Małe dziecko się jąka. Jąkanie u dzieci: przyczyny i leczenie

Czy Twoje dziecko nagle zaczęło się jąkać? Nie rozpaczaj, możesz pomóc dziecku pozbyć się tego problemu. Praca nad upośledzeniem mowy zaczyna się od ustalenia przyczyny jąkania, po czym konieczne jest leczenie korekcyjne, które w większości przypadków przynosi efekty. Porozmawiajmy bardziej szczegółowo?

Wszyscy rodzice z niecierpliwością czekają, aż dziecko zacznie mówić, ale jeśli nagle zacznie się jąkać, staje się to dla rodziny prawdziwą tragedią. Nie ma powodu do rozpaczy, jeśli masz taki problem, możesz pomóc swojemu dziecku. Jąkanie odnosi się do naruszenia płynności i rytmu mowy. U osób z takimi problemami mięśnie aparatu mowy kurczą się konwulsyjnie, w wyniku czego pojawia się wahanie.

Dlaczego dziecko się jąka?

Przyjrzyjmy się bliżej, dlaczego dziecko się jąka. Istnieje wiele przyczyn, które mogą wywołać problem. Patologia może rozwinąć się na tle wrodzonych wad układu nerwowego lub nieprawidłowego tworzenia aparatu mowy. Jąkanie może wystąpić w wyniku wcześniejszej choroby lub jeśli dziecko doznało urazu porodowego. Są to fizjologiczne przyczyny jąkania, ale są też przyczyny psychologiczne, są najbardziej powszechne.

Dziecko, które już zaczęło mówić, może nagle zacząć jąkać się w wyniku skrajnego strachu, stresu lub szoku. Czynniki te powodują nerwicę, na tle której rozwijają się problemy z mową. Jeśli jąkanie ma charakter neuralgiczny, wtedy dziecko może normalnie mówić w odprężającym otoczeniu, ale każde drobne podniecenie pogarsza sytuację. Problem najczęściej objawia się u dzieci pobudliwych, aktywnych i niemowląt z podwyższonym poczuciem niepokoju.

Problemy z mową mogą wynikać z faktu, że dziecko, które dopiero niedawno nauczyło się wyrażać swoje myśli, próbuje je jak najszybciej wypowiedzieć. Mały słownik na to nie pozwala, zaczyna się zamieszanie, dziecko denerwuje się, gubi wątek tego, co zostało powiedziane i jąka się. Istnieją również „nietypowe” powody: na przykład dziecko jąka się celowo, próbując naśladować swojego krewnego.

Jąkanie występuje najczęściej u dzieci w wieku od dwóch do pięciu lat. W tym czasie dochodzi do powstawania mowy frazowej, a każdy szok może zakłócić ten proces.

Po zidentyfikowaniu przyczyny jąkania możesz przystąpić do leczenia. To zależy od tego, co spowodowało pojawienie się nieprawidłowej mowy. Jeśli na czas zwrócisz się do specjalisty, istnieje duże prawdopodobieństwo, że Twoje dziecko wkrótce będzie mogło mówić bez wahania.

Co zrobić, jeśli dziecko się jąka

A jeśli twoje dziecko się jąka? Rodzice powinni zrozumieć, że poradzenie sobie z tym problemem bez specjalistów jest prawie niemożliwe. Korekcja patologii mowy jest złożona. Najpierw dziecko jest badane, aby zrozumieć przyczynę problemu. Badanie ma nie tylko charakter fizjologiczny: dziecko musi zostać pokazane psychologowi dziecięcemu. W trakcie leczenia będziesz musiał często kontaktować się z psychologiem. Takie spotkania mają na celu zwiększenie stabilności emocjonalnej jąkającego się malucha. Szczególnie ważne jest nawiązanie kontaktu z psychologiem, jeśli dziecko ma neurotyczny typ jąkania. Będziesz także musiał znaleźć dobrego logopedy-defektologa. W trakcie leczenia dziecko powinno być obserwowane przez neurologa: lekarz rejestruje dynamikę patologii.

Oprócz tego, że będziesz musiał zabrać swoje dziecko na zajęcia korekcji mowy, musisz stworzyć wszystkie warunki w domu, aby dziecko zapomniało o swoim problemie. Codzienna rutyna pomoże ustrukturyzować niepokój. Rodzice muszą unikać wszelkich sytuacji konfliktowych, które mogą zdenerwować dziecko. Wszyscy domownicy powinni przyzwyczaić się do spokojnego mówienia do dziecka, bez podniesionych tonów, aby zachować dla siebie wybuchowe emocje. Na początku obserwuj swoją mowę: nie powinna być zbyt szybka, w przeciwnym razie dziecko spieszy się z formułowaniem myśli i potknie się. Nie przerywaj ani nie ponaglaj dziecka, kiedy coś mówi, nie skupiaj się na jąkaniu. Chwal swoje dziecko, omawiaj przeczytane książki i baw się razem. Czytanie i śpiewanie pomogą rozwiązać problem. Jeśli kompleksowo podejdziesz do rozwiązania problemu (sam zajmiesz się dzieckiem i przyciągniesz specjalistów), to jeśli nie potrafisz rozwiązać problemu, to na pewno będziesz w stanie go zminimalizować.

Niektórzy młodzi rodzice mają do czynienia z faktem, że ich dziecko zaczęło się jąkać. Wyobraź sobie: zwykły dzień, który nie wróży dobrze i nagle Twoje dziecko jąka się: „Ma-ma-mamo, nie zupę!”, Jakby coś mu przeszkadzało w rozpoczęciu frazy. Serce przepełnia niepokój - a co, jeśli będzie się jąkał dalej! Witryna Site for moms spróbuje znaleźć przyczyny jąkania u małych dzieci i co robić w takiej sytuacji.

Jąkanie lub naukowo logoneuroza to wada mowy, objawiająca się naruszeniem tempa, rytmu mowy i oddychania podczas wymawiania słów. Te zaburzenia mowy rozwijają się na tle zaciskania różnych części aparatu mowy.

Jeśli spotkałeś jąkającą się osobę, możesz sobie wyobrazić, jak bardzo ta choroba ogranicza jej normalną komunikację z innymi ludźmi. Jąkanie obserwuje się najczęściej u dzieci w wieku od 2 do 5 lat, kiedy odnotowuje się szczyt rozwoju mowy.

Powody, dla których dziecko zaczęło się jąkać

Najczęstszą przyczyną jąkania jest naruszenie prawidłowej interakcji między ośrodkiem mowy a ruchami artykulacyjnymi. Przejawia się w drgawkach. To one powodują odchylenia mowy: powtórzenia sylab i pojedynczych dźwięków, zahamowanie podczas wymowy itp. Ogólnie rzecz biorąc, aktywność umysłowa malucha czasami po prostu przewyższa aparat ruchu.

Istnieje kilka innych powodów, dla których dziecko zaczyna się jąkać:

1. Choroby przenoszone w młodym wieku: odra, krztusiec, tyfus i choroby narządów aparatu mowy - krtani, nosa, gardła.
2. Uraz głowy lub siniak.
3. Silne przeciążenie emocjonalne spowodowane silnym strachem, lękiem, lękiem, lękami lub odwrotnie, pozytywnym przypływem emocji.
4. Predyspozycje do rozwoju choroby na skutek urazu porodowego lub silnego stresu, jakiego doznała matka w czasie ciąży.
5. Nadmierna aktywność umysłowa: obciążenie pracą w kręgach, nauka kilku języków jednocześnie.
6. Trudna sytuacja psycho-emocjonalna w rodzinie.
7. Nieświadome kopiowanie wypowiedzi innych rówieśników.

Co zrobić, jeśli dziecko zaczyna się jąkać?

Jeśli twój trzylatek próbuje wstawić niepotrzebne dźwięki, niepotrzebne sylaby do słów, wymawiając słowa, rozciągając i powtarzając dźwięki, jest to normalne jak na jego wiek. Próbuje nowych dźwięków i nieznanych słów „smak”.

