Czy malowanie piaskiem jest dobre dla dzieci? Jakie są zalety malowania piaskiem? Czego potrzebujesz do malowania piaskiem w domu

Swietłana Bezzubowa

"Rysujemy piasku i na piasku".

Dzieciństwo jest Najlepszy czas Dla rozwój umiejętności i odkrywanie talentów, i malowanie piaskiem- jest wyjątkowy nowy rodzaj sztuka, która pokazuje wszechstronność każdego dziecko. Pracować z piasek- wspaniały metoda psychologiczna, które wykorzystuję w swojej pracy z dziećmi. W końcu zadaniem nauczyciela jest zapewnienie szansy do dziecka zanurz się w świat dzieciństwa, bądź kreatywny, spontaniczny, zobacz i zaakceptuj siebie jako innego, poczuj się autorem nie tylko tej piaskowej fantazji, ale także autorem swojego życia. Gra z piasek- najbardziej wszechstronny, ekscytujący, ciekawa gra dla jakichkolwiek dzieci wiek. Jeśli weźmiemy pod uwagę pedagogiczne i psychologiczne aspekty używania piasek- jest to zarówno wspaniały materiał sensoryczny, jak i doskonały materiał do wizualnej aktywności twórczej, eksperymentowania, projektowania, tworzenia, poznania... Dziecko zawarte w grze z piasek całym sobą – emocjonalnie, psychicznie i fizycznie. Jednocześnie stwarzane są dogodne warunki do wykazania się przez dzieci koncentracją, ciekawością, pasją, a także do relaksu. Aktywowane są rezerwy mentalne i emocjonalne.

Tworzenie obrazów mentalnych, praca rękami i zdobywanie nowych wrażeń i przyjemności - wszystko to razem leży u podstaw uzdrawiającego efektu dziecko, w którym głowa (umysł, ręce) są harmonijnie zjednoczone (ciało) i serce (dusza). Zwykły piasek to coś niesamowicie magicznego i urzekającego. Malowanie piaskiem- zaskakująco ciekawe i bardzo „żywe” zajęcia dla dzieci i dorosłych. Rysunki piaskiem dają doskonałą okazję do zaakceptowania, ujawnienia i wyrażenia w kreatywności wielu aspektów własnego „ja”.

Zgodnie z prawem federalnym „O edukacji” Głównym priorytetem dzisiejszej edukacji jest interakcja nauczyciela zorientowana na osobowość dziecko: akceptacja i wspieranie jego indywidualności, zainteresowań i potrzeb, rozwój kreatywność i dbanie o jego dobrostan emocjonalny. Świat otaczający dziecko z roku na rok staje się coraz bardziej zróżnicowany i złożony i wymaga od niego nie stereotypowych, nawykowych działań, ale mobilności myślenia, szybkości orientacji i twórczego podejścia do rozwiązań. różne zadania. Jest zatem rzeczą oczywistą, że kwestia doskonalenia technik dydaktycznych jest dość pilna. Nowoczesny przedszkole edukacja ukierunkowuje nauczycieli na stosowanie najskuteczniejszych metod w praktyce edukacyjnej technologie pedagogiczne, wycelowany zdobyć niezbędną wiedzę, rozwój logiczne myślenie, mowa dzieci, uczenie ich znajdowania rozwiązań w różnych sytuacjach problemowych. Przemówienie - najważniejszą funkcją Psyche. Od ilu rozwinięty To, czy mowa dziecka jest bogata i poprawna, zależy od tego, czy potrafi ono łatwo, otwarcie i swobodnie wyrażać swoje myśli, poznawać świat i w pełni komunikować się z otaczającymi go dziećmi i dorosłymi. Upośledzenie mowy w takim czy innym stopniu zawsze wpływa na zachowanie i aktywność dziecka. Dzieci z opóźnieniem mowy rozwój Zaczynając zdawać sobie sprawę z braków w swojej mowie, często stają się wycofani, milczący i niezdecydowani. Pedagogiczne spojrzenie na piaskownicę psychoterapeutyczną jest dość jasne i skuteczne rozwiązanie to pytanie.

Kiedy dziecko pracuje z piasek, dużo mogę o nim powiedzieć wiedzieć:

Państwo umiejętności motoryczne (zręcznie, pewnie podnosi małe zabawki lub upuszcza je itp.);

Poziom zainteresowań poznawczych (bada zabawki, pyta o nieznane przedmioty, dzieli się wrażeniami na temat już znanych zabawek itp.);

Poziom ogólna świadomość(ile elementów z zestawu zabawek jest mu nieznanych);

Umiejętność generalizowania (zabawki ułożone są według tematów leksykalnych);

Cechy osobowe (temperament, lęk, pewność siebie, agresywność, ogólny stan emocjonalny).

