Lugujutt võidupühast. Vestlus keskrühma lastega suurest Isamaasõjast IX ettekandega

Vestlus vanemate koolieelikutega Teise maailmasõja võidupühal

Eelkoolilastega vestluse kokkuvõte "Pühendatud minu vanaisa mälestusele".

  Kiseleva Tatjana Jurjevna, lisahariduse õpetaja, MKOU DO “SUN”, Pallasovka, Volgogradi piirkond.
  Kavandatud vestlus 5-6-aastaste koolieelikutega võib olla kasulik algklasside õpetajatele, lasteaiaõpetajatele, lisaõppe õpetajatele ja lapsevanematele. Õppeprotsessi ajal saab seda materjali kasutada tsiviil-patriootiliste sündmuste ettevalmistamiseks.
Eesmärk:   Luua tingimused isamaalisuse kasvatamiseks.
Ülesanded:
  - Tooge lapsed ajaloolisse minevikku.
  - kujundada omanikutunnet sõja-aastate sündmustega.
  - kasvatada austust ja tänu võidukatele sõduritele;

  Sõda ... Jube, verine ja mõttetu. Ta läheb nüüd, kõikjal maailmas. Sellegipoolest on solvav ja piinlik, et paljud meist pole õppinud väärtustama elu ja vabadust, mille meile kunagi vanaisad ja vanaisad meile võitsid.

Minu vanaisa Vassili Filippovitš Filippovi jaoks algas sõda palju varem kui 1941. aastal (ta sõdis Mongoolias) ja lõppes hiljem kui 1945. Leitnant - tanker Filippov läks rindele isegi ilma oma peret nägemata - Mongooliast saadeti ta otseteatega läände. „Talle ei meeldinud sõda meenutada, kui ta rääkis, siis sobib ja algab ning tegelikult ei lõpetanud ta seda lugu kunagi. Ta viipas käega, katkestas poole sõna, ilmselt tahtis teda kaitsta õuduste eest, mida ta pidi ise taluma, ”meenutab tema pojapoeg ja minu isa Sergei. Ja ma pidin üle elama tõesti kohutavad asjad. Pole juhus, et Vassili Filippovitš oli sõjast filmide suhtes väga kriitiline, tema sõnul näidati seal ainult jäämäe tippu, mõistes samal ajal, et parem on mitte seda kõike näha - võite halliks minna. Üks Kurski kaar, lahingud Prokhorovski lähedal on need, mis on väärt, kui tankid sõitsid vaenlase kohal sõna otseses mõttes inimkehade kohal. Rääkides sellest lastele ja lastelastele, tsiteeris ta alati Lermontovit: "Hobused segasid hunnikusse, tuhandete relvade inimesed ja volleed ühinesid pikaks ulksuks ...". „Laibad mäed, suitsuotsad, talumatu luude krõbistamine, hirmuäratav, ei oleks tohtinud meid muretseda. Peaasi on minna edasi, vaenlase poole, ”ütles Vassili Filippovitš alati. Ta kõndis, kuni kest paaki tabas. Paagis olnud mehaanik tapeti ja tema vanaisa sai raskelt vigastada, kuid pääses imekombel ellu.

Vassili Filippovitš meenutas oma kolleege alati uhkusega ja austusega. „Kõik kutid olid oma kodumaale tõeliselt lojaalsed. Me läksime meeletult lahingusse, ”rääkis ta. Pärast 1985. aasta sõda kohtus ta Minskis oma sõduritega. Alles nüüd ei möödunud see kohtumine jäljetult - Vassili Filippovitš murdis mikroinfarkti ja siis hakkas ta süda paha.

Nüüd ühendavad mobiilsideoperaatorid inimesi erinevates maailma paikades. Sõja-aastatel olid haruldased kirjad ja veelgi haruldasemad kohtumised ainus lohutus ja võimalus õppida vähemalt midagi lähedase kohta. Vassili Filippovitš, kes oli 1940. aasta märtsis abiellunud Raisa Fedorovnaga, sai oma perekonda näha alles 1944. aastal. Sel ajal kui vanaisa sõdis, elasid tütar ja tema naine koos vanematega Lugoshirokoye külas (Volga kaldal). Esimest korda nägi tütar Luda isa, kui ta oli 3,5-aastane. Osa sellest kujunes Pavlogradis ja, soovides oma perega kohtuda, viis Vassili Filippovitš nad mõneks päevaks oma kohale. Pärast sõda saadeti vanaisa Dubnosse, kes ei soovinud olla ametis, hoolimata tõsistest vigastustest. Staabiohvitseril, Magnitogorski kõrgema soomuskooli lõpetanutel, polnud muud valikut kui minna perega teenistusjaoskonda, mis oli juba suurenenud (1945. aastal sündis tal teine \u200b\u200blaps - minu vanaisa).

"Linnadest ja küladest üle jäänud varemetele laastamine ja kiri" Surm saksa okupantidele! "- seda nägi kaubarong, mille juurest koos teiste ohvitseride peredega läksime teenistuskohta. Nii oli see Venemaal, Valgevenes ja Ida-Ukrainas, kuid mitte Dubnos, ”meenutas mu vanaisa. Tundus, nagu poleks sõda - majade rikkalik kaunistamine, sillutatud teed, rikkus laudadel. Valgevene ja Ida-Ukraina pakkusid vaenlasele vastupanu ning Lääne-Ukrainas kohtuti fašistidega valgete lippudega. Juba 1945. aastal võtsid "metsavennad" kohalike elanike vastu relvi. Kõik said aru, et valitseva ilu, puhtuse ja korra taga on midagi valesti. Ükskord koju jõudes eemaldas Vassili Filippovitš mõõgavöö, riputas selle voodile ja, nagu ikka, pistis relva padja alla. Naine kavatses oma poega toita, kuid siis sisenesid tuppa kaks hambuni relvastatud inimest, kes ütlesid, et neil on vaja rongi oodata, palusid öö veeta. Vassili Filippovitš sai kohe aru, et nad ei tulnud ööbima. "Ütle mulle, milles asi?" Küsis ta. Muidugi, nad ei vastanud, kuid eksinud väsinud ränduritest muutusid koheselt kurjad despootid. Nad pritsisid, napsutasid vanaisa ümber ja, suunates relva tema koonule, ei lasknud tal sammu astuda, nad lasid oma naisel Raisa Fedorovnal ainult oma poega toita ja seda seetõttu, et ta nuttis peatumata, takistades neil rääkida. Raisa läks voodisse, kus tema poeg lamas, haaras välkkiirega padja alt püstoli ja lasi aknast välja. Osa tõusis kohe häiresse ja jõhkrat vägivalda ähvardavad bandiidid põgenesid. “Alles hiljem said nad teada, et maja oli ümbritsetud, ja sel õhtul vallutasid meie sõdurid paljud Bandera. Ja selle eest sai mu vanaisa Suvorovi ordeni, ”räägib mu isa.

Pärast vahejuhtumit viidi Filippovi pere Borissovi linna. Kuid seal oli jälle sõda, "metsavennad" ei jätnud inimesi rahule. Üks ohtlikumaid lõike oli sild üle Berezina jõe, sest Bandera tulistas teda pidevalt metsast. Peaaegu igal õhtul hukkusid meie sõdurid ja ohvitserid. Mu vanaisa ei olnud kodus peaaegu näha, ta tuli tagasi väga hilja. Ja iga päev ootasid kõige põliselanikud teda murelikult. Lõppude lõpuks oli üksuse juurest üks tee - läbi halva silla. Siin ta oli, veel üks sõda.

