आपको अपने बच्चे को कब पढ़ना सिखाना चाहिए? आपको किस उम्र में अपने बच्चे को अक्षर और अंक सिखाना शुरू करना चाहिए? एक बच्चे को अक्षर पढ़ना शुरू करने में कितना समय लगता है?

यह लेख 1 वर्ष से कम उम्र के बच्चे के साथ पढ़ने पर केंद्रित होगा। कई माता-पिता सोचते हैं कि अपने बच्चे को जल्दी किताबें पढ़ाना शुरू करने का कोई मतलब नहीं है, क्योंकि... बच्चा अभी भी कुछ नहीं समझ पा रहा है. हालाँकि, ऐसा नहीं है. जितनी जल्दी आप अपने बच्चे को किताबें पढ़ाना शुरू करेंगे, उतना बेहतर होगा, और मैं आपको इस लेख में बताऊंगा कि ऐसा क्यों है। लेख से आप यह भी सीखेंगे कि एक वर्ष तक की उम्र तक पढ़ने के लिए कौन सी किताबें सबसे उपयुक्त हैं, और कौन सी तस्वीरें बच्चे के लिए सबसे दिलचस्प और उपयोगी हैं।

आपको अपने बच्चे को जन्म से ही किताबें पढ़ने की आवश्यकता क्यों है?

• जब आप एक छोटे बच्चे को किताबें पढ़ाते हैं, तो आप इसका विस्तार करें निष्क्रिय शब्दावली . बेशक, बच्चा जो कुछ भी सुनता है उसका अर्थ तुरंत समझना शुरू नहीं करेगा, लेकिन शब्द उसकी स्मृति में जमा हो जाएंगे, और धीरे-धीरे वह उन्हें वास्तविक अवधारणाओं के साथ पहचानने लगेगा। इस प्रकार, पढ़ना भाषण के विकास में योगदान देता है।
• कम उम्र में अन्य विकासात्मक गतिविधियों की तरह, किताबें पढ़ना भी बच्चे को सिखाता है ध्यान केन्द्रित करो जो उनके आगे की पढ़ाई के लिए बहुत उपयोगी होगा।
• कोई माता-पिता के साथ संचार एक बच्चे के लिए बहुत मूल्यवान. बच्चे को अपने माता-पिता की आवाज़ अच्छी लगती है। आप शायद हर समय अपने बच्चे से बात करते हैं। परियों की कहानियाँ और कविताएँ पढ़ना, किताबों में चित्र देखना बच्चे के अनुभवों को और समृद्ध करेगा।
• पढ़ने से बढ़ावा मिलता है कल्पना का विकास बच्चा। पहली नज़र में, ऐसा लग सकता है कि कार्टून बच्चे के जीवन में किताबों से भी बदतर एक संज्ञानात्मक और शैक्षिक भूमिका निभा सकते हैं। हालाँकि, एक किताब के विपरीत, एक कार्टून कल्पना के लिए जगह नहीं देता है। इसके अलावा, कार्टून देखते समय, बच्चे के पास प्राप्त जानकारी को समझने का समय नहीं होता है, क्योंकि उसे स्क्रीन पर दिखाई देने वाले नए वीडियो अनुक्रमों को समझना होगा।

क्या और कैसे पढ़ें?

आपको "शलजम", "टेरेमोक", "कोलोबोक" जैसी बार-बार दोहराई जाने वाली पुनरावृत्ति पर आधारित छोटी लयबद्ध कविताओं और सरल परी कथाओं वाली पुस्तकों से परिचित होना शुरू करना चाहिए। दोहराव के लिए धन्यवाद, बच्चा जानकारी को बेहतर ढंग से याद रखता है और आत्मसात करता है। जैसे-जैसे किताबों में रुचि बढ़ती है, आप परियों की कहानियों को अधिक "जटिल" कथानक ("द थ्री लिटिल पिग्स", "द थ्री बियर्स", "द वुल्फ एंड द सेवेन लिटिल गोट्स", "लिटिल रेड राइडिंग हूड") के साथ पेश कर सकते हैं। आदि), साथ ही लंबी और विभिन्न कविताएँ। यदि कोई बच्चा पालने से ही किताबों से परिचित है, तो वह एक साल की उम्र से ही चुकोवस्की और मार्शाक को खुशी और दिलचस्पी से सुनेगा। 1 वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए पढ़ने के लिए पुस्तकों की अधिक विस्तृत सूची यहां पाई जा सकती है:

जब आप अपने बच्चे को कोई किताब पढ़ते हैं, तो उन शब्दों को रोकना और समझाना सुनिश्चित करें जिन्हें आपका बच्चा अभी तक नहीं जानता या समझ नहीं पाया है। चित्रों को एक साथ देखें, अपने बच्चे को चित्र में दिखाए गए सभी विवरणों के बारे में बताएं, दिखाएँ कि परी कथा के नायक कहाँ हैं, वे क्या और कैसे करते हैं, छोटी तितली कहाँ उड़ती है और फूल उगते हैं। समय-समय पर अपने बच्चे से पूछें "भालू कहाँ है?" कुत्ता कहां है?

ऐसे प्रश्न बच्चे का ध्यान बनाए रखने के लिए आवश्यक हैं, और उसे आपकी बातचीत में सक्रिय भागीदार बनने की अनुमति भी देते हैं। निःसंदेह, सबसे पहले आपको अपने प्रश्नों का उत्तर स्वयं देना होगा। लेकिन धीरे-धीरे (9-10 महीने में) शिशु अपनी उंगली वहीं उठाना शुरू कर देगा जहां आप उम्मीद करते हैं।

एक ही परी कथा को बार-बार पढ़ने से न डरें; बच्चे अपने स्वाद में बहुत रूढ़िवादी होते हैं, उन्हें बार-बार दोहराना पसंद होता है और वे अपनी पसंदीदा किताबें बार-बार पढ़ने के लिए कहते हैं। वैसे, बड़ी संख्या में दोहराव बच्चे की याददाश्त को पूरी तरह से प्रशिक्षित करते हैं।

बच्चों के लिए तथाकथित पाठ्यपुस्तकों (उदाहरण के लिए, एक किताब) पर विचार करना भी एक बच्चे के लिए उपयोगी है ओलेसा ज़ुकोवा "बेबी की पहली पाठ्यपुस्तक"» ( ओजोन, भूलभुलैया, मेरी दुकान). ऐसी किताबों में कई तस्वीरें होती हैं जो बच्चे की बुनियादी शब्दावली बनाती हैं। उनमें कपड़े, खिलौने, सब्जियाँ और फल, परिवहन आदि के चित्र हैं। आप पत्रिकाओं और अन्य अनावश्यक बेकार कागजों से तस्वीरें काटकर और उन्हें एक एल्बम में चिपकाकर ऐसा ट्यूटोरियल स्वयं बना सकते हैं।

अपने बच्चे के साथ कौन सी तस्वीरें देखें?

एक वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए यह नियम याद रखना ज़रूरी है: बच्चा जितना छोटा होगा, उसे उतनी ही बड़ी तस्वीरें दिखानी चाहिए। आपके द्वारा खरीदी गई पुस्तकों में चित्र स्पष्ट होने चाहिए। छोटों को "श्रृंखला की शैक्षिक पुस्तकों में बहुत रुचि होगी" सात बौनों का स्कूल» — « मेरे पसंदीदा खिलौने», «», « रंगीन चित्र" वे अनावश्यक विवरण के बिना, एक पृष्ठ पर केवल एक आइटम दर्शाते हैं।

9-10 महीनों में, एक बच्चा न केवल वस्तुओं में, बल्कि सबसे सरल कार्यों में भी दिलचस्पी लेने लगता है - एक कुत्ता चलता है, एक लड़का ताली बजाता है, एक बिल्ली का बच्चा खुद को धोता है, एक लड़की खाती है, आदि। इस चरण के लिए उपयुक्त पुस्तकें हैं " कौन क्या कर रहा है?», « मेरी पहली किताब"(श्रृंखला "एसएचएसजी" से भी)। इन पुस्तकों में प्रत्येक क्रिया को एक सरल नाम दिया गया है - "टॉप-टॉप", "क्लैप-क्लैप", "ग्लग-ग्लग", "यम-यम", आदि।

जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, वह चित्रों में छोटे विवरणों में अधिक रुचि दिखाना शुरू कर देता है, उसे छोटे कीड़े दिखाई देने लगते हैं, और वह जामुन और मशरूम की तलाश में रुचि लेने लगता है। इसलिए, अधिक विस्तृत छवियों वाली किताबें बच्चे की लाइब्रेरी में प्रदर्शित होनी होंगी।