Poziom rozwój mowy(wymowa dźwiękowa, struktura gramatyczna mowy, słownictwo);

Poziom rozwój aktywność zabawowa(zabawki są po prostu rozrzucone w piaskownicy, jest prosta fabuła lub zagospodarowanie działki);

Emocjonalny rozwój(sposób wyrażania emocji, ich adekwatność do sytuacji, stabilność);

Styl relacje rodzinne (dialogi między postaciami);

Poziom rozwój takie procesy umysłowe, jak pamięć dobrowolna i mimowolna, postrzeganie kształtu, koloru, rozmiaru;

Trochę historii.

Malowanie piaskiem- sztuka jest dość młoda, pojawiła się w latach 70. XX wieku. Pomysłodawcą stylu jest kanadyjska reżyserka animacji Carolyn Leaf, która stworzyła animowany film piaskowy „Piasek, czyli Petya i szary Wilk„Jej prace rozeszły się po całym świecie i podbiły serca wielu widzów i artystów. Z pozoru proste ruchy, dzięki sztuczce rąk, przekształcają się w fabułę, opowiadającą całą historię... Później wielu animatorów przejęło jej doświadczenia, próbowali jednym tchem stworzyć dynamiczny film piaskowy, czyli bez instalacji. Ich doświadczenie okazało się bardzo udane i położyło podwaliny pod nowy rodzaj sztuki – sztukę. malowanie piaskiem. Ze względu na nieopisany wpływ na społeczeństwo malowanie piaskiem natychmiast przyciągnęła uwagę psychologów.

Oraz jako metoda arteterapii malowanie piaskiem wszedł w życie dopiero dzisiaj. Technika malowanie piaskiem ma walory artystyczne i terapeutyczne. Piasek zdolny"do ziemi" negatywne emocje niesie w sobie możliwość transformacji. Ta „rozmowa” rąk z piasek daje ogromny efekt zasobu naprawczego.

Dziś eksperci udowodnili już w praktyce skuteczność stosowania metody piaskowej. rysunek do pracy z różnymi problemami psychologicznymi. Metoda piaskowa rysunek z powodzeniem stosowany przez specjalistów w dziedzinie edukacji i celów rozwojowych: nauka podstaw czytania, pisania i rysunek, rozwój procesy poznawcze, poszerzanie horyzontów i ogólna świadomość, rozwój motoryka mała i koordynacja ruchów, rozwój wyobraźnia i kreatywność zdolności. Niezwykle przyjemny w dotyku piasek pozwala na relaks, złagodzenie stresu, wewnętrznego Napięcie, problemy znikają.

Są powody, dla których warto się uczyć malować piaskiem i wcale nie jest to zaskakujące – rysowanie piaskiem lub animacja piasku ma wiele pozytywów chwile:

1. Nie wymaga dużych kosztów materiałowych. Aby spróbować swoich sił w animacji piasku wystarczy czysty, przesiany piasek i szkło.

2. Piękno i plastyczność. Łatwo zmieniające się szczegóły obrazu, gotowy obraz płynnie i dynamicznie przechodzi w następny.

3. Radzenie sobie ze stresem: manipulowanie materiały sypkie, człowiek pozbywa się negatywnych emocji.

4. Estetyka. Zakończony rysunki piaskiem wykonane przez dziecko pozwalają wykazać się wyobraźnią.

5. Podczas pracy z piasek w samolocie ruchy stają się mierzone, zsynchronizowane z rytmem oddechu.

6. Praca z piasek jednoczesne słuchanie muzyki wykorzystuje kanały wzrokowy, słuchowy i kinestetyczny.

7. Technologia pomaga rozwijać umiejętności motoryczne, co jest szczególnie przydatne dla dzieci (ponieważ poprzez stymulację palców mózg się rozwija). Farba jest to możliwe z obiema rękami symetrycznie promuje harmonijny rozwój dwie półkule mózgu i centrowanie wewnętrzne.

8. Rysowanie piaskiem lub po piasku wpływa na rozwój aktywnej mowy dziecka.

Po teoretycznym przestudiowaniu tego tematu wspólnie z rodzicami zrobiliśmy stół z oświetleniem malowanie piaskiem. Do swojej pracy włączyli wiele gier i zajęć, które podobały się wszystkim dzieciom w grupie. Na spotkaniach z rodzicami odbywały się seminaria na temat form i metod rozwój mowę i małą motorykę przedszkolaki wykorzystujące techniki malowania piaskiem. Jest to konieczne, aby rodzice wyraźnie zrozumieli poziom mowy rozwój dziecka, wiedział o nim Cechy indywidulane i mogliby pomóc swoim dzieciom w domu - rozwijać i utrwalać umiejętności otrzymane w przedszkolu.

Stosując tę ​​metodę na co dzień, zauważyliśmy pozytywne efekty wyniki:

Aktywnie rozwija się mowa frazowa i spójna, ogólna i precyzyjna motoryka palców;

Aktywowany rozwój wyższe funkcje psychiczne, aktywność poznawcza;

rozwija się percepcja sensoryczna, umiejętność zabawy piasek itp.. Gry;

Utworzony społecznie komunikatywny proces u dzieci;

Kształtują się umiejętności manipulacyjne (pewniej przewracają strony książki, rysują, zapinają guziki, posługują się łyżką i widelcem.);

Poprawia się percepcja wzrokowa i słuchowa, uwaga, myślenie, twórcza wyobraźnia, pamięć.

