Jak nauczyć dziecko ubierać się bez pomocy z zewnątrz. Jak nauczyć dziecko samodzielnego ubierania się – wskazówki dla rodziców Jak pomóc osobie, która nie chce

Wielu rodziców, przyprowadzając rano dziecko do przedszkola, obserwuje ten sam obraz: niektóre dzieci, szybko przebierając się i przebierając, radośnie uciekają do grupy, inne zaś siadają melancholijnie na ławce, nie wykonując ani jednego ruchu pomóż mamie lub tacie zmienić bluzkę, majtki lub kapcie. Jeśli w żłobkach nie jest to jeszcze problem globalny, gdyż cały personel – zarówno nauczyciele, jak i nianie – pomagają dzieciom się ubierać, to w starszych grupach niekompetentne dziecko odczuje pewien dyskomfort w porównaniu do swoich bardziej niezależnych rówieśników.

Dziecko 4-5-letnie, które się nie ubiera, staje się problemem dla nauczyciela w dużej grupie i dla siebie, ponieważ zawsze wychodzi na spacer ostatnie i jest dość spocone. Jak nauczyć dziecko samodzielnego ubierania się? Skorzystaj z kilku praktycznych wskazówek.

Wiek i niezależność

Zwykle pierwsze kroki dziecka w stronę samodzielności kojarzą się zwykle z kryzysem 3 roku życia, kiedy dziecko poszerza granice własnego „ja” i próbuje oderwać się od matki. W tym czasie jego głównym zwrotem stało się „Ja sam!”. Doświadczeni rodzice zalecają wykorzystanie tego etapu rozwoju i nauczenie dziecka samodzielnego rozbierania się i ubierania. Najlepszym sposobem, aby to zrobić, jest rywalizacja z dzieckiem w formie zabawy, kto najszybciej zdejmie czapkę, kurtkę lub spodnie. Psychologowie radzą poddać się dziecku już na początkowych etapach, aby poczuło smak zwycięstwa i pozytywne nastawienie do samodzielnej zabawy.

Musisz nauczyć się ubierać i rozbierać w kilku etapach. Pierwszy etap jest najłatwiejszy, czyli rozbieranie się. Najłatwiej dla dziecka zdjąć czapkę bez wiązania, zdjąć luźne spodnie, rajstopy i majtki. Wskazane jest wyrażanie wszystkich jego działań, ale nie w formie poleceń, ale w formie zdań sugerujących kolejne działania: „Chodź, szybko zdejmij spodnie, a my pobawimy się kostkami”.

Kolejny etap jest już dla maluszka znacznie trudniejszy – zdjęcie swetra, koszulki i innych rzeczy zakładanych przez głowę. Dlatego wybierając ubranka do ogrodu warto zabrać ze sobą podkolanówki i swetry z szeroką szyją, aby dziecko nie miało obawy, że utknie w kurtce. W pierwszym okresie nauki samodzielnego ubierania się i rozbierania można wybierać luźne ubranka, nawet o rozmiar większe, tak aby dziecko mogło je łatwo zdjąć i założyć samodzielnie. Z biegiem czasu on sam będzie chciał szybko zmieniać ubrania, nie będąc zależnym od dorosłych i ich pomocy.

Na ostatnim etapie dziecko należy nauczyć zakładać własne buty i zakładać odzież wierzchnią. Małym dzieciom zwykle trudno jest poradzić sobie z zamkami w kurtkach i butach oraz wiązaniami w czapkach.

Jak pomóc komuś, kto nie chce

Co jednak zrobić, jeśli dziecko od 3. roku życia nie potrafi i nie chce się samodzielnie ubrać, a rano szykując się do wyjścia i do przedszkola wpada w szał i histerię? Przede wszystkim mama i tata muszą się uspokoić i zrozumieć przyczyny takiego zachowania, porozmawiać z nauczycielami i psychologiem w przedszkolu, który udzieli rodzicom przydatnych konsultacji. Trzeba pamiętać, że przebieranie dziecka to trudne zajęcie, a jeśli mu się to nie udaje, to próbuje się go pozbyć.

Trzeba zwrócić uwagę na to, co dla maluszka jest najtrudniejsze: zapięcia w bluzce, guziki. Możesz kupić lub wykonać w domu kilka prostych maszyn do ćwiczeń: przymocuj guziki o różnej wielkości do kawałka materiału, zrób pod nimi pętelki i baw się z dzieckiem, kto najszybciej je zapina. Można też potrenować, kto szybciej zapina zamek, przyda się też klasyczne sznurowanie. Grając w takie zabawy, można jednocześnie „upiec dwie pieczenie na jednym ogniu”: z jednej strony uczymy dziecko przydatnych umiejętności, a z drugiej ćwiczymy motorykę małą.