अपने बच्चे के लिए उच्च गुणवत्ता वाले चित्रों वाली किताबें चुनने का प्रयास करें। स्टोर में रहते हुए भी पुस्तक का अच्छा मूल्यांकन करें। आधुनिक प्रकाशन गृह चित्र बनाने के मुद्दे पर हमेशा सावधानी से नहीं आते हैं। आजकल, कई किताबें प्रकाशित हो रही हैं जो कंप्यूटर पर "ब्ला-ब्ला" बनाई जाती हैं, जहां पात्रों को उनकी मुद्रा या चेहरे की अभिव्यक्ति को बदले बिना भी एक पेज से दूसरे पेज पर कॉपी किया जा सकता है। आप अपने बच्चे को बचपन से जिस तरह की तस्वीरें दिखाते हैं, वह निश्चित रूप से उसकी कलात्मक रुचि को प्रभावित करेगी।

एक बच्चे के बारे में किताब

आप स्वयं अपने बच्चे के लिए एक और अत्यंत उपयोगी पुस्तक बना सकते हैं। बच्चा इसे बड़े मजे से देखेगा, और यह कोई संयोग नहीं है, क्योंकि यह किताब उसके बारे में होगी! ऐसी किताब बनाने के लिए, आपको एक फोटो एलबम और बच्चे, माँ, पिता, अन्य करीबी रिश्तेदारों, पालतू जानवरों और यहां तक ​​कि अपने पसंदीदा खिलौनों की उच्च गुणवत्ता वाली तस्वीरों के चयन की आवश्यकता होगी। हमें बच्चे की सबसे सरल गतिविधियों को दर्शाने वाली तस्वीरों की भी आवश्यकता है: माशा खाती है, माशा सोती है, नहाती है, किताब पढ़ती है, झूला झूलती है, आदि। यह सलाह दी जाती है कि एक पृष्ठ पर केवल एक तस्वीर हो, और उसके नीचे बड़े मुद्रित लाल अक्षरों में एक छोटा हस्ताक्षर हो - "माँ" या "माशा सो रही है।" यहां उसी सिद्धांत का उपयोग किया जाता है जैसे - बच्चा आपके द्वारा उच्चारित शब्दों की वर्तनी को दृष्टिगत रूप से याद रखता है। इसे कई बार देखने के बाद वह दूसरी जगह लिखे "मां" शब्द को आसानी से पहचान लेगा।

एक साल तक किताबें पढ़ने के हमारे अनुभव से थोड़ा सा

हमने लगभग 3 महीने की उम्र से अपनी बेटी को हर दिन किताबें पढ़ाना शुरू कर दिया। सबसे पहले, उसने उनकी बात ध्यान से सुनी, विचलित नहीं हुई और हर बात पर गहराई से विचार किया (जहाँ तक 3 महीने की उम्र में ऐसा करना संभव है)। लेकिन फिर, लगभग 6 महीने में, उसने किताबों में रुचि दिखाना लगभग बंद कर दिया। मेरे हाथ में किताब देखकर या तो वह उसे कुतरने लगती थी, या बस मुझसे दूर चली जाती थी। मुझे यह भी चिंता होने लगी कि हमारा बच्चा बिल्कुल भी परिश्रमी नहीं है। लेकिन सामान्य ज्ञान ने सुझाव दिया कि शायद यह केवल विकास का एक दौर था जिसके लिए इंतजार करने की जरूरत थी। इसलिए, हालाँकि हम नियमित रूप से अपनी बेटी को किताबें देखने के लिए आमंत्रित करते थे, लेकिन हमने इसे बहुत दखलंदाज़ी से नहीं किया।

किताबों में रुचि 9 महीने की उम्र में लौट आई (और आज तक तास्या को किताबें पढ़ना बहुत पसंद है)। और यह रुचि और अधिक जागरूक हो गई। मेरी बेटी ने मेरी आवाज सुनकर न सिर्फ तरह-तरह के रंग-बिरंगे फूलों को देखा, बल्कि वह तस्वीरों में जो दिखाया गया था उसे सचमुच समझ गई और तस्वीरों को असल जिंदगी से जोड़ना शुरू कर दिया। 10 महीने की उम्र में, तस्या तस्वीर में सही जगह पर अपनी उंगली डालकर "गाय कहां है?" जैसे सवालों का जवाब देने में पहले से ही अच्छी थी।

ताया को तस्वीरों वाला अपना एल्बम देखना सबसे ज्यादा पसंद था। हमने इसे कई बार आगे-पीछे किया, और यह अभी भी उसके लिए पर्याप्त नहीं था। वह यह दिखाकर खुश थी कि माँ और पिताजी कहाँ थे। 10 महीने की उम्र से, उसने एल्बम में अपना फोटो दिखाया और कहा "ता" (यानी तस्य)।

मैं इसे यहीं समाप्त करूंगा, बाद में मिलते हैं! लेखों की जाँच अवश्य करें:

पत्रिका "परिवार और स्कूल" में प्रश्न:मेरी पोती चार साल की है, लेकिन वह पहले से ही सभी अक्षर जानती है और हमसे पूछती है उसे पढ़ना सिखाया. क्या मैं अभी ऐसा कर सकता हूं या उसके बड़े होने तक इंतजार कर सकता हूं? बच्चे को किस उम्र में पढ़ना सिखाया जाना चाहिए??

उत्तर एफ. इप्पोलिटोव, शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार:

मुझे अपना उत्तर दूर से शुरू करना चाहिए। आप शायद जानते होंगे: अब साइबरनेटिक उपकरण और साइबरनेटिक विचार हर जगह बहुत उपयोग में हैं। इन विचारों में से एक ऐसा है जो बहुत सरल लगता है: प्रतिक्रिया का विचार।

फीडबैक के बिना, आम तौर पर कहें तो, हमारा एक भी कार्य संभव नहीं है। यदि हम एक गिलास पानी के लिए हाथ बढ़ाते हैं, तो उसे छूकर, अपनी हथेली में इस वस्तु को महसूस करके हमें प्रतिक्रिया प्रदान की जाती है। यदि हम किसी परिचित से बात कर रहे हैं, तो उसकी निगाहें, चेहरे के भाव और टिप्पणियाँ हमें लगातार दिखाती हैं कि वह हमारी बातों को कैसे स्वीकार करता है और समझता है। ये भी फीडबैक है.

ठीक है, इसका आपके प्रश्न से क्या लेना-देना है?

आज, साक्षरता, गणित और एक विदेशी भाषा में बच्चों की प्रारंभिक शिक्षा के हजारों मामले ज्ञात हैं। पहले से ही 3 साल की उम्र में उन्होंने इसे शुरू कर दिया था, और 4 साल की उम्र में। कभी-कभी - एक शैक्षणिक प्रयोग के रूप में, और प्रमाणित शिक्षक और मनोवैज्ञानिक इस मामले में लगे हुए थे, और कभी-कभी पिता और माताओं ने, बिना किसी विज्ञान के (ऐसा प्रतीत होता है) यह हासिल किया कि उनका बच्चा 4 साल का बच्चा मूल भाषा में धाराप्रवाह पढ़ सकता था। ऐसे मामले थे जब छोटे आदमी के लिए ऐसा प्रशिक्षण महंगा था: तंत्रिका संबंधी विकार, मस्तिष्क की थकावट और यहां तक ​​​​कि मानसिक मंदता भी हुई। लेकिन ये दुर्लभ मामले हैं; आमतौर पर सब कुछ ठीक रहा। यह आश्चर्य की बात नहीं है - एक बच्चा पहले वर्षों से "खेलते हुए" सीखता है, बहुत सारा ज्ञान याद रखता है और आत्मसात करता है।

लेकिन एक सीमा है. 3-4 साल की उम्र में, बच्चा अपने आस-पास की दुनिया को इस तरह से जानने का आदी हो जाता है जो उसके लिए अधिक सुविधाजनक हो। वह भूख से नहीं, बल्कि यह महसूस करने के लिए कि कोई नई वस्तु उसके होंठों से महसूस होती है, सब कुछ अपने मुँह में डालता है। वह मेज के नीचे और बिस्तर के नीचे सभी चीजों की जांच करता है, इसलिए नहीं कि वह धूल से बाहर निकलना चाहता है: वह "दूसरी तरफ" क्या है, उसमें रुचि रखता है। और जब बड़े उसकी कोशिशों को रोकते हैं, तो याद रखें कि आमतौर पर कितना दुःख और सिसकियाँ होती हैं... संक्षेप में, एक बच्चा कम उम्र में जबरदस्ती नहीं सीख सकता। प्रसिद्ध स्कूली उम्र - 7 वर्ष - आम तौर पर नए ज्ञान को स्वीकार करने की क्षमता से निर्धारित नहीं होती है (यह लगभग सुसंगत भाषण के साथ ही प्रकट होती है), लेकिन धैर्य की क्षमता, जो आवश्यक है उसे करने की क्षमता से निर्धारित होती है। यहाँ, निःसंदेह, एक और प्रश्न है - इस क्षमता को कैसे विकसित किया जाए; यह 7 वर्ष की आयु के बच्चों में भी भिन्न होता है और सबसे अधिक माता-पिता के प्रारंभिक प्रयासों पर निर्भर करता है।

हालाँकि, यह निर्विवाद है: प्रारंभिक शिक्षा के सभी सफल प्रयास बच्चे के लिए सीखने को आनंद में बदलने की क्षमता पर आधारित होते हैं। उसे स्वयं वयस्कों के पास जाना चाहिए और उन्हें अपने द्वारा सीखे गए नए अक्षर दिखाने चाहिए। उन्हें खुद याद दिलाना होगा कि आज उन्हें पढ़ाया नहीं गया और इसकी मांग करें. ऐसी स्थिति कैसे प्राप्त करें? यह स्पष्ट है - सीखने को दिलचस्प बनाएं, थोड़ा सा भी आगे बढ़ने पर समर्थन और प्रोत्साहन दें। और कोई ज़बरदस्ती नहीं, कोई धक्का नहीं!