Dzieci, które miały słabą mowę, zaczęły więcej rozmawiać z dorosłymi i chętniej komunikować się z rówieśnikami.

Według rodziców wszystkie dzieci lubią opowiadać w domu znane wiersze i bajki.

Na pewno będę kontynuować pracę nad nauką i użytkowaniem wskazówki"Malowanie piaskiem".

„Co robisz, co robisz! Chodź, chodźmy szybko umyć ręce”– powiedziała matka swojemu 3-letniemu synkowi, który z zapałem rysował palcami bazgroły piaskiem. Dziecko nie chciało wychodzić z magicznej piaskownicy, w której mogło rysować piaskiem dłońmi lub palcami, następnie „uzupełniać” rysunek i rysować od nowa, ale coś innego, co spontanicznie przyszło mu do głowy w dziecięcych fantazjach.

Włączyłam muzykę z odgłosami natury i zaprosiłam mamę, aby przez chwilę popatrzyła na rysunek dziecka. Mama uspokoiła się i usiadła obok syna. Kilka minut później jej ręce sięgnęły do ​​piaskownicy. Napisała swoje imię, potem imię dziecka, potem narysowała kwiatek... Pokazałam jak z piasku można narysować fale morskie, a na nich łódź z żaglami...

Wkrótce pierwszy rysunek piaskiem małego artysty (sfotografowany) wisiał na ścianie chłopczyka w domu.

Natalya Dmitrishena, rodzina i psycholog dziecięcy, psychoterapeuta piasku Sandplay, trener sztuki, członek USP, PADAP, autor i prezenter szkoleń piasek dziecko-rodzic na Krymie i w Grecji, Kijów.

Zabawa piaskiem to najbardziej wszechstronna, ekscytująca i interesująca gra dla dzieci w każdym wieku. Od razu wspominamy dzieciństwo na podwórku w piaskownicy z łopatami, wiadrami i koralikami oraz wakacje na morzu, kiedy z przyjemnością zakopywaliśmy dłonie i stopy w piasku, zostawiając tylko jedną „wystawioną” głowę, która patrzyła na świat jakoś inaczej. Miękki piasek, nagrzany słońcem, miał zbawienny wpływ na nas, dzieci, a zwłaszcza na nasz stan emocjonalny...

Dzieci zaczynają bawić się piaskiem już w wieku sześciu miesięcy, rzucając go łyżką lub mieszając dłońmi. Piasek przyciąga dzieci w wieku przedszkolnym możliwością pieczenia ciast, gotowania owsianki, budowania wieżyczek, domów jaskiniowych dla swoich zabawek, wszelkiego rodzaju dróg dla samochodów czy krętych rowków i jezior na wodę... Nie przestaje przyciągać swoimi możliwościami i już całkiem „Szanowani” tatusiowie i mamy - jak miło rysować palcem lub patykiem po piasku w rytm muzyki fale morskie. Miło jest czuć piasek w dłoniach, gdy przepuszczasz go cienkim strumieniem między palcami. A pojawiające się i znikające ślady stóp na piasku „mówią” o jego miękkości i jednocześnie twardości.

Jeśli weźmiemy pod uwagę pedagogiczne i psychologiczne aspekty korzystania z piasku, trudno go przecenić – jest to także wspaniały sensoryczny materiału i niezrównany w swoich możliwościach gra tematycznaśrodowisko i świetny materiał na niezła kreatywność aktywność, eksperymentowanie, projektowanie, tworzenie, poznanie... RDziecko angażuje się w zabawę piaskiem całym sobą – emocjonalnie, psychicznie i fizycznie. Jednocześnie stwarzane są dogodne warunki do wykazania się przez dzieci koncentracją, ciekawością, pasją, a także do relaksu. Aktywowane są rezerwy mentalne i emocjonalne. Tworzenie obrazów mentalnych, praca rękami i zdobywanie nowych wrażeń i przyjemności, to wszystko razem jest podstawą zdrowie(terapeutyczny) efekt dla dziecka, w którym głowa (umysł), ręce (ciało) i serce (dusza) są harmonijnie zjednoczone. Zwykły piasek to coś niesamowicie magicznego i urzekającego.

Dlaczego chciałem z tobą porozmawiać o piasku?

Kilka lat temu (w 2006 roku) natknąłem się w Internecie na klip wideo z animacją piasku „Georgian Song” (z wykonaniem utworu „Makhinji Var” młodego piosenkarza Dato). Byłem pod takim wrażeniem tego, co zobaczyłem, że obejrzałem ten film 100 razy! Jak to jest możliwe! Twórz obrazy z piasku, które magicznie zmieniają się jeden po drugim.

