Z ust dziecka na temat szkoły. Przez usta dziecka

Przez usta dziecka.

I Część wprowadzająca.

1. Zapoznanie się z uczestnikami gry.

2. Każdy uczestnik opowiada komiczną historię ze swojego życia.

II Rozumowania.

Zasady gry: Podano 3 argumenty. Prawidłowa odpowiedź po pierwszym rozumowaniu to 15 punktów, po drugim - 10 punktów, po trzecim - 5 punktów.

(Jeśli pierwsza para nie zgadnie, to samo pytanie zadawane jest drugiej parze)

1. rozumowanie.

1) To rzecz, która jest w każdym domu. Bogaci mają piękne i mają ich więcej niż biedni. Dla biednych nie jest to zbyt piękne.

2) niektórzy ludzie w ogóle z niego nie korzystają. Gdybyśmy tam dotarli, bez tego czulibyśmy się źle – bylibyśmy zmęczeni.

3) Ta rzecz jest zdecydowanie potrzebna, gdy przychodzą goście, ale nie tylko. Sami używamy go codziennie i nie raz. Jeśli ona, to coś się zepsuje, tata to naprawi. Często są wykonane z drewna.(Krzesło)

Drugie rozumowanie.

1) W mieście rzadko go widać, za to na wsi jest go sporo, ale nie tylko na wsi, ale w lesie, na polu, w ogrodzie...

2) Można go spotkać przez cały rok, z wyjątkiem kilku miesięcy, a w krajach południowych - przez cały rok. Ale nie ma tego na pustyni ani na Antarktydzie.

3) U nas czasem jest tego dużo, czasem wcale. I nikt jej nie kocha, chociaż potrafi działać terapeutycznie, a o jednym zwierzęciu mówią, że zawsze, Och, znajdzie to. (Brud)

Trzecie rozumowanie.

1) Dzieje się tak w przypadku nowych i starych rzeczy. Czasami staje to na przeszkodzie, a czasami bez tego jest bardzo źle. Może pojawić się niespodziewanie lub może być zrobione celowo. A pozbycie się tego może być bardzo trudne.

2) Może być na dachu, na sukience, w kieszeni, w filcowych butach, w szafie lub gdziekolwiek. Czasem ukrywamy to przed innymi, czasem sami o tym nie wiemy.

3) Jest o niej zagadka i powiedzenie:

a) Kiedy jest coś w pustej kieszeni?

b) Sukienka jest nowa, ale OH jest stara. (Otwór)

Gra z widzami

„Kto to jest?”

1. Córka brata lub siostry. Siostrzenica.
2. Siostra ojca lub matki. Ciotka.
3. Ojciec męża. Teść.
4. Matka żony. Teściowa.
5. Matki żony i męża. Swatanie.
6. Matka męża. Teściowa.
7. Brat ojca lub matki. Wujek.
8. Ojciec żony. Teść.
9. Brat żony. Szwagier.
10. Brat męża. Szwagier.
11. Siostra męża. Szwagierka.
12. siostra żony. Szwagierka.

III Zagadalkino.

Zasady gry: odgadnij jak najwięcej słów w 45 sekund. Za każdą poprawną odpowiedź - 10 punktów. Jeden z rodziców odpowiada, a drugi go podpowiada.

1. Zagadki dla pierwszej pary:

- Dzieje się u krokodyla (strusia, kurczaka) Jajko.

- Ty i my to mamy (drzewo na polu, ale nie kamień w morzu). Cień.

Może ją wykonywać gimnastyczka (jest taka na rzece, niedaleko samochodu). Most.

U Artema na rowerze (u mamy, u taty na motocyklu). Szprycha.

Gra (zimna broń tnąca). Szachownica.

Jest jeden w pobliżu roweru (przy samochodzie i przy oknie). Rama.

Zdarza się to szpiegowi (wieloryb ma to w morzu, krowa ma to na podwórzu). Ogon.

- W starożytnej mitologii greckiej - gigant (duży kocioł). Tytan.

Sprzęt ciężki, (miejsce do jazdy konnej). Lodowisko.

Ludzie mówią o dolarach amerykańskich (starsze panie na ławce). Babcie.

1. Zagadki dla drugiej pary:

Dziecko ma taki (czajnik, przy drzwiach). Pióro.

Zdarza się to człowiekowi (zdarza się gwóźdźowi, grzybowi). Kapelusz.

Jest jeden nad rzeką (na chłopskiej łące, na głowie dziewczyny). Kosa.

Bogaty właściciel chłopski (dłoń ze zgiętymi palcami). Pięść.

Osoba ma (malarz, winogrona i jarzębina). Szczotka.

Naczynia w kuchni (ludzie mówią – niedoświadczony kierowca – nowicjusz). Czajnik.

Istnieją mechanizmy (wysoka fala w morzu, nasyp ziemny). Wał.

Jest w wersyfikacji (dolna część nogi, kupa, kilka przedmiotów). Stopa.

- Dzieje się na twarzy rabusia (chirurga, osoby na karnawale). Maska.

Ruch ładunków elektrycznych (miejsce godów ptaków). Aktualny.