दूसरे शब्दों में: यदि आप जानना चाहते हैं क्या आपके बच्चे को पढ़ना सिखाना संभव है?, - बच्चे से खुद पूछें! बस शब्दों में मत पूछो, बल्कि कर्मों में पूछो। इस बात पर करीब से नज़र डालें कि लड़की की विशेष रुचि किस चीज़ में है, और किसी तरह इन रुचियों को इच्छित प्रशिक्षण से जोड़ने का प्रयास करें। दिखाना और बताना शुरू करें. फिर एक, दो, तीन दिन रुकें। बच्चा आपको खुद याद नहीं दिलाता, आपको आगे बढ़ने के लिए नहीं कहता?.. इसका मतलब है कि आपने किसी तरह से गलती की है - सोचें और अलग शुरुआत करने का प्रयास करें। फिर वही बात? इसे तीसरा प्रयास करें. फिर से असफलता?.. ठीक है, फिर आपको इंतजार करना होगा - या तो बच्चा तैयार नहीं है, या आप स्वयं।

इसलिए, यह सब फीडबैक के बारे में है: आप अपने बच्चे को किसी भी उम्र में कुछ भी सिखाने की कोशिश कर सकते हैं, लेकिन फीडबैक अपने पास रखें! क्या आपका बच्चा जम्हाई लेता है, विचलित हो जाता है, या आपसे दूर जाने की कोशिश करता है? यह परेशानी का एक निश्चित संकेत है. मामले को तुरंत रोकें और अपने आप को यह सोचने की अनुमति न दें कि बच्चा किसी चीज़ के लिए दोषी है, "पर्याप्त परिपक्व नहीं है," "आपको उसे सिखाने की ज़रूरत है।" नहीं, यह आप ही हैं जो किसी तरह से परिपक्व नहीं हुए हैं, यह आपकी गलती है, आपको कुछ और लेकर आने की जरूरत है। प्रतिक्रियाएँ स्पष्ट रूप से इसका संकेत देती हैं।

किसी परिवार में बच्चों के संगीत या खेल, साक्षरता या भाषाओं से पहली बार परिचय के बारे में कई लोकप्रिय किताबें हैं। विभिन्न तरीकों और दृष्टिकोणों की सिफारिश की गई है। उनका उपयोग करने से पहले, आपको यह देखने के लिए उन्हें आज़माना चाहिए कि क्या वे आपके चरित्र, आदतों, स्वभाव और अनुभव के अनुरूप हैं। लेकिन मुख्य बात विशिष्ट तरीकों और तरीकों में नहीं है, बल्कि सतर्कता में है, लगातार "शिक्षा के उद्देश्य" को देखना: चीजें कैसी चल रही हैं? क्या सबकुछ ठीक है? यह बात आपको बच्चे से बेहतर अपने व्यवहार के साथ कोई नहीं बता सकता।

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सभी माता-पिता चाहते हैं कि उनका बच्चा होशियार और तेज़-तर्रार हो, स्कूल में अच्छा प्रदर्शन करे और आशाजनक शिक्षा प्राप्त करने में सक्षम हो। और इसके लिए, कुछ माताओं और पिताओं का मानना ​​है, बच्चों को लगभग पालने (या डायपर) से ही पढ़ना सिखाना आवश्यक है...

विश्व में प्रारंभिक पठन-शिक्षण की अनेक विधियाँ प्रचलित हैं। शिक्षक ग्लेन डोमन, मारिया मोंटेसरी और निकोलाई ज़ैतसेव की प्रणालियों को मुख्य मानते हैं। बेशक, उनमें से प्रत्येक को विस्तृत अध्ययन की आवश्यकता है। इसके लिए सहायक सामग्री व्यावसायिक और इंटरनेट दोनों पर आसानी से मिल सकती है। लेकिन जो चीज आपको "सार्वजनिक डोमेन में" नहीं मिलेगी वह योग्य शिक्षकों की सलाह है जो प्रारंभिक पढ़ने की तकनीकों की बारीकियों को जानते हैं। इसीलिए हमने कीव विश्वविद्यालय में स्नातकोत्तर शैक्षणिक शिक्षा संस्थान में शैक्षिक और पद्धति संबंधी कार्य के उप निदेशक अलेक्जेंडर की ओर रुख किया। बी ग्रिनचेंको, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर।

ग्लेन डोमन विधि

इसकी शुरुआत 20वीं सदी के 40 के दशक में हुई, जब अमेरिकी न्यूरोफिज़ियोलॉजिस्ट ग्लेन डोमन ने तंत्रिका तंत्र के घावों वाले बच्चों के लिए पुनर्वास कार्यक्रम विकसित करना शुरू किया। विचार यह है कि बच्चा तुरंत शब्दों को पढ़ना सीखता है, न कि अक्षर-दर-अक्षर पढ़ना। ऐसा करने के लिए, माता-पिता आयताकार कार्डों पर लाल रंग से बड़े बड़े अक्षरों में उन वस्तुओं के नाम लिखते हैं जिन्हें बच्चा अक्सर देखता है। आप बिक्री के लिए तैयार कार्ड पा सकते हैं। फिर वे ये कार्ड बच्चे को कई बार दिखाते हैं, साथ ही शब्द भी कहते हैं। इसके अलावा, माँ या पिताजी एक साथ वस्तु दिखाते हैं, जिसे यह शब्द कहा जाता है। बच्चे ने जो देखा और सुना उसे याद रखता है और बाद में खुद पढ़ना शुरू कर देता है। धीरे-धीरे कार्डों की संख्या बढ़ती है, और इसलिए शब्दों की संख्या भी बढ़ती है।

मारिया मोंटेसरी विधि

इतालवी शिक्षक मारिया मोंटेसरी ने एक ऐसा तरीका प्रस्तावित किया जिसके माध्यम से बच्चे विशेष सहायता और वर्णमाला पुस्तकों की सहायता के बिना, स्वयं पढ़ना सीखते हैं। मोंटेसरी के अनुसार, बच्चों को पहले पढ़ने के बजाय लिखना सीखना चाहिए, क्योंकि बच्चों के लिए अक्षर लिखना (अर्थात चित्र बनाना) आसान होता है। इसके अलावा, आपको बड़े अक्षरों से शुरुआत करनी चाहिए, मुद्रित अक्षरों से नहीं - बच्चों के लिए गोलाकार गति करना आसान होता है।
हाथ से पत्र तैयार करना शुरू होता है। ऐसा करने के लिए, बच्चों को ड्राइंग को शेड करने और फ़्रेम बनाने के लिए कहा जाता है। मोंटेसरी स्पर्श को बहुत महत्व देती है, इसलिए बच्चों को नरम और मुलायम अक्षरों को छूने की अनुमति दी जाती है। लिखने के साथ-साथ बच्चे पढ़ना भी सीखते हैं। चलती वर्णमाला का उपयोग करके, वे शब्द और, बाद में, वाक्यांश बनाते हैं। और बाद में भी, हस्तलिखित पत्र मुद्रित होते चले जाते हैं। इसके लिए मुख्य शर्त खेल है, एक परी कथा का उपयोग।
व्यायाम खेल एक प्रस्तुति के साथ शुरू होता है। अर्थात्, माता-पिता को यह बताना और दिखाना चाहिए कि कुछ वस्तुओं के साथ क्या किया जा सकता है: “यहाँ नरम अक्षर हैं। हम अपनी उंगली से उनका पता लगाएंगे और उन्हें बुलाएंगे।” इसके बाद, बच्चे को परेशान किए बिना या हस्तक्षेप किए बिना इन वस्तुओं के साथ खेलने का अवसर दिया जाता है। यह खेल अक्षरों को एक बक्से में, किताबों को एक शेल्फ में, इत्यादि रखकर समाप्त होता है। ऑर्डर भी मोंटेसरी पद्धति का एक महत्वपूर्ण तत्व है।