Czasami zdarza się, że dziecko, które już samodzielnie się ubrało i rozebrało, wraz z pojawieniem się w rodzinie młodszego dziecka, zdaje się tracić nabyte umiejętności, odmawia samodzielnego ubierania się i żąda, aby rodzice rozebrali go i ubrali jak młodszego brata lub siostra. Psychologowie twierdzą, że tak objawia się dziecięca zazdrość. Można sobie z tym poradzić rozmawiając ze starszym dzieckiem, podczas której trzeba skupić jego uwagę na wszystkich zaletach jego wieku i pozycji. Przykładowo 3-4-letnie dziecko może już jeść słodycze i lody, ale jego młodszy brat nie, starszy może chodzić z tatą do kina, ale młodszy jeszcze nie. Z obserwacji nauczycielki wynika, że ​​takie zachowanie najczęściej objawia się w rodzinach z dziećmi z niewielką różnicą wieku, a konkretnie w kręgu rodzinnym, a w przedszkolu takie dzieci zazwyczaj zachowują się jak dawniej i ubierają się zupełnie samodzielnie.

Naucz się ubierać zabawnie i szybko

Każda mama, zwłaszcza pracująca, pragnie, aby jej dziecko rano szybko i bez kaprysów przygotowało się do przedszkola, a wieczorem starannie złożyło swoje ubranka. Gdy dziecko dorośnie, tak się stanie, ale musisz trochę spróbować i pomóc dziecku nauczyć się samodzielnego ubierania i rozbierania.

Aby uprościć zadanie swojemu dziecku i jak najszybciej nauczyć go samodzielnego ubierania się, musisz przejść z nim przez kilka etapów.

1. Etap pierwszy: „wyjaśniacze”. Mama lub tata, ubierając dziecko, muszą szczegółowo omówić wszystkie procesy i oznaczenia rzeczy: „Teraz założymy spodnie, duże kieszenie powinny znajdować się na tyłku, a małe na nogawkach po bokach” oraz tak dalej ze wszystkim. Dzięki temu maluszek szybko zapamięta podstawowe zasady zakładania ubranek.

2. Etap drugi: niezależny wybór. Konieczne jest zapewnienie dziecku prawa wyboru ubrań, które będzie nosić w ogrodzie. Rodzice mogą wybrać kilka stylizacji w zależności od pogody i zapytać dziecko, który sweter będzie mu najbardziej pasował na jutro. W ten sposób uda się uniknąć zachcianek i dać dziecku poczucie niezależności.

3. Etap trzeci: „w połowie drogi”. Zaleca się rozpoczęcie procesu uczenia dziecka samodzielnego ubierania się od rozbierania. Nawet 1,5-2-letnie dziecko będzie mogło samodzielnie zdjąć majtki, rajstopy, spodnie, skarpetki i czapkę. Następnie musisz nauczyć go odpinać guziki lub zamki błyskawiczne w swetrach. Proces odwrotny jest nieco bardziej skomplikowany: ubieranie się. Doświadczone matki radzą również rozpocząć ten proces od dołu: możesz założyć dziecku majtki, rajstopy lub spodnie, ale tylko do kolan i poprosić go, aby sam wciągnął je dalej na tyłek. To samo możesz zrobić z T-shirtami i swetrami: pomóż przewlec główkę, a rączki niech sam przewlecze.

4. Etap czwarty: „układ”. Ubrania do ogrodu najlepiej przygotowywać wieczorem. Aby dziecko mogło samodzielnie się ubierać, należy je ułożyć na krześle w kolejności zakładania: na wierzch majtki i koszulka, następnie rajstopy, sweterek i majtki. Lepiej kupować ubranka dla dzieci, swetry i T-shirty w jasnych kolorach, ze wzorem na przodzie, żeby dziecku łatwiej było zrozumieć, gdzie jest przód, a gdzie tył, i nie nosić spodni czy swetra tyłem do przodu. lub do góry nogami.