1. Zagadki dla trzeciej pary:

- Jest jeden niedaleko zamku (nad rzeką). Klawisz.

- Jest na brzozie (w książce, w zeszycie). Arkusz.

Gęsta masa śmietanki, masła, cukru (maść kosmetyczna, maść do butów). Krem.

Używają go do połowu ryb (motyli, ważek). Internet.

To jest nazwa krawata (owada). Motyl.

Jest drzewo (karabin maszynowy, karabin maszynowy). Pień.

W ręku krawcowej (przy choince w lesie, na grzbiecie jeża). Igła.

Jednostka monetarna (naklejona na kopercie). Marka.

Zwierzę leśne (ludzie mówią o pasażerze na gapę). Zając.

Są u drzwi (wiele ryb w morzu). Framuga.

Gra z widzami

„Stare zagadki w nowy sposób”

1. Żadnych okien, żadnych drzwi, sala jest pełna ludzi. (Stadion)
2. Chatę zbudowano bez rąk, bez siekiery. (Dom panelowy)
3. Kto wstaje wcześnie, głośno śpiewa i nie pozwala spać dzieciom? (Mój sąsiad)

Wyjaśniacze IY.

Zasady gry: dzieci wyjaśniają jedną rzecz (po jednym zdaniu), prowadzący podsumowuje propozycje dzieci. Zgadnij w dwóch próbach:

I podejście – 50 punktów, II podejście – 25 punktów.

a) 1. Jest uszyty z cienkiej tkaniny.

2. Zwykle występuje w jasnych kolorach.

3. Jest ozdobiony koronką.

4. Uszyj według magazynu lub własnego gustu

5. Można go także kupić w sklepie.

Streszczenie: Możesz kupić ten przedmiot w sklepie, ale lepiej uszyć go samodzielnie z magazynu o modzie i wziąć do tego cienki materiał, najlepiej w jasnych kolorach, i ozdobić go koronką i falbankami.

b) 1. Chociaż jest bardzo elegancka, ludzie nie chodzą do niej.

2. Nie noszą tego też do pracy.

3. Utrudnia także wykonywanie obowiązków domowych.

4. Dziewczyny i matki i tak to noszą...

5. Mogą być proste i bardzo eleganckie..

Streszczenie: Gdy ją uszyjemy, okaże się prosta lub bardzo elegancka, ale nie będziemy w niej chodzić na wizyty, nie założymy jej do pracy w ogrodzie czy do szkoły, przeszkadza też w domu, ale prawie wszystkie kobiety i dziewczęta i tak to noszą. ( koszula nocna)

2. wyjaśnienie.

a) 1. Każdy to ma.

2. Zwierzęta i ptaki też mają go dużo.

3. Niektórzy mają mało, inni dużo.

4. Zając i wilk mają tego dużo.

5. A żółw ma bardzo mało.

B) 1. Bez tego człowiek czuje się źle.

2. Cały czas siedzi lub leży.

3. Jest go szczególnie dużo u dzieci i nie pozwala im siedzieć spokojnie jak dorośli.

4. Dlatego z jej powodu często dostajemy to od naszych rodziców.

5. Dobrze się z nią bawimy na ulicy i w szkole podczas przerw.

Streszczenie: Jeśli więc go masz, nie musisz iść do lekarza - jesteś całkowicie zdrowy, w przeciwnym razie cały czas siedziałeś lub leżałeś. A nasze dzieci mają go szczególnie dużo, choć często dostają go od nas, ale nie trzeba im przeszkadzać, bo inaczej „wybuchną” z jego nadmiaru.(Energia)

Trzecie wyjaśnienie.

a) 1. Może być długi i długi.

2. A może jest krótki lub czasami w ogóle się nie zdarza.

3. Bywa w wielu miejscach.

4. Przez nią musisz tracić czas.

5. Ale jeśli naprawdę czegoś potrzebujesz, musisz to znieść.

Streszczenie: Oznacza to, że jest to coś, co jest długie lub krótkie w wielu miejscach lub może w ogóle nie istnieć. Z tego powodu marnujemy mnóstwo czasu i go znosimy, bo naprawdę czegoś potrzebujemy.

b) 1. Wcześniej mama mi mówiła, że ​​były długie.

2. Czasem zdarzało się, że stałeś w miejscu przez dłuższy czas, ale to wszystko nie przynosiło skutku.

3. Tak. Stoisz i stoisz, a kiedy tam dotrzesz, nic nie zostanie.

4. Ale teraz jest ich bardzo mało lub wcale.

5. Będziesz czekać tak długo, jak to konieczne, a dostaniesz to, czego chciałeś.(Kolejka)

Streszczenie: Okazuje się, że już się tych długich pozbyliśmy i zostały tylko krótkie, i nie jest wstydem stać jak dawniej: staliśmy i staliśmy, ale wszystko bezskutecznie. Teraz masz to, za czym opowiadałeś się.

Gra z widzami

„Jak pietruszka upiekła bułkę” -teatr lalek

Pismo:Pietruszka, Baba, Dziadek.

Scena 1.