निकोलाई जैतसेव की पद्धति

निकोलाई ज़ैतसेव ने पिछली शताब्दी के 80 के दशक में 2 साल की उम्र के बच्चों को पढ़ना सिखाने के लिए इस तकनीक का निर्माण किया था, हालाँकि कुछ माता-पिता उन बच्चों को ज़ैतसेव के क्यूब्स देते हैं जो अभी तक एक वर्ष के नहीं हुए हैं। यह प्रणाली समग्र सिद्धांत पर आधारित है। यानी सीखने की शुरुआत अक्षरों से नहीं, गोदामों से होती है। उसी समय, कार्यप्रणाली के लेखक इस नारे पर जोर देते हैं: "पढ़ो मत, लेकिन खेलो!" इसीलिए तकनीक का आधार घन हैं। उसी समय, ज़ैतसेव ने बच्चे की दृश्य, श्रवण और स्पर्श स्मृति पर भरोसा किया। क्यूब्स के चेहरों पर गोदाम लिखा होता है, जिनमें से प्रत्येक का रंग, आकार अलग-अलग होता है और अंदर भराव के कारण अलग-अलग ध्वनियाँ निकलती हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए सब कुछ किया जाता है कि बच्चे के पास धारणा के विभिन्न चैनल हों। बड़े वाले कठोर ध्वनि वाले घन होते हैं, छोटे वाले नरम ध्वनि वाले घन होते हैं, लोहे वाले घन ध्वनि वाले घन होते हैं, लकड़ी वाले घन ध्वनि वाले होते हैं, लकड़ी वाले घन ध्वनि वाले होते हैं, "सुनहरे" स्वर वाले घन होते हैं, इत्यादि। और अक्षर क्यूब्स पर अलग-अलग रंगों में लिखे गए हैं: स्वर - नीला, व्यंजन - नीला, और इसी तरह।

नुकसान न करें

आपको अपने बच्चे को किस उम्र में पढ़ाना शुरू करना चाहिए और किस पद्धति का उपयोग करना चाहिए?

- प्रारंभिक पढ़ने के लिए व्यक्तिगत रूप से संपर्क किया जाना चाहिए। हर किसी के लिए कोई तकनीक नहीं है. इसके अलावा, कम उम्र किसी भी सीखने के लिए बहुत खतरनाक होती है। यह अभ्यास लाभकारी से 99% अधिक हानिकारक है, और भविष्य में सीखने में एक दुर्गम बाधा बन सकता है।

अधिकतर लोग इसके विपरीत सोचते हैं। कारण क्या है?

यह इस तथ्य से समझाया गया है कि मस्तिष्क संरचनाएं और, सामान्य तौर पर, एक बच्चे के शरीर विज्ञान (विशेषकर कम उम्र में) को जानकारी का एक बड़ा प्रवाह प्राप्त करने के लिए कॉन्फ़िगर नहीं किया गया है। मैं इसे पचाने की बात ही नहीं कर रहा हूँ! और यहां, मेरी राय में, अब व्यावसायीकरण चल रहा है, माता-पिता को यह समझाने का प्रयास किया जा रहा है कि जितनी जल्दी वे अपने बच्चे को पढ़ाना शुरू करेंगे, उतनी ही तेजी से उन्हें सफलता मिलेगी। हालाँकि, इस सफलता को क्या संभव बनाता है? इस तथ्य के कारण कि हम अपने बच्चों का बचपन छोटा कर देते हैं और उनका स्वास्थ्य छीन लेते हैं। आज, डॉक्टर प्रति 1,000 बच्चों पर 1,400 निदान करते हैं (अर्थात, एक बच्चे को एक ही समय में कई बीमारियाँ हो सकती हैं)। हमारे स्कूलों में व्यावहारिक रूप से पहली कक्षा में पहले से ही कोई स्वस्थ बच्चे नहीं हैं! सवाल उठता है कि हम उनका स्वास्थ्य कहां खो रहे हैं? उत्तर स्पष्ट है - पूर्वस्कूली उम्र में भी।

तो, प्रारंभिक विकास, विशेष रूप से पढ़ना सीखना, छोटे बच्चों को नहीं सिखाया जाना चाहिए?

निःसंदेह तुमसे हो सकता है! लेकिन आपको यह स्पष्ट रूप से समझने की जरूरत है कि बच्चा इसके लिए कब तैयार है। यह सबसे अच्छा है जब बच्चा स्वयं शैक्षिक प्रक्रिया शुरू करता है। लेकिन यह संभावना नहीं है कि तीन साल की उम्र में वह पढ़ना सिखाया जाना चाहेगा। एक और दृष्टिकोण है - हम बच्चे की उम्र के अनुसार सीखने के तत्वों के साथ खेल के कुशल संयोजन के बारे में बात कर रहे हैं।

बच्चों के लिए मानसिक रूप से पढ़ने की प्रक्रिया बहुत कठिन होती है, इसलिए जल्दी परिणाम प्राप्त करना असंभव है। माता-पिता की ओर से बहुत धैर्य और बच्चे के लिए सभी नैतिक समर्थन की आवश्यकता है।

क्या शुरुआती पढ़ने के लिए पेश की जाने वाली अधिकांश प्रणालियाँ उन्मुख हैं? वे बच्चे का ध्यान उस पर केंद्रित करने का प्रयास करते हैं जो वह देखती है। यानी सबसे पहले हम बात कर रहे हैं उनकी फोटोग्राफिक मेमोरी की. यह घटना वास्तव में अधिकांश बच्चों में घटित होती है। वे इसका उपयोग करने के लिए तैयार हैं. लेकिन आज एक बच्चे पर कंप्यूटर गेम से लेकर टेलीविजन, टेलीफोन और इसी तरह की चीजों पर ज्यादा दृश्य भार नहीं है। यही कारण है कि माता-पिता को दृश्य जानकारी की मात्रा पर भी अच्छी तरह से विचार करना चाहिए।

क्या चुनें?

कौन सी विधि बेहतर है: ग्लेन डोमन, मोंटेसरी, ज़ैतसेव?

- पहला इस तथ्य के लिए जाना जाता है कि इसके साथ वस्तु का नाम जुड़ा होता है, जो बड़े बड़े अक्षरों में लिखा होता है। बच्चा धीरे-धीरे इसे एक लिखित शब्द की तरह ठीक करता है और एक विशिष्ट वस्तु से इसकी पहचान कराता है। इस विधि के लिए माता-पिता के धैर्य और नियमित अभ्यास की आवश्यकता होती है।

ज़ैतसेव की विधि दिलचस्प है क्योंकि, ग्लेन डोमन की प्रणाली के विपरीत, यह क्यूब्स के उपयोग का सुझाव देती है। एक समय में, अक्षरों वाले कई अलग-अलग क्यूब्स का उत्पादन किया गया था, जिससे वर्णमाला की सामान्य समझ मिलती थी। लेकिन नुकसान यह था कि ये अलग-अलग अक्षर थे, जिनसे शब्द बनाना मुश्किल था। भाषा में उपयोग की आवृत्ति के अनुसार ज़ैतसेव के क्यूब्स का चयन किया गया। प्रत्येक किट विशेष निर्देशों के साथ आती है जो माता-पिता को समझाती है कि सीखना कैसे होना चाहिए। यह तकनीक बच्चे की विशेषताओं को ध्यान में रखती है। यहां अक्षरों के आकार और रंगों से लेकर हर चीज़ पर विचार किया जाता है और विभिन्न विश्लेषकों का उपयोग किया जाता है। इसके अलावा, ज़ैतसेव की तकनीक अभी भी स्थिर नहीं है, यह विकसित हो रही है।

पूरे शब्दों का उपयोग करके पढ़ना सिखाने का नुकसान यह है कि बच्चा अपनी क्षमताओं का उपयोग केवल एक फोटोग्राफर के रूप में करता है। ध्यान, एकाग्रता और स्मृति शामिल हैं। और ज़ैतसेव के क्यूब्स में सोच, भावनाएँ, भावनाएँ भी हैं। क्योंकि बच्चा संग्रह के आरंभकर्ता के रूप में कार्य करता है, और यह उसके लिए बहुत अधिक रोचक और स्वाभाविक है।

हालाँकि, हम केवल एक ही तकनीक क्यों चुनना चाहते हैं? मुझे यकीन नहीं है कि यह काम करेगा. अनेक विधियों का संश्लेषण संभव है। इसके अलावा, माता-पिता को वांछित प्रभाव तभी प्राप्त होगा जब गतिविधियाँ बच्चे के लिए व्यवस्थित और आनंददायक होंगी।

विपक्ष कहाँ से आते हैं?