5. Etap piąty: ostrożnie złóż. Ważne jest, aby nauczyć dziecko ostrożnego wyjmowania i odkładania swoich rzeczy, dzięki czemu nie będzie musiało rano tracić cennych minut na szukanie rajstop czy skarpetek. Pokaż dziecku jak złożyć spodnie, jak można je zawiesić na oparciu krzesła lub na wieszakach w szafie, jak pięknie można podwinąć rękawy koszuli czy golfa. Umiejętności te z pewnością przydadzą mu się w przedszkolu podczas rozbierania się do snu w „cichej godzinie”.

• Nie trzeba zabiegać o to, aby dziecko od razu zaczęło się ubierać; lepiej wpajać mu te umiejętności stopniowo, w formie zabawy, zachęcając je do wszelkich osiągnięć.
• Z kolei rodzice powinni starać się maksymalnie ułatwić dziecku proces dorastania, dobierając buty i ubrania do wieku i umiejętności. Dla dzieci w wieku 3-5 lat lepiej wybrać buty i trampki zapinane na rzepy niż sznurowane. Wskazane jest, aby wybrać spodnie i dżinsy bez zamków i guzików oraz pasek z gumką i sznurkiem.
• Uwielbiane przez wiele mam skarpetki z wąskim i wysokim dekoltem, mogą stać się prawdziwym sprawdzianem dla dziecka uczącego się samodzielnego ubierania. Dlatego też zaleca się na początku pozwolić dziecku założyć luźne swetry i bluzy z szerokim dekoltem.

• Problemem wielu dzieci jest także szybkie zapinanie swetrów czy kurtek. Dorośli powinni pomóc w założeniu zamka i pokazać, jak bez wysiłku poprowadzić psa aż do samej góry. Możesz zrobić taki symulator w domu i pobawić się z dzieckiem w grę „Kto pierwszy zapina zamek”.
• Najważniejsze w procesie nauczania dziecka jest cierpliwość i wytrwałość. Warto założyć ją mamie kilka razy w porannym pośpiechu, a dziecko od razu zrozumie, że nie ma potrzeby się męczyć z ubieraniem, a jeśli zrobi to bardzo powoli i niezdarnie, to mama szybko go ubierze sama . Lepiej wychować dziecko kilka minut wcześniej i stworzyć mu warunki do samodzielnego ubierania się.

• Problemem wielu dzieci jest zawiązanie czapki. Jesienią czy ciepłą wiosną można sobie poradzić z czapką bez sznurków, natomiast zimą czapka bez wiązania, które pomaga szczelnie zamknąć uszy, może być prawdziwym sprawdzianem dla układu nerwowego rodziców. W tym przypadku możesz wybrać czapki zapinane na rzepy, zatrzaski i guziki. Ale najbezpieczniej jest nauczyć dziecko wiązania sznurków. Możesz także poćwiczyć to na domowym sprzęcie do ćwiczeń lub po prostu zakładając lalce czapkę.

Prędzej czy później każde dziecko zacznie ubierać się samodzielnie i od rodziców zależy, aby ten proces był dla dziecka jak najbardziej przyjemny.

Jak nauczyć dziecko samodzielnego ubierania się?

Nauczanie dziecka

ubierz się.

Gdy tylko zauważysz u swojego dziecka chęć niezależności, czas nauczyć się ubierać i zakładać buty. Nauka samodzielnego ubierania się jest dla dziecka bardzo trudną umiejętnością, ponieważ wymaga umiejętności motorycznych. Najlepszy wiek na szkolenie to 2-3 lata. Jest to okres, który psychologowie dziecięcy nazywają „ja sam!” W tym wieku dzieci chłoną wszystko jak gąbka. Najlepszym przykładem niezależności jesteście Wy, rodzice. Dziecko chętnie powtórzy wszystko za Tobą. Ale dziecko nie nauczy się wszystkiego od razu, ponieważ każde dziecko jest indywidualne, jego rozwój zależy nie tylko od temperamentu, ale także od strategii edukacyjnej dorosłych, dlatego należy uzbroić się w cierpliwość i przygotować się na stopniowość.

Po co się spieszyć lub zrobić to później samodzielnie – to niewłaściwe podejście! W końcu umiejętność ubierania się nie tylko oszczędza czas rodziców, ale daje coś innego.

Umiejętności motoryczne – Dziecko staje na jednej nodze, aby założyć nogawkę spodni.

Poprawia rozumienie przestrzeni i czasu – dziecko uczy się, jak ubrać się stosownie do okazji i warunków pogodowych.