P. Drodzy Widzowie, a także ich przyjaciele i rodzice! Witam, witam! Gratuluję wakacji i dziś nie będę dowcipnisiem. Pomogę każdemu, wybawię go z kłopotów. Hej, kto potrzebuje pomocy?(Liście)

Scena 2. (Dziadek i Baba siedzą. Wzdychają cicho)

D. Baba, upiekłbyś Koloboka.

B. Zestarzałem się, dziadku. Ręce już się nie trzymają. Oczy nie widzą. Znów będziesz musiał siorbać płynną kapuśniak.

D. i B. razem. Och, starość nie jest radością!

(Pojawia się pietruszka)

P. Witajcie kochani staruszki i staruszki. Jestem świetnym pomocnikiem - Umiejętną Pietruszką. Kiedy dowiedziałem się, że masz tu kłopoty, od razu tu pobiegłem. Cóż, powiedz mi. Jak mogę Ci tutaj pomóc?

D. Upiecz nas, Petrushenka, Kolobok.

B. Rumiany piernikowy ludzik z malobokiem i kwaśną śmietaną, makiem i cynamonem...

P. Proszę zwolnić, już to zapisuję. Takt, więc - co powiedziała? O tak, z pieprzem i musztardą. Zatem wszystko jasne, staruszkowie.(Do Dziadka) Wyzwalać się! Babciu, przynieś trochę wody!(Babcia idzie po wodę)

P. (podążając za nią) Tak, więcej - dwa wiadra! Dziadku, napij się mleka!

D. Jestem stary, Pietruszenka.

P. Komu teraz jest łatwo?(Dziadek biegnie po mleko)

P. Co jest na liście?(Wygląda) 2 jajka i ubijać bez końca. Ale nie mam czasu, ilu osobom jeszcze potrzeba pomocy?(patrzy na patelnię).Nie, prawdopodobnie za mało jajek(wyrzuca resztę wraz z pudełkiem). Co jeszcze? Kawałek smalcu. Dodamy całą masę rzeczy,(do publiczności) wynik jest dla nas ważny(rzuca). Jest tam kilka cebul! Co to za nonsens! Więc nie będzie wystarczającego testu. A na patelni jest dużo miejsca. I dlatego, przyjacielu, wyrzucę całą torbę(rzuca). Dobra robota, naprawdę mówię! Raz! Błąd – i gotowe.

(Dziadek i Baba przychodzą i zatrzymują się z przerażeniem.)

D. Petya, co zrobiłeś?

B. (patrząc na patelnię).Jaki bałagan zrobiłeś?

P. (wyrywając im mleko i wodę i wlewając je na patelnię).To będzie bułka - rumiana bułka. Tylko czas ucieka. Przygotować! Zniknąłem! ( Próbuje wyjść.)

D. (zatrzymując go).Zapytam, kto tu będzie sprzątał?

P. No cóż, oczywiście, że nie ja! Część prac nie jest mojego autorstwa! Dlaczego znowu pietruszka?(ucho dziadka) Masz starszą panią. Popychasz ją! To wszystko, do zobaczenia, staruszkowie!(ucieka)

Prezenter (do publiczności) Przykład pietruszki jest nauką dla was wszystkich. Przyda Ci się to wiedzieć. Zanim zabierzesz się do pracy, musisz obliczyć swoją siłę! Śnij w wolnym czasie, myśl w myślach. Być może odnajdziesz w sobie cechy Pietruszki!

Y Wyprzedzanie.

Zasady gry: 6 pytań (2 wyjaśnienia do każdego pytania). Który rodzic odpowie pierwszy? Za poprawną odpowiedź - 20 punktów. Jeśli odpowiedź jest błędna, odpowiada inna rodzina.

1. 1) Wkładają do niego różne rzeczy: sukienki, szaliki, swetry...

2) Są różne: duże i małe, przeważnie drewniane.

3) Możesz go kupić w sklepie i zrobić sam.

4) Prawie nigdy ich nie widać w nowoczesnych mieszkaniach.

5) Chyba, że ​​tylko ze starymi babciami.(Skrzynka)

1. 1. Wszyscy ludzie je mają.

2) Niektórzy ludzie mają je silne,

3), a niektóre są niestabilne.

4) Czasem tak mówią OH , na granicy lub rozciągnięty jak sznurki.

5) W ogóle ich nie widzimy, chociaż mówi się, że są wykonane ze stali lub żelaza.(Nerw)

3. 1) Można go znaleźć w kuchni każdej gospodyni domowej.

2) Występują w różnych rozmiarach.

3) Są to aluminium lub stal.

4) Są też plastikowe, ale tylko do obróbki na zimno.

5) Kiedy kupują w sklepie, jest nowy, ale już pełen dziur(Durszlak)

4. 1) Jest to gra, w której kilku graczy dzieli się na 2 drużyny.

2) Wszyscy ci gracze gonią za jednym przedmiotem.

3) Ta gra jest rzadko pokazywana w telewizji.

4) Przedmiotem, za którym ludzie biegają po całej sali, jest piłka.

5) Grają tutaj rękami.(Koszykówka)

5 . 1) To jest część garderoby.

2) Każde ubranie ma swój własny kształt, kolor i rozmiar.

3) Niektóre ubrania w ogóle nie mają tego szczegółu.