बच्चों को पढ़ना सिखाना

- सबसे पहले, बच्चे की उम्र जितनी कम होगी, प्रशिक्षण के लिए आवंटित समय उतना ही कम होना चाहिए। 3 वर्ष से कम उम्र के बच्चे के लिए, पाठ 5 मिनट से अधिक नहीं चलना चाहिए (क्योंकि उसके लिए ध्यान केंद्रित करना बहुत कठिन है)। यह अधिक समय तक (8-10 मिनट तक) तभी टिक सकता है जब यह विभिन्न प्रकार की गतिविधियों से भरा हो। लेकिन माता-पिता के लिए इसे हासिल करना आसान नहीं है, क्योंकि उनके पास पद्धतिगत और शैक्षणिक अनुभव की कमी है। अक्सर समस्या इस बात से पैदा होती है कि कक्षाओं में ऐसी कोई व्यवस्था नहीं होती, जिसके बिना बच्चा कुछ भी नहीं सीख पाएगा, इसी तरह उसके मस्तिष्क का निर्माण होता है।

कभी-कभी वयस्क बच्चे को पढ़ना सिखाने का कार्य स्वयं निर्धारित करते हैं, भले ही वह ऐसा चाहती हो या नहीं।

यह सबसे खराब विकल्प है और, दुर्भाग्य से, काफी सामान्य है। ऐसी परिस्थितियों में, बच्चे में सीखने के प्रति अरुचि पैदा हो जाती है। उसके लिए प्रासंगिक बात यह है कि उसे खेल की परवाह है। इसलिए, माता-पिता को खेल तत्वों के साथ कक्षाएं और पाठ तत्वों के साथ खेल आयोजित करना चाहिए।

शायद तब हमें बचपन से पढ़ना नहीं सिखाना चाहिए?

- लागत. हालाँकि, अगर उन्होंने किसी बच्चे के साथ पढ़ना शुरू कर दिया है, मान लीजिए, 2 साल और 8 महीने की उम्र में, तो इसका मतलब यह नहीं है कि वह 4 साल की उम्र में पढ़ लेगी। यह सब बिल्कुल व्यक्तिगत है. एक बच्चा पहले परिपक्व होगा, दूसरा बाद में। लेकिन इसका मतलब यह नहीं कि वह बेवकूफ है या प्रतिभाशाली नहीं है. मुद्दा यह है कि हर किसी का अपना विकास तरीका होता है, और माता-पिता को इसे ध्यान में रखना चाहिए। क्रमिकता, निरंतरता और समर्थन का मार्ग ही सफल है। लेकिन यह जटिल है.

आप क्या सुझाव दे सकते हैं?

किसी कारण से हम मानते हैं कि यहां समस्या प्रौद्योगिकी है। नहीं। पढ़ना, सबसे पहले, सहानुभूति है। पिछली शताब्दी की शुरुआत में, पारिवारिक पढ़ने के लिए पत्रिकाएँ बहुत लोकप्रिय थीं। कितने अफ़सोस की बात है कि वे अब चले गए हैं! अब परिवार के साथ टेलीविजन देखना लोकप्रिय हो गया है। साथ ही हर कोई अपने भीतर अपना अनुभव करता है। लेकिन पारिवारिक वाचन के दौरान एक साझा अनुभव घटित होता है। ये विभिन्न मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाएँ हैं। इसके अलावा, टीवी तुरंत एक तस्वीर पेश करता है। कुछ और क्यों पेश करें? आपने इसे पहले ही पूरा कर लिया है. जिस बच्चे के पास अपना अनुभव नहीं होता, उस पर बनी-बनाई तस्वीर थोप दी जाती है। नतीजतन, कल्पना विकसित करने की आवश्यकता गायब हो जाती है और रचनात्मक क्षमताएं गायब हो जाती हैं।

अब बड़ी संख्या में विभिन्न ऑडियो डिवाइस हैं जो कुछ मायनों में माता-पिता की जगह लेते हैं: डिस्क, कंप्यूटर। लेकिन बच्चों के लिए यह जरूरी है कि उनके पिता और मां उन्हें पढ़ाएं। ऐसे क्षणों में वे बच्चे के करीब हो जाते हैं। अगर वह उनकी या अपने दादा-दादी की आवाज सुनती है, तो वे परिवार बन जाते हैं। और यदि कोई चाचा या चाची स्पीकर से पढ़ते हैं, तो इसके विपरीत, माता-पिता को अस्वीकार कर दिया जाता है। बाद में उन्हें समझ नहीं आता कि बच्चे उन्हें पसंद क्यों नहीं करते. कारण सरल है - हमारे पास संवाद करने के लिए बहुत कम समय है। और पढ़ना संचार और सहानुभूति भी है। तो नुस्खा यह है: एक ऐसी किताब होनी चाहिए जिसमें बच्चों की रुचि हो, और माता-पिता की इच्छा हो कि वे अपने बच्चे को पढ़ने के लिए हर दिन 10-15 मिनट निकालें। यदि ऐसा नहीं है, तो निःसंदेह, हम बच्चे को कम उम्र में ही पढ़ना सिखा सकते हैं; तब वह स्कूल तो जाएगा, लेकिन पढ़ेगा नहीं। क्यों? अत: पाठक का निर्माण एक ही प्रकार से होता है श्रोता से पाठक तक। मानवता अभी तक कुछ और लेकर नहीं आई है।

क्या ईर्ष्या एक बहुत बुरी भावना है? यह मुझे दोस्तों के साथ सामान्य रूप से संवाद करने से रोकता है।

मुझे उन लोगों से बेहद ईर्ष्या होती है जिनके पास बच्चे की देखभाल करने में मदद होती है, पास में दादी-नानी होती हैं, जिनके पति शाम 7 बजे आते हैं और बच्चे की देखभाल करते हैं। मुझे बिल्कुल बहुत ईर्ष्या हो रही है. यह मेरे दिमाग में घूम रहा है - अच्छा, मुझे यह सब क्यों चाहिए, मेरे पति रात तक काम करते हैं, लगभग बिना छुट्टी के, नौकरी बदलना असंभव है।

दादी-नानी हैं, एक महीने में एक बार बैठती है, दूसरी नहीं बैठना चाहती, वह जबरदस्ती नहीं कर सकती। मैं चौबीसों घंटे बच्चे के साथ सब कुछ खुद ही करती हूं और घर की सभी समस्याएं भी सुलझाती हूं, क्योंकि मेरे पति के पास समय नहीं है। और मेरे दोस्त शिकायत करते हैं कि मेरी माँ सप्ताह में केवल 3 बार आती हैं। कुल मिलाकर, वे प्रति माह 15 हजार की मदद करते हैं (कोई भी हमें पैसे नहीं देता है, हर कोई इसे स्वयं करता है)।

मैं बस रोना चाहता हूं. और ईमानदारी से कहें तो, उनके साथ संवाद न करें। क्योंकि इस सब से मुझे जो भावनाएँ महसूस होती हैं वे अत्यंत अप्रिय हैं। क्या किसी और के साथ ऐसा हुआ है? मैं अपने जीवन में जो कुछ नहीं बदल सकता उससे ईर्ष्या करना कैसे बंद कर सकता हूँ?

222

बकरी अगाथा

नमस्ते। नए साल से पहले, मैंने एक प्रस्ताव के साथ एक थ्रेड बनाया: फ़ोरम सदस्य से फ़ोरम सदस्य (या फ़ोरम सदस्य तक) की यात्रा पर nवीं चीज़ भेजने के लिए। ऐसा लगता है कि कई लोग इसके ख़िलाफ़ नहीं थे. आइए अब विवरण स्पष्ट करें
मैं यहां नौवीं चीज़ प्रस्तुत करता हूं, मेरी अपनी रचना के वर्ष का प्रतीक (मैं इसे नकली भी बना सकता हूं, मैं पूंछ को सहलाऊंगा)

अब मैं क्या पूछना चाहता था
1. हमें उसके पथ को कैसे चिह्नित करना चाहिए? क्या मुझे इसके साथ स्टिकर या एक यात्रा नोटबुक भेजनी चाहिए? खैर, ठहरने के स्थान कहाँ बताए गए हैं? एक वेबिल प्राप्त करें? उसकी जेब में नोट भर दो (लेकिन यह उतना बड़ा नहीं है)। किसी के पास कोई विचार है, आइए निर्णय लें
2. नाम? उसे एक नाम चाहिए. मुझे लगता है कि शायद फोरम शब्द इस शब्द के अनुरूप है - फ़िमा, फ़ोमा? फ्रोसिया? या बिल्कुल दूसरे क्षेत्र से? कौन क्या सोचता है?
3. खैर, आइए वास्तव में चुनें कि वह अब कहां जाएगी। मैं दोहराता हूं, मैं चाहूंगा कि यह पास में हो, ताकि स्थानांतरण कम हो (और इतना महंगा न हो), तो हमारा प्रतीक एक वर्ष में अधिक स्थानों का दौरा करेगा।
भौगोलिक दृष्टि से, भाग लेने में किसे आपत्ति नहीं होगी - उत्तर दें: अल्ताई क्षेत्र, नोवोसिबिर्स्क, केमेरोवो क्षेत्र, पूर्वी कजाकिस्तान, अल्ताई गणराज्य।
मैं आपको टिप्पणियों में शर्तों की याद दिलाऊंगा