Minęło trochę czasu i cała Ukraina (i nie tylko) dowiedziała się, czym jest animacja piasku - Ksenia Simonova zwyciężyła w programie telewizyjnym „Ukraine May Talent”, która podczas transmisji na żywo tworzyła historie z piasku na szkle.

Już wtedy, jako psycholog, w swojej pracy wykorzystywałam już piasek piaskowy. Terapia piaskiem. Widziałam, jak piasek (tworząc piaskowe historie) „leczy” moich klientów, zarówno dzieci, jak i dorosłych. Następnie użyłem Sandplay w pracy grupowej z dziećmi na szkoleniach rodzic-dziecko na piaszczystych brzegach Morza Czarnego i Morza Egejskiego.

Ale rysunki piaskiem na szkle nie dały mi spokoju. Bardzo chciałam „zobaczyć” piasek w nowy sposób, „pobawić się” nim w nowy sposób i spróbować sama coś narysować, tak jak animatorzy.

Ale malowanie piaskiem (na szkle) Sand-Art bardzo różniło się od gry piaskowej Sandplay, w której światy piaskownicy tworzone są przy użyciu wody i różnych figurek, miniaturowe zabawki różne symbole (zwierzęta, ludzie, domy, mosty, piramidy, drzewa...).

Zacząłem uczyć się nowej sztuki, kupiłem specjalną lekką piaskownicę artystyczną i specjalny, bardzo drobny piasek. Za pierwszym razem dotknąłem palcami piasku i zacząłem farba, sam proces rysowania mnie urzekł, zafascynował i zachwycił! Już od pierwszego rysunku miałam poczucie, że jestem prawdziwą artystką i że mam talent do rysowania (a był to rysunek piaskiem” złota Rybka”, co później spełniło moje pragnienie zostania trenerem plastyki metody „Sand-Art”).

Obecnie prowadzę comiesięczne seminaria szkoleniowe dla psychologów „Techniki malowania piaskiem. Wprowadzenie do metody Sand-Art – kreatywność i zasoby psychoterapeutyczne”. Organizowane są także kreatywne zajęcia edukacyjne dla dzieci „Rysunki piaskiem na szkle” dla dzieci w wieku od 3 do 12 lat (w weekendy w Kijowie).

Bardzo mi zależy, aby psychologowie i nauczyciele dziecięcy dawali radość z rysowania piasku swoim dzieciom i podopiecznym.

wiem to każde dziecko, które przychodzi na świat, jest już nieskończenie utalentowane. Trzeba mu tylko dać szansę ujawnienia swojego talentu i wyjątkowych zdolności.

Trochę historii

Malowanie piaskiem- sztuka jest dość młoda, pojawiła się w latach 70. XX wieku. Pomysłodawcą tego stylu jest kanadyjska reżyserka animacji Carolyn Leaf , który stworzył animowany film piaskowy „Piasek, czyli Petya i szary wilk”. Jej prace rozeszły się po całym świecie i podbiły serca wielu widzów i artystów. Dzięki kunsztowi pozornie proste ruchy zamieniają się w fabułę opowiadającą całą historię... Później wielu animatorów przejęło jej doświadczenia, próbowali stworzyć dynamiczna warstwa piasku, tj. bez edycji, za jednym razem. Ich doświadczenie okazało się bardzo udane i położyło podwaliny pod nowy rodzaj sztuki - sztuka malowania piaskiem. Ze względu na nieopisany wpływ na społeczeństwo malowanie piaskiem natychmiast przyciągnęło uwagę psychologów. A jako metodę arteterapii malowanie piaskiem zaczęto stosować dopiero w naszych czasach.

W przeciwieństwie do pokazów piasku i animacji piasku, na zajęciach z psychologiem dziecięcym i nauczycielem dzieci uczą się tworzyć rysunki piaskowe, gdzie nacisk jest położony bezpośrednio w samym procesie tworzenia, gdzie oddech dziecka staje się spokojny, ruchy rąk i całego ciała płynne, a jego stan wewnętrzny harmonijny. Technika malowania piaskiem ma walory artystyczne i terapeutyczne. Piasek potrafi „ugruntować” negatywne emocje, które w sobie nosi możliwość transformacji. Ta „rozmowa” rąk z piaskiem daje ogromne efekty efekt zasobów psychokorekcyjnych. Malowanie piaskiem samo w sobie jest leczeniem.

Dziś eksperci udowodnili już w praktyce skuteczność stosowania metody rysowania piaskiem Sand-Art w pracy z różnymi problemami psychologicznymi: pozwolenie konflikty rodzinne , harmonizowanie relacje dziecko-rodzic , stabilizacja odpowiedni stan psycho-emocjonalny i inne zadania psychokorekcyjne.

Metodę „Sand-Art” z powodzeniem stosują specjaliści ds cele edukacyjne i rozwojowe: nauczanie podstaw czytania, pisania i rysowania, rozwijanie procesów poznawczych, poszerzanie horyzontów i ogólnej świadomości, rozwijanie małej motoryki i koordynacji, rozwijanie wyobraźni i zdolności twórczych. Poważny proces edukacyjny zamienia się w zabawne i ekscytujące zajęcie dla uczniów i uczniów.