4. Nie znajdziesz jej w spodniach dresowych.

5. Czasami nie ma go na szacie.(Przycisk)

6. 1) Jest to coś, bez czego człowiek nie może teraz żyć.

2) Występuje u dorosłych, dzieci, a nawet osób starszych.

3) Jak ludzie żyli wcześniej bez tego?

4) Kiedy trochę podrosnę, kupią mi to.

5) W każdej chwili mogę wtedy porozmawiać z mamą lub przyjaciółmi.(telefon komórkowy)

2. Prowadzenie gry. 1. konkurs. „Uzasadnienia” (dwa „powody” dla każdego zespołu). Odpowiedź w pierwszej próbie to 15 punktów. 2. konkurs. „Wyjaśnienia” (po jednym na każde polecenie). Odpowiedź za pierwszym podejściem – 50 punktów. Trzeci konkurs. „Zagadki” Każda poprawna odpowiedź jest warta 10 punktów. 4. konkurs. "Wyprzedzanie." Prawidłowa odpowiedź to 20 punktów.

Rozumowanie dla 1. drużyny. 1. a) To jest rzecz, w której czegoś nie wiesz, a potem nagle dowiadujesz się, że jeśli chcesz to zrobić, to to zrobisz. b) Czasami problemy rozwiązuje się tylko za jego pomocą. Nie lubię ich rozwiązywać, bo jestem w tym kiepski. 2. a) Został nazwany na cześć naukowca. Ten naukowiec jest sławny, znają go nawet ci, którzy go nie badali. b) Opowiada o jednej postaci, którą każdy też zna z dzieciństwa, a potem uczy się jej ponownie w szkole. I dowiadujemy się z niego o bokach tych figur.

Rozumowanie dla 2. drużyny. 1. a) To taka figura geometryczna, ciekawa, piękna, która nie ma początku ani końca. b) Liczba ta jest używana i stosowana wszędzie: w życiu codziennym, w technologii, w architekturze i innych gałęziach przemysłu. 2. a) To jest krzywa zmierzająca do nieskończoności. b) Jeśli weźmiesz nić lub linę obiema rękami, aby zwisały, ogólnie rzecz biorąc, również ją dostaniesz.

Zagadki 1. Bezwartościowa, nieistotna osoba. Nic, nic. Liczba to nie bułka, to po prostu puste kółko. 2. Narzędzie do rysowania. Dwie nogi współpracowały, tworząc łuki i koła. 3. Zabawka dla dzieci. Jednym z cudów świata jest grób egipskich faraonów – królów. Ciało geometryczne to wielościan.

Wyprzedzanie 1. Niektórzy chcą, żeby to się szybciej skończyło, a oni byliby wolni, mogliby grać, biegać, ale to się jeszcze nie kończy. Niektórzy je uwielbiają, ale inni nie, ponieważ wymagają dużo myślenia, pisania, podejmowania decyzji i odpowiadania. 2. To krzyż, który można wykonać z dwóch patyków. Ten symbol znajduje się na bateriach. A w matematyce jest to znak działania. 3. Czasami zdarza się to w życiu człowieka, a nawet kilka razy. Może dotyczyć pracy, nauki, miejsca zamieszkania. Uczniowie szczególnie ją uwielbiają, ponieważ mają je codziennie, kilka razy.

Slajd 1

Slajd 3

Zespół 8A To jest rzecz, w której czegoś nie wiesz, a potem nagle dowiadujesz się, że jeśli chcesz to zrobić, to to zrobisz. Czasami problemy rozwiązuje się tylko za jego pomocą. Nie lubię ich rozwiązywać, bo jestem w tym kiepski. Nie wiem, czy ma liście, czy łodygi, ale ma korzenie. Może być jeden, a może być ich więcej. W klasie drugiej są proste, w klasie siódmej liniowe, w klasie ósmej kwadratowe.

Slajd 4

Zespół 8A Jeśli weźmiesz nitkę lub linę obiema rękami, aby zwisała, ogólnie rzecz biorąc, dostaniesz ją. Ludzie znają go od dawna i używają go przy podkuwaniu koni. W końcu podkowa jest jego częścią. Jest to krzywa zmierzająca do nieskończoności. Właściwie ta piękna krzywa jest wykresem funkcji kwadratowej.

Slajd 5

Zespół 8B Został nazwany na cześć naukowca. Ten naukowiec jest sławny, znają go nawet ci, którzy go nie badali. Opowiada o jednej postaci, którą wszyscy znają od dzieciństwa, a potem uczy się w szkole. Trzeba to udowodnić. Dlaczego? Przecież udowodnił to już dawno temu. I często śmieją się z samego naukowca, mówią, że jego spodnie są równe we wszystkich kierunkach.

Slajd 6

Zespół 8B To taka figura, ciekawa, piękna, która nie ma początku ani końca. Liczba ta jest używana wszędzie: w życiu codziennym, w technologii, w architekturze. Jeśli pójdziesz tą drogą, mówią, że niezależnie od tego, jak długo będziesz szedł, i tak wrócisz tam, skąd wyszedłeś. Dzieje się tak również na statkach, łodziach i parowcach. Tam to się nazywa ratunek.