Ale jeśli takie wahanie stało się częstym zjawiskiem i coraz trudniej jest zrozumieć dziecko, to warto udać się na wizytę do kilku specjalistów: neuropatologa, psychologa lub logopedy-defektologa. Witryna radzi, aby się z tym nie wahać - znacznie łatwiej będzie przywrócić normalną mowę, jeśli zaczniesz eliminować defekty na wczesnym etapie.

Jeśli dziecko jąka się nie dłużej niż dwa miesiące, jest to początkowy etap i leczy się szybciej niż ustalone jąkanie.

Co się stanie, jeśli dziecko zacznie się jąkać w wieku 3 lat?

1. Ogranicz aktywność mowy - niech dziecko mówi jak najmniej. Organizuj swoje codzienne czynności bez konieczności prowadzenia rozmów. Odpowiadaj na jego pytania, ale nie zadawaj niepotrzebnie swoich.
2. Chroń przez chwilę swoje dziecko przed oglądaniem kreskówek, odwiedzaniem gości, odwiedzaniem hałaśliwych miejsc z dużym tłumem ludzi. Najprawdopodobniej będziesz musiał nawet na chwilę zrezygnować z przedszkola.
3. Jeśli dziecko zacznie się jąkać, przydatne będą dla niego zajęcia rozwijające umiejętności motoryczne: gry planszowe, rysowanie, gry z piaskiem i wodą. Możesz także tańczyć i śpiewać do wolnej muzyki. Wszystkie te środki mogą uspokoić i wzmocnić układ nerwowy dziecka.
4. Chodź na zajęcia z logopedą i nie zapomnij odwiedzić neurologa. Twoje dziecko potrzebuje teraz profesjonalnej pomocy.
5. Powinieneś stać się wzorem do naśladowania, więc mów przed dzieckiem płynnie i bez błędów w mowie. I w żadnym wypadku nie kieruj dziecka na jego zaburzenia mowy - to tylko pogorszy sytuację.

Co się stanie, jeśli dziecko zacznie się jąkać w wieku 4 lat?

Program wczesnego rozwoju, który jest obecnie praktykowany w placówkach przedszkolnych, jest dla dzieci bardzo stresujący i męczący. W rezultacie rozwijają się wyraźne zaburzenia mowy. Z Twojej strony jest wymagane:

1. Regularnie spaceruj z dzieckiem na świeżym powietrzu.
2. Minimalne obciążenie informacją - usuń na chwilę telewizor i inne gadżety.
3. Przez chwilę odmawiaj chodzenia do przedszkola.
4. Monitoruj codzienną rutynę: na czas, nie ignoruj \u200b\u200bsnu w ciągu dnia.
5. Poszukaj pomocy u logopedy i neurologa. Jąkanie, nawet jeśli zostanie wyleczone w odpowiednim czasie, może powrócić, szczególnie na tle nowej stresującej sytuacji.

Co się stanie, jeśli dziecko zacznie się nagle jąkać?

Jeśli choroba rozwinęła się gwałtownie i ostro, może to wskazywać, że dziecko jest przeładowane informacjami, bardzo się boi lub doznało urazu psychicznego. Jeśli negatyw pochodzi z zewnątrz, należy tymczasowo odmówić odwiedzenia go, a nawet przenieść dziecko do innej instytucji.

Do wszystkiego innego należy dodać, że warto byłoby nauczyć dziecko ćwiczeń oddechowych, aby formułować płynną mowę bez skakania, a także uczestniczyć w kilku sesjach masażu relaksacyjnego.

Znalazłem artykuł w internecie, może komuś się przyda !!!

Kurs dla dzieci
lub technika korygowania jąkania u dzieci w wieku 4-7 lat.

Poświęciłem temu tematowi ponad 20 lat badań, świadomego studiowania różnych „klinik”, technik, porad „doświadczonych” logopedów, a także „uzdrowicieli ludowych”. Osobiste doświadczenie w leczeniu logopedów, nawet w warunkach szpitalnych, pozwoliło, jak mówią, poznać wiele istniejących oficjalnych metod „leczenia”.

Zgromadzone doświadczenie pozwoliło usystematyzować podstawowe zasady, a także zidentyfikować błędy pogarszające sytuację.

Znowu stanąłem w obliczu jąkania w dzieciństwie, kiedy mój syn zaczął się jąkać po przejściu z komercyjnego przedszkola do „zwykłego”, czasami ja sam byłem wobec niego surowy i nie okazywałem umiaru….

Syn potykał się przez około półtora roku. W pierwszym roku moja żona i ja nie wiedzieliśmy, co robić, i jąkanie się nasiliło. Z własnego doświadczenia nie miałem nadziei na logopedów, ale w przedszkolu zaproponowano nam konsultację z logopedą, który był związany z tym przedszkolem. Syn doskonale powtórzył wszystkie słowa za logopedą, ale w normalnej sytuacji skurcze nie ustały. Zimą (we wrześniu do szkoły) zdecydowałam się zastosować tę technikę, którą początkowo opracowałam dla dorosłych - stopniowo poprawiała się moja mowa, skurcze stawały się coraz słabsze, jąkanie stawało się coraz rzadsze, a przed szkołą mieliśmy małe jąkania, które nie przeszkadzały w odpowiadaniu w klasie, rozmowie przez telefon. Wtedy w ogóle ich nie było ...

Przyczyny wady mowy są różne, ale ogólna tendencja ma sens: w dzieciństwie u niektórych dzieci rozwój mózgu (myślenia) znacznie przewyższa fizyczny rozwój aparatu mowy, który po prostu nie radzi sobie z szybkim przepływem myśli. Prawdopodobnie zauważyłeś niezwykłą inteligencję swojego dziecka, jego myślenie „ponad jego lata”.

Dziecko nie potrafi wypowiadać zdań, które są skomplikowane w znaczeniu, ale przy niedostatecznie rozwiniętym aparacie mowy dziecka - pojawia się wahanie lub mowa nieczytelna.

Dziecko na tym skupia uwagę, przeżywa, na tej podstawie jest NEUROSIS.

Przyczyną mogą być także urazy z dzieciństwa (siniaki, oparzenia itp.), Przyczyny psychologiczne: ścisłe rodzicielstwo, czasem nawet z użyciem siły fizycznej, „ataki” starszych dzieci itp.

Pojawiające się PODEJŚCIE, DOŚWIADCZENIE, UCZUCIE LĘKU to objawy NEUROZYZY, która zaburza równowagę mowy. Jąkanie to NEUROSIS i my, a raczej wy - rodzice, sami wyleczymy dziecko, stosując się do poniższych zasad.

Analiza, zrozumienie, osobiste doświadczenie powrotu do zdrowia siebie i syna doprowadziło do wyboru głównych:

Najpierw opowiem ci historię. Kiedyś, gdy miałem 10 lat, mój szkolny kolega powiedział mi, że dawno temu (!), Kiedy miał 5 lat, też się jąkał bardzo jak ja. „Jak zostałeś wyleczony?” - zapytałem (na osobności rozmawiałem z nim lepiej niż zwykle). Na co odpowiedział: „Moja mama mnie wyleczyła. Logopeda powiedział jej, że w leczeniu najważniejsze są dwa tygodnie BEZ EKSCYTUACJI. „A co ze wszystkimi szpitalami, zajęciami z logopedami, na które poświęcono dużo czasu i wysiłku? .. Czy to naprawdę takie proste !?” - pomyślałem z niedowierzaniem. Zapewne był to bardzo doświadczony logopeda, który nie spotkał mnie i moich rodziców ...