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इरीना इरीना

नमस्ते, कृपया मुझे बताएं, निम्नलिखित स्थिति उत्पन्न हो गई है:
बच्चा अगले साल स्कूल जा रहा है. स्कूल में कई प्रकार की कक्षाएं होती हैं। विषयों के गहन अध्ययन के बिना सामान्य शिक्षा कक्षाओं वाली इमारत सड़क के पार और दूर स्थित है, और आंगन में गणित या अंग्रेजी के गहन अध्ययन वाली कक्षाओं वाली एक इमारत है। यह सब स्कूल की चौथी कक्षा तक बदल दिया जाता है। लेकिन अब वे कक्षा के प्रकार के चुनाव के संबंध में आपकी इच्छाएं बताने के लिए कह रहे हैं। चूँकि गहन अध्ययन के लिए केवल भवन ही उपयुक्त है, मैं वास्तव में नहीं जानता कि इसमें किसका नामांकन कराऊँ। बच्चा 3 साल की उम्र से अंग्रेजी पढ़ रहा है और अच्छी प्रगति कर रहा है, लेकिन दूसरी ओर, अगर वह एक शिक्षक के साथ पढ़ता है, तो शायद उसे गणित की कक्षाओं में भेजने का कोई मतलब होगा और वे वहां उसकी मदद करेंगे? मैं अपने बेटे की मानसिकता इस प्रकार निर्धारित नहीं कर सकता। प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक का कहना है कि वह सामान्य विषयों में सुचारू रूप से प्रगति कर रहा है। मुझे बताओ, शायद इसके लिए कुछ परीक्षण हुए हों या किसी के साथ ऐसी स्थिति आई हो।

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ऐलेना पोगोडिना

मैं इसका संक्षेप में वर्णन करूंगा (मैं कोशिश करूंगा):
हम 3 लोगों का परिवार हैं, मैं, मेरे पति, एक 10 साल का बच्चा और हम दूसरे बच्चे का इंतज़ार कर रहे हैं। हमने अपने आवास का विस्तार करने का निर्णय लिया। दो कमरों का अपार्टमेंट खरीदें. जिस क्षेत्र में हम अभी रहते हैं, वहां मेट्रो के निर्माण के कारण आवास की कीमतें बढ़ गई हैं। जिस पैसे पर हम भरोसा कर रहे हैं, उसमें कोई दो कमरे का अपार्टमेंट नहीं खरीद सकता है, या यह पूरी तरह से नष्ट हो गया है और मरम्मत के लिए पैसे नहीं होंगे। उस क्षेत्र में जहां मेरी मां रहती है, यह वही बात है, केवल आवास स्टॉक और भी पुराना है और आपको मुख्य रूप से पांच मंजिला इमारतों में से चयन करना होगा। वहां (या मेट्रो से बहुत दूर) उस आकार का कोई अपार्टमेंट नहीं है जिसकी हमें ज़रूरत है (50 वर्ग मीटर से) और मुख्य बात इश्यू की कीमत है - हमें 9,500,000 तक की आवश्यकता है।
हमने मैरीनो क्षेत्र को चुना, एक अपार्टमेंट ढूंढा और सौदा जल्द ही होने वाला है।
तो मेरी माँ ने कल फोन किया और चलो मुझ पर चिल्लाओ। कि हम बेवकूफ हैं, हमें अभी भी खुद को शिक्षित करने की ज़रूरत है, कि कोई भी ऐसा नहीं करता है, कि हमें अपने किसी रिश्तेदार (या तो मेरे या मेरे पति) के पास एक घर खरीदने की ज़रूरत है - ताकि मदद मिल सके। और मैं दो बच्चों के साथ अकेले खुदाई करूंगा, वह नहीं आएगी, उसे बहुत दूर जाना है, मेरे पिताजी भी नहीं जा पाएंगे, वह बूढ़े हो रहे हैं और यात्रा करना कठिन है (भले ही उनके पास कार हो) ) - ये उसके शब्द हैं।
हालाँकि मैं उनकी मदद पर भरोसा नहीं करता, मैंने उसे इस बारे में बताया, लेकिन वह नहीं सुनती क्योंकि... जाहिरा तौर पर वह मेरी बातों को बिल्कुल भी नहीं समझता है, तुरंत उन्हें या तो मूर्खतापूर्ण या गलत मानता है।
मेरी सास जाहिर तौर पर शायद ही कभी मदद करेंगी, वह हर दिन काम करती हैं और उनके पास करने के लिए अन्य काम भी होते हैं। मैं भी इस पर भरोसा नहीं करता.
मेरे पहले बच्चे के साथ, गुलाबी चश्मा बहुत जल्दी उतार दिया गया - मेरी माँ नहीं आई (हालाँकि जब मैं गर्भवती थी, उसने बहुत सारे वादे किए थे) - वह बहुत दूर थी, लेकिन जब मैं गई तो वह बच्चे को अपने साथ ले गई काम करें, ताकि बार-बार बीमार छुट्टी न लेनी पड़े, लेकिन उसने सहन किया, हर बार जब मेरा दिमाग सोचता है कि वह (बच्चा) कुछ नहीं कर सकता, तो वह इसे ठीक से नहीं करता है, संक्षेप में, उसकी मदद बाद में मुझ पर प्रतिकूल प्रभाव डालती है, हर बार समय ने मुझे आँसू में ला दिया। अब, जब बच्चा बीमार होता है, तो मेरे पिताजी आते हैं। उसके साथ बैठता है. सास काम करती थी और काम करती थी, बच्चे को तब ले जाती थी जब यह उसके लिए सुविधाजनक होता। मेरा अभिप्राय बस इतना ही है - ताकि वे यह न सोचें कि मुझे बच्चे को दादी-नानी के पास धकेलना और जीवन का आनंद लेना पसंद है। और भविष्य में, मैं उन पर भरोसा नहीं करता। लेकिन मेरी माँ ने फैसला किया कि मुझे निश्चित रूप से मदद की ज़रूरत होगी, मैं निश्चित रूप से इसे संभाल नहीं सकती। यह ऐसा है मानो स्थापना इस प्रकार है. मैं कोशिश करता हूं कि घबराऊं नहीं.
तो सवाल यह है - क्या मैं उन सभी से इतनी दूर जाने के लिए वास्तव में गलत हूं। क्या आपको वास्तव में बदतर गुणवत्ता का, लेकिन करीब वाला आवास खरीदने की ज़रूरत है?

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गुमनाम

मैं तलाकशुदा हूं, दो बच्चों की परवरिश कर रही हूं, मेरे पति प्रत्येक के लिए 5,000 गुजारा भत्ता देते हैं। यह मुश्किल से ही जीवनयापन के लिए पर्याप्त है। मेरी सैलरी इतनी-इतनी है. लाइब्रेरियन नहीं, लेकिन लगभग। मेरे पास अभी तक शिक्षा प्राप्त करने की ताकत नहीं है, और मेरे पास समय भी नहीं है, काम और बच्चे और बस इतना ही।
और मेरे दोस्त. उसकी मास्को में उत्कृष्ट शिक्षा है, लेकिन उसने लंबे समय तक काम नहीं किया (एक बड़े बैंक में, अंतिम पद पर नहीं), फिर उसकी मुलाकात अपने पति से हुई, वह एक बहुत अमीर आदमी है। हमने खराब स्वास्थ्य में एक लड़की को जन्म दिया, इसलिए मेरी दोस्त की काम पर लौटने की योजना नहीं है।
अब उसके पास वह सब कुछ है जिसका मैंने सपना देखा था। चिमनी के साथ कुटिया. निजी कार. यदि वह स्वयं गाड़ी नहीं चला सकती, तो वह हमेशा अपने पति के ड्राइवर से सवारी के लिए पूछ सकती है। साल में तीन बार दुनिया भर की यात्रा करें। सबसे स्टाइलिश कपड़ों में से कोई भी. कॉस्मेटोलॉजिस्ट, स्टाइलिस्ट, पर्सनल मसाज थेरेपिस्ट।

और मैं काम के बाद ट्रैफिक जाम में इसी तरह स्ट्रिंग बैग के साथ लौट रहा हूं। और वह मुझे बुलाती है: मास्या, मुझसे बात करो, मैं दुखी हूँ! मेरा पाँचवाँ फर कोट मेरी अलमारी (अपेक्षाकृत रूप से) में फिट नहीं बैठता है। यह मुझे परेशान करता है, मुझे परेशान करता है, मुझे परेशान करता है!
सबसे ज्यादा मुझे उसके पति से ईर्ष्या होती है. शांत, बहुत जिम्मेदार, अपनी पत्नी और बेटी को आदर की दृष्टि से देखता है। फूल, उपहार. वह आपके पास से गुजरते हुए कंधे पर चुंबन करता है। वह अपने लिए इसे आसान बनाने के लिए एक हाउसकीपर को नियुक्त करने की पेशकश करती है। आराम से लो!! यह बिल्कुल काम नहीं करता, कठिनाइयाँ क्या हैं??
और कल मैंने उसके पति को दूसरी औरत के साथ देखा. वे एक मेज पर बैठे, हाथ पकड़े, एक-दूसरे की आँखों में देख रहे थे। निश्चित रूप से वे व्यावसायिक सहकर्मी नहीं हैं, वे सहकर्मियों को इस तरह नहीं देखते हैं। उसने मुझे देखा, झट से अपने हाथ हटा दिए, मैंने उस पर ध्यान न देने का नाटक किया और आगे निकल गया। अब मैं अपने दोस्त को चेतावनी देने के लिए कॉल करने की इच्छा से जूझ रहा हूं। और मैं मन ही मन सोचता हूं: शायद मैं इतने समय तक व्यर्थ ही ईर्ष्या करता रहा, आपको जल्दी ही अच्छी चीजों की आदत हो जाती है। अगर वह यह सब खो देगी तो वह क्या करेगी?