Slajd 8

Zespół 8A Najpierw podzielili się, potem podzielili się ponownie. A potem postawili między sobą równe zakłady. I to działa. Uczy się go w szóstej klasie. Za jego pomocą można rozwiązywać równania i problemy. Jeśli przygotowujesz jakiś lek, musisz wiedzieć, jaki powinien być. Lub nawet wtedy, gdy coś gotujesz. W matematyce nazywamy to równością dwóch stosunków.

Slajd 9

Polecenie 8B Zawiera dwie części. Umieszczają między sobą równe kwoty. I udowadniają, że to jest to. Dlatego wszystko w nim jest zamienione. Czasami staje się mniejszy. Niektóre przemiany noszą jego imię.

Slajd 11

8A. Bezwartościowa, nic nie znacząca osoba. Nic, nic. Liczba nie jest bułką, ale po prostu pustym kółkiem. 8B. Narzędzie do rysowania. Dwie nogi współpracowały, tworząc łuki i koła.

Slajd 12

8A. Zabawka dla dzieci. Jednym z cudów świata są grobowce egipskich faraonów. Ciało geometryczne to wielościan. 8B. Kiedy byłem dzieckiem, budowałem z nimi. Mogą być zabawne. Mierzą objętość wody lub lasu

Slajd 13

8A. Może to być bęben lub polowanie. Relacja dwóch wyrażeń. Liczba 3/5 to... 8B. Są używane w sklepie. Na drabince wiszą bajgle, klik i klik, pięć i pięć, tak uczymy się liczyć.

Slajd 14

8A. Może być słonecznie. Może to być współrzędna lub numeryczna. To jest część linii prostej. 8B. Funkcja, której uczy się w szkole. Występuje w trójkącie prostokątnym. Jego nazwa różni się jedną literą od słowa „minus”.

Slajd 15

8A. Można to znaleźć w geografii. Jest częścią minuty. Jednostka miary kątów. 8B. Twierdzenie w matematyce. Pierwsza znajomość była w 7 klasie. Trzeba to udowodnić.

Slajd 17

1. Niektórzy chcą, żeby to się szybko skończyło i żeby byli wolni, ale to się jeszcze nie kończy. Niektórzy je uwielbiają, inni nie, bo trzeba dużo myśleć głową, pisać, decydować, odpowiadać. Czasami coś robisz, robisz to. A kiedy to sprawdzą, wystawią ci złą ocenę. A może zabrakło czasu, bo to tylko 40 minut.

Slajd 18

2. To krzyż, który można wykonać z dwóch patyków. Ten symbol znajduje się na bateriach. A w matematyce jest to znak działania.

Slajd 19

3. Czasami zdarza się to w życiu człowieka, a nawet kilka razy. Może dotyczyć Twojego miejsca pracy, nauki lub miejsca zamieszkania. Uczniowie szczególnie ją uwielbiają, ponieważ mają je codziennie, kilka razy. Czasami studenci nie mogą się ich doczekać. A potem dzwoni dzwonek i zaczyna się.

Klasa: 4

Rozwój osobowości dziecka poprzez kształtowanie jego potrzeby osiągania sukcesu jest bezpośrednio powiązany z tym, jak zjednoczona jest rodzina i szkoła we współpracy z dzieckiem. Aktywne formy interakcji z rodzicami – w tym przypadku wypoczynek rodzinny.

Gra „Przez usta dziecka” jest ważnym warunkiem uwolnienia twórczego potencjału rodziny.

Celem takiego wydarzenia jest umożliwienie głębokiego poczucia priorytetu wartości duchowych, takich jak rodzina, pielęgnowania i kochania rodziny. Takie wspólne wakacje nie tylko pomagają lepiej poznać rodziców i dzieci, ale także tworzą warunki do jednoczenia dzieci i rodziców oraz wzmacniają więzi emocjonalne między rodzicami i dziećmi.

Postęp wydarzenia

Historia rodziny.

Każdy z 4 rodziców opowiada historię rodzinną, która przydarzyła się ich dzieciom.

*Uzasadnienia.*

Wysłuchuje się argumentów trzech facetów (z kolei) na ten sam temat. W sumie są 3 argumenty. Dorośli muszą odgadnąć, o czym mówimy.

Po pierwszym rozumowaniu – 15 punktów.

Drugie uzasadnienie – 10 punktów.

Trzecie uzasadnienie – 5 punktów.

Po każdej kłótni prezenter zwraca się do par i mówi: „Twoja wersja” (a nie życzenia graczy).

Sumienie.

• Każda osoba to ma. Zwłaszcza jeśli jest to osoba miła, wykształcona i mądra. To może być dobre i złe. Dla każdej osoby jest to coś innego. Dla niektórych jest to czyste, a dla innych nie. (15 punktów)

Twoja wersja...

• Przejawia się to wtedy, gdy człowiek chce zrobić coś złego, ale tego nie robi. To będzie dręczyć tę osobę. Obraziłeś kogoś i od razu o tym pamiętasz, albo gdy kogoś oszukałeś i myślisz o tym codziennie. (10 punktów)

Twoja wersja...