Dzięki lekkiej piaskownicy psycholog dziecięcy będzie mógł pracować z dziećmi zrealizować niemal każdy ze swoich pomysłów, a także odbywać ekscytujące wycieczki, ciągle ucząc się czegoś nowego, ponieważ zajęcia na piasku pozwalają przeżyć wiele ekscytujących chwil i sytuacji, rozwiązać wiele problemów i poczuć radość kreatywności.

Uważna obserwacja dzieci pozwoli psychologowi dziecięcemu pokaż swoją wyobraźnię i stwórz własne, praktyczne techniki gry, oparte na wykorzystaniu piasku i ukierunkowują je na rozwój dzieci. Techniki malowania piaskiem są niezwykle owocne i otwierają przed nami, psychologami, szerokie możliwości.

Rysowanie piaskiem to nie tylko ekscytująca aktywność, to dla dziecka odkrycie nowego, magicznego świata piaskowych opowieści. Pod ścisłym okiem psychologa dziecięcego i nauczyciela uczy się tworzyć samodzielnie samowystarczalny obrazy i całe historie. Dzieci z wielkim entuzjazmem opanowują zawiłości tej metody. Chętnie pokazują rodzicom swoje obrazy z piasku i zapraszają do wspólnego tworzenia. Spójrz w oczy dziecka rysującego piaskiem, a zobaczysz w nich zachwyt, radość i szczęście!

Co daje nam ta nowa metoda malowania piaskiem:

• Daj szansę dotknij swojego głębokiego, autentycznego ja, przywróć integralność psychiczną, sprzyjaj relaksowi i łagodzeniu stresu. Jest to okazja, aby delikatnie dotknąć swojej nieświadomości, aby zbadać najróżniejsze aspekty manifestacji swojej Jaźni.
• Metoda pomaga skontaktuj się ze swoimi uczuciami. A czasami środki niewerbalne są jedynym narzędziem, które ujawnia i wyjaśnia intensywne uczucia i przekonania, które wydają się nie do pokonania.
• Praca z piaskiem pomaga inspirować odzyskać utraconą spontaniczność, rozwijaj się wewnętrznie wolność i poczuj zapomniane uczucia szczęścia i kreatywności. A co najważniejsze, aby poczuć się autorem nie tylko tego dzieła, ale także autorem swojego życia. Uwalniana jest energia wewnętrzna przychodzi świadomość tego, co chcę zrobić i jak.
• W tym procesie arteterapii cenne doświadczenie pozytywnych zmian. Stopniowo dochodzi do pogłębionej samowiedzy, samoakceptacja, harmonizacja rozwoju, rozwój osobisty. Jest to potencjalna droga do samostanowienia, samorealizacji i samorealizacji jednostki, a także wzrostu poczucia własnej wartości i pewności siebie.
• Wewnętrzne konflikty i doświadczenia łatwiej wyrazić za pomocą obrazów wizualnych niż ustnie. Niewerbalne formy komunikacji mogą częściej unikać świadomej cenzury i racjonalizacji, co przyspiesza pozytywne zmiany osobowości. Dodatkowo, przekładając nieświadomość na formę widoczną i namacalną, pojawia się prawdziwy wytwór twórczy, który nie może zaprzeczyć ludzkiej świadomości (nie jest już czymś niewidzialnym, nieuchwytnym).
• Produktem ubocznym arteterapii jestzadowoleniewynikające z badań i świadomościich ukryte umiejętności i potencjał twórczy.

Zalety metody malowania piaskiem nad innymi formami arteterapii:

• Proces jest prosty i przyjemny. Nie są wymagane żadne specjalne umiejętności ani zdolności. A sam materiał – piasek – jest niesamowicie przyjemny.
• Malowanie piaskiem pozwala na transformację, natychmiast zmieniając dzieło twórcze, nie tracąc jego piękna i nie uciekając się do całkowitej rekonstrukcji. To jak samo życie, które cały czas ewoluuje i zmienia się. Myślę, że jest podobnie życie wewnętrzne osoba.
• Praca z piaskiem w samolocie, ruchy stają się mierzone, zsynchronizowane z rytmem oddechu. I praca z piaskiem pod muzyka Jednocześnie wykorzystywane są kanały wzrokowy, słuchowy i kinestetyczny, co pozwala na pełne postrzeganie tego świata i zdolność wczuwania się w niego. Czego tak bardzo brakuje w naszym życiu społecznym, gdzie nasz umysł dokonuje sądów wartościujących o świecie. Jest to bliskie technikom medytacyjnym.
• Technologia pomaga się rozwijać umiejętności motoryczne, co jest szczególnie przydatne dla dzieci (ponieważ poprzez stymulacja palców mózg się rozwija) i dla osób starszych, ponieważ Wrażliwość rąk zmniejsza się wraz z wiekiem. A także dla osób pracujących przy komputerze.
• Możesz rysować obiema rękami symetrycznie, co sprzyja harmonijnemu rozwojowi obu półkul mózgu i wewnętrznemu centrowaniu.