Dopiero wiele lat później, przechodząc „trudną” ścieżkę na ścieżce samowiedzy, gdy miałem ponad 30 lat, zdałem sobie sprawę, że to prawda, MIAŁ Rację! Nawet jeśli nie dwa tygodnie, ale za 4-6 miesięcy, a nawet rok, można znacznie zmniejszyć wahanie. Możliwe jest całkowite pozbycie się jąkania u dziecka w ciągu 1,5-2 lat. Znaczna poprawa mowy może nastąpić wcześniej, o ile przestrzegane są następujące zasady. Przegap chwilę - będziesz musiał „leczyć” przez 5-10 lat lub dłużej.

Zasada 1. Co dziwne, rodzice powinni zacząć od siebie. Prawdopodobieństwo, że jesteś przyczyną tego problemu, jest bardzo wysokie! Często czynniki zewnętrzne, takie jak problemy w pracy lub inne sytuacje życiowe, przenoszone są na relacje rodzinne. Ewentualne kłótnie rodzinne, towarzyszące im krzyki, obelgi, nawet jeśli nie dotyczą bezpośrednio dziecka, mogą powodować jąkanie. Co więcej, jeśli jesteś surowy wobec samego dziecka, to awaria mowy jest bezpośrednim powodem twojej komunikacji!

Nie rozpaczaj, wszystko da się naprawić! Musisz się zatrzymać i pomyśleć o tym, co poszło nie tak? Spójrz na siebie z zewnątrz, czy zdrowie twojego dziecka nie jest twoim celem? MIŁOŚĆ i SZACUNEK to główna zasada relacji rodzinnych i leczenia jąkania! Daj sobie słowo, aby zmienić ATMOSFERĘ RELACJI W RODZINIE, a dla przywrócenia dziecku mowy, dostosuj się w ciągu sześciu miesięcy (najlepiej roku) - żadnych kłótni, skandali, niegrzecznych słów, drgawek dziecka! RÓWNE i SPOKOJNE zachowanie, aby się nie zdarzyło: pęknięty kubek, zepsuta zabawka, poplamione ubranie itp. - nie doprowadzą Cię do szaleństwa !!! (ubrania można prać, zabawki naprawiać itp. - żadnych beznadziejnych sytuacji!)

(Zrobię małą dygresję: nie należy zarzucać małżonkowi lub małżonkowi „złego” zachowania, gdyż takie zachowanie może być uwarunkowane ścisłym wychowaniem jego (jej) rodziców i dalej w łańcuchu. Nasi rodzice to dzieci trudnego okresu powojennego, a dziadkowie doświadczeni ciężkie czasy głodu i wojny ... To wpływa na zachowanie, na emocjonalną naturę. Wystarczy wyjaśnić sytuację i poprosić o sześć miesięcy „spokoju” dla dobra dziecka. Modlitwa i wiara ukoją ciepłe serce!)

Przejdźmy do podobnej zasady.

Zasada 2. Chroń dziecko przed innymi czynnikami lęku (strachu): głośna muzyka, "nowoczesne" kreskówki, filmy telewizyjne z gatunku "akcja" lub "horror", a nawet komiczne "straszne historie" (np. O ciemnym pokoju ...), i tak dalej i tak dalej. Dziecko może rzutować wydarzenia z wirtualnego świata na prawdziwe życie i naprawdę się bać.

W wiosce nie ma potrzeby, aby dziecko pokazywało rzeź, a jeśli mąż jest myśliwym / rybakiem, poproś o cięcie jego zwłok nie w obecności dziecka ... Pamiętaj, że dzieci są bardziej podatne na wpływy niż ty, a te surowe obrazy życia są zbyt wcześnie, aby mógł je poznać. Ale jeśli tak się stało i dziecko zobaczyło, jak zarżnięto „jego ulubioną rybę”, to można wyjaśnić, że ryby / zwierzęta zostały nam przekazane przez Stwórcę do jedzenia.

Zgodnie z fizjologią naszego organizmu, w obecności czynników niebezpiecznych organizm mobilizuje siły witalne w celu przeżycia w określonej sytuacji: zmienia się skład hormonalny krwi, przyspiesza oddychanie, mięśnie kurczą się do szarpnięcia ...!? Jeśli dana osoba ma więcej niż sto mięśni na twarzy, jak myślisz, jak jej napięcie wpłynie na mowę? Chyba nie na lepsze. I mięśnie oddechowe, międzyżebrowe również napinają się, jakby całe ciało było „ściśnięte” ... Równomierny, swobodny oddech zmienia się w szybki lub przeciwnie, powolny i napięty. Mowa jest wypychana w tło przez ciało, a nie do niego, musisz się ratować ... Tak się dzieje, gdy się boisz.

Przeanalizowaliśmy zewnętrzne czynniki strachu, kolejnym podobnym tematem są wewnętrzne czynniki strachu, jako odrębną zasadę wyodrębnię „wewnętrzne lęki”, nad którym należy dokładnie pracować.

Zasada 3. Zidentyfikuj i wyjaśnij dziecku wewnętrzne „lęki”.

„Wewnętrzne lęki” - fobie, świadome i nieświadome, występują również u dorosłych. Ktoś strasznie boi się os, trzmieli, pszczół - wszystkiego, co brzęczy i może boleśnie ugryźć. Ktoś boi się myszy ... chociaż raczej nie gryzą ... i tak dalej.
Jest ich wielu, każdy ma swoje: samotność w pokoju, jazda windą, strach przed ciemnym pokojem i tak dalej….

Kilkakrotnie zwracano się do mnie z pytaniem o „lęk przed psami” u dziecka. Wyznaję, że sam się bałem, więc bardziej szczegółowo omówię, jak „rozróżnić”, „rozłożyć” ten strach. A „ostrzeżony jest uzbrojony”! Zdemontowany „na półkach” strach wcale nie jest straszny).

„Duży pies z ogromną paszczą - wydało mi się to czymś strasznym…„ Miałbym taką paszczę… na pewno bym zaatakował i gryzł przestępców… ”- pomyślałem, przenosząc agresję na niewinne zwierzę. Twoje dziecko też tak myśli. Jak zmniejszyć agresję u dziecka, omówiliśmy powyżej i rozważymy dalej.

Jak zdemontować ten strach? Pozwól dziecku odpowiedzieć sobie na następujące pytania, a co najważniejsze:

Czy kiedykolwiek widział psa, który atakował człowieka i ugryzł go? (Mam nadzieję, że odpowiedź brzmi nie)

Wcześniej ten pies był uroczym puszystym szczeniakiem, teraz urósł, ale pozostaje tak miły jak wcześniej. Dlaczego miałaby się teraz na kogoś rzucić?

Myślę, że odpowiadając na te pytania, dziecko przestanie panikować pierwszy napotkany pies. Dobry stosunek do świata zwraca wzajemna życzliwość!

Sytuacje życiowe są różne, a jeśli dziecko widziało agresję psa, to też spróbuj to wyjaśnić, na przykład: pies był „w pracy”, pilnował domu, bazy itp.

Jeśli te argumenty okażą się niewystarczające, przeanalizuj kilka metod ochrony przed psami (wystarczy 7-8), na przykład: weź kij i odeprzyj go, tupnij nogą i głośno krzycz itp. Niech dziecko podniesie lub zrobi patyk i umieści go w rogu pokoju lub na podwórku prywatnego domu. Daj mu znać, że może samodzielnie lub wspólnie z rodzicami znaleźć sposób na rozwiązanie każdego problemu.

Następny strach: utknięcie w windzie. Pokaż, gdzie znajduje się przycisk pomocy windy. Wyjaśnij, że muszą poczekać ... Jeśli masz telefon komórkowy, zadzwoń do rodziców ... I tak dalej.

Jeśli dziecko martwi się, że Ziemia jest okrągła i ludzie mogą spaść w kosmos, wyjaśnij o sile grawitacji ... i tak dalej))

Komunikuj się ze swoim dzieckiem, poznaj jego „lęki”, rozwiąż je razem. Będzie to dodatkowy dowód, że kochasz swoje dziecko i opiekujesz się nim. Twoje wsparcie jest bardzo ważne dla dziecka, doda pewności siebie: jesteś za nim, a nie przeciw, JESTEŚCIE DWIE MOCY!