Dodatkowo ubieranie się uczy dziecko dostrzegać różnicę pomiędzy brudnymi i czystymi ubraniami. Ale najważniejsze jest to, że umiejętność samodzielnego ubierania się zdejmuje z rodziców dodatkowy ciężar.

Rozwija małą motorykę rąk.

Dziecko w skupieniu zaciągające się rajstopami lub zakładające rękawiczki wywołuje u dorosłych czułość i zachwyt.

Jak wygodnie jest matce przygotować się na spacer z dzieckiem, które potrafi się samodzielnie ubrać! Proces ten jest szczególnie męczący zimą, kiedy ubrań jest za dużo. Ale nawet w ciepłym sezonie ubrania trzeba zakładać i zdejmować kilka razy dziennie – po śnie, na spacerze, przed snem itp.

Rozpoczynając proces nauki, nie możesz wymagać od dziecka samodzielnego ubierania się – to najgorszy sposób nauki.

Oto kilka wskazówek, jak nauczyć się tej umiejętności:

• Cierpliwość i spokój rodziców.
• Dobry nastrój dziecka.
• Spokojna atmosfera - bez pośpiechu i nerwów.
• Przyjazny ton rodziców – żadnych poleceń.
• Żadnych zagrożeń!!! Nie można stłumić inicjatywy dziecka.
• Nigdy nie krytykuj ani nie śmiej się, jeśli Twoje dziecko nie jest odpowiednio ubrane.
• Zmień ubieranie się w grę. Powiedz dziecku, w jakiej kolejności ma się ubierać.

Bardzo często sam projekt ubioru utrudnia szybki rozwój umiejętności samodzielnego ubierania się.

*Kupując skarpetki, zwróć uwagę na gumkę, która nie powinna być ciasna.

*Kupuj ubrania z minimalną ilością zapięć, guzików i sznurówek. *Wyklucz golfy i swetry z wąską szyją. Najwygodniejsze swetry zapinane na guziki na ramieniu.

*Wybieraj produkty z aplikacjami, aby odróżnić przód od tyłu.

*Kupuj spodnie i spódnice z gumką.

*Rozważ zakup rozmiaru większego.

Zasady samodzielnego ubierania się:

1. Najpierw zapoznaj dziecko z ubraniami.Przeglądaj razem z dzieckiem ubrania, pokazuj je i nazywaj na głos. Przedstaw dziecku tył i tył, przód i tył ubrania, powiedz, czym jest rękaw i kołnierz.
2. Przemyśl garderobę swojego dziecka. Odzież powinna być luźna i łatwa do rozciągnięcia.Lepiej usunąć wszystko, co jest „za małe” i „ciasne”. Dziecko nie będzie jeszcze w stanie założyć obcisłych rajstop, ale z łatwością poradzi sobie z „starymi” rajstopami z gumką. Kudłate nitki po złej stronie rajstop przysporzą dziecku wiele kłopotów - zaplątają się w nie palce. Lepiej kupić skarpetki o rozmiar większe i z niezbyt ciasną gumką. Ponadto oszczędź dziecku kłopotów z trudnymi zapięciami. Po raz pierwszy optymalne są ubrania i buty bez zapięć lub z rzepami; stopniowo można dodawać duże zamki i guziki. Ale sznurówki i guziki będą musiały poczekać kilka lat.
3. Ubierając dziecko, wypowiedz kolejność czynności:„Teraz załóżmy majtki, potem skarpetki, potem majtki” itd. Dla wielu dzieci zapamiętanie kolejności zakładania rzeczy może być wyzwaniem. W pokoju dziecięcym możesz powiesić plakat przedstawiający różne elementy garderoby. Dobrze będzie, jeśli wspólnie z dzieckiem narysujecie ten plakat: wytnijcie odpowiednie obrazki ubrań z magazynów dla dzieci i wklejcie je na kartkę papieru Whatman w kolejności, w jakiej należy założyć wszystkie elementy garderoby. Dzięki temu dziecko szybciej zapamięta tę kolejność. Dodatkowo, aby dziecko nie pomyliło, gdzie znajduje się przód i tył ubranek, wybieraj ubrania z kieszeniami lub aplikacjami z przodu, ułatwi to dziecku poruszanie się.
4. Najpierw naucz dziecko prawidłowego rozbierania się. Pokaż, jak zdejmujesz rękawiczki, kurtkę, rajstopy itp. Powiedz dziecku: „Ty też możesz to zrobić, spróbuj”. Jeśli dziecko ma trudności, pomóż mu, jeśli to konieczne - praktycznie zdejmij jego ubranie, ale pozwól, aby „wykończenie” pozostało przy dziecku. Musi czuć, że sam to zrobił. Stopniowo zwiększaj liczbę elementów garderoby, które dziecko zawsze będzie zdejmować. Nie zapomnij pochwalić go za sukcesy.
5. Dzieci chętnie naśladują przykład dorosłych.Połóż jego ubrania obok swoich rzeczy i zacznij ubierać się razem lub pojedynczo, element po elemencie. Ogłoś „konkurs”, aby zobaczyć, kto najszybciej się ubierze. Na początku dziecko będzie potrzebowało pomocy.
6. Umieść ubrania domowe w zasięgu dziecka.. Na początku dziecko po prostu je wyciągnie, przesortuje i schowa w stosie rzeczy. Ale za około półtora roku on, idąc za przykładem rodziców, zacznie zakładać czapki i skarpetki. A potem inne ubrania.
7. Często pierwszą rzeczą, którą dziecko zakłada, sąOkazuje się, że jest to koszulka taty lub skarpetki mamy.Rzeczy te są po pierwsze łatwiejsze do założenia, a po drugie ciekawsze. I po trzecie, w nich dziecko zaspokaja swoją potrzebę bycia podobnym do rodziców. Dlatego nie zabraniaj takich eksperymentów; prawdopodobnie masz ubrania, które możesz przekazać na gry.
8. Kiedy samodzielnie ubierasz swoje dziecko, spróbuj zwrócić jego uwagę na ten proces. Wypowiedz wszystkie swoje działania, poproś o potrzymanie czegoś lub samodzielne wykonanie prostej czynności.
9. Nawet jeśli wydaje Ci się, że Twoje dziecko już wie, jak się ubrać, nie pozbawiaj go wsparcia i uwagi.Podpowiadaj, w co się ubrać (dla wielu dzieci jest to trudne zadanie), układaj ubrania w odpowiedniej kolejności. Możesz ubierać się w tym samym czasie, co Twoje dziecko, oferując mu rywalizację.
10. Zaplanuj swój czas w ten sposób, abyś mogła poczuć spokój podczas opanowywania nowej nauki ubierania się z dzieckiem. Lepiej wstać pół godziny wcześniej niż pozbawiać dziecko możliwości nauczenia się nowych umiejętności na czas. Ustal realistyczny czas na ubieranie się. Jeśli Twoje dziecko potrzebuje 20 minut, aby się spokojnie ubrać, nie próbuj go zmuszać, aby zrobiło to w ciągu 10.
11. Poproś dziecko, aby samo wybrało bluzkę, rozłóż 2-3 do wyboru.
12. Nie pomagaj, jeśli dziecko o to nie poprosi.
13. Baw się ze swoim dzieckiem!

Oto gry Ubieranki:

„Silniki jadą do tuneli”niech nogawki spodni zamienią się w tunele, a nóżki dziecka w tren. Poproś swoje maleństwo, aby „wjechało pociągami do tuneli”.

„Ubierz lalkę (miękką zabawkę)”Powiedz dziecku, że lalka przyjdzie z wizytą, ale musi się ubrać.

Dziewczyny i chłopcy też lubią się bawić„pokaz mody” lub „sesja zdjęciowa” To doskonała okazja, aby nauczyć się samodzielnego ubierania.

"Nurkować!" Połóż kurtkę dziecięcą na płaskiej powierzchni (sofa, taboret, podłoga), wyprostuj rękawy; Rozpięty zamek powinien znajdować się na górze. Zbliż twarz dziecka do kołnierza lub kaptura kurtki. Ubrania leżą jakby „do góry nogami” w stosunku do dziecka. Poproś dziecko, aby pochyliło się w stronę kurtki i włożyło dłonie w rękawy. Gdy dziecko jest w tej pozycji, chwyć dolną krawędź kurtki i szybko przerzuć ją przez głowę dziecka. Taka pomoc jest potrzebna tylko na początku, wtedy dziecko samo „zanurkuje” pod brzeg kurtki, jednocześnie ciągnąc za rękawy.

Wiersze - Ubierz się

Wiem, jak się ubrać (O. Ivanova)

Wyszło słońce

Rano do naszego okna.

Słońce łaskotało

Policzek Seryozhki:

Czas wstać

Czas się ubrać!