Problemy psychologiczne, w przypadku których przydatne jest stosowanie rysowania piaskiem w połączeniu z innymi metodami:

• Problemy z zachowaniem dzieci: agresywność, nieposłuszeństwo, nadpobudliwość.
• Problemy emocjonalne: zwątpienie, niska samoocena, nieśmiałość, niepokój, lęki, koszmary senne.
• Problemy rodzinne: rozwód, pojawienie się młodszego dziecka, sytuacja stresowa, zmiana miejsca zamieszkania.
• Problemy z komunikacją: przyjęcie lub zmiana przedszkole, szkoły, niepowodzenia szkolne, trudności w komunikowaniu się z innymi dziećmi i dorosłymi.

Malowanie piaskiem „Send-Art” to zaskakująco ciekawe i bardzo „żywe” zajęcie dla dzieci i dorosłych. Rysunki piaskowe niosą ze sobą możliwość transformacji. Pomagają nam uświadomić sobie nasze Stany emocjonalne i najgłębszych przeżyć emocjonalnych , dają doskonałą okazję do zaakceptowania, ujawnienia i wyrażenia w kreatywności wielu aspektów własnego „ja”.

Zadaniem psychologa i nauczyciela dziecięcego jest umożliwienie dziecku zanurzenia się w świat dzieciństwa, wykazania się kreatywnością, spontanicznością, zobaczenia i zaakceptowania siebie jako innego, poczucia się autorem nie tylko tej piaskowej fantazji, ale także autorem własnego życia.

Przygotowałem artykuł

Natalia Dmitrishena, rodzinny psycholog dziecięcy, psychoterapeuta Sandplay Sand, trener sztuki, członek Ukraińskiego Związku Psychoterapeutów (USP), członek Stowarzyszenia Zawodowego Psychologów Analitycznych Dzieci (PADAP) , korespondent gazet „Psycholog Przedszkola”, „Segodnia”, czasopisma „Neboleyka”, „Diva”, konsultant kanału telewizyjnego „1+1”.

Jednym z modnych obecnie trendów w sztuce zdobniczej jest malowanie piaskiem. Mistrzowie potrafią oswoić ten materiał, tworząc prawdziwe, żywe obrazy. Dzieci uwielbiają budować zamki na plaży i kopać w piaskownicy, dlatego ze szczególną przyjemnością zajmą się nietypowymi rysunkami.

Animacja piaskowa może stać się integralną częścią czasu wolnego, jest nie tylko ekscytująca, ale także pożyteczna. Wydawałoby się, co jest takiego specjalnego w sortowaniu ziaren piasku? Odpowiedź na to pytanie leży na powierzchni.

https://pustanchik.ua/treasure/draw - portal dla dzieci „Pustunchik” prezentuje lekcje rysunku dla dzieci, które pomogą dziecku opanować zdolności twórcze.

Łatwość użycia. W celu zorganizowania Miejsce pracy Aby malować piaskiem nie trzeba wiele. Tylko szkło, lampa i przesiany drobny piasek. Niektórzy rodzice zamiast zwykłego dają swoim dzieciom semolinę lub cukier granulowany. Zrobi to każda substancja sypka, bezpieczna dla zdrowia artysty. W tym kreatywnym przedsięwzięciu zawsze jest miejsce na eksperymenty!

Materiał ten jest bardzo elastyczny, dzięki czemu dzieci mogą zmieniać obraz za jednym zamachem, bez użycia gumki i ponownego rysowania wszystkiego. Na jednym „płótnie” szkła animacja piasku pozwala na stworzenie setek obrazów po kolei.

Wiek dziecka. Dzieci w każdym wieku, nawet te najmłodsze, mogą zetknąć się ze sztuką malowania piaskiem. Jest niezbędny do rozwoju małej motoryki, podobnie jak lekcje z użyciem farb palcowych i plasteliny.

W przypadku starszych dzieci rysowanie piaskiem jest nie mniej przydatne. Eksperci zauważają poprawę wyników w nauce dzieci, które lubią animować piasek. W końcu takie twórcze zajęcia stymulują procesy myślowe uczniów, rozwój mowy, myślenie logiczne i figuratywne.

Wiedza o świecie. Maluszka nie można odciągnąć od tworzenia obrazów z kolorowego piasku, gdyż przy ich pomocy dziecko zapoznaje się z fakturą materiałów. Mokry piasek jest nie mniej interesujący niż suchy piasek i można go również rozmazać na szkle.

Estetyczna przyjemność. Rysunki wykonane piaskiem okazują się bardzo oryginalne i piękne, może w nich urzeczywistnić się cała wyobraźnia małego autora.

Składnik emocjonalny. Psychologowie zalecają rysowanie całą rodziną. To świetna okazja do nawiązania kontaktów towarzyskich i zaangażowania się w zbiorową twórczość, która nie może nie przynosić przyjemności.