• Dzieje się tak, gdy ktoś robi coś złego, natychmiast czuje wstyd. Albo gdy uczeń siedzi na lekcji i rozmawia, a nauczyciel mówi do niego: „Fedya, masz to?” (5 punktów)

Twoja wersja...

Szczęście.

• To jest to, co człowiek zawsze kocha. Człowiek, który ma wszystko. Spotkało cię szczęście i je masz. (15 punktów).

Twoja wersja...

• To wtedy człowiek czuje się dobrze, kiedy jest radosny. Na przykład uczeń biegnie do domu i mówi: „Dzisiaj dostałem w szkole piątkę!” Albo marzysz o tym, a oni to dla ciebie kupili. I byłeś taki szczęśliwy. (10 punktów)

Twoja wersja...

• To wtedy człowiek się raduje, śmieje się i to mu się przydarza. Albo np. gdy ktoś dostał 800 milionów i biegnie, a nawet dzieciom daje 200 tysięcy... No cóż, w ogóle to jest to uczucie, kiedy człowiek jest w pełni usatysfakcjonowany. (5 punktów)

Twoja wersja...

Lenistwo.

• Obudziłeś się rano i masz to! Człowiek musi wstać do pracy, szkoły lub na studia, ale nie może. Dzieje się tak również wtedy, gdy mówisz: „Zrobię to teraz, ale za chwilę”, a potem odkładasz to na później i wszyscy o tym zapominają. (15 punktów)

Twoja wersja...

• To właśnie dręczy ucznia lub nauczyciela podczas prowadzenia lekcji. To moment, w którym musisz to zrobić, ale nie chcesz. Na przykład, gdy komuś powiedziano: „Posprzątaj swój pokój!”, A on tak leżał i zastanawiał się, czy to zrobić, czy nie. (10 punktów)

Twoja wersja...

• Kiedy ktoś nie chce nic robić, przychodzi to do niego. Na przykład, gdy ktoś cię o coś prosi, ale nie masz na to ochoty i nie idziesz, tylko leżysz w tym samym miejscu. (5 punktów)

Twoja wersja...

Przerwa muzyczna.

*Zagadki.*

Prezentujący czyta po 3 zdania dla każdej definicji. Po każdym zdaniu powinna znajdować się sugerowana odpowiedź (prawda lub fałsz). Czas dla każdej pary wynosi 45 sekund. Za każde odgadnięte słowo - 5 punktów. Jeden odpowiada, drugi cicho sugeruje.

- Zagadki dla...

1. podążaj jeden po drugim 2. jest taka bajka 3. Jest ich kilkanaście rocznie	12 miesięcy
1. można kupić w kiosku 2. Każda krowa to ma 3. wtedy zawsze to wypluwają	guma do żucia
1. produkt spożywczy 2. biały, ale nie śnieg 3. może się zakwasić	mleko
1. zdarza się 7 razy 2. piąty z rzędu 3. Przyjaciel Robinsona	Piątek
1. nazywano ich spacerowiczami 2. jest morze 3. Można w nich jeździć na lodzie	łyżwy
1. jest początek i koniec 2. jest południe 3. przerwa w pracy	kolacja
1. Możesz uzyskać od niego niezbędne informacje 2. wszyscy ludzie to mają 3. można sprowadzić do Kijowa	język
1. można zobaczyć w zoo 2. istnieje taka usługa 3. niezdarna osoba	niedźwiedź
1. jest na ulicy 2. ma oczy 3. reguluje ruch	sygnalizacja świetlna
1. niezbędny do pracy 2. zdarza się dziewczynom 3. można go tkać	warkocz
1. jest taka piosenka 2. działa na skórę 3. dzieje się zimą	zamrażanie
1. Mamy są szczęśliwe, kiedy to kupują 2. dobrze wchłaniają wilgoć 3. Najlepszy przyjaciel dzieci	pielucha
1. pyszna czekolada 2. widać na obrazie „bohaterska korzyść” 3. istnieje taka planeta	Mars

Przerwa muzyczna.

*Wyjaśnienia.*

Musisz odgadnąć słowo w dwóch próbach. Dzieci wypowiadają jedno zdanie na raz: za pierwszym razem – 50 punktów, za drugim razem – 25 punktów.

Zatem wyjaśnienia dla… i…

• Wielu mężczyzn tak ma, czasami także kobiety.
• Dzieje się tak również u zwierząt i ryb.
• Są prawdziwe i fałszywe.
• Mogą być białe, czarne, czerwone, cienkie i grube.
• Można go przyciąć. (50 punktów)
• Jest to coś, czego niektóre zwierzęta po prostu potrzebują.
• To jeden z elementów budowy kota, bez niego koty miałyby kłopoty. A dla mężczyzn jest to odwaga.
• W tym momencie kotom i psom zostaje już jedzenie i otrząsają się.
• Można go znaleźć w pobliżu nosa zwierząt.
• Faceci noszą to pod nosem. (25 punktów)

Wyjaśnienia dla ... i ... .

Obrus ​​do samodzielnego złożenia.