Filippovi perekond võib õigustatult võidupüha tähistada kahel korral. Koos kogu riigiga 9. mail ja augustis 1947, kui ta lõpuks naasis oma väikesele kodumaale, Pallasovkasse. Perekonnale anti maja sõjaväe värbamisbüroo lähedal ja lehm. Perekonnapea määrati toidutehase direktoriks. Algas rahulik, rahulik elu. Vassili Filippovitš oli hõivatud töö, laste, lastelaste ja lastelastega; osales aktiivselt piirkonna veteranide nõukogu tegevuses. Ta armastas perepuhkusi alati ja pereringis olid need rahvarohked ja siirad. Ta elas, tundus, rahulikult ja õnnelikult, kuid ta ei õppinud kunagi fotograafidele naeratama. Vassili Filippovitši pilk on kõigil fotodel kas kurb või ränk. Sõda - see on kogu elu, selle mälestuste jaoks pole veel ravimit leiutatud. “Kangelased! Millest sa räägid? Kangelane saab olema see, kes pea koju oma õlgadele toob, ”kordas Vassili Filippovitš oma lastele ja lastelastele. Alles nüüd ei jätnud ta enda ja teiste lahinguväljal lastud süü pärast üksi oma surmani.

Minu vanaisa pole enam meiega. Haavad ja mineviku mälestused võtsid oma osa. Kuid lapsed, lapselapsed, lapselapsed ja me kõik mäletame tema saavutust, miljonite kaasmaalaste feat, vähemalt kord aastas, 9. mail. Täname neid meie eest vallutatud elu ja vabaduse eest!

Vanemate ettevalmistusrühma lastele mõeldud tänava kehalise kasvatuse stsenaarium, 9. mai - päev

   Tagasi edasi

Tähelepanu! Slaidi eelvaadet kasutatakse ainult informatiivsel eesmärgil ja see ei pruugi anda ettekujutust kõigist esitluse funktsioonidest. Kui olete sellest tööst huvitatud, laadige alla täisversioon.

Eesmärk:   inimese vaimsuse, kodakondsuse ja sotsiaalse aktiivsuse kujunemine ja areng, kes on teadlik selle lahutamatusest ja lahutamatusest isamaaga.

Ülesanded:   austava suhtumise kujunemine emamaa ajaloolisesse minevikku, oma riigi, oma rahva saatusesse; isamaalisuse tunded, vastutus oma sõnade, tegude eest, vastutus kodumaa oleviku ja tuleviku eest; ajaloolise mälu harimine, omanditunne Nõukogude rahva võidule Suures Isamaasõjas aastatel 1941–1945.

(1 slaid - pealkiri)

"Kadettide märtsi" muusika (slaid 2-27) muusika saatel astuvad lapsed saali ja istuvad toolidel.

Plii:   45. on oma viimase päästjaga juba ammu surnud, kuid kaotusevalu on endiselt elus.

Kõik istuvad toolidel ja vaatavad muusikat Õnnelik mai (slaid 28-37)

Plii:   Pöördume põlvkonna poole, kes elas üle Suure Isamaasõja.

Laps läheb välja ja loeb kaebuse:

Meie, 21. sajandi põlvkond, pöördume teie poole, kes olete läbi elanud Suure Isamaasõja.

Te ei teadnud, kuidas see sõda lõpeb, kuid elasite võidu lootuses.

Sa läksid tema juurde pika 4 aasta jooksul iga päev, tund, iga minut, riskides oma eluga, näidates kangelaslikkust lahinguväljal!

Me kummardame pead enne teie surematut feat!

Oleme teile südamest tänulikud meie tuleviku, meie kodumaa oleviku eest! (39 slaidi)

Lapsed lugesid luulet (muusikahelid - miinus "Koored kargasid üle maa").

Planeedil olid plahvatused
   Siis oli see nelikümmend esimene aasta.
   Suvi tuli omaette,
   Kuid meie riiki on tulnud sõda.
   Ja see oli koidikul
   Kui inimesed alles magasid.
   Ja koolides mängiti muusikat,
   Viimane ball oli seal lõpetamine.
   Isad ja pojad läksid rindele,
   Kodumaa kutsus abi.
   Nad võitlesid kohutavates lahingutes,
   Puhkust ja und ei tea.
   Ja kõndis kuulide all kraavidesse
   Naistele, lastele ja emadele
   Oma kodumaale
   Pigem tõmmake küünistest välja.

Ja nüüd on võit tulnud!
   Õnnelikult kisendas kogu rahvas.
   Sõdurid olid tagasi kodumaale
   See oli nelikümmend viies - rahulik aasta.
   Ilutulestik müristas
   Ja see lõhnas kevadel õhu järele.
   Aitäh kallis, kallis
   Sa kaitsesid sünnimaad!

Pidulik päev

Lõpuks ta tuli
   Kauaoodatud see päev.
   Sellise puhkuse huvides
   Aias õitses sirel.
   Mängib puhkpilliorkester
   Hommikul jõulised marsid.
   Avalikul jalutuskäigul
   On aeg parki minna.
   Vanaisa pani selga tuunika.
   Ja sellel - tellimused!
   See on kuulsusrikas võidupüha.
   Tähistab kogu riiki!

Võidupüha

Täna hommikul isegi päike
   See särab rõõmsalt ja eredalt.
   Käin vanaisa juures vanaema juures
   Ja ma toon oma kingitusi.
   Tahan teid varsti õnnitleda
   Neid suure võidupühaga.
   Kuidas nad vaenlasega võitlesid
   Juttude põhjal kuulsin vanaisa.
   Ja kuidas nad rindel kohtusid.
   Mõlemad olid noored.
   Ja nüüd näo kortsudes
   Ja väga-väga hall.
   See kuulsusrikas võidupüha
   Me tähistame kogu riiki.
   Meie kuulsusrikaste veteranid
   Kangelastena kohtume.

Lapsed istuvad muusikaga toolidel - "Koored kargasid üle maa"

Plii: (44 slaidi)   Kurvastame mõõtmatult nende pärast, kes pole meiega. Oleme lõputult võlgu neile, kes 9. mail ordenite ja medalitega kummutitel meie linnade tänavatele viivad.

Kõik lapsed tulevad välja (muusika kõlab - "vanaisa"), seisavad poolringis.

Laulu "Vanaisa" esitus

On tüdrukuid, kes esitavad laulu, ülejäänud istuda toolidel

(muusika kõlab - "meid on kogu maailmas palju).

Luuletuse lugemine.

Välk vilkus
   Allee pikaajaliste äikeste peegeldusega.
   Kooli juurde istutati allee
Õhukesed valged kased.
   Poisid tegid kõvasti tööd
   Et mälestusmärk elaks
   Need, kes siis 45.
   Sõjast ei tulnud koju tagasi.
   Sõjaväeline äike vaibus
   Möödus pool sajandit tagasi
   Ainult pehmelt kased.
   Koolilehed mürisevad ...
   (R. D. Sarycheva)

Laulu "Kaitstud Venemaa sõdurit" esitus

Tüdrukud istuvad kõrgetel toolidel

poisid tulevad välja (kõlab - "märts") ja loevad luulet.

1. poiss: (46 slaidi)

Oli kogenud sõjas sõdur,
   Põlenud planeedi teedel.
   Alguses nägi ta ainult unes
   Võidupüha

2. poiss:

Ta tõmbus tagasi ja läks rünnakule,
   Võitis kõik vigastused ja mured.
   Ta oli valmis oma elu ühes andma
   Võidupüha!