Praktyka pokazuje, że dzieci rysujące nie są tak podatne na stres. Podczas kreatywnych zajęć dziecko relaksuje się, pozbywa się negatywnych myśli i napięcia. W rezultacie system nerwowy wzmacnia się, żal i agresywność znikają. Psychologowie pracujący z dziećmi problematycznymi często wykorzystują na swoich zajęciach animację piasku.

Rysowanie piaskiem doskonale wpływa na rozwój fizyczny i psychiczny małego artysty. Dzieci mogą tworzyć obrazy z piasku w każdym wieku; można zacząć niemal od kołyski. Najlepiej jeśli kreatywność dzieci Dorośli połączą się, aby stworzyć wspólne arcydzieła.

Przygotowane przez Katerinę Wasilenkową

Ostatnio bardzo popularna stała się stosunkowo nowa forma sztuki: MALOWANIE PIASKIEM.

Mistrzowie twierdzą, że człowiek znał ten rodzaj twórczości już w starożytności, kiedy nie wiedzieli jeszcze, czym jest papier, pędzle i farby. Nie ma możliwości sprawdzenia tej informacji, trzeba mi wierzyć na słowo. Choć nie ma w tym nic dziwnego – ludzie od zarania dziejów ludzkości starali się wyrażać swoje emocje poprzez rysunek.

Rysowanie piasku odbywa się na specjalnych lekkich stołach. Stolik świetlny do malowania piaskiem to pomniejszony model świata wokół małego człowieka. Rysowanie piaskiem zachęca dziecko do kreatywnych eksperymentów, zdobywania ciekawych doświadczeń oraz rozwijania wyobraźni i wyobraźni. Dużą zaletą malowania piaskiem jest to, że nie należy ono do kategorii czynności wymagających specjalnej wiedzy.

Ponadto rysowanie w piasku korzystnie wpływa na psychikę dzieci. Ponadto takie klasy mogą rozwiązać wiele problemów problemy psychologiczne z jakimi borykają się dzieci – strach, zwątpienie, niepokój, uraza itp. Dziecko bawiąc się w piasku doświadcza przyjemności, co zachęca go do nowych odkryć i wynalazków. W ten sposób dziecko rozwija się, planując, rysując, ucieleśniając swoje fantazje śladami na piasku.

Jednocześnie dziecko jest całkowicie zanurzone i zaangażowane w zabawę piaskiem – emocjonalnie, psychicznie, fizycznie. Dzięki temu powstają sprzyjające warunki do rozwijania u dzieci koncentracji, ciekawości, pasji, a także do relaksu. Następuje aktywacja rezerw mentalnych i emocjonalnych, która wyraża się w formach fizycznych tworzonych własnoręcznie.

Rysowanie piaskiem doskonale rozwija motorykę, gdyż palce dziecka mają ścisły kontakt z teksturowaną substancją, rozwija koordynację ruchu, pomaga poznać właściwości substancji i rozwija wyobraźnię.

Rysowanie piaskiem z powodzeniem stosowane jest w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami. Po takich zajęciach odczuwają wzrost aktywności umysłowej, poprawę mowy i pamięci oraz poprawę umiejętności komunikacyjnych. A ponieważ często rysują piaskiem obiema rękami, ten rodzaj kreatywności będzie bardzo przydatny dla dzieci ze słabą koordynacją, leworęcznych i oburęcznych.

Rysunki piaskiem na szkle– To niekonwencjonalny rodzaj twórczości, który cieszy się ogromną popularnością na całym świecie. Wystarczy spojrzeć na niezwykłe, hipnotyzujące pokazy piasku, podczas których artyści tworzą arcydzieła o niezwykłej urodzie, używając piasku na świecącym szkle do muzyki! Każdy lubi ten niesamowity spektakl, ale dziś możesz spróbować odtworzyć go w domu.

Piasek to materiał, który fascynuje, a jego płynność przyciąga zarówno dzieci, jak i dorosłych. Weź chociaż klepsydra: jak trudno oderwać wzrok od spadających ziarenek piasku!

Jeśli na zewnątrz jest ciepło, a na podwórku znajduje się piaskownica, rodzice z reguły nie mają pytania, co zrobić ze swoim dzieckiem. Gotują ciasta wielkanocne, kopią tunele, budują zamki. Jeśli pogoda nie dopisze lub w pobliżu nie ma piaskownicy, na ratunek przychodzi piasek kinetyczny, który szczegółowo opisałem w jednym z poprzednich artykułów. Jeśli ciekawi Cię co to jest i jak z niego korzystać, przejdź do tego.

Niektórzy eksperci twierdzą, że piasek może absorbować negatywną energię i stabilizować stan emocjonalny.

Dziś opracowano całe programy „ terapia piaskiem" dla dzieci. Otwierają się pracownie, w których dzieci malują piaskiem na szkle. Dzięki udziałowi w zajęciach dzieci nie tylko uczą się umiejętności tworzenia obrazów z piasku, ale także różnych możliwości animacji. Do pracy potrzebujesz tylko specjalnego stołu ze szklaną powierzchnią i oświetleniem, piaskiem i oryginalne pomysły. Dzieci w takich pracowniach chętnie bawią się piaskiem.