Zasada 4. Traktowanie MIŁOŚCIĄ i dowód tej miłości. To ważna zasada, którą chcę podkreślić osobno.

Może ktoś będzie argumentował, że to banalne i dlatego jasne jest, że wszystkie wysiłki i środki są inwestowane w dzieci ...: żywność, ubrania, mieszkania komunalne, sekcje, kółka, nianie i tak dalej ... To jest zrozumiałe dla WAS DOROSŁYCH. Dziecko intuicyjnie to rozumie, a nawet jeśli nie ma sekcji, kółek i McDonalda, nadal będzie cię kochać. ALE ... dziecko również pamięta urazę ... Masz pracowity dzień, wiele różnych wydarzeń, a już zapomniałeś o konflikcie ... ale dziecko pamięta! Może tydzień temu krzyczałeś na niego ... itd.

Co robić? Porozmawiaj ze swoim dzieckiem i wyjaśnij, że ty i tata (mama) bardzo go kochacie! Zajmij się nim! Nie jesteś obojętny na jego problemy i że może skontaktować się z tobą w przypadku jakichkolwiek pytań. Wszystko, co możesz - zrobisz! Ta bezpośrednia rozmowa rozwieje ewentualne wątpliwości dziecka.

Dodatkowym dowodem miłości może być samodzielny zakup w sklepie: zabawki, ubrania, buty itp. Niech to będzie prezent urodzinowy: pozwalasz dziecku dokonać WYBORU. W ten sposób potwierdzisz, że SZANUJESZ JEGO OPINIĘ, postrzegasz go jako osobę, kochasz. (Pamiętam, jak w sklepie mój syn wybrał „straszne”, nie pasujące do koloru trampki zielono-czerwone ... Ile wysiłku musiałem milczeć! Ale dziecko było szczęśliwe! To podniesie jego samoocenę.

Teraz o praktycznych działaniach

Zasada 5. ROZMOWA O ODDYCHANIU - kontrola powietrza / oddechu.

Co zrobić, jeśli dziecko się potknie, spróbuje powtórzyć słowo i nie może. Widać, jak skurcz ogarnia całe ciało, zaczynają się konwulsje, kręcenie głową, mruganie rzęsami, przewracanie oczami ...

Zatrzymaj dziecko i wyjaśnij technikę mowy: „MÓW O WYSTAWIENIU, NA POCZĄTKU WDYCHANIA, A NASTĘPNIE WYGASZAJ JEDNO, DWA słowa” ... Powiedz, że dźwięki potrzebują strumienia powietrza, tak wszyscy mówią!

Zwróć uwagę, że podczas jąkania lub skurczu oddech zostaje zatrzymany, czasami dziecko próbuje wymówić słowo podczas wdechu (!)

Wyjaśniłem kilka razy dziennie i na moim przykładzie pokazałem synowi, jak powiedzieć: „Najpierw przed słowem weź INLET, potem zaczynamy WYDECH (powietrze zniknęło bez dźwięków przez 1-2 sekundy) i mówimy JEDNO lub DWA słowa! I jeszcze raz: wdech, podczas wydechu wymawiamy kolejne 2 słowa i tak dalej ”.

Byłem zdeterminowany, aby powtarzać to przez sześć miesięcy lub tak długo, jak to konieczne, ale wynik przyszedł znacznie wcześniej.

Dlatego jeszcze raz: przed jakimkolwiek słowem WEWNĄTRZ - to zapewni niezbędny przepływ powietrza i zagwarantuje nam wymowę tego słowa! To jest prawo, aksjomat leczenia!
Następnie zaczynamy wydech przez 1 sekundę, bez słów (potwierdzenie obecności przepływu powietrza), następnie mówimy 1-2 słowa. I jeszcze raz ...

Zauważ, że dziecko jest gotowe do powtórzenia, na przykład połowa filmu, który polubił na jednym wydechu, nie zadziała, w wyniku wahania zamieniającego się w skurcz.

Dlaczego mielibyśmy wyjaśniać jedno lub dwa słowa, ponieważ sami mówimy cztery lub sześć i ktoś więcej? Jest to wskazówka, która da ci zrozumienie, że musisz powiedzieć kilka słów, tyle ile możesz swobodnie wymówić bez wahania, o ile jest powietrze. Ale na początkowym etapie silnego wahania powinno to być dokładnie JEDNO słowo, a po kilku dniach DWA słowa - spójrz na sytuację. Następnie TRZY słowa, itd., Do normalnych 4-5 słów w ciągu N miesięcy!

Należy pamiętać, że podczas śpiewania nie ma żadnych wahań, ponieważ wdech jest wyraźnie rejestrowany, a na powolnym wydechu wymawiamy słowa piosenki. Wspieraj dziecko w śpiewaniu, uczcie się razem piosenki - wszystko to wzmacnia mięśnie oddechowe i struny głosowe.

Mowa będzie się stopniowo poprawiać, niech będzie 1-2% tygodniowo. Trudno jest zmierzyć te wartości procentowe, ale myślę, że mnie rozumiesz. Przygotuj się do długotrwałej pracy, a szybszy wynik sprawi ci przyjemność.

Zasada 6. Wyjaśnij dziecku, że: „Musisz MÓWIĆ POWOLI! Nie musisz mówić szybko, nie zrozumie Cię”.

Twój inteligentny maluch komponuje skomplikowane zdania w młodym wieku. Porozmawiaj z nim powoli SAMODZIELNIE, pokazując wyważoną, niespieszną mowę. 10-20 słów na minutę to tempo wystarczające, zrozumiałe dla rozmówcy.

Niektórym udaje się wypowiedzieć dużo słów lub nawet kilka zdań na jednym wydechu - to bardzo szybkie tempo. Jeśli któryś z Twoich bliskich lub znajomych: małżonek (ha), bracia, siostry dziecka, babcie - wszyscy, z którymi dziecko się komunikuje, rozmawiam szybko, to rozmawiam z nimi i na Twoim przykładzie wyjaśniam wymagane tempo - WSTĘP DZIECKA.

Rozpocząć analizę od siebie, jak mówisz?

Zauważ też, że dziecko mówi głośno. Daje to dodatkowy nacisk na aparat mowy. Wyjaśnij dziecku, aby mówić wolno i głośno. Niech na pierwszym etapie będzie SZUM. Porozmawiaj z nim szeptem, stopniowo zwiększając dźwięk do akceptowalnego poziomu. Zrób to nie w formie ścisłej instrukcji, ale w formie gry, interesującej historii.

Zasada 7. POSTAWA I RELAKS.

Obserwuj postawę dziecka, nie pochylaj się, unieś podbródek, wyprostuj ramiona! Garbienie się - istnieje przyczyna zmniejszenia objętości płuc, obniżenia przepony, powikłań pracy międzyżebrowych mięśni oddechowych, napięcia mięśni brzucha. Prawidłowa pozycja głowy to pozioma pozycja lub lekko podniesiona broda. Kiedy głowa jest pochylona w dół, dolna szczęka nie może się swobodnie poruszać, aby otworzyć usta i wypowiedzieć słowo. Dolna szczęka powinna być obniżona grawitacyjnie.

Prawidłowa postawa to prosty kręgosłup. Ciężar górnej części ciała powinien być podtrzymywany przez kręgosłup. Jeśli tak nie jest, to całe obciążenie (20-30 kg! U dzieci, do 40 kg u dorosłych) spada na mięśnie międzyżebrowe oddechowe i przeponę (główny mięsień oddechowy). Jest pod obciążeniem i nie będzie działać prawidłowo. Stąd spadek głębokości oddychania, niewystarczające ciśnienie powietrza podczas wydechu.
Prawidłowa postawa poprawia metabolizm tlenu, co normalizuje pracę mózgu!