On już wie, jak to zrobić

Ubierz się rano.

Oraz skarpetki i majtki

Chłopak sam to zakłada.

Oto koszula, którą mam na sobie.

Cóż, Seryozha, dobra robota!

Zacząłem zakładać rajstopy -

Sam sobie z tym poradziłeś, dzieciaku.

Niebieskie spodnie

Chłopak od razu to założył,

Buty z nogami

Seryożka zapiął guzik.

Cóż, a ty, mój przyjacielu,

Chcesz się ubrać?

UMIEM SIĘ UBRAĆ... (V. Zajcew)

Mam już cztery lata.

Mogę się sama ubrać.

Jeśli jest ciepło -

Wybiegam na podwórko bez płaszcza.

Jeśli wiatr będzie mocno wiał,

Jeśli jest błoto lub pada deszcz,

Nie pójdę do przedszkola

Bez płaszcza i bez kaloszy.

Przyzwyczaiłem się do moich butów

Szczotkuj codziennie.

Cały kurz z garnituru

Nie jestem zbyt leniwy, żeby to otrząsnąć.

Ubierając dziecko na spacer, powiedz:

Założymy buty

Na małych stopach

Założymy kurtkę

Naszemu maleństwu.

Założymy kapelusz

Szalik na szyję.

I wyjdźmy na zewnątrz

Gdzie świeci słońce.

Ubieranie się na spacer:

Zakładamy spodnie – raz, dwa, trzy!

Zakładamy kurtkę - raz, dwa, trzy!

Zapnijmy guziki – raz, dwa, trzy!

A teraz buty - raz, dwa, trzy!

... (itp. cokolwiek założysz)

Jesteśmy gotowi - spójrz!

Teraz chodźmy na spacer.

Pobawimy się z dziećmi.

Ale żeby moja Nastenka

Nigdy nie mrożone

Założymy kapelusz

Aby ukryć uszy

Na czubku głowy Nastyi.

I ciepły szalik na szyi,

Bardzo miękki i duży.

Cóż, teraz kombinezon

Ukochany Nastenkin.

Staniesz się jak gnom

Mój mały kwiatku, kochanie!

Włożę cię do wózka

Opowiem Ci ciekawą historię.

I jeszcze jeden uroczy wiersz:

Ciocia Agashka,

Uszyj mi koszulę!

Musimy się przebrać -

Chodźmy na przejażdżkę!

Uruchomić

Matka zapytała syna:

Zasznuruj but:

Raz-dwa - w prawo,

Raz-dwa - zostało!

Nie chce sznurować, -

Mitya zastanawiał się, czy nie szukać wymówek.

I żeby to udowodnić,

Zacząłem robić na drutach węzły:

Raz-dwa - po prawej,

Raz-dwa - zostało.

Tutaj! Guzki przeszkadzają

Muszę pociągnąć za sznurki!

Wowa Zdezorientowany

Gdzie jest twoja koszula?

Może szare koty

Zabrali ją w krzaki?

Może przyszedł zając?

Może jeż go zabrał?

Może pluszowy miś

Chciałeś to założyć?

Zacząłem przymierzać koszulę -

Wziął go i położył pod łóżkiem.

Wowa Zdezorientowany

Oto twoja koszula!

Niebieskie rękawiczki

Bai-bai-baiuszki,

Niebieskie rękawiczki.

Mama szyła, haftowała,

Gdzie z trudem

Gdzie jest to łatwe?

Uszyłam go mocną nicią

Imię Nastenki.

Bai-bai-baiuszki,

Spersonalizowane rękawiczki.

Pojedynek z koronką

Mój brat zaczyna się do mnie przywiązywać

Jego koronka nie wiąże się.

Zawiązuję sznurówkę w bucie,

Wiążę i pokazuję, pokazuję i opowiadam.

Powiem ci jak to zwiążę.

Wiążę i rozwiązuję

Rozwiązuję i wiążę...

I nie nauczyłem się od razu

Zawiąż i rozwiąż...

Sznurowadła

nie sznuruję butów,

I trenuję sznurowadła,

Aby nie wymknęły się z rąk,

Nie znęcali się nade mną,

I związali to zręcznie,

Jak mówi im szkolenie,

Czy chcesz potrzymać but?

Mocno i stanowczo.

Tak!