143

अधिकांश माता-पिता की शिकायत होती है कि उनके बच्चों को पढ़ना पसंद नहीं है। आधुनिक पीढ़ी गैजेट्स पसंद करती है। क्या करें? किसी बच्चे को किताब से प्यार करना कैसे सिखाएं?

- "मैं बाहर जाना चाहता हुँ!"

- "जब तक आप किसी किताब के बीस पन्ने नहीं पढ़ लेते, आप कंप्यूटर पर नहीं बैठेंगे, और आप टहलने नहीं जाएंगे!" दुर्भाग्य से, ऐसे संवाद कई परिवारों में सुने जा सकते हैं। यदि आप अपने बच्चे में पढ़ने का शौक पैदा करने की कोशिश कर रहे हैं, तो हम आपको आश्वस्त कर सकते हैं कि आप सफल नहीं होंगे।

दबाव या दबाव में किसी बच्चे में किताबों के प्रति प्रेम जगाना असंभव है।

पढ़ने की प्रक्रिया से उसे आनंद मिलना चाहिए। इसे कैसे हासिल करें? इस लेख में हम शैक्षणिक अनुभव और बाल मनोवैज्ञानिकों की सलाह पर भरोसा करते हुए इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास करेंगे। लेकिन पहले, आइए "प्रारंभिक बाल विकास" की अवधारणा को परिभाषित करें और ऐसे विकास के आधुनिक तरीकों के बारे में बात करें। युवा माताओं को अनिवार्य रूप से इस मामले पर बहुत अलग-अलग राय का सामना करना पड़ता है। कुछ लोगों का तर्क है कि बच्चे को पढ़ाने की प्रक्रिया उसके जन्म के पहले दिन से ही शुरू होनी चाहिए। दूसरों को यकीन है कि शुरुआती विकास फायदे से ज्यादा नुकसान पहुंचाता है।

निस्संदेह, हम एक हाई-टेक दुनिया में रहते हैं। और यह दुनिया बड़ी निर्दयी है, इसे बच्चों से भी बुद्धि का अनुकूलन चाहिए। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि कई युवा माताएं, शुरुआती विकास के नए-नए तरीकों के बारे में जानने के बाद, उन्हें अभ्यास में लाने की कोशिश करती हैं। उदाहरण के लिए, वे अपने बच्चे में बचपन से ही पढ़ने का प्यार पैदा करना शुरू कर देते हैं। क्या आधुनिक प्रारंभिक विकास विधियाँ बच्चों के लिए हानिकारक या लाभदायक हैं? आइए इसे जानने का प्रयास करें।

प्रारंभिक विकास कब और कैसे हानिकारक हो सकता है?

• निस्संदेह, प्रारंभिक आयु (0 से 6 वर्ष तक) सबसे महत्वपूर्ण चरण है जो किसी व्यक्ति के भविष्य के विकास को निर्धारित करता है।
• वैज्ञानिकों का कहना है कि इस जीवन काल के दौरान बच्चे के मस्तिष्क की अपर्याप्त उत्तेजना से अपरिवर्तनीय नकारात्मक परिणाम हो सकते हैं।
• न्यूरोफिज़ियोलॉजिस्ट, अपने शोध के परिणामों के आधार पर, आधिकारिक तौर पर कहते हैं कि बच्चे के मस्तिष्क में मुख्य तंत्रिका संबंध तीन साल की उम्र से पहले बनते हैं।

प्रारंभिक विकास के लाभों पर वैज्ञानिक अनुसंधान

ऊपर वर्णित वैज्ञानिक खोजों ने ही जापानी व्यवसायी इबुका मसारू को अपनी पद्धति विकसित करने और "आफ्टर थ्री इट्स टू लेट" पुस्तक प्रकाशित करने के लिए प्रेरित किया। इस पुस्तक में, जापानी इंजीनियर यह साबित करता है कि किसी भी बच्चे की प्रतिभा उचित रूप से व्यवस्थित वातावरण और माता-पिता के प्रयासों पर निर्भर करती है। इबुका मसरू ने वैज्ञानिक रूप से सिद्ध तथ्य के आधार पर अपनी पद्धति विकसित की - एक बच्चे का मस्तिष्क एक वयस्क के मस्तिष्क की तुलना में कई गुना अधिक जानकारी को अवशोषित करने में सक्षम है। इस पुस्तक को पूरी दुनिया में बहुत लोकप्रियता मिली। इस तकनीक के कई समर्थक हैं, लेकिन प्रबल विरोधी भी हैं।

बेशक, सभी माताएँ अपने बच्चों को न केवल शारीरिक रूप से, बल्कि मानसिक रूप से भी विकसित करने का प्रयास करती हैं। और वे ऐसा किताबों, संचार और शैक्षिक गतिविधियों की मदद से करते हैं। कुछ माता-पिता, ज़ैतसेव के क्यूब्स या जी. डोमन के कार्ड से लैस होकर, अपने बच्चे के साथ काफी गंभीर गतिविधियाँ शुरू करते हैं। यह क्या है? व्यक्तिगत महत्वाकांक्षाएं, एक प्रतिभाशाली व्यक्ति को आगे बढ़ाने की इच्छा, गर्लफ्रेंड को आश्चर्यचकित करने की इच्छा? एक बच्चा जो तीन साल की उम्र में पढ़ सकता है वह महान है! निश्चित नहीं!

प्रारंभिक शिक्षा के नकारात्मक परिणाम

दुर्भाग्य से, बच्चों के लिए प्रारंभिक शिक्षा के खतरों के बारे में बात करना वास्तविकता है, मिथक नहीं। और कई विशेषज्ञ इस बारे में बात करते हैं। अक्सर, न्यूरोलॉजिस्टों को प्रारंभिक शैक्षिक "प्रयोगों" के नकारात्मक परिणामों का सामना करना पड़ता है। इन्हीं के पास माताएं अपने बच्चे में अप्रत्याशित रूप से उत्पन्न हुए कुछ तंत्रिका संबंधी विकारों की शिकायत लेकर जाती हैं। बच्चा पढ़ाई नहीं करना चाहता, मनमौजी है, उसकी भूख कम हो गई है और वह ध्यान केंद्रित नहीं कर पाता। बच्चे के व्यवहार में ऐसे बदलाव का कारण क्या है? पता चला कि लगभग एक महीने पहले मेरी माँ ने अपने बच्चे को (एक या डेढ़ साल की उम्र में) पढ़ना और गिनती सिखाना शुरू किया था। लेकिन ये आधुनिक प्रारंभिक विकास विधियों के उपयोग के सबसे दुखद परिणाम नहीं हैं।

• कक्षाओं के दौरान केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के अधिभार के कारण, बच्चों को नींद में खलल, एन्यूरिसिस, नर्वस टिक्स और हकलाने का अनुभव हो सकता है।
• शिशु को सिरदर्द की शिकायत हो सकती है और गंभीर अंतःस्रावी विकारों का अनुभव हो सकता है।
• आयु-उपयुक्त न होने वाली शैक्षिक गतिविधियाँ बच्चों में मानसिक तनाव का कारण बन सकती हैं।
• वैज्ञानिकों ने साबित कर दिया है कि बच्चे का मस्तिष्क कई चरणों में विकसित होता है। परिपक्व होने वाले अंतिम क्षेत्र अमूर्त जानकारी की धारणा और भावनाओं और इच्छाशक्ति के नियंत्रण के लिए जिम्मेदार हैं। यदि कोई माँ अपने बच्चे को वर्णमाला सिखाने की कोशिश करती है या एक वर्षीय बच्चे को किसी शैक्षिक कार्यक्रम के अनुसार अध्ययन करने के लिए मजबूर करती है, तो कुछ भी अच्छा होने की उम्मीद नहीं की जा सकती है। इस उम्र में बच्चों को दौड़कर और खेलकर दुनिया का पता लगाना चाहिए।
• पढ़ने के कौशल के विलंबित विकास से मस्तिष्क की "प्लास्टिसिटी" में कमी आ सकती है। अपरिपक्व न्यूरल सर्किट को सुलभ सर्किट से जबरन बदलने से बौद्धिक विकास में रुकावट आ सकती है। आपको छोटे बच्चे को तर्कपूर्ण कार्य नहीं देने चाहिए। आख़िरकार, मस्तिष्क के पार्श्विका क्षेत्र, जो तर्क के लिए ज़िम्मेदार हैं, केवल 13 वर्ष की आयु तक पूरी तरह से विकसित होते हैं।
• हम बच्चे के मस्तिष्क के विकास की शारीरिक विशेषताओं में बहुत गहराई से नहीं उतरेंगे। लेकिन हमें कोई अधिकार नहीं है कि हम मस्तिष्क के विकृत ललाट भागों पर अधिक भार डालने के परिणामों के बारे में बात न करें। एक छोटा बच्चा पढ़ना सीख सकता है, लेकिन इससे उसे कोई लाभ या खुशी नहीं मिलेगी।
• मस्तिष्क के विकास में गड़बड़ी अपरिवर्तनीय हो सकती है, जो भविष्य में बच्चे की मानसिक क्षमताओं पर नकारात्मक प्रभाव डालेगी। ऐसे बच्चे, एक नियम के रूप में, खराब पढ़ाई करते हैं, कक्षा में आसानी से विचलित हो जाते हैं, और किसी भी चीज़ पर ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई होती है। वे सुस्त, उदासीन हैं, उनकी वाणी ख़राब है, उन्हें किसी भी नई जानकारी को समझने में कठिनाई होती है।
• अधिकांश बच्चों के डॉक्टर बचपन के प्रारंभिक विकास के किसी भी तरीके के इस्तेमाल के खिलाफ हैं। लेकिन, निःसंदेह, यह निर्णय लेना माता-पिता पर निर्भर है।