Masaż leczniczy strefy grzbietu pomoże skorygować postawę, złagodzi napięcie mięśniowe, co poprawi mowę. Przejdź przez 4-5 sesji z masażystą, obserwuj zmiany. Jeśli masaż pomógł, dodatkowo przejdź przez 4-5 sesji (1 sesja co drugi dzień lub rzadziej: raz w tygodniu)

Przydaje się również delikatny masaż głowy: ciemiączki nie są jeszcze skostniałe, dlatego wystarczy poklepać dłonią dziecko po głowie.

Zasada 8. NIE ŚPIESZ SIĘ podczas rozmowy i w zwykłych sprawach!

Dzieje się tak: rano idziesz do pracy, więc spiesz się do przedszkola ... Pośpiech jest wrogiem. Pośpiech (czyli szybki krok, szybkie ruchy) spowalnia oddychanie, ogólnie zmienia się skład hormonalny krwi. Dokładne obliczenie czasu dojazdu do wyznaczonego miejsca pomoże zaplanować czas wyjścia z domu, a tym samym czas wstawania dziecka. Dodaj czas na własne opłaty i dodatkowy czas na wyjście z domu, w drodze na przystanek autobusowy lub parking. Dodaj godziny wejścia do przedszkola. Całkowity szacowany czas dokładnie wskaże czas wzrostu zarówno dla Ciebie, jak i Twojego dziecka!

Staraj się utrzymywać wolne tempo nie tylko podczas rozmowy, ale także podczas innych czynności, takich jak chodzenie. Spokojny krok działa kojąco. Spaceruj powoli zarówno do przedszkola, jak i po przedszkolu. Nie spiesz się na spacerach, podczas „wypadu” do sklepów - w każdym innym przypadku.

Dobrym ćwiczeniem, które uspokaja i koryguje postawę, jest spokojny spacer, podczas którego ty i twoje dziecko spoglądacie na wierzchołki drzew (w górę). (Uwaga: uważaj podczas przechodzenia przez ulicę!)

Zasada 9. Zachowanie nauczycieli przedszkolnych lub niań!

Powiedzieliśmy już, że nie można krzyczeć na dziecko, a tym bardziej karać fizycznie. Jeśli nie możesz wybaczyć dziecku jakiegoś dowcipu, lepiej postawić „dowcipnisia” w kącie. ZROZUMIE KARĘ.

Upewnij się, że nauczyciele przedszkolni lub nianie tego nie robią. Aż 50% przypadków nerwicy u dziecka to jego zachowanie, ponieważ ich własne problemy „zdzierają” dzieci.

Wyjaśnij wszystkim, aby powstrzymywać emocje w stosunku do dziecka, KOCHAĆ i PRZEBACZAĆ! Możesz osobiście porozmawiać z „krzyczącym” przedszkolakiem lub poprosić o pomoc dyrektora.

Proces edukacyjny jest konieczny dla dzieci, ale staraj się powstrzymać emocje! Gładkie zachowanie i dokładność!

Zasada 10. DOBRE SŁOWA.

Dzieciństwo to wiek odkryć i poszukiwań.
Niestety odkrycia zdarzają się nie tylko w dobrych, ale i złych: dziecko może powtarzać złe przekleństwa słyszane na ulicy czy w telewizji. Pod względem emocjonalnym (głos sumienia) może wystąpić zahamowanie wymowy tych słów, pojawia się wahanie, które przenosi się na zwykłe słowa. „Świadomość” hamuje działanie „ciała fizycznego”. Nieuprzejmość jest obca „strukturze” osoby!

Wyjaśnij dziecku, że tych słów nie można powtórzyć, kto ich nie powtórzy, nie potknie się!

Zasada 11. Poczucie własnej wartości, budowanie zaufania!

Nie tylko dziecko, ale i dorosły nie jest pewny siebie, gdy jest sam ... Jeśli dziecko jest karane przez rodziców, jego zdaniem, nie zasłużenie (np. „Pięknie” namalował tapetę itp.), To dziecko myśli: „W innym trudnym sytuacje nie będą wstawiać się za mną .., jestem sam z tym trudnym światem .. "Dlatego jeśli" ZGUBIŁEŚ CIĘ ", to" ZNAJDŹ GO ". Zostań jego przyjacielem, obrońcą - RAZEM MASZ !!!

Podnieś samoocenę swojego dziecka! Chwal swoje dziecko za czynienie dobra ... Poczucie własnej wartości zwiększy pewność siebie, pewność siebie pozytywnie wpłynie na mowę. Bądź pewny siebie jako przykład dla dziecka.

Wymieniliśmy sposoby: wspólna analiza „lęków”, szczera rozmowa, zaufanie do zakupów i samodzielny wybór. To wszystko pomoże zwiększyć poczucie bezpieczeństwa. Jeśli jesteście RAZEM, możecie rozwiązać każdy problem i ten potykający się problem!

Róbcie razem dobre uczynki - to dobry proces edukacyjny, pozytywne emocje, poczucie użyteczności dla rodziny i społeczeństwa.

Wspieraj swoje dziecko i staraj się nie zwracać uwagi na drobne wahania, najważniejsze jest stopniowa poprawa mowy!

Czasami rodzice stawiają bardzo wysokie wymagania mowie dziecka, „oceniajcie sami” - obniż poziom roszczeń, dźwięki będą się stopniowo poprawiać. Będziesz miał długi okres nauki w szkole na produkowanie „prawidłowej” mowy i dźwięków, a dziecko będzie się uczyć również od rówieśników.

Zasada 12. Produkty poprawiające mowę.

Wszystko sprawdzam na sobie:

Olej lniany. Łyżka chleba lub posmarować chleb. Sprzedawane w aptekach i supermarketach.

- tłuszcz rybny ... Niektóre dzieci go kochają. Jest sprzedawany na różne sposoby, występuje w kapsułkach. Jeśli dziecko w żaden sposób go nie akceptuje, zaoferuj ryby morskie. Pożądane tłuste odmiany ryb morskich: labraks, makrela, śledź, inne i oczywiście halibut. W dowolnej formie: wędzona na zimno - najsmaczniejsza, gotowana, smażona - tak jak Ty i Twoje dziecko kochacie. Produkty te zawierają niezbędne elementy budulcowe komórek nerwowych i mózgowych - tłuszcze Omega 3 (niezbędne kwasy tłuszczowe lub „witaminę F”)

Do smaku twarożek sam lub z mlekiem i cukrem.

Fermentowane produkty mleczne (jogurt, śmietana, inne) zawierają dużą ilość wapnia i fosforu, które są również budulcem nie tylko komórek nerwowych, ale także wszystkich innych komórek.

Kapusta kiszona z cebulą i olejem roślinnym w formie sałatki.

Nie przesadzaj z jedzeniem, wystarczy raz lub dwa razy w tygodniu.

Pomaga komórkom mózgowym i dotlenienie - dlatego codzienne spacery na świeżym powietrzu, wentylują pomieszczenie.

Cukier wpływa na nadpobudliwość dziecka, zmniejszamy nadpobudliwość, więc chowamy cukierkową miseczkę - wystarczy 1-2 cukierki dziennie! Słodka soda - im rzadziej tym lepiej!

-
Stwórz atmosferę życzliwości i ciepła. Wiedz, że jąkanie to NEUROZA. Znajdź przyczynę nerwicy, musisz zrozumieć podniecenie, niepokój, lęki dziecka. Przeanalizuj wszystkich, którzy komunikują się z dzieckiem: siebie, tato, jeśli są bracia, siostry, babcie, dziadkowie itp. Odpowiedz na pytania: kto dominuje nad dzieckiem, kto „tłumi” psychikę, jednym słowem, kogo / czego się boi. Zadaj mu bezpośrednie pytanie: czego się boisz? Koniecznie znajdź odpowiedź i wyjaśnij dziecku, że nie należy się tego obawiać.

Teraz o logopedach.

