दया करें। यदि आप आसानी से एक बोली को दूसरी से अलग कर देते हैं, तो या तो वह ऐसा नहीं कर सकती, या यह वास्तव में "आपके दिमाग को तोड़ देती है।" उससे केवल एक ही भाषा में बात करें, शब्दों और वाक्यांशों का मिश्रण न करें। फिर दूसरी भाषा में बोलें, जिसे बच्चे को भी सीखना होगा। अधिकांश भाग के लिए, वह बोली बोलें जो आपकी प्राथमिक बोली होगी (जिसकी आपको किंडरगार्टन में, स्कूल में, साथियों के साथ संवाद करने के लिए आवश्यकता होती है), और माध्यमिक भाषा को कम समय दें।

परिवार में प्रतिकूल मनोवैज्ञानिक स्थिति

तनाव से सिर्फ वयस्कों को ही नहीं, बल्कि 4-5 साल के बच्चों को भी खतरा है। क्या बच्चा बिल्कुल नहीं बोलता है, अस्पष्ट शब्द बोलता है या हकलाता है? ये सब तनाव, मनोवैज्ञानिक आघात, भय के परिणाम हैं। माता-पिता के बीच साधारण झगड़े भी बच्चे के विकास के लिए प्रतिकूल वातावरण बन सकते हैं। बच्चा तेज़ आवाज़ से डरने लगता है, एक शब्द भी कहने से डरता है और अपने आप में सिमट जाता है। ये चेतावनी के संकेत हैं!

घर का माहौल खुशनुमा नहीं तो कम से कम शांत तो होना ही चाहिए। अपने बच्चे के सामने घोटालों को दूर करें, उसे यह नहीं देखना चाहिए। यदि बच्चा माता-पिता के झगड़ों का लगातार गवाह है, तो उसे लगातार तनाव रहेगा, जिससे विकास में देरी होगी और यह भविष्य के लिए परिणामों से भरा है। यदि 4 साल का बच्चा मुश्किल से बोलता है और इसका कारण पिछले घोटाले हैं, किसी अन्य कारण से डर है और आप स्वयं स्थिति का सामना नहीं कर सकते हैं, तो एक तरीका है - एक मनोवैज्ञानिक के पास जाना जो बच्चों के साथ काम करने में माहिर है। क्या इस उम्र में ब्रेनवॉश करना बहुत जल्दी नहीं है? यह सबसे अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्नों में से एक है। इसका केवल एक ही उत्तर है: यह कभी भी जल्दी नहीं होता, पहले ही बहुत देर हो चुकी होती है!

बातचीत के प्रति बच्चे का नकारात्मक रवैया

और ऐसा होता भी है. कई माता-पिता जैसे ही अपने बच्चे से कोई नया शब्द, या यहां तक ​​कि एक वाक्यांश सुनते हैं, ओह और आह करते हैं, और फिर दादा-दादी, पड़ोसियों आदि से ऐसा कहने के अनुरोध के साथ बच्चे को परेशान करते हैं। बच्चे से "बातचीत" करने की इच्छा नकारात्मक परिणाम दे सकती है। बच्चा हर किसी के सामने घिसे-पिटे वाक्यांश को दोहराते-दोहराते थक जाएगा, और बोला गया हर शब्द उसे केवल थका देगा और नकारात्मक संगति का कारण बनेगा।

मुझे क्या करना चाहिए? बस अपने बच्चे को यह या वह कहने के लिए परेशान करना बंद करें। कुछ समय बाद, बच्चा घुसपैठ से छुट्टी ले लेगा और सामान्य रूप से संवाद करना, सवाल पूछना, उनका जवाब देना और अपनी शब्दावली का विस्तार करना शुरू कर देगा।

आनुवंशिक प्रवृत्ति

अगर आपका बच्चा 4 साल की उम्र में नहीं बोलता है तो अपने माता-पिता से पूछें कि आपने कब बोलना शुरू किया था। यह सब आनुवंशिकी का मामला हो सकता है, और यह सबसे मजबूत बात है। ऐसा होता है कि बच्चे लंबे समय तक नहीं बोलते हैं, जिससे उनके माता-पिता डरने लगते हैं और फिर वे अचानक पूरी "कविताएं" उगल देते हैं, जिससे उनके माता-पिता आश्चर्यचकित हो जाते हैं।

किसी भी स्थिति में, यदि बिना किसी स्पष्ट कारण के इसमें देरी होती है भाषण विकास, तो आपको इसके लिए डॉक्टरों को बायपास करना होगा प्रारम्भिक चरणसंभावित न्यूरोलॉजिकल या की पहचान करें मनोवैज्ञानिक प्रकृति. लेकिन घबराएं नहीं, अपने बच्चे को "जल्दी से कुछ कहने" के लिए मजबूर न करें। इस तरह, आप केवल चीजों को बदतर बना देंगे; बच्चा अपने आप में सिमटना शुरू कर देगा, और उसकी बोलने की इच्छा पूरी तरह से गायब हो जाएगी।