3. poiss:

Ja mitte üks kord - mitte pisara silmist.
   Ta ei tundnud väsimust ja hirmu.
   Ja ta nuttis ainus kord -
   Võidupüha!

Mis on võidupüha

Mis on võidupüha?
   See on hommikune paraad:
   Tankid ja raketid on tulekul
   Sõdurite formeerimine.

Mis on võidupüha?
   See on ilutulestik:
   Ilutulestik hõljub taevasse
   Hajumine siia-sinna.

Mis on võidupüha?
   Need on lauas olevad laulud
   Need on kõned ja vestlused,
   See on vanaisa album.

Need on puuviljad ja maiustused,
   Need on kevade lõhnad ...
   Mis on võidupüha -
   See tähendab, et pole sõda.

Poisid istuvad toolidel (kõlab - "märts")

Muusika taustal (taustal "Venemaa olen mina ja sina") räägib saatejuht lastest - kangelastest.

Plii: (48 slaidi)   Täna meenutame sõda, mida ei nimetata asjata Suureks. Kui palju leina ta tõi, kui paljud nõudsid inimelusid. Kõige keerulisem oli laste jaoks. (49 slaidi)   Sõda ja lapsed! Pole midagi hullemat kui need kaks sõna kokku panna, sest lapsed sünnivad kogu eluks ja sõda võtab selle elu.

(50 slaidi)   Isamaasõja ajal tegid lapsed palju tegusid. Kõik nende teod on majesteetlikud ja omal moel ainulaadsed.

(51 slaidi)   Pärast sõda kanti auraamatusse nende pioneeride nimed - vaenutegevuses osalenud kangelased. Kokku on auraamatus loetletud umbes viis tuhat noorte pioneeride - kangelaste nime.

(52 slaidi) Tuletage meelde pioneeride - kangelaste nimesid:

• Zina Portnova 14-aastane
• Tolya Shumov 13 aastat
• Pavlik Morozov 11 aastat
• Vitya Korobkov 12 aastat
• Lenya Golikov 14-aastane

Enne sõda olid need kõige tavalisemad poisid ja tüdrukud. Nad õppisid, aitasid vanemaid, mängisid, jooksid - hüppasid, murdsid nina ja põlvi. Nende nimesid teadsid ainult sugulased, klassikaaslased ja sõbrad.

Aeg on kätte jõudnud - nad näitasid, kui suureks võib saada väikese laste süda, kui selles puhkeb püha armastus kodumaa vastu ja vaen oma vaenlaste vastu.

Väikesed suure sõja kangelased. (53 slaidi) Nad võitlesid vanemate - isade, vendade - kõrval. Nad töötasid tehastes, asendades rindele läinud täiskasvanuid ja osalesid kaitses.

(54 slaidi)   Ja emamaa pani tähele nende saavutusi täiskasvanutega võrdsetel alustel - ordenid ja medalid, (55 slaidi)   samuti kõrgeim auaste "Nõukogude Liidu kangelane".

Saatejuht: 3 aastat 10 kuud ja 18 päeva oli sõda - see on 1418 päeva ja öö! 34 tuhat tundi ja 26 miljonit surnud inimest! ...

Kui kuulutate vaikimishetke riigi kõigi 26 miljoni kohta, riik vaikib ... 32 aastat!

Tüdruk loeb luuletust

Vaiksed poisid, hetk vaikust
   Austame kangelaste mälestust
   Ja nende hääled kõlasid kord
   Hommikul kohtusid nad päikesega
   Meie eakaaslased on peaaegu.
   Meie seas pole ühtegi
   Kes läks rindele ega naasnud.
   Meenutage läbi sajandite, läbi aastate,
   Neist, kes enam kunagi ei tule.
   Tuletame meelde!

Saatejuht: Teises maailmasõjas hukkunute mälestuseks kuulutatakse minutiline vaikus, palun kõigil püsti tõusta (57-59 slaid).

Hetk vaikust.

Saatejuht: igavene au kangelastele, kes langesid meie riigi vabaduse ja iseseisvuse eest.

Pärast vaikusehetke istuvad kõik maha (60 slaidi).

Tüdrukud tulevad välja ja loevad luuletusi (kõlab Igor Krutoy “Maagiline muusika”)

Möödunud päeva kangelastest
   Mõnikord pole ühtegi nime alles.
   Need, kes võtsid sureliku lahingu
   Neist sai lihtsalt maa ja rohi.
   Ainult nende vapustav osavus
   Asustatud elavate inimeste südamesse.
   See igavene leek
   Pärandati meile üksi
   Hoiame rinnas.

(kõlab muusika "Võidupüha")

Juubeldava mai üheksandal päeval
   Kui vaikus langes maa peale
   Uudised tormasid servast servani:
   Maailm on triumfeerinud! Sõda on läbi!
   Vaja rahu

Kõik vajavad rahu ja sõprust
   Maailm on kõige olulisem asi maailmas
   Maal, kus pole sõda
   Lapsed magavad öösel rahulikult.
   Kus relvad ei ragista
   Päike paistab taevas eredalt.
   Vajame rahu kõigile kuttidele.
   Vajame rahu kogu planeedil!

Tüdrukud istuvad toolidel.

Plii: (muusika "Võidupüha" taustal),(64 slaidi)   1. mail 1945 heisati Berliinis Reichstagi hoonel Nõukogude lipp - Mihhail Egorov ja Milton Kantaria - lipuga - Võiduriba! (65 slaidi)   Saksamaa allkirjastas tingimusteta üleandmise akti 8. mail 1945. Esimene rahu päev on kätte jõudnud!

Plii: (66 slaidi)   Kevad ja võit tulid kokku, tagastades nii maale kui inimestele soojust ja valgust. 9. mai - Nõukogude rahva kevadine võidupüha Suures Isamaasõjas ...

Peremees: vältimaks kõige jõhkrama sõja kordumist maa peal, kutsub Emamaa noori kaitsjaid - neid, kes saavad oma siltide all vääriliselt jätkata vanaisade ja -isade tööd. Meie poistest, küpseks saades, saavad kindlasti tõelised kodumaa kaitsjad. Ja tüdrukud on nende usaldusväärne tugi ja head abilised.

Võõrustaja: nüüd korraldame konkursse.

Igas lahingus saavad sõdurid vigastada. Peate saama osutada esmaabi.

(67 slaidi) Konkurss "Aita haavatuid"(miinus Katyusha)

Poisid 4 inimest - haavatud võitlejad, tüdrukud aitavad neid: siduda käsi või pea.

(68 slaidi) Konkurss "Dugout"(miinus "Vana märts")

Saali keskel on telk, muusika juurde, osalejad marsivad selle ümber, kui muusika lõpeb, peate telgis "peitma".

Lapsed tulevad välja ja loevad luulet.

Pidulikus taevas koorib
   Möirge on kuulda siin-seal.
   Vaata poisid
   Ilutulestik algab!
   Nagu erksad kimbud -
   Punane, kollane, sinine -
   Taevas võidupüha jaoks
   Õitses teile ja mulle!

Lapsed annavad lilli.

Sõna antakse veteranidele.

Plii: (73 slaidi)

Nii et jälle planeedil maa
   Sõda ei kordunud
   Peame oma lapsi seda meeles pidama,
   Kuidas meil!
   Ma pole asjata mures
   Nii et sõda ei unustataks:
   Lõppude lõpuks on see mälestus meie südametunnistus
   Vajame seda jõuna ...
   (Y. Vorontsov)

Plii:

Pidage meeles!
Läbi sajandite
   aastates, -

pea meeles!
Nendest
   kes ei tule
   mitte kunagi -

pea meeles!
Ära nuta!
   Kõri
   pidurdama moans
   kibe moans.