Od razu zauważam, że do „leczenia” dzieci przez logopedów należy podchodzić ostrożnie.

Dobrym podejściem jest sytuacja, gdy logopeda jest nauczycielem w przedszkolu, że tak powiem, „tajnym” lekarzem, a całe leczenie to głównie ćwiczenia oddechowe i gry.

Szkodliwym podejściem jest zabranie dziecka do szpitala (!), Do lekarza (!), By wyleczyć „jąkanie” (!). Pojawia się dodatkowy stres, a ten kompleks staje się jeszcze silniejszy. Jeśli więc zdecydujesz się na konsultację z logopedą, to spotkanie to zasłoń jak najwięcej: np. Możesz powiedzieć „chodźmy do apteki po witaminę” (potraktuj dziecko kwasem askorbinowym lub hematogenem). Albo powiedz swojej cioci (wujowi), żeby po prostu z tobą porozmawiała. Upewnij się również, że logopeda nie mówi Ci nic „twarzą w twarz” w obecności dziecka, ponieważ dziecko to wszystko usłyszy i zauważy.

ZADANIE - NIE AKCENTUJ (nie akcentuj) UWAGI NA PROBLEM.

Powinieneś poczuć, jak profesjonalny jest logopeda, jakie porady Ci odpowiadają.

Pamiętaj, że ważny jest nie tylko fakt, że logopeda ma lekcję, ale samo zachowanie w życiu codziennym: np. Logopeda prosi o relaks i wyciszenie, a przed zajęciami lub po zajęciach pospiesz się do autobusu lub minibusa. Albo kiedy się uczysz - mów wolno, ale coś się stało - podnieś głos, przyspiesz tempo mówienia - to nie jest w porządku!

Czasami nawet dzieciom przepisuje się tabletki „uspokajające” (!). Przestudiuj dokładnie skład tabletek, a jeśli nie są ziołowe, uważaj!

W tym wieku organizm szybko się rozwija, a mowa powinna stopniowo wracać do zdrowia!

Specjalne ćwiczenia logopedy, np. „Ładowanie” języka, obracanie warg i języka, „pomoc ręką” i tym podobne - moim zdaniem są SZKODLIWE dla dziecka! Wręcz przeciwnie, mogą skupić uwagę dziecka na problemie, „wypchnąć” go w głąb świadomości.

W żadnym wypadku nie mów dziecku słowa „jąkanie się”, a jeśli wymagają tego okoliczności, powiedz „wahanie”. Wierz mi, nie raz słyszał to straszne słowo. Ale on uwierzy ci bardziej!

Daj swojemu dziecku pewność siebie. Na przykład powiedz mi, że kiedy grał, nigdy się nie potknął, ale musisz mówić jeszcze ciszej i wolniej.

Teraz główne zadania to KONTROLA ODDYCHANIA, a raczej WYDECH; Brak pośpiechu w mowie i innych działaniach, PRAWIDŁOWA POSTAWA; WYELIMINUJ WSZYSTKIE PRZYCZYNY TŁUMIENIA DZIECKA - krzyki, kary, a nawet podnoszenie głosu.

Najważniejsze, że powinno być więcej dobrej mowy niż złej, a mowa zostanie przywrócona wraz z rozwojem ciała!

Zdrowie dla Ciebie i Twoich dzieci!

Proszę napisać swoje doświadczenie w stosowaniu tej techniki na mojej poczcie: [email chroniony]

Pozdrawiam Siergiej Gordow

P.S. Statystyki są następujące: aż 15-20% dzieci poniżej 7 roku życia boryka się z problemem jąkania (jąkania). Większość z nich pozbywa się jąkania, gdy pojawią się określone powyżej warunki. Pozostaje 1-3% dzieci, które pokonują ten problem w okresie dojrzewania lub dorosłości. Moim zdaniem ta część dzieci po prostu nie miała odpowiednich warunków, nie pomogła na czas.

Leczenie jąkania u dzieci, najczęstszego zaburzenia mowy, jest skutecznie przeprowadzane przy użyciu specjalnie opracowanych technik i ma dziś korzystne rokowania.

Co zrobić, gdy dziecko zaczyna się jąkać, co się jąka u dzieci, przyczyny i leczenie logoneurosis - przeczytaj o tym i wiele więcej w tym artykule.

Logoneurosis u dzieci - co to jest

Jąkanie lub, w terminologii medycznej, logoneuroza jest defektem w sferze mowy spowodowanym odchyleniem w pracy ośrodkowego układu nerwowego. Podczas jąkania mowa staje się nierówna, spazmatyczna, czemu towarzyszą konwulsyjne szarpanie i wielokrotne powtarzanie poszczególnych dźwięków.

W przypadku logoneurosis u dzieci obserwuje się następujące objawy:

• mowa przerywana z przedłużaniem dźwięków i sylab (m-m-m-maszyna, ma-ma-maszyna) lub z wymuszonymi pauzami (m… maszyna);
• niepokój, niepokój, napięcie przed mową;
• niewyjaśnione ruchy, na przykład częste mruganie, grymasy na twarzy, jako próba przezwyciężenia jąkania;
• przerywany oddech ze zbyt głębokim oddechem lub szybki oddech z podnieceniem.

Dobrze skoordynowana praca narządów aparatu mowy, układu oddechowego i głosu zawodzi, a płynność mowy jest zaburzona.

Skąd wiesz, czy dziecko się jąka? Ucisk na twarzy, duszność, spięty głos i stres związany z komunikacją. Jeśli nie ma napięcia, ale są tylko jąkania w mowie z powodu chęci wypowiedzenia wszystkiego na raz, nie powinieneś się martwić.

Przyczyny logoneurosis u dzieci

Dlaczego dziecko się jąka? Może to być spowodowane:

• przeciążenie emocjonalne i informacyjne;
• przeszłe choroby i powikłania po nich;
• naśladowanie jąkających się bliskich;
• wrodzona słabość narządów artykulacji;
• dziedziczność;
• uraz porodowy;
• ciężkie choroby zakaźne;
• zaburzenia organiczne w pracy mózgu.

Jeśli nadmiernie emocjonalne, nieśmiałe, podatne na wpływy dziecko zaczęło się jąkać w wieku 2 lub 3 lat, przyczyną może być poważny strach.

Przyczyną jąkania u dzieci w wieku 3, 4, 5 lat, gdy aktywnie zachodzą procesy formowania mowy, uzupełniania słownictwa, może być przeciążenie informacyjne. Leczenie w takich przypadkach musi koniecznie obejmować organizację oszczędnego dnia z długim pobytem na świeżym powietrzu, wystarczającą ilością snu, brakiem stresu i wykluczeniem interakcji z technologią komputerową.

Czasami dziecko może się jąkać, naśladując kogoś bliskiego, zwłaszcza gdy proces „mówienia” jest w pełnym toku.

Choroby z powikłaniami znacznie obniżają odporność dziecka, czynią go zbyt wrażliwym na przejawy świata zewnętrznego i mogą powodować zaburzenia mowy. Wiotkie mięśnie artykulacyjne, leniwy język w żadnym wypadku nie przyczyniają się do płynnego przepływu mowy, a także mogą być przyczyną logoneurozy.

Przypadki jąkania spowodowane zmianami organicznymi w mózgu są uważane za złożone i wymagają głębokiego i długotrwałego leczenia.

Rodzaje i typy jąkania u dzieci

Jeśli skurcz narządów artykulacyjnych występuje na tle podniecenia, stresu emocjonalnego, a przy braku stresu tak nie jest, to jest to neurotyczny typ logoneurozy. Jeśli dziecko jąka się stale, niezależnie od warunków zewnętrznych, z powodu naruszenia rozwoju fizycznego i psychicznego, wówczas występuje typ patologii podobny do nerwicy.