किसी बच्चे को पढ़ना सिखाना शुरू करने का सबसे अच्छा समय कब है - विशेषज्ञों की राय

सीखने की सबसे अच्छी उम्र

किसी बच्चे को पढ़ना सिखाने की इष्टतम आयु 4-6 वर्ष की अवधि मानी जाती है। इस उम्र तक, बच्चों ने पहले से ही आर्टिकुलर उपकरण को पर्याप्त रूप से विकसित कर लिया है, वे उन्हें सौंपे गए कार्य पर अपना ध्यान केंद्रित करने में सक्षम हैं। वैसे तो स्कूल में प्रवेश से पहले काफी समय होता है.

कैसे समझें कि बच्चा सीखने के लिए तैयार है: युक्तियाँ

कई माता-पिता इस प्रश्न में रुचि रखते हैं: "क्या यह स्वतंत्र रूप से निर्धारित करना संभव है कि कोई बच्चा विशेषज्ञों की भागीदारी के बिना सीखने के लिए तैयार है या नहीं?" निःसंदेह यह संभव है. और ऐसा करना बिल्कुल भी मुश्किल नहीं है. यह सुनिश्चित करने के लिए कि कक्षाएं बोझ न बनें और बच्चे को आनंद प्रदान करें, उसके पास कुछ कौशल और ज्ञान होना चाहिए।

अर्थात्:

• बच्चे को स्पीच थेरेपी की समस्या नहीं होनी चाहिए। यदि बच्चा कुछ ध्वनियों का उच्चारण नहीं करता है, तो माता-पिता को उसे स्पीच थेरेपिस्ट के पास ले जाना चाहिए। डॉक्टर भाषण विकास के लिए आवश्यक अभ्यासों का चयन करेंगे। यह संभव है कि जीभ का छोटा फ्रेनुलम बच्चे को ध्वनियों का सही उच्चारण करने से रोकता है। दंत चिकित्सालय में, सर्जन फ्रेनुलम को काट देगा और समस्या का समाधान हो जाएगा। एक बच्चे के लिए, यह प्रक्रिया आसान और लगभग दर्द रहित है।
• बच्चे में ध्वन्यात्मक श्रवण विकसित होना चाहिए। बच्चा पहले से ही किसी शब्द में ध्वनि को पहचान सकता है।
• वह अंतरिक्ष में पूरी तरह से उन्मुख है। शब्दों का अर्थ समझता है: दाएँ, बाएँ, नीचे, ऊपर।
• बच्चा वाक्यों में बोल सकता है, चित्र के आधार पर स्वतंत्र रूप से कहानी लिख सकता है और परी कथा दोबारा सुना सकता है।
• वह पढ़ने में स्पष्ट रुचि दिखाता है।

प्रशिक्षण को बच्चे की उम्र और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए संरचित किया जाना चाहिए। यहां काफी संख्या में उपलब्ध हैं।

• पारंपरिक शिक्षण विधियों को सबसे प्रभावी में से एक माना जाता है। एबीसी पढ़ना . कक्षाओं का उद्देश्य लगातार अक्षरों का अध्ययन करना है, और फिर शब्दों का। यह बहुत श्रमसाध्य कार्य है जिसके लिए लगन की आवश्यकता होती है। यह तकनीक आपको खेल के क्षणों का उपयोग करने की अनुमति देती है।
• निकोलाई ज़ैतसेव के क्यूब्स . यह तकनीक एक व्यंजन को एक स्वर के साथ और इसके विपरीत संयोजन पर आधारित है। बच्चा तुरंत अक्षर सीख लेता है।
• जी. डोमन की तकनीक . शिक्षण के दौरान चित्रों का प्रयोग किया जाता है। बच्चा शब्द को समग्र रूप से समझना सीखता है। यह तकनीक बच्चे की दृश्य स्मृति को पूरी तरह से प्रशिक्षित करती है।
• प्रभावी भी माना जाता है ई. चैपलीगिन और वी. वोस्कोबोविच द्वारा प्रशिक्षण कार्यक्रम .

आप विशेष वेबसाइटों पर इन कार्यक्रमों के बारे में अधिक जान सकते हैं। बच्चे के मनो-भावनात्मक विकास के आधार पर पढ़ना सिखाने के तरीकों को व्यक्तिगत रूप से चुना जाता है।

अतिसक्रिय और बेचैन बच्चे को कैसे और कब पढ़ना सिखाएं

अतिसक्रिय बच्चों की कई माताओं को यकीन है कि स्कूल से पहले अपने बच्चे को पढ़ना सिखाना असंभव है। हालाँकि, यह एक ग़लतफ़हमी है। बेशक, एक बेचैन बच्चे के लिए आपको विशेष शिक्षण विधियों का चयन करने की आवश्यकता है।

उदाहरण के लिए, ज़ुकोवा की एबीसी पुस्तक का उपयोग करके पढ़ना सीखना। भाषण चिकित्सक नादेज़्दा ज़ुकोवा शब्दांश जोड़ने के लिए एक दिलचस्प भाषण चिकित्सा तकनीक प्रदान करती है। एबीसी पुस्तक में कई रंगीन चित्र हैं जो बच्चों को पसंद आते हैं। पुस्तक के पन्नों पर माता-पिता के लिए विस्तृत अनुशंसाएँ हैं। अतिसक्रिय बच्चों की कई माताओं के अनुसार, यह तकनीक (कई अन्य के विपरीत) आपको बच्चे में रुचि जगाने की अनुमति देती है।

कंप्यूटर प्रोग्राम "बाबा यागा लर्न्स टू रीड" को भी अच्छी समीक्षा मिली। यह कार्यक्रम पद्य में एक परी कथा वर्णमाला है। उज्ज्वल एनीमेशन, मज़ेदार एनीमेशन, दिलचस्प जादुई पात्र सबसे बेचैन बच्चों का भी ध्यान आकर्षित कर सकते हैं। वर्णमाला के अक्षरों को खोजने और वापस करने के लिए, छोटे खिलाड़ियों को दस कठिन परीक्षणों से गुजरना होगा। इस गेम के दौरान बच्चे न सिर्फ पढ़ना सीखेंगे, बल्कि मजेदार कविताएं भी बनाने की कोशिश करेंगे। डिस्क पर बहुत सारा संगीत रिकॉर्ड किया गया है; बेचैन लोग निश्चित रूप से मज़ेदार गीतों और शरारती गानों का आनंद लेंगे।

• बाल मनोवैज्ञानिक सलाह देते हैं कि माता-पिता बचपन से ही बच्चों में दृढ़ता पैदा करें। एक अतिसक्रिय बच्चा पंद्रह मिनट से अधिक स्थिर नहीं बैठ सकता। तकनीक चुनते समय इस सुविधा को ध्यान में रखा जाना चाहिए।
• विशेषज्ञ हर पंद्रह मिनट के प्रशिक्षण के दौरान बच्चे को आराम करने का समय देने की सलाह देते हैं।
• माता-पिता को परियों की कहानियों को ज़ोर से पढ़ने से शुरुआत करनी चाहिए। लेकिन वयस्कों को "पढ़ने वाले गुलाम" नहीं बनना चाहिए।
• जैसे ही बच्चा इस प्रक्रिया में शामिल हो जाता है, पहल उसे हस्तांतरित कर दी जानी चाहिए।
• ध्यान संबंधी समस्याओं वाले अत्यधिक सक्रिय बच्चों को विशेष शैक्षिक खेल खरीदने की आवश्यकता होती है। बिक्री पर उनमें से बहुत सारे हैं। मनोरंजक शब्द खेलों से प्यार होने पर, आपका बच्चा आसानी से पढ़ने में सक्षम हो जाएगा।