कठिन गर्भावस्था या जन्म आघात

तंत्रिका तंत्रगर्भाशय में टुकड़ों का निर्माण होता है। यदि गर्भावस्था के दौरान जटिलताएँ थीं, भावी माँवायरल बीमारियों से पीड़ित, लगातार तनाव की स्थिति में, तो यह सब तंत्रिका तंत्र के गठन को प्रभावित कर सकता है।

दूसरा कारण जन्म के समय खोपड़ी पर आघात है, जिसके कारण मस्तिष्क की गतिविधि में व्यवधान उत्पन्न हुआ। अधिक बार, यह गतिविधि जल्दी से बहाल हो जाती है, बहुत कम ही गंभीर व्यवधान देती है, और कभी-कभी ऐसा होता है कि इस कारण से बच्चा विकास में, हमारे मामले में, भाषण में पिछड़ जाता है।

दोनों कारणों से, विफलताएँ अधिक निर्धारित हैं कम उम्र. उदाहरण के लिए, आधे साल की उम्र तक एक बच्चा अभी भी कूक नहीं करता है, मुस्कुराता नहीं है, उंगली या खिलौने नहीं पकड़ता है, और भी बहुत कुछ। लेकिन अगर चोट गंभीर नहीं है, तो आप इसकी उपस्थिति के बारे में बाद की उम्र में पता लगा सकते हैं - चार या पांच साल की उम्र तक, जब बोलने में देरी बहुत स्पष्ट होती है।

ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए व्यायाम मस्तिष्क में भाषण केंद्र को सक्रिय करने में मदद करते हैं। कई लोग सोचते हैं कि ये सब बकवास है और बोलने का उंगलियों से कोई लेना-देना नहीं है. लेकिन तंत्रिका अंत एक रहस्यमय चीज़ है, और यह विकसित तंत्रिका अंत है जो भाषण के केंद्र के लिए ज़िम्मेदार है। फ़ाइन मोटर स्किल्स. अपने हाथों से काम करने के लिए शैक्षिक खेल खरीदें: छेद के माध्यम से धागे खींचना, पहेलियाँ, इत्यादि। बस अपने बच्चे को आंखें बंद करके पास्ता छांटने दें, स्पर्श करके अनुमान लगाने दें कि बटन में कितने छेद हैं, इत्यादि।

बेशक, आप न्यूरोलॉजिस्ट और स्पीच थेरेपिस्ट की पेशेवर मदद के बिना नहीं कर सकते, लेकिन प्रस्तावित अभ्यास बहुत मदद करेंगे।

श्रवण बाधित

यदि कोई बच्चा चार साल की उम्र तक बिल्कुल भी नहीं बोलता है या उसके सभी वाक्यांश भ्रमित हैं, यहां तक ​​कि सबसे समझ से बाहर भी सरल शब्द, तो उसे श्रवण दोष हो सकता है। जब कोई बच्चा शब्दों को कान से ठीक से नहीं समझता है, तो वह उन्हें सही ढंग से दोहरा नहीं पाता है। और मामला पूर्ण बहरेपन में नहीं हो सकता है, जो पहले से निर्धारित है, लेकिन आंशिक बहरेपन में है, जिस पर बहुत चौकस माता-पिता का भी ध्यान नहीं जा सकता है।

एक बच्चे में बहरापन वंशानुगत या अधिग्रहित हो सकता है: अंतर्गर्भाशयी संक्रमण, माँ की गर्भावस्था के दौरान जटिलताएँ, प्रसव के दौरान आघात, प्रसव के बाद जटिलताएँ जुकामशैशवावस्था में. इसके लिए ओटोलरींगोलॉजिस्ट, न्यूरोलॉजिस्ट, स्पीच थेरेपिस्ट, बाल रोग विशेषज्ञ आदि से योग्य सहायता की आवश्यकता होगी।

जब आपका इलाज चल रहा हो, तो निराश न हों और अपने बच्चे की शिक्षा न रोकें। अधिक ज़ोर से और स्पष्ट रूप से बोलना शुरू करें, अपने बच्चे के साथ काम करें, एक साथ वाक्यांशों का उच्चारण करें, कविताएँ पढ़ें, गाने गाएँ - यह सब भाषण के विकास में बहुत मदद करता है, और कविताएँ और गाने कान से सुनने में आसान और आसान होते हैं, यहाँ तक कि कमजोर व्यक्ति के लिए भी।