Z natury manifestacji jąkanie dzieli się na typy:

• tonik, gdy przedłużająca się przerwa następuje z powodu skurczu mięśni mowy, dźwięki są podawane z trudnością, twarz jest napięta, oddech jest zaburzony;
• kloniczne, gdy dźwięki, sylaby są powtarzane wielokrotnie;
• mieszane, gdy występują oznaki zarówno tonicznych, jak i klonicznych.

Aby ukryć wadę, dziecko uśmiecha się, kaszle, ziewa. Albo zaciska pięści, stuka stopą, żeby jakoś rozwiązać problem. Jak pomóc małej osobie? Jak uratować dziecko przed jąkaniem? Przed rozpoczęciem leczenia warto porozmawiać o psychologicznych korzeniach problemu.

Psychosomatyka logoneurozy u dzieci

Psychologowie twierdzą, że metody rodzicielskie w rodzinie mogą mieć wpływ na pojawianie się problemów z mową. Są one związane z typami psychologii dziecka:

• Histeryczny. To jest typ, w którym dziecko może wszystko. Rozpieszczają go, spełniają każde jego pragnienie. Nadchodzą trudne chwile, kiedy trzeba „wyjść” na przykład do przedszkola i być jak wszyscy. Stres może wywołać jąkanie.
• Neurasteniczny. W tym przypadku dziecko jest stłumione z powodu niezgodności z ideałami, które rodzice postawili na piedestale. Zaniedbanie, niechęć do liczenia się z jego opinią, poniżenie godności - taka presja psychiczna może wywołać logoneurozę.
• Psychasteniczne. Nadopiekuńczość rodziców, pełna kontrola nad nimi sprawia, że \u200b\u200bdziecko jest niepewne i nieśmiałe. Komunikacja z rówieśnikami jest mu trudna. Takie dziecko może zacząć się jąkać.

Zagrożone są wrażliwe i zbyt wrażliwe dzieci, niezdecydowane i nieśmiałe.

Aby uchronić przed kłopotami bezbronnego malucha, warto nie rozpieszczać dziecka, liczyć się z jego opinią, stwarzać warunki do komunikacji z rówieśnikami, pozwalać mu uczyć się otaczającego go świata bez nadpobudliwości ze strony rodzicielskiej. Taka miłość do twojego dziecka uczyni go wolnym człowiekiem.

Jak leczyć jąkanie u dziecka: specjaliści i metody

Dziecko zaczęło się jąkać w wieku 3-4 lat, jąkało się w wieku 6-7 lat. Co robić? Czy jąkanie można wyleczyć i jak? Kto leczy jąkanie u dzieci? Chodźmy w porządku.

Co zrobić, jeśli dziecko się jąka? Dzięki zintegrowanemu podejściu jąkanie można skutecznie korygować! W tym celu konieczne jest poddanie się badaniu w celu ustalenia przyczyny i rozpoczęcia leczenia w odpowiednim czasie.

• Logopeda wyeliminuje nieprawidłowości w pracy aparatu artykulacyjnego, nauczy poprawnej wymowy dźwięków, poprawi płynność i poprawność mowy.
• Psycholog zidentyfikuje przyczynę choroby, pomoże w przezwyciężeniu lęku, niepokoju, podniecenia, nauczy prawidłowego podejścia do stresujących sytuacji.
• Neurolog zaleci odpowiednią terapię w celu normalizacji funkcjonowania układu nerwowego.

Nowoczesne metody leczenia choroby obejmują działania korygujące i terapeutyczne.

Stabilizacja stanu emocjonalnego i równoważenie układu nerwowego to główne punkty jąkania neurotycznego. Prawdziwą pomocą dla Twojego dziecka są tabletki i leki w postaci uspokajających preparatów ziołowych, hipnozy, masażu, a także uzgodnionych z logopedą ćwiczeń oddechowych i ćwiczeń jąkania, które będziesz regularnie wykonywać w domu.

W przypadku jąkania przypominającego nerwicę zalecana jest terapia zaburzeń mózgu, która ma na celu przywrócenie procesów umysłowych. Stosowanie środków uspokajających i przeciwskurczowych, praca z psychoterapeutą i logopedą - to kompleks leczenia.

Zajęcia terapeutyczno-rekreacyjne, które rodzice mogą zapewnić dziecku, to:

• spacery na świeżym powietrzu, wycieczki na łonie natury, gry, zajęcia sportowe;
• pełny sen;
• zdrowe odżywianie;
• tworzenie dobrego nastroju, czemu sprzyja życzliwe podejście do siebie nawzajem, poprawa terytorium i pomieszczeń, w których przebywa dziecko;
• ćwiczenia i rytmiczny taniec do muzyki.

Leczenie jąkania w domu obejmuje czułe i uważne podejście do dziecka. Jeśli Twoje dziecko się jąka, oto kilka dobrych wskazówek:

• Mów do dziecka powoli, nie spiesz się, wymawiaj każde słowo.
• Mów spokojnie, z uśmiechem, uprzejmie.
• Ostre ruchy i słowa, krzyki i drganie są niedopuszczalne.
• Jeśli weźmiesz dziecko za rękę, usiądziesz „na równych prawach” i spojrzysz mu w oczy, z pewnością będzie w stanie bez wahania opowiedzieć Ci wszystko, czego nie może się doczekać. Nadal będzie! Poczuje twoje wsparcie!
• Zorganizuj przytulne domowe lektury i niech bohaterowie bajek będą mili i odważni.
• Naucz dziecko odpowiedzialności, niezależności, naucz go pracy.

Rozmowy z dziećmi są bardzo ważne dla pozytywnej dynamiki, która pomaga kształtować prawidłową postawę wobec siebie, wierzyć we własne mocne strony, uczą stawiać cele i podążać w ich kierunku.

Leczenie jąkania u nastolatków

Na tę chorobę podatne są również dorastające dzieci. Zmiany hormonalne w ciele, niestabilna psychika, przeszacowanie wartości czynią organizm bezbronnym. Logoneuroza może zaostrzyć problemy psychologiczne właściwe dla tego wieku i powodować kompleksy.

Aby wyleczyć jąkanie u nastolatka, konieczne jest również stworzenie jednego zespołu lekarzy specjalistów, rodziców i samego dorastającego człowieka, aby wspólnie przezwyciężyć to zaburzenie mowy.

Poniższe zalecenia mogą pomóc nastolatkowi samodzielnie pozbyć się jąkania jako dodatkowe środki:

• Zaśpiewaj to. Nie będziesz w stanie się jąkać podczas śpiewania. Spróbuj to zrobić z przyjemnością.
• Bądź kreatywny. Ogranicz czynności, które wymagają energicznej aktywności umysłowej. Pomocne są również medytacja, joga, podróże.
• Prowadzić pamiętnik. To da ci możliwość refleksji, wyrażenia na piśmie, a nie na głos, swoich myśli w spokojnej atmosferze. Mentalny monolog bez jąkania pomoże przezwyciężyć zaburzenia mowy.
• Opanuj ćwiczenia oddechowe, naucz się oddychać płynnie i miarowo. Dzięki temu twoja mowa stanie się taka sama.

Zrób to, znajdź siłę, by poradzić sobie z problemem, to wykonalne.

Nasze dzieci, niezależnie od wieku, są nam drogie. Jąkanie jest problemem. Ale jest do rozwiązania i do pokonania. Cierpliwość, wiara w sukces i co najważniejsze nieograniczona miłość do Twojego dziecka może zdziałać cuda!

Dzieje się tak: pewnego pięknego dnia, bez powodu, bez powodu, twój 2-3-letni maluch zaczyna dziwnie mówić: „Nie, nie chcę owsianki!”. Serce staje się niespokojne, ponieważ każdy z nas spotkał jąkających się ludzi, możemy sobie wyobrazić ograniczenia, jakie ta dolegliwość nakłada na normalną komunikację werbalną. A jednak nie musisz panikować. Jąkanie jest bardzo często mylone z tak zwanym „jąkaniem” (iteracjami fizjologicznymi), nawet u logopedów, którzy pracowali dłużej niż rok. Zarówno jeden, jak i drugi niedobór mowy mają bardzo podobne objawy: łączy je zaburzony rytm mowy. Konieczne jest, aby móc odróżnić jąkanie od jąkania, ponieważ od tego będzie zależeć treść pracy korekcyjnej.