Mälust
   langenud
   ole
   väärt!
   Igavesti
   väärt!

Plii: (75–78 slaid)   Kallid vanemad! Palume teil õnnitleda lapsi Suure Isamaasõja veteranidega, kes kohtuvad 9. mail Gorki pargis, Bolshoi teatris ja Poklonnaya mäel.

Sellel on meie puhkus läbi. Me kõik soovime oma pea kohal rahulikku taevast!

Muusika juurde "Lapsed peavad naerma" lahkuvad lapsed ruumist.

Tere, kallid lugejad!

9. mai võidupüha.   See on aasta peamine puhkus. Kui see poleks meie vanavanemate, vaid paljude juba vanavanemate ja vanaisade julguse ja pühendumise nimel, poleks me oma pea kohal selget taevast näinud.

Iga põlvkond on selle juba unustanud.

Me ei tohi lasta oma lastel olla sõjast ja selle kangelastest teadlikud.

Meie lastele tuleb rääkida puhkusest, sõjast, lahingutest. Ja mida vanem laps, seda rohkem saate temaga sel teemal rääkida.

Lapsed peaksid teadma ja hindama seda, et nüüd elame maailmas, kus pole sõda. Ja seda tänu inimestele, kes meid natside eest päästsid.

Võidupüha on "rõõm pisaratega silmis". "Ja nii see on. Kui näete, et Glory memoriaalil kõnnivad veteranid festivalil lilli kandmas, tulevad tõesti pisarad välja. Veterane on jäänud väga vähe, varsti ei näe lapsed neid üldse. Seetõttu rääkigem lastele puhkusest, laskem nende südamel elada tänu inimestele, kes on teinud kõik nii, et elame selge taeva all ja naudime elu.

Kuidas saan lastele rääkida võidupühast?

Rääkige puhkusest võimalikult palju oma lapsega. Näidake neile puhkuse atribuute. See on Püha George'i pael, ilutulestik ja võidu lipp.

Püha Georgi pael   sai hiljuti võidusümboliks ja on inimeste seas väga populaarne. Nad kannavad neid oma kummutitel, klammerduvad autode külge. See on nii, et inimesed mäletavad sõda ega unusta seda.

Ilutulestik   ja lipp kaasas puhkust algusest peale, mais 1945.

Lastega saate joonistada ilutulestikku, lilli. Ja näidake tõelist saluuti.

Väikesed lapsed ei pea sõja ajal surmast rääkima. Lastele saab näidata sõjatehnikat: tanke, sõjaväe sõidukeid, lennukeid. Seal on palju mänguasju, mida saate poistega mängida. Nad armastavad selliseid mänge. Peame neid õpetama olema vaprad, vaprad, sest nemad on meie tulevased kaitsjad.

Siin on mõned raamatud lastele:

V. Kataev "Rügemendi poeg."

E. Ilyina "Neljas kõrgus"

A. Fadeev »Sashko»

K. Paustovsky "Terasõrmus".

Mäletan, et lapsepõlves lugesin väga sageli raamatuid sõjast, partisanidest. Ja raamat Gula Koroleva kohta oli minu lemmik. Kahjuks pole lapsed nii innukad lugema.

Kui lapsed ei loe, võite võidupüha jaoks filme vaadata, lugeda ja luuletusi õppida. Ja ka koos kuulata   sõjalaulud.   Näiteks minu Julia on juba ammu laulnud laulu "Katyusha". Talle väga meeldib.

Soovitan teil kuulata laul "Katyusha".

Võite minna ekskursioonile muuseumi, kus kogenud spetsialist räägib lastele kohalikest kangelastest, näitab huvitavaid materjale sõja kohta. See on lastele kasulik ja informatiivne. Lõppude lõpuks peate teadma oma kodumaa ja linna, kus te elate, ajalugu.

Minge koos lastega Glory memoriaalile. Laske lilli. Vaata Igavene leek.   Ütle, et see põleb pidevalt. Igavene leek on surnute mälestus. Oota koos lapsega, ole vait.

Tulge puhkuse ajal veteranide juurde ja andke neile lilli, sireleid, nelke, tulpe. Kuidas nad rahule jäävad! Kui vähe veterane on jäänud. Nad vajavad tõesti hoolt, tähelepanu.

Laske lastel näha, kui palju medaleid veteranidel on. Nad said nad kangelaslikkuse, julguse eest. Sest nad aitasid meil elada rahuliku taeva all.

Käisime varem sageli veteranide juures, aitasime neid. Nüüd koguvad lapsed koolis ka toitu ja viivad selle veteranide juurde. Selline meie noorpõlvest pärit hoolitsus on neile väga oluline. Ja kui veteranid suutsid, tulid nad kooli, rääkisid ekspluateerimise sõjast, kuidas nad lihtsalt töötasid põldudel, tehastes meie sõdurite abistamiseks.

Perekonna kõigil oli keegi, kes võitles, vanaisa, vanaema, vanaisa ja vanavanaema. Laske lastel nendega rääkida, vaadake koos fotosid ja vanad inimesed mäletavad oma noorust. Lõppude lõpuks on see nende jaoks väga oluline. Saate seda ka ise oma lastega teha ja õnnitleda veterane puhkuse puhul.

Õppige   luuletused võidupüha jaoks.

Võidupüha

Kogu riik märgib

Pane meie vanaisad selga

Lahingukorraldused.

Tee helistab neile hommikul

Paraadil.

Ja mõtlikult ukseavalt

Meie vanaemad otsivad.

(T. Belozerov)

Võidupüha

Esiliiga laulud

Võida auhinnad,

Punased tulbid

Veteranide kohtumised.

Ja saluut taevas

Tohutu võit!

Isegi siis polnud meid maailmas ...

Kui ilutulestik mürises servast servani.

Sõdurid, te andsite planeedi

Suur mai, mai võit!

Isegi siis polnud meid maailmas,

Sõjatuules,

Igapäevaste sajandite saatuse otsustamine,

Sa võitlesid lahingu, püha lahingu!

Isegi siis polnud meid maailmas,

Kui võiduga koju tulite

Mai sõdurid, au teile igavesti

Kogu maast, kogu maast!

Aitäh sõduritele.

Eluks, lapsepõlveks, kevadeks,

Vaikuse ja rahuliku kodu jaoks

Maailma jaoks, kuhu elame!

Koos vanaisaga

Hommikune udu on sulanud

Kevad on käes ..

Vanaisa Ivan täna

Koristasin tellimuse ära.

Läheme koos parki kohtuma

Sõdur, hallipäine, nagu tema.

Nad mäletavad seal

Omaenda punane pataljon.

Nad räägivad südamest südamesse

Kõigi riigi asjade kohta,

Umbes haavade kohta, mis ikka haiget teevad

Sõja kaugetest päevadest.

Kampaaniad mäletavad ka lahinguid,

Kaeviku trikk

Ja nende ülbed laulud,

Nad ilmselt laulavad.

Nad laulavad sõprade julgusest

Et nad kukkusid maasse,

Nad laulavad oma kodumaa kohta

See päästis vaenlaste eest.

Päästis eri riikide rahvad

Orjusest ja tulest ...

Mul on hea meel, et vanaisa Ivan

Ta võtab mind endaga kaasa!

Videoklipp "Sõja lapsed"

Las meie lapsed õpivad sõjast ainult lugude ja luuletuste põhjal. Me kõik vajame tõesti rahu, selget taevast meie pea kohal!