M. Plastow

Jak zapinać guziki

Ubrania dziecięce wyposażone są nie tylko w rzepy, zamki błyskawiczne, ale także guziki. Naukę zapinania guzików można zamienić w świetną zabawę. Przyszyj kilka dużych guzików do kawałka materiału i zrób pętelkę w innym kawałku materiału. Dzieci lubią się bawić i jednocześnie ćwiczyć przydatne umiejętności. Nawiasem mówiąc, aby rozwinąć umiejętności motoryczne, wykorzystaj wszystko, co masz pod ręką: przyszyj guziki i rzepy na miękkich zabawkach i niektórych przedmiotach gospodarstwa domowego. W ten sposób uszy zająca można docisnąć do głowy - zapiąć je na guziki, a zasłony w pokoju dziecięcym można zapiąć na rzepy w nocy.

Jak założyć buty

Kupuj buty zapinane na zamek lub rzep, aby dobrze się otwierały, a stopa z łatwością mieściła się w środku. Zobaczysz, że rozpinanie i zapinanie zamków błyskawicznych oraz rzepów stanie się ulubioną zabawą Twojego dziecka, co oznacza, że ​​będzie zakładał buciki bez kaprysów i z przyjemnością.

Jak założyć majtki

Wyjaśnij dziecku, że wygodniej jest założyć spodnie, siedząc na łóżku z nogami wyciągniętymi przed siebie, a wstać możesz dopiero, gdy stopy wyjdą spod spodni. Nie zapomnij pochwalić dziecka nawet za jego drobne sukcesy.

Jak nosić T-shirt

Aby dziecko nauczyło się radzić sobie ze swetrem czy T-shirtem, rzeczy muszą być luźne, z minimalną liczbą guzików. Ważne jest, aby szyja była wolna i swobodnie przechodziła przez głowę. W przeciwnym razie dziecko nie tylko nie będzie w stanie poradzić sobie z niewygodną rzeczą, ale także zacznie się złościć, a następnie całkowicie odmówi ubierania się.

Zademonstruj, jak prawidłowo założyć spodnie – siedząc na łóżku lub podłodze, wstawając dopiero wtedy, gdy noga wyjdzie ze spodni.

Przy zakładaniu skarpetek trudność polega na tym, że dziecko rozkłada palce i nie jest w stanie wciągnąć skarpetki do końca. Pokaż, jak trzymać palce. Bardzo często dzieci lubią ciągnąć skarpetki ojca lub mamy, w ten sposób zaspokajając swoją potrzebę bycia jak rodzic. Nie zabraniaj mu, pozwól mu eksperymentować.

Zakładając sweter, wyjaśnij, że w dekolt należy wchodzić nie twarzą, a czubkiem głowy. Jeżeli wiesz, że dekolt swetra jest nieco wąski, rozciągnij go rękoma, zanim oddasz go dziecku, pokaż, że przestrzeń jest duża i główka się przez nią zmieści. W przeciwnym razie dziecko nabierze przekonania, że ​​zakładanie niektórych rzeczy jest bardzo trudne.

Naucz, jak zacisnąć pięść przy zakładaniu kurtek i swetrów.

Jak nauczyć dziecko zakładać buty?

Jeśli nie chcesz, aby Twoje dziecko było zdegustowane procesem zakładania butów, kupuj buty o pół rozmiaru większe.

Przed założeniem należy rozpiąć i maksymalnie rozchylić buty, tak aby stopy mogły bez problemu zmieścić się w środku.

Umieść buty obok siebie: lewy jest po lewej stronie, prawy po prawej - oznacza to „buty są przyjaciółmi”, a jeśli założysz je na niewłaściwą stopę, „pokłócili się”. Pokaż, jak to wygląda, gdy się „kłócą” i kierują nosy w różne strony.

Co zrobić, jeśli Twoje dziecko nie chce uczyć się ubierać?

Do 3. roku życia dziecko wyrasta z chęci samodzielnego ubierania się. Będziesz musiał uzbroić się w cierpliwość i poświęcić więcej czasu na przygotowania.

Czy chce iść na spacer lub odwiedzić? Oczywiście, ale jeśli sam się ubierze. Nie ma jednak potrzeby od razu stawiać ultimatum. Na początku zadowalaj się małymi zwycięstwami: pozwól mu założyć skarpetki, majtki, a nawet czapkę. Dyskretnie zwiększ procent swoich niezależnych działań.

Daj prawo wyboru ubrań. Ale nie oferuj więcej niż dwa przedmioty każdego rodzaju, ułatwi to dziecku podjęcie decyzji.