Jąkanie - Jest to naruszenie tempa i rytmu mowy w konwulsyjnym stanie mięśni aparatu mowy. Drgawki mają różną lokalizację: głos, artykulację, oddech.

Fizjologiczne jąkanie (iteracje) - częste zjawisko w mowie dzieci w wieku 2-5 lat, które wymaga innej korekcji niż jąkanie i zwykle występuje, gdy rozwój myślenia dziecka wyprzedza jego zdolności mowy. Często towarzyszy im dobry rozwój, zarówno psychiczny, jak i fizyczny. W przypadku dzieci emocjonalnych, bardzo rozwiniętych, podatnych na wpływy istnieje duże ryzyko wahania. Matki zwykle wpadają w panikę, spodziewając się najgorszego - jąkania. Pamiętaj, że jąkanie ma niewiele wspólnego z jąkaniem. Jeśli jednak nie zwracasz uwagi na powtarzanie sylab i słów w mowie w odpowiednim czasie i nie podejmujesz środków zapobiegawczych, ryzyko jąkania jest dość wysokie.

Gdy tylko usłyszysz „potykanie się” w mowie dziecka, spróbuj określić, czy się jąka, czy jąka.

1. Podczas potykania się z reguły nie ma skurczów w ustach, szyi itp. w przeciwieństwie do jąkania.
2. Zwróć uwagę, jak dziecko reaguje na prośby, by mówić lepiej, wolniej i płynniej. Jeśli dziecko się jąka, to jego mowa po tej prośbie tylko się pogorszy, a dziecko z jąkaniem - lepsze. Jąkanie charakteryzuje się bolesnym skupieniem się na ich wadzie, co prowadzi do dodatkowego pogorszenia mowy.

3. Przeanalizuj przyczyny „nieoczekiwanego” naruszenia rytmu mowy u dziecka. Korzenie problemu jąkania u dziecka sięgają pola emocji, cech układu nerwowego, problemów relacji rodzic-dziecko; wahanie jest często objawem nerwicy. Zdarza się, że pojawiają się, gdy dziecko jest szczególnie spięte (mówi coś długiego, nowego, trudnego), jest podekscytowane itp. W takich chwilach część dzieci zaczyna owijać włosy na palcach, obgryźć paznokcie, wręcz rumienić się, a dzieci z wahaniem zaczynają powtarzać pierwsze sylaby czy słowa. Jąkanie jest problemem neurologicznym i jest trudniejsze do naprawienia niż jąkanie. Uważa się, że jąkanie jest zawsze pochodzenia dziedzicznego (pradziadek mógł się jąkać, a jego prawnuk miał predyspozycje do jąkania).

Jeśli oryginalność mowy nie zniknie w ciągu dwóch do trzech tygodni, a nawet zacznie się pogarszać, czas podjąć działanie. Odwiedź logopedy i neuropsychiatrę. Obie pomogą w rozpoznaniu, to znaczy ujawnią jąkanie (czasami nazywa się to logoneurozą). Neuropsycholog przepisze leki, które będą miały sens, jeśli dziecko naprawdę ma umiarkowane lub ciężkie jąkanie. Kiedy się potyka, leki nie są potrzebne, z wyjątkiem sytuacji, gdy były spowodowane silnym stresem. Podczas korygowania jąkania wykonaj następujące czynności:

• Konsultujemy i współpracujemy z psychologiem dziecięcym. Psycholog pomoże wyeliminować przyczynę potknięcia. Dobrze pomagają różne metody psychoterapii dziecięcej: terapia bajkowa, terapia piaskiem, terapia sztuką. Sprawdź, czy psycholog posiada certyfikaty ukończenia kursów doszkalających z tych obszarów psychokorekcji.
• Współpracujemy z logopedą. Logopeda w zabawny sposób uczy malucha technik ćwiczeń oddechowych, relaksacji, kontroli płynności mowy.
• Prowadzimy kurs masażu relaksacyjnego.
• W wodzie spędzamy dużo czasu. Najlepiej zabrać dziecko na basen, ale w przypadku osłabienia somatycznego wystarczy regularna zabawa w wodzie w domu. Jest zasada: im bardziej dziecko jest pobudliwe, tym więcej wody potrzebuje.

Kiedy korygujesz jąkanie, zrób to:

• Odwiedzamy i stosujemy się do wszystkich zaleceń neuropsychiatry.
• Regularnie i systematycznie współpracujemy z logopedą. Jąkanie ma nieprzyjemną tendencję do nawrotów, zwłaszcza gdy jest zestresowane. Tak więc, eliminując jąkanie przed szkołą, musisz zachować szczególną ostrożność, gdy dziecko idzie do pierwszej klasy. Adaptacja szkolna i związany z tym stres neuro-emocjonalny mogą powodować zaburzenia mowy.
• Prowadzimy kurs masażu relaksacyjnego i więcej niż jeden.
• Współpracujemy z psychologiem.

Porady dla rodziców na co dzień.

Powinieneś przemyśleć swoje zachowanie w odniesieniu do wychowania dziecka: nadmierne wymagania, wyobcowanie, krytyka, wyśmiewanie, irytacja - wszystko to może wywołać wahanie.

• Obserwuj, jak - szybko lub wolno - mówisz do dziecka i jak głośno: jeśli pojawi się wahanie, musisz mówić ciszej i wolniej.
• Przekonaj się sam: potknięcie się nie jest zdaniem, ale symptomem głębszego problemu, zwykle natury psychologicznej i pedagogicznej. Jeśli za bardzo się martwisz, dziecko patrząc na Ciebie dosłownie intuicyjnie poczuje: „Coś jest ze mną nie tak”; rośnie napięcie nerwowe.
• Stawiaj szczególnie poważne wymagania w swojej codziennej rutynie. Konieczne jest ograniczenie oglądania telewizji i grania w gry komputerowe do 15-20 minut dziennie.
• Przed snem włącz cichą muzykę instrumentalną, adaptację klasyków dla dzieci. Takie kompozycje muzyczne mają dobry efekt psychoterapeutyczny.

• Jeśli Twoje dziecko zaczyna się jąkać z powodu przeciążenia intelektualnego, na przykład w szkole wczesnodziecięcej, musisz „spowolnić” proces edukacyjny. Pozwól dziecku nic nie robić przez miesiąc lub dwa, bić kciukami do góry, nic nie robić.

• W żadnym wypadku nie należy skupiać uwagi dziecka na oryginalności jego wypowiedzi. Dlatego lepiej nie wymagać od niego poprawnego powtarzania słowa i generalnie oceniać wypowiedzi. Jeśli dziecko zacznie się dużo jąkać podczas rozmowy, powiedz mu: „Spróbujmy zaśpiewać to słowo” lub: „Powiedzmy to słowo szeptem”. Pokaż mu, jak to zrobić. Podczas korzystania z tych technik zwykle nie ma wahania.

• Komunikując się z dzieckiem z wahaniem, pozwól mu poczuć, że nikt nie spieszy się, aby powiedzieć, że wszyscy zawsze będą czekać na koniec jego myśli. Oznacza to, że nie musisz go dostosowywać, odpowiadając, czy sugerować słowo, nie używaj niecierpliwych gestów. Poczekaj w ciszy, aż znajdzie słowa i prawidłową formę gramatyczną dla zdania.

Jeśli wahanie w mowie dziecka pojawia się sporadycznie, w żaden sposób nie wpływa na jakość komunikacji, nie obciąża samego dziecka - wtedy nie trzeba nic robić poza konsultacją z logopedą. Przy odpowiednim podejściu psychologicznym i pedagogicznym wszystko to przebiega samo.