Ärakiri

1 Eesmärgid: Jutuvestmine võidupühast. Kognitiivse tsükli kokkuvõte (eelkooliealised) Teema: „Jutujutt võidupühast“ Jätkake laste tutvustamist oma riigi ajalooga, Isamaa kaitsjatega; Kinnistada laste teadmisi sellest, kuidas vene inimesed kaitsesid oma kodumaad II maailmasõja aastatel; Tuletage meelde, millised Moskva monumendid meenutavad meile kangelasi; Lastele tutvustada punasel väljakul G.K.Žukovi monumenti; Arendada laste kõnet ja mõtlemist, oskust oma väiteid argumenteerida; Et tekitada austust Suure Isamaasõja veteranide vastu, soov nende eest hoolitseda. Eeltööd: sõjaväe laulude helisalvestiste kuulamine; Lugemislugusid: A.Mityaev “Miks on armee pärismaalane?”; L. Kassil “Monument sõdurile”, “Teie kaitsjad”, “Keegi ei tea, aga kõik mäletavad”; S. Baruzdin "Sõja jutud"; Luuletuste õppimine 9. maiks. Visuaalsed abivahendid: illustratsioonid, mis kujutavad monumente kodumaa kaitsjatele Suure Isamaasõja ajal; G. K. Žukovi portree; Igavene leek Kremli müüri lähedal Tundmatu sõduri haual; Reichstagi kohal asuv võidulipp; Punases väljakul asuv sõjaline paraad, mis on pühendatud P-päeva lõunasöökidele, sõjaveteranide kohtumistele ..

2 Kursuse käik: - Poisid, 9. mail tähistavad meie inimesed ühte oma lemmikpühadest. - Mis see puhkus on? (Võidupüha) - Kes mäletab, mis see võit on? Kelle kohal? (üle natside) Jah, see oli väga kohutav sõda. Neli ja pool aastat kestis see sõda. Natsid tahtsid meie riiki hõivata ja muuta meie inimesed oma orjadeks. Fašistlikud lennukid pommitasid linnu ja sadamaid, lennuvälju ja raudteejaamu, pomme sadas pioneerilaagritesse, lasteaedadesse, haiglatesse ja elamutesse. Fašistlik Saksamaa tahtis hävitada kõik meie riigi elanikud. Kuid neil see ei õnnestunud. Kõik meie inimesed tõusid natside vastu võitlema. Suurim koorem selles sõjas oli vene rahval, kes võttis eneselt vaeva. Oma kodumaad kaitstes võitlesid komandörid ja sõdurid vapralt, resoluutselt, elu säästmata. Paljudel kangelastel on mälestusmärke kogu riigis. Sõna “monument” pärineb sõnast “mälu”, “mäleta”. - Milliseid monumente Teise maailmasõja kangelastele teate? - Võidumonument Poklonnaya mäel, "Tundmatu sõduri haud" Kremli müüri lähedal. Õpetaja paneb illustratsiooni, mis kujutab Tundmatu sõduri hauda. - Poisid, kas tundsite selle monumendi ära? (Tundmatu sõduri haud). - Ja kus sa seda monumenti nägid? - Aleksandri aias, Kremli müüri lähedal. -Ja mida tähendab tundmatu? (laste vastused). See on monument lahinguväljal hukkunutele. Pärast raskeid, veriseid lahinguid maeti sõdurid samasse massihauda ja nende nimesid polnud alati võimalik teada saada. Kõigile neile sõduritele, kelle nimed jäid teadmata, püstitati sellised monumendid kogu riigis. Sait on kaetud punase graniidiga, pronkskompositsiooniga plaat, loorberi oks ja sõdur

3 kiivrit lamades. Igavene tuli põleb haua kohal. Piiril on silt: "Teie nimi pole teada, teie feat on surematu." Paljud inimesed tulevad siia kummardama, pärju panema, lilli tooma. Nad mäletavad ärakasutamist, mida kõik sõdurid tegid oma kodumaa, pealinna Moskva kaitsmisel. "Poisid, kas olete käinud tundmatu sõduri haual?" - Ja mida te kutid arvate, mida inimesed mõtlevad, kui nad seisavad Tundmatu sõduri haua lähedal? Kuulake siin katkendit L. Kassili loost “keegi ei tea, kõik mäletavad”: “Nad mõtlevad siin välja, kuidas elada, õppida, töötada, et meie riik muutuks veelgi tugevamaks ja tugevamaks, nii et vaenlased ei julge seda kunagi rünnata, ja nii et maa peal valitseks alati rahu! ”Kuid sõduritele on mälestusmärke mitte ainult meie linnas. Ja teistes linnades on monumente ja obeliske: Peterburis, Minskis, Kiievis, Odessas. Sest sõda on neist linnadest läbi käinud. Ja siin tulevad puhkepäevadel ja tööpäevadel inimesed lilledega ja austavad langenud sõdureid. Meie armee alistas fašistid. Armee eesotsas on alati pealikud, nad juhivad kõiki lahinguid. Sõja ajal oli üks andekamaid väejuhte George Konstantinovitš Žukov. Vaadake poisid tema portree poole. Seal, kus ta rindelt käsutas, võitis armee natside kogu aeg. Kui natsid jõudsid Moskvale väga lähedale, määrati Žukov meie vägesid juhtima ja natsid taandusid. Sõja ajal toimus palju lahinguid, pärast mida pidid natsid taanduma. Stalingradi linna eest võideldi väga raske lahing. Natsid pommitasid linna peaaegu täielikult, kuid ei suutnud seda ära võtta. (näidates laostunud Stalingradi kujutavat illustratsiooni) Kui nad oleksid võtnud Stalingradi, oleksid nad võinud selle sõja võita. Sõdurid võitlesid aga iga maja, iga korruse eest. Ja nad võitsid!

4 Ja ta juhtis meie armeed koos teiste kindralite G. K. Žukoviga. Ja nüüd, vaikselt, võtame ette kehalise kasvatuse seansi: Nagu sõdurid paraadil, astume reas reas, vasak aeg, vasak aeg, vaadake meid kõiki. Plaksutasime käsi. Sõbralik, lõbusam! Meie jalad põrutasid valjemini ja kiiremini! Lööme põlvili - huss, hush, hush! Pliiatsid, pastapliiatsid tõstavad kõrgemale, kõrgemale, kõrgemale! Meie relv keerdus. Kukkusime uuesti. Keerisime kohale ja peatusime. - Ja viimane lahing natsidega oli Saksamaa pealinna Berliini linna eest, mida juhtis ka Žukov. Vaadake poisid seda illustratsiooni. Näete, meie sõdurid heiskasid meie kodumaa lipu Berliini peahoone Reichstagi kohal. - Poisid, meie inimesed mäletavad Žukovit. Punases väljakul püstitati talle monument. Vaata, kutid. Skulptuur kujutas siin Žukovit hobusel.

5. Vaadake poisid seda illustratsiooni. Siit näeme, kuidas Žukov hobuste seljas võiduparaadi võtab. Ja skulptor otsustas teda võitjana kujutada hobusel. Selline raske, pikk, suur, verine sõda oli meie riigi, meie rahva ajaloos. Täna on elus veel need, kes selles sõjas mitu aastat tagasi võitlesid. Nüüd on nad väga vanad, nõrgad inimesed. Neid kutsutakse veteranideks. Igal aastal 9. mail võidupühal panid nad kõik oma sõjalised teenetemärgid üles ja saavad kokku, et neid sõja-aastaid meenutada (näidates fotosid). Poisid, paljud teist vanaisadest ja vanaemadest võitlesid ka selles sõjas, mõned neist on endiselt elus. Ärge unustage neid puhkuse puhul õnnitleda! 9. mail minge koos vanematega Võiduparki, et austada nende mälestust, kes andsid oma elu kodumaa kaitsmisel. Ja kui näete tellimustega eakat inimest, siis tulge kohale ja õnnitlege teda pühade puhul, andke lilli, öelge talle “aitäh”. Veteranil on hea meel, et me neid mäletame.