• To coś dla tych, którzy kochają jeść.
• Iwan Carewicz chciał zjeść i wyjął to z piersi.
• Tak właśnie jest z produktami.
• Ona jest kobieca. Są kwadratowe i owalne.
• Ona wszystko gotuje sama.
• Wystarczy położyć go na stole. (50 punktów)
• To jest w bajkach.
• Tak właśnie się stanie, gdy jej powiesz: „Ugotuj mi na przykład śniadanie!” i ona wszystko szybko przygotuje.
• To kawałek materiału, który sam gotuje i podaje.
• Mówisz jej, że to magiczna rzecz, a pojawi się na niej coś pysznego. (25 punktów)

Przerwa muzyczna.

*Wyprzedzanie.*

Tylko 5 wyprzedzeń. Jedno z dzieci mówi, że jeśli dorośli odgadną, co się mówi, dają sygnał (dzwonek) i udzielają odpowiedzi. Jeśli odpowiedź nie jest prawidłowa, dziecko kontynuuje rozmowę.

Za poprawną odpowiedź - 20 punktów.

Rozmowa. Robimy to niemal codziennie, a bardzo często, zwłaszcza dorośli z dziećmi. Kiedy tak się dzieje, możesz się uśmiechać, płakać, milczeć, być kapryśny. To może dotyczyć czegokolwiek. Nie jest nawet gorsze od lunchu, kiedy wszystko jest bardzo dobre. Może być krótki lub długi, ciepły, wczorajszy. Lekarze i nauczyciele mogą to zrobić, jeśli zostaną o to poproszeni. Zawsze wybierają na to czas i uczestniczą w tym. Ludzie poznają się lepiej.

Drabina. To jest ten rodzaj rzeczy, która może wzrosnąć lub spaść. Może być piękna, prosta lub krzywa, wąska lub szeroka, czysta lub brudna. Może pęknąć, skrzypnąć, gdzieś prowadzić. Możesz do niego wyjść, wybiec lub upaść, jeśli nie będziesz patrzeć na swoje stopy. Możesz spotkać się z przyjacielem i porozmawiać przez godzinę lub dwie. Może być drewniany, kamienny, frontowy, strychowy lub ogniowy.

Pionierzy. To twoi starzy przyjaciele. Kiedyś też nimi byliście, ale my już nie możemy. Wszyscy myśleli, że masz ogromne szczęście, że jesteś nimi. Zawsze przygotowywano dla nich ciekawe rzeczy. Zawsze byli pierwsi i nosili krawaty. Pisali o nich wiersze, śpiewali piosenki i komponowali opowiadania. Chodzili na wędrówki, palili ognisko, śpiewali piosenki.

Budżet. Tyle każdy zarabia w pracy i wydaje w sklepach. To wtedy mama i tata podliczają swoje pensje i liczą, a w domu toczy się rozmowa o tym, kto ile przyniósł, a kto ile zabrał do sklepu. To wtedy mama i tata wydają lub zarabiają pieniądze. Osoba otrzymała pieniądze i rozdzieliła je na słodycze, rzeczy, elektronikę. Z naukowego punktu widzenia jest to podział dochodów i wydatków w rodzinie. Cóż, to taka zwykła rodzinna skarbonka. Zawiera pieniądze, które otrzymują tata i mama, które dziadkowie dają na pomoc rodzinie, a także pieniądze, które tata lub mama zarobili w godzinach poza pracą, czyli zarobili dodatkowe pieniądze.

Minerały. Tym właśnie soli się zupę i z czego wykonany jest talerz. To jest taki metal. Bez nich ludziom byłoby źle. Bez nich samochody nie jeździłyby. Wszystko to zlokalizowane jest pod ziemią i na ziemi. Są nawet całe góry. Musimy o nie dbać tak, jak o chleb, inaczej nie dostaniemy go ani my, ani nasze dzieci.

Przerwa muzyczna.

Podliczanie punktów i wydawanie nagród zwycięzcom (+ nagroda pocieszenia dla przegranych).

„Przez usta dziecka”

Śr. Do gry potrzebne są dwie drużyny. Nadaj sobie imię.
A więc pierwszy konkurs „Zapoznanie się”.
Opowiedz zabawną historię ze swojego dzieciństwa.
Każda historia jest warta 1 punkt.

Kolejnym konkursem są „Uzasadnienia”.

Pierwsza drużyna:
A). – Dzieje się tak w bajce, a czasem w życiu;
- Tak nazywa się wszystko niesamowite, magiczne;
- Kiedy tak się dzieje, zawsze się cieszymy. (Cud)

Druga drużyna:
A). – Są tak małe, że ich nie widać;
- Mogą wywołać chorobę;
- Chowają się pod brudnymi paznokciami. (Mikroby)

Pierwsza drużyna:
B). – Zdarza się często iw wielu miejscach, przez nią trzeba tracić czas;
- Ale jeśli naprawdę czegoś potrzebujesz, będziesz musiał to znieść;
- Poczekaj tak długo, jak to konieczne i bierz, co chcesz. (Kolejka)

Druga drużyna:
B). – Każdy powinien to mieć, ale ci, którzy już dawno o tym zapomnieli;
- Kiedy postępujesz źle lub ranisz kogoś na próżno, ona powinna cię dręczyć;
- Pomaga ci stać się prawdziwą osobą. (Sumienie)

Śr. Dobra robota, chłopaki!
Kolejnym konkursem są „Zagadki”.