बचपन का आत्मकेंद्रित

ऑटिज्म कोई मौत की सजा नहीं है, यह एक बच्चे की अपनी आंतरिक दुनिया में रहने की विशेषता है। बच्चे को बाहरी संचार की आवश्यकता नहीं है, उसे बात किए बिना बुरा नहीं लगता है, लेकिन वह कागज और पेंसिल के साथ अपने कमरे में काफी सहज है - अक्सर ऑटिस्टिक बच्चे संवाद करते हैं और चित्रों के माध्यम से अपने मनोदशा और भावनाओं को व्यक्त करते हैं, और माता-पिता उन्हें इस तरह समझना सीखते हैं . इन विशेष बच्चों के विकास में माता-पिता और दादा-दादी महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। लेकिन अगर आपका बच्चा ऐसा नहीं चाहता है तो आप उसे संवाद करने के लिए मजबूर नहीं कर सकते, आपको उसके मूड के साथ समझौता करना होगा।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों को न्यूरोलॉजिस्ट, मनोवैज्ञानिक और मनोचिकित्सक को दिखाना चाहिए। इन वर्षों में, बच्चा अपने साथियों से कम और कम भिन्न होगा, लेकिन डॉक्टरों और माता-पिता दोनों को इसके लिए बहुत प्रयास करना होगा।

वास्तविक लोगों के साथ बहुत कम संवाद

4 साल की उम्र में बच्चा बात नहीं करना चाहता? क्या आपने देखा है कि जैसे-जैसे आप थके हुए और व्यस्त होते हैं, आपका बच्चा टैबलेट, कंप्यूटर, टीवी इत्यादि के साथ अधिक से अधिक संचार करता है? बच्चा अपनी माँ के साथ कोई नई कविता या गीत सीखने या अन्य बच्चों के साथ संवाद करने और खेलने के लिए टहलने जाने के बजाय वीडियो गेम खेलने, टीवी देखने (जिसमें वर्तमान में बच्चों के लिए कुछ भी उपयोगी नहीं है) में व्यस्त है। यदि आप समझते हैं कि भाषण विकास में देरी या बच्चे का संवाद करने से इंकार करना गैजेट के परिश्रमी उपयोग का परिणाम था, तो अब कुछ बदलने का समय है, है ना?

सभी कंप्यूटर और फ़ोन दूर रख दें, टीवी बंद कर दें और अपने बच्चे की देखभाल स्वयं करें। परियों की कहानियाँ सुनाएँ, और फिर उनसे सुनी हुई बातों को दोबारा सुनाने के लिए कहें, अपनी उम्र के बच्चों को कविताएँ सिखाएँ, आविष्कार करें आनन्द के खेलऔर गतिविधियाँ जिनमें आपको संवाद करने की आवश्यकता होगी। पहली बार मुश्किल होगी, क्योंकि बच्चा अपने पसंदीदा टैबलेट को बहुत याद करेगा (इस पृष्ठभूमि के खिलाफ उन्माद और अन्य गतिविधियों से इनकार संभव है), लेकिन ये सभी केवल अस्थायी कठिनाइयाँ हैं। हर कोई जल्द ही नशे की तरह गैजेट का आदी हो जाता है और "लाइव" मनोरंजन में दिलचस्पी लेने लगता है।

4 साल की उम्र में बच्चे को बोलना कैसे सिखाएं?

मुख्य बात यह है कि आपने समस्या पर ध्यान दिया, अपनी गलतियाँ स्वीकार कीं और स्थिति को सुधारना शुरू किया। पहला कदम किसी स्पीच थेरेपिस्ट से संपर्क करना है बाल मनोवैज्ञानिक. समस्या का समाधान होने पर आपको नियमित रूप से इन विशेषज्ञों से मिलने की आवश्यकता होगी। लेकिन आपको अपने बच्चे के साथ घर पर भी काम करना चाहिए ताकि वह जल्दी से अपनी उम्र के हिसाब से सामान्य रूप से संवाद करना शुरू कर दे:

1. यदि मामला संचार की कमी का है, तो तत्काल पारिवारिक रिश्तों को बदलें। अपने बच्चे के मामलों में अधिक रुचि लेना शुरू करें, पूछें कि चीजें कैसी चल रही हैं KINDERGARTEN, वे किस दौर से गुज़रे, उन्हें क्या बताया गया, उन्होंने रात में क्या सपना देखा, इत्यादि। अपने बच्चे में सवाल पैदा करें, और चीज़ें अपने आप ठीक हो जाएंगी।
2. पढ़ें, टंग ट्विस्टर्स, कविताएँ सीखें, भ्रमण पर जाएँ, चिड़ियाघर में, या बस पार्क में!
3. लंच और डिनर एक साथ तैयार करें, जबकि आपको संवाद करने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए: "आज हम खाना बनाएंगे..." - बच्चे को जारी रखना चाहिए। "इसके लिए हमें चाहिए..." - बच्चे को उन उत्पादों की सूची बनानी होगी जिनकी खाना पकाने की प्रक्रिया के दौरान आवश्यकता होगी।
4. अपनी खुद की कविताएँ बनाएँ। आप एक वाक्यांश या शब्द कहें, और बच्चे को एक ऐसा शब्द लाने दें जो तुकबंदी वाला हो।

भाषण विकास को तेज़ करने के लिए बहुत सारे व्यायाम हैं, और आपको कड़ी मेहनत करनी होगी ताकि आपका बच्चा जल्द से जल्द आपके साथ पूरी तरह से संवाद करना शुरू कर दे!