Kognitiivse arengu lühikokkuvõte ettevalmistavas rühmas teemal: "See puhkus pisaratega silmis" Haridusvaldkond: kognitiivne areng Tegevuse tüüp: organiseeritud hariduslik

9. mai on võidupüha. 9. mai on riigipüha. Sel aastal tähistavad meie inimesed Suure Võidu 67. aastapäeva, edendades sündmuste tutvustamise kaudu kodakondsustunnet ja patriotismi

Munitsipaaltele mõeldud koolieelse haridusasutuse lasteaed Tolyatti linnaosa 34 „Zolotaya Rybka” LÕPPENEMISEKS moraalse isamaalise tunde kasvatamiseks

Õppetunni "Võidupüha 70 aastat." Kokkuvõte Eesmärgid: Jätkata koolieelsete laste isamaalisuse kasvatamise tööd. Lastele sisendada uhkust oma rahva vastu, austust Suure Isamaasõja veteranide vastu.

Kokkuvõtted tunnetustunnist “9. mai võidupüha!”, Teise noorema rühma Vera Nikolajevna Nikitina, MADUU 1 “Tuleviku lasteaed” (Venemaa, Sverdlovski piirkond, Bogdanovitš) õpetaja haridus

Õppeülesanded: laiendada laste arusaamu armeest (V.O.V. aastatel sõdalased võitlesid vapralt ja kaitsesid meie riiki vaenlaste eest). Kontseptsiooni tutvustamiseks - kangelased V.O.V. Kindlustage laste teadmised sellest, kuidas

MDOU “Järelevalve ja rehabilitatsiooni lasteaed 190”, Saratovi lasteaed Sasina Nadezhda Vladimirovna OD kokkuvõte vanemate rühmas “Eelkooliealised Suure Isamaasõja teemal” Eesmärk: luua tingimused

Eelarveline koolieelne haridusasutus "Lasteaed 165" Keskmise rühma 5. rühma kõne arendamiseks mõeldud otseselt hariduslike tegevuste kokkuvõte "9. mai - võidupüha". Õpetaja: Lozhnikova

Omavalitsuste autonoomne koolieelne haridusasutus Oktyabrsky linna Bashkortostani linnaosa lasteaed 20 "Päike" Korraldatud haridustegevuse kokkuvõte

Samara piirkonna riigieelarvelise üldhariduskooli alushariduse (lasteaia) üldharidusprogramme rakendav struktuuriüksus

Valla eelarveline koolieelne haridusasutus lasteaed 75 "Lebedushka" Projekt "Võidupüha" arendaja E. A. Melnik Sissejuhatus. On väga oluline meeles pidada oma kodumaa ajalugu - eriti selle kurb

GCD “Tundmatu sõduri päev”. Koostanud ja läbi viinud 7. rühma kasvataja Gunina N.A. Eesmärk: lahingus hukkunud Vene ja Nõukogude sõdurite mälestuse, sõjaliste võimete ja surematute jõudude põlistamine

Omavalitsuse eelarveline koolieelne haridusasutus “2. tüüpi lasteaed“ Päike ”Meie vanade ja vanaisade sõjalise hiilguse lehtede kaudu tähistab meie riik igal aastal päeva

Vestlus „Ärge kunagi olgu sõda !!!” Eesmärk: kujundada ettekujutus kangelaslikest tegudest ja isamaalistest tunnetest. Laiendada teadmisi Suurest Isamaasõjast ja selle kangelastest; arendada kujundlikku

Tunni kokkuvõte ettevalmistusrühma lastele tutvustamiseks avaliku elu nähtustega Tunni teema "Puhkus" Võidupüha "(teadmiste rikastamine) Koostas: ettevalmistusrühma õpetaja Shagumova

Pedagoogiline projekt teemal: “Nad võitlesid oma kodumaa eest” Autor: Galina Nikolaevna Safronkina. Ametikoht: koolitaja. Töö koht: MDOU DS 1 haru Belinsky DS 3 Belinsky Projekti eesmärgid: Määratleda

1 Eesmärk: - konkreetsete ajalooliste sündmuste ja isiksuste näitel kasvatada isamaalisi tundeid isamaa suhtes. TEGEVUS: (1 slaid) Lapsed lähenevad isamaapäeva kaitsjapäevale. Palju

   “Keegi pole unustatud. Midagi pole unustatud. ” Eesmärk: Jätkata laste tutvustamist meie riigi ajaloosündmustega (II maailmasõda). Tööülesanded: hariduslikud: -Jätkake lastele kaitsjate mälestusmärkidega tutvustamist

Vallaeelarveline koolieelne haridusasutus "lasteaed" Rodnichok ". Temaatiline GCD 5-6-aastastele lastele" Tervituseks, võit! "Lõpetaja: Akhmedzyanova Svetlana Dmitrievna Kasvataja Esimene kvalifikatsioon

Mbdo Gorhonsky lasteaed 40 “Lumikelluke”, mis on pühendatud võidupühale Suures Isamaasõjas fašistliku Saksamaa kohal (ettevalmistav rühm) 2014 Koostanud ja läbi viinud juhendaja: Vereshchagina

VENE SÕDAJATE MAAILMAKAITSE õppetund 4. klassi lastele, kellel on pisut UO õpetaja Matveeva OS, Krasnojarski põhikool 5 Eesmärk: negatiivse hoiaku kujundamine laste vastu sõjas;

GBDOU laste arengukeskus - Peterburi Nevski rajooni lasteaed 115 Esitlus: “Võidu saluut”. - avatud tund. Õpetaja: Kostsova Margarita Gennadyevna, Mus. ori: Skrypnikova Olga

Munitsipaallasteaed koolieelne haridusasutus "Lasteaed 15" Vanemate rühmas moraalse ja isamaalise kasvatuse tundide kokkuvõte "Oleme truud võidu mälestusele" Esitajad: Ikonnikova

KOHALIK EELARVE EELKOOLIHARIDUSASUTUS 48 "Juhendamise ja rehabilitatsiooni lasteaed" Kuldkala "Krasnojarski ala, Norilski linn. "Nõukogude sõdurite suur, surematu feat" lühikokkuvõte

Rostovi Doni ääres asuva Voroshilovski rajooni teise kategooria 74 kombineeritud tüüpi koolieelne koolieelne haridusasutus KOKKU LEPPINUD: TUNNISTAN: pedagoogilises õppes

Valla eelarveline koolieelne haridusasutus 8. tüüpi kombineeritud lasteaed "Alyonushka" Kataysk 2015 1 Laste lood sõjast: ettevalmistava rühma laste loovad lood

   "Võidupüha suur puhkus" Võidupüha! Kauaoodatud puhkus Rahulik taevas sinine Maakeral peetakse meeles Maa rahvaid - sõda lõppes sel päeval. Aasta jooksul seenioride logopeedilises rühmas "Teremok"

Kohalik koolieelne haridusasutus - lasteaed 25 "Ryabinka" kombineeritud tüüpi rühm 11 Otsene kasvatustegevus Suure Isamaasõja tunnustamine 1941–1945