Pierwsza drużyna:

Może leżeć na desce z gwoździami. (Jog)
- Samochód wyrównujący drogę. (lodowisko)
- Najmniejszy ptak. (Koliber)
- Przyklejają to na kopercie. (Ocena)
-Koń symbol szczęścia. (Podkowa)

Druga drużyna:

Pojawia się na żelazku pod wpływem wilgoci. (Rdza)
- Używają go do łapania motyli, ważek i ryb. (internet)
- Wynalazca sprzętu do nurkowania. (Cousteau)
- Nocą wskazuje drogę statkom. (Latarnia morska)
- Bardzo zagmatwana droga. (Labirynt)

Śr. odbędzie się kolejny i zarazem ostatni konkurs
"Wyprzedzanie." Kto jest gotowy odpowiedzieć, podnosi rękę:

Babcie mają to najczęściej, a matki wracają z pracy zmęczone i to u nich znika. (Życzliwość)
- Zawsze sobie tego życzą, zwłaszcza w kartkach. (Zdrowie)
- Każdy marzy o nim i o tym, że w jego życiu wszystko będzie dobrze. (Szczęście)
- Kiedy nie lubią dawać prezentów ani dzielić się nimi. (Chciwość)
- To wtedy, gdy zostajesz czegoś pozbawiony, nie możesz wyjść na spacer z powodu złego uczynku. (Kara)
- Kiedy to się dzieje, mówią: „No cóż, szczęście!” (Szczęście)

Śr. Nasza gra dobiegła końca. Liczymy punkty i wybieramy zwycięzców.

Druga opcja:
PRZEZ USTA DZIECKA

Drodzy widzowie, proszę o uwagę. Teraz zaczniemy zabawne przedstawienie. „Przez usta dziecka”! A na naszej hali są 2 drużyny przyjezdne. Pierwszy zespół to Zespół Rodziców, drugi Zespół to Nauczyciele. Kochani, przywitajmy naszych uczestników. Nasz transfer składa się z kilku etapów. Każdy etap oceniany jest w systemie trzypunktowym. A Twoim zadaniem, kochanie, jest odgadnięcie zamierzonego słowa, dla którego podano trzy wyjaśnienia. Jeśli zgadniesz po pierwszym wyjaśnieniu otrzymasz 3 punkty, po drugim - już 2 punkty, a po trzecim - otrzymasz 1 punkt. Zespół z największą liczbą punktów wygrywa! I tak powstało pierwsze słowo:

"Wypisać"
1.- Od tego zależy wynagrodzenie.
2.-Jeśli policzysz do dwudziestu, to nawet da się to policzyć.
3.-Im więcej, tym lepiej.

„Hobby” (pasja)
1.-Wiele osób po prostu nie może bez tego żyć
2.-To zajmuje dużo czasu i pieniędzy.
3.-Ale sprawiają dużo frajdy.
Wskazówka: dla każdej osoby jest to coś innego.

"Wakacje"
1.-To moment, w którym możesz długo wygrzewać się w łóżku.
2.-Zazwyczaj oszczędzają na tym pieniądze.
3.-To jest moment, w którym robisz, co chcesz
Wskazówka: Kiedy nie chcesz, żeby to się skończyło.

"Reklama"
1.-Ma to na celu przyciągnięcie naszej uwagi.
2.-I zdarza się to bardzo często i nie ma od tego ucieczki.
3.-Zawsze oferują coś tak uporczywie, że nie da się odmówić. Wskazówka: Często patrzysz i jeszcze częściej nic nie rozumiesz, o co chodzi?

"Biblioteka"
1.-Przychodzą tu zainteresowani ludzie.
2.-Niektórzy ludzie pozostają tam przez długi czas.
3.-I wiele osób często zabiera ze sobą to, co tam jest.
Wskazówka: nasza szkoła też to ma.

"Orzecznictwo"
1.-Po tym następuje podwyżka wynagrodzenia.
2.-Ma to miejsce, gdy grupa ludzi ocenia jedną osobę.
3.-To wtedy drżysz ze strachu.
Wskazówka: przygotuj się do tego dokładnie.

"Obóz letni"
1.-Jest wtedy, gdy jest ciepło, wokół jest wielu przyjaciół i wszyscy dobrze się bawią.
2.-To wtedy, gdy jedzą i śpią razem w tym samym czasie.
3.-To dzisiaj jest kosztowna przyjemność.
Wskazówka: tutaj ludzie wspólnie pływają i opalają się.

"Zwycięstwo"
1.-Przynosi wiele radości.
2.-Jednocześnie często krzyczą i skaczą ze szczęścia.
3.-Wielu raduje się z tobą.
Wskazówka: Ktoś tutaj wkrótce na to czeka.

Podsumujmy teraz. Ale najpierw brawa dla wszystkich uczestników! Dziękuję wszystkim za pomysłowość, a Wam za aktywne wsparcie graczy. I nasza drużyna okazała się zwycięzcą… burzliwe brawa dla zwycięzców!

Nauczyciele i rodzice - wzajemne zrozumienie na zawsze!