Malowanie piaskiem dla dzieci To nie tylko zabawa, ale rozwija wrażenia dotykowe, mowę, wyobraźnię, kreatywne myślenie i odkrywa potencjał twórczy.

Szczególnie przydatne są rysunki piaskiem na szkle. W procesie twórczym uspokajają się, uwalniają od nadmiaru energii i uczą się rozumieć swoich rodziców i siebie.

Proces rysowania piaskiem pozwala dziecku zanurzyć się w świecie jego złudzeń, wyobrażeń i fantazji.

Rysowanie piaskiem przyda się także dzieciom z opóźnieniami rozwojowymi. Stymuluje rozwój mowy i myślenia dziecka. W końcu dzieci uczą się myśleć logicznie i w przenośni.

Proces przesypywania piasku z dłoni do dłoni rozwija koordynację palców i ruchów dłoni. A jak wszyscy wiemy, rozwój umiejętności motorycznych jest bezpośrednio powiązany, dlatego nawet logopedzi zalecają dzieciom zabawę materiałami sypkimi.

Co ciekawe, malowanie piaskiem dla dzieci nadaje się... w różnym wieku. Bardzo małe dzieci mogą tworzyć proste kształty, przesuwając palcami po równomiernie rozłożonej warstwie piasku. Starsze dzieci (nastolatki) mogą już tworzyć całe obrazki.

Lepiej malować piaskiem przy lekkiej, przyjemnej muzyce iw półmroku. W takich warunkach pojawia się atmosfera magii.

Tworzenie ulotnych rysunków na ekranie przy użyciu zastępującego się piasku nazywa się animacją piasku. Tworząc rysunki z piasku, które przekształcają się w siebie, artysta tworzy całą piaskową kreskówkę.

Ten rodzaj kreatywności rozwija plastyczność, poprawia pamięć i funkcjonowanie mózgu.

Tworząc obraz piaskowy, człowiek zamyka się w sobie, co daje mu możliwość relaksu i odprężenia. W tym stanie stres, napięcie psychiczne i depresja są doskonale łagodzone, przy jego pomocy można pozbyć się lęków i fobii, uspokoić się, podnieść na duchu i zharmonizować swój wewnętrzny świat.

Jak zrobić stół do animacji piasku? Czego potrzebujesz do malowania piaskiem w domu?

Piasek można kupić w sklepie lub zebrać na plaży w piaskownicy. Należy pamiętać, że zamiast piasku można użyć innych materiałów: mielonej kawy, kaszy manny, soli.

Piasek należy dokładnie przesiać, umyć i wypalić w piekarniku. Dobrze, jeśli uda Ci się znaleźć piasek morski lub gruby rzeczny, który ma różne odcienie, wielkość cząstek i strukturę.

Jakie inne materiały będą potrzebne do pracy?

- drewniane pudło;
- kawałek matowej pleksi;
- taśma lub taśma klejąca;
- gwoździe i młotek.

Jeśli szkło jest przezroczyste, przykryj je kolorową lub białą folią i pomaluj farbą.

Do oświetlenia możesz użyć dowolnej lampy lub jasnej latarki.

Aby zrobić nogi do stołu, możesz wziąć drewniane klocki.

Jak zrobić stół do animacji piasku? Instrukcja krok po kroku:

1. Bierzemy pudełko lub sami zrzucamy je z desek. Powinien mieć głębokość 7-10 cm, aby piasek nie wypadał podczas procesu twórczego.

2. Cofamy się w tej samej odległości od dwóch wąskich krawędzi i przybijamy deski. W ten sposób wykonamy wygodne otwory do przechowywania niezbędnych materiałów.

3. W dolnej części pudełka należy zrobić szczelinę, aby włożyć pleksi.

4. Aby stół był stabilny, przybij nogi.

5. Umieść plexi w wykonanym wgłębieniu i zabezpiecz taśmą.

6. Teraz umieść lampę lub latarkę pod stołem. Włącz go i zacznij tworzyć.

I nie zapomnij włączyć jakiejś fajnej muzyki.

Rysunki piaskiem na szkle pozwalają na kilka minut odwrócenia uwagi, zapomnienia o wszystkim i podążając za ruchami rąk, zmienianiem obrazów, zobaczą bajkę i uwierzą w nią.

Obraz piaskowy może posłużyć jako oryginalny, niepowtarzalny prezent. Trudno dziś kogoś zaskoczyć kochany. A obraz piaskowy jest czymś drżącym, niezapomnianym, nietrwałym i pięknym.

Malowanie piaskiem jest dziś bardzo popularne. Dla każdego możesz przygotować niezwykły pokaz artystyczny impreza firmowa, romantyczna kolacja, Urodziny, za pomocą przedstawienia z piasku można również narysować historię relacji nowożeńców, a piasek może być prawdziwą atrakcją wesela.