Kombineeritud tüüpi lasteaia 4 munitsipaalkoolieelne lasteasutus, Belinsky, Penza piirkond. Kompleksne õppetund, mis on pühendatud võidu 70. aastapäevale. 1 nooremas rühmas. Koolitaja:

NCD kokkuvõte ettevalmistavale rühmale "9. mai võidupüha" MADOU "Lasteaed 3" Thumbelina "g, Zaraysk Kasvataja: Loginova EP 2017. aasta Õppeülesanded: Laiendada laste arusaamu sõjaväest (aastatel 2006)

Munitsipaalse autonoomse koolieelse haridusasutuse lasteaed 90 “Aibolit” GCD kokkuvõte ilukirjandusega tutvumiseks ja kõne “Kangelaslik Feat” arendamiseks ettevalmistavas koolis

Vallaeelarveline koolieelne haridusasutus lasteaed 90 “Unustage-ei tohi” (MBDOU 90 “Ärge unustage-mitte”) Lühiajaline projekt teemal: 9. mai - võidupüha! Kasvataja: Serkova L.N. Surgut Asjakohasus

Eelkooliealistele lastele võidupühale pühendatud temaatilise ürituse stsenaarium Eesmärk: - luua lastes patriotismitunne, kasvatada armastust emamaa vastu; - Tutvustage lastele proove

MDOU "Lasteaed 110" Tveri piirkonna Sonkovsko linnaosa Teise maailmasõja monumentide lugu Kasvataja: Tarakanova S. V. Eesmärk: patriotismi aluste moodustamine; huvi ja tunnete turgutamine

PUNANE RUUT MOSKVAS VASIILI PÕNDATUD TEMPLIS (Pokrovski katedraal) AJALUGU MUUSEUM 24. OKTOOBRIL 2014 VENEMAA FÖDERATSIOONI RIIKLIK DUMA, MIS AVALDATAKSE 3. DETSEMBRIST VENEMAA MEMORIAALNE KUUPÄEV. DATE

SÕJALISE EELARVE ESIALGNE HARIDUSASUTUS PÕHJAMAAD „KULDA KOKK” TÖÖTAMISE KINDERGARTENI „PÄIKE” TEAVE SÕJALISE HÕLMASTUSNÄdala pidamise kohta Indikaator 1. Tööturu osapooled,

RIIGI EELARVEAASTA LASTE LISAKOOLITUSMATERJALI PÜÜGIPIIRKONNA KRONSTADTI RAJATLIKKUSE RAHASTAMISPIIRKONNAS „HIRMASTIKE LINN” „Kaasaegsed laste sotsialiseerumise mudelid lisavõimaluste abil

1 Valla eelarveline koolieelne haridusasutus, üldise arendamise tüüpi 4 stsenaariumi võidupüha. Koostas: esimese kvalifikatsioonikategooria Bulgakova muusikajuht

Projekti “Sõja kangelased - meie kaasmaalased” pass 1941. – 1945. Aasta Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäeval. Lõpetaja: õpetaja G. Utkina MDOU lasteaed 1 lk Molokovo 2015 Projekti tüüp: pikaajaline,

CCD “Kognitiivne areng” Teema: “Kedagi ei unustata, midagi ei unustata” Töö eesmärk: õpetada lapsi austusega ja tänuga kõigile, kes Teise maailmasõja ajal oma kodumaad kaitsesid,

Valla eelarveline kombineeritud tüüpi lasteaia koolieelne haridusasutus 357 Korraldatud kasvatustegevuse korraldamine vanemgrupis „Pronkssõdur“

Klassitund „Julguse-kuuma südame tund“ Eesmärk: kujundada ettekujutus julgusest, aust, väärikusest, vastutusest, kõlblusest, näidata õpilastele vene sõdurite julgust. Laud jagatud

Abinsky linnaosa omavalitsuse autonoomne koolieelne haridusasutus lasteaed 33 "Zvezdochka". Sotsiaalse vanema-lapse projekt "Tänu mu vanaemale ja vanaisale nende suurepärase

Munitsipaalne koolieelne haridusasutus “Üldise arendamise tüüpi lasteaed” Otsene kasvatustegevus moraalse ja isamaalise kasvatuse alal (piirkondlik komponent)

Munitsipaalkoolieelse lasteaia lasteaed 4 “Teremok”, Kozmodemyansk, Mari El Vabariik PROJEKT haridusvaldkonnas “Kognitiivne areng” (jaotis “Moraalselt isamaaline

Tundmatu sõduripäev. TEIE NIMI TUNTEMATA, TEIE SURM ON IMMORDNE. Kooskõlas Vene Föderatsiooni presidendi Vladimir Putini määrusega on Venemaa kalendrisse ilmunud uus meeldejääv kuupäev: Tundmatu sõduri päev.

Haridusprojekt "Suur Isamaasõda laste silme läbi" "Kummardus Venemaa sõdurile relvavarustuse eest maa peal". Probleem: Kaasaegsed lapsed ei tea, mis on sõda. Seetõttu on oluline öelda

GCD kokkuvõte vanemgrupis “Isamaa kaitsjad” Autor: Tatjana Aleksandrovna Kuts Eesmärk ja eesmärgid: Laiendada laste arusaamu sõjaväest. Õpetada tundlikku, heatahtlikku suhtumist kaaslastesse; esile kutsuma

Projekti “Suur sõda ja suur võit” pass Projekti eesmärk: kujundada lastes oma perekonna ajaloolise omandi tunne, taastada põlvkondadevahelised kaotatud sidemed, anda oma panus

Valla eelarveline koolieelne haridusasutus 150 "Üldise arendamise tüüpi lasteaed, mille prioriteetsed tegevused on õpilaste kognitiivses-kõnesuunas"

3-KOHALIKU HARIDUSE üldharidusliku linna koolieelne haridusasutus Krasnodari territooriumi Leningradi oblastis Emamaa avalike kaitsjate lühikokkuvõte ettevalmistamiseks

* 22. juunil kell neli hommikul algas sõda, mis kestis 1418 päeva ja ööd. Lahingu esimesel päeval hävitasid natsid 1200 Nõukogude lennukit, neist üle 800 lennuväljadel. * Statistika kohaselt üldine

Valla eelarveline koolieelne haridusasutus Lasteaed "Vikerkaar" p.bazarny Karabulak, Saratovi piirkond Kognitiivne ja loominguline projekt: "9. mai võidupüha" ettevalmistavas rühmas

KOMMUNEERITUD EELARVE EELKOOLI HARIDUSASUTUS 64 STAVROPOLI TÜÜBI TASUTA TÖÖTAJAD 70. aastapäevale pühendatud haridustegevuse kokkuvõte

KOHALIKE EELARVE EELKOOLIHARIDUSASUTUS KINDERGARTEN 32 Kompenseerivat tüüpi "sõbrad" Laste kognitiivse arengu alase organiseeritud haridustegevuse lühikokkuvõte

Valla eelarveline koolieelne haridusasutus lasteaed 29 Vanemate rühmas otseselt moraalse isamaalise kasvatuse alase kasvatustegevuse kokkuvõte Teema: “Monument

Valla eelarveline koolieelne haridusasutus "lasteaed" Rodnichok "isamaalise kasvatuse kokkuvõte NOD" Meie kodumaa Venemaa "koostaja: Juštšenko Marina Sergeevna koolitaja Esimene

MBDOU 13 "Lasteaia arengukeskus" Lühiajaline projekt vanemrühmas Pühendatud Natsi-Saksamaa kohal Suure Võidu 70. aastapäevale: "Ma mäletan! Olen uhke! ”On välja töötanud Perepelkina Oksana Sergeevna

Valla autonoomse koolieelse lasteasutuse laste arengukeskuse lasteaed 20 "Thumbelina" Autorid: * keskkonnaorientatsiooni täiendava hariduse õpetaja Gogolinskaya N.A. * muusikajuht

Valla eelarveline koolieelne haridusasutus "Lasteaed 2" Makarovi lill "Lilleke" METOODIKA ARENG "Sõdurite ekspluateerimise kohta Suures Isamaasõjas" Lõpetaja: Ivanova

Projekt teemal: “Laske ajalool tagasi legendaarsete lehtede kaudu” Koostas Rumyantseva M.V. MBDOU TsRR lasteaed 4 Odintsovo 2015 Las ajalugu läheb läbi oma legendaarsete lehtede. Ja mälu

Linnaosa administratsioon on Frgorovo linn, Volgogradi piirkond. Munitsipaalomandis olev koolieelne haridusasutus "Lasteaia 5" Pinocchio "arengukeskus" Stalingradi lahing

Moskva piirkonna Dubna linna avaliku hariduse osakond, Moskva piirkonna Dubna linna täiendava hariduse eelarveasutus "Laste loovuse keskus" Vestlus

MOUDOD "Zharkovsky laste loovuse maja" Rahvusliku ühtsuse päevale pühendatud ürituse lühikokkuvõte teemal "Olen Venemaa kodanik" (1. klass) Täiendusõppe õpetaja: Makarova NG P. Zharkovsky,

Sttttttttiyayatttttttttttämässäätäätättätttttt Vanemate nõustamine Noh Patriotism on armastus oma kodumaa ja rahva vastu. Meie kodumaa on Venemaa. Selles elab palju eri rahvustest inimesi,

Valla eelarveline koolieelne haridusasutus “Lasteaia arengukeskus 61”, Nakhodka “Puhkus pisarail silmades” Loboda T.A., Dyakonova L.V. kõrgema kvalifikatsiooniga õpetajad

Julgustund vanematele eelkooliealistele lastele Teema: „Pühendatud tundmatu sõduri päevale“ Kokkuvõte: Julguse õppetund näitab lastele tundmatu sõduri päeva tähistamise tähtsust,

Nyagani linna omavalitsuse autonoomne koolieelne haridusasutus "Üldise arendamise tüüpi lasteaed, mille prioriteetsed tegevused on füüsilises piirkonnas

LILIYA OLEGOVNA KOROTUN esimese kvalifikatsioonikategooria lisaõppe õpetaja MAOU DOD TsDOD Balakovo KLASSI KLASSI „VIKTORI PÜSIKUD” VÕTMEPÄEVA HÕLMAMISELE pühendatud klass. Eesmärk: loomine

  Irina Tširkova

Vestlus lastega võidupühast - 9. mai: « Feat on elus, samal ajal kui tema mälestus on veel elus!»

Eesmärk: laste lugupidamise kujundamine oma rahva ajaloolise mineviku suhtes; hoidmise traditsiooni puudutavate kognitiivsete huvide arendamine 9. mai puhkus.

Sel aastal tähistavad meie inimesed Suure 71. aastapäeva Võit fašismi üle. Austusega ja tänuga meenutame kõiki fašismi vastu ennastsalgavalt võidelnud neid, kes andsid oma elu altarile Võitkes töötas ainult sõnadega ja mõtteid: „Kõik ees, kõik eest Võit» . 9. mail tähistatakse Suure riigi suurt võitumis jääb igavesti sisse mälust   ükskõik milline vene inimene! Sel päeval, nagu kunagi varem, tahan südamest tänada kõiki neid, kes Teise maailmasõja rasketel päevadel meie kodumaa kaitsesid ja Võit. Ja meie, õpetajad, suudame selles veenduda feat   Meie vanaisasid tulevased põlved, meie õpilased, mäletasid ja austasid.

Vestlus lastega   keskmine koolieelne vanus.

Aastaid tagasi, 1941. aastal, ründasid natsid meie riiki ja algas Suur Isamaasõda. .... See oli jõhker sõda, mis tõi meie rahva hulka palju leina ja suurt hävingut. Venemaal pole ühtegi peret, millest sõda mööduks. Sellel päeval mäletab iga perekond neid, kes jäid lahinguväljadele, neid, kes pärast sõda rajas rahuliku elu. Ja õnnitlege ka neid Suure Isamaasõja sõdureid, kes tänapäeval elavad. Täna teame sõja kohta raamatuid, filme, sõjamälestusi ja tööveterane. Sõja ajal päästsid Nõukogude sõdurid nälja ja surma eest mitte ainult meie vene, vaid ka teistest rahvustest lapsi. Kunagi päästis meie sõdur pommitamise eest saksa tüdruku ja seda auks feat   püstitatud Berliini linna monument Nõukogude sõdurile. Paljude tänapäeva poiste jaoks on Suur Isamaasõda kauge minevik. Sõdurid sõdisid ja naised kasvatasid lapsi - riigi tulevik. Seetõttu on 9. mai populaarne puhkus. - Kes, kutid, võib meile öelda, kuidas meie riigi inimesed seda tähistavad puhkus. Vastab lastele. Pärast sõda jäi meie kodumaa maale palju massilisi haudu. (Vaade laste fotod meeldejäävatest kohtadest, monumendid ja obeliskid) Poisid, kui vaatate hoolikalt, näete värskeid lilli kõikjal. Lilled lebavad meeldejääv   kohad - inimese märk mälust   ja suur tänu neile, kes tulistes lahingutes meie kodumaa kaitsesid ja selle eest oma elu andsid. Kui teie peres, majas elavad veteranid, on need sõdurid, kes osalesid meie kodumaa fašistidest vabanemises ja olid teiste riikide rahvaste vabastajad, ärge unustage neid õnnitleda päeval Võit! Te kohtute, Suure Isamaasõja endiste sõdurite ja nüüd ka veteranidega neile: "C õnnelikku puhkustõnnelik päev Võit! Tänan teid Võit, maailma jaoks, kus me elame! ”

Seotud väljaanded:

“Oleme elus. kuni mälu on elus. " Võidupüha vanematega ühise meelelahutuse stsenaarium   Host: kallid poisid ja austatud külalised, tere! Üsna pea, 9. mail tähistab kogu meie riik kuulsusrikast püha - võidupüha.

Võitluspäeva luuletus "Mälu".   Luuletus on kirjutatud võidupühaks II maailmasõjas. Selle võib lisada lasteaia või kooli matemaatikasse. Mälu. Inimlik

  Töö projektiga "Kuni mälu elab ..." viisime koos rühma laste, vanemate ja õpetajatega läbi Suure Võidu aastapäeva puhul.

Ettevalmistusrühma „Me elame, kui meie mälu on elus“ otsene haridustegevuse kokkuvõte   Eesmärk: isamaaliste tunnete kasvatamine. Ülesanded: - Laiendada laste teadlikkust, teadmisi 1941–1945 Suure Isamaasõja sündmustest.

GCD kokkuvõte "Me oleme elus, kuni meie mälu on elus"   Otsese haridustegevuse kogumiku väljatöötamine teemal: “Me oleme elus, kuni meie mälu on elus” (vanem rühm) Balabin.

Vestlus keskmise rühma lastega võidu 70. aastapäeva puhul IKT abil   Vestlus võidu 70. aastapäevale pühendatud keskealiste lastega “Suur mälestus”. Vestlus oli koostatud A. Aleksejevi loo “Let’s tell.