Zamień ubieranie się w grę: niech kapelusz będzie koroną, filcowe buty – butami do chodzenia, a zamek błyskawiczny – windą. Czas maksymalnie wykazać się wyobraźnią!

Nie nalegaj na samodzielne ubieranie się, gdy dziecko nie wysypia się, jest zmęczone lub chore. Słysząc: „Ja sam!” nie gaś swojej inicjatywy, pomagaj tylko wtedy, gdy zostaniesz o to poproszony. Chwal za swoje sukcesy, a wszystko się ułoży.

Etapem uczenia dziecka samodzielności jest umiejętność szybkiego ubierania się, bez rozpraszania się obcymi sprawami. Podobnie jak w przypadku każdej czynności, której próbujesz nauczyć dziecko, ważne jest, aby uzbroić się w cierpliwość. Istnieje jednak szereg technik, które pozwalają łatwo i szybko nauczyć dziecko umiejętności ubierania się bez pomocy z zewnątrz.

Kiedy zacząć uczyć

Już od najmłodszych lat ucz swoje dziecko samodzielności

Katarzyna Wielka: „Każde dziecko rodzi się niewykształcone. Obowiązkiem rodziców jest uczyć swoje dzieci.”

Psychologowie są przekonani, że optymalny wiek, w którym dziecko potrafi samodzielnie poradzić sobie z ubieraniem się, to 3 lata. Faktem jest, że jest to ważny kamień milowy wieku, charakteryzujący się chęcią dziecka do aktywnego poznawania świata BEZ ingerencji z zewnątrz w ten proces. Okres tzw. „ja sam”. Dlatego uważni i wrażliwi rodzice powinni korzystać z możliwości, jakie daje ten cykl wiekowy.

Od czego zacząć

Pomagając dziecku się ubrać, podawaj nazwy elementów ubioru i części ciała

Zanim dziecko zacznie uczyć się ubierać, musi to zrobić

• znać nazwy części ciała (głowa, ramiona, nogi) – informacja ta jest dostępna dla świadomości dzieci w wieku 1-1,5 roku;
• zrozumieć, jakie elementy ubioru zakłada się na które części ciała (w tym celu od najmłodszych lat wymawiać wszystkie czynności związane z ubieraniem dziecka: „Przekładamy ramię przez rękaw bluzki”, „Wkładamy kapelusz na głowie” itp.);
• móc się rozebrać.

Przyjrzyjmy się ostatniemu punktowi bardziej szczegółowo. Tę kwestię można opanować na długo przed ukończeniem 3. roku życia. Już od 1,5 roku życia dziecko potrafi samodzielnie zdjąć bluzkę zapinaną na guziki lub zamki błyskawiczne (które dorośli najpierw rozpinają na nim), zdjąć czapkę i skarpetki.

Najważniejsze jest, aby zachować czas niezbędny do opanowania jednej czynności, a dopiero potem dodać nowy element, czyli najpierw pozwolić mu zdjąć tylko czapkę, potem spodnie itp. W wieku 2-2,5 roku życia możesz organizować z dzieckiem konkursy, kto najszybciej się rozbierze. Pamiętaj tylko o ogromnych korzyściach płynących z każdego treningu polegającego na stworzeniu „sytuacji sukcesu”: dziecko musi okresowo czuć smak zwycięstwa.

Co wziąć pod uwagę

Lepiej wybrać ubrania dla dziecka z jasnymi wzorami z przodu.

• Aby ubieranie się było jak najłatwiejsze dla dziecka, należy wziąć pod uwagę kilka punktów:
• wybieraj wygodne ubrania, w których dziecko będzie się czuło komfortowo – aby nie miało żadnych uprzedzeń przed ubraniem się (lepiej wybierać buty zapinane na rzepy niż sznurowane, a kurtkę zapinaną na zamek zamiast na guziki);
• Dobrze byłoby wybierać ubranka ze wzorem lub kieszeniami z przodu – dziecku łatwiej będzie zorientować się, jak prawidłowo je założyć;
• rób „poprawne” zabawki (dzieci uwielbiają przeplatać guziki w pętelki - przyszyj guziki na kawałku materiału, a pętelki na innym - otrzymasz doskonały symulator);

ułatwić proces ubierania się (pokazać, że spodnie lepiej jest założyć siedząc na krześle lub sofie, aż pojawi się stopa, a dopiero potem będzie można wstać i podciągnąć je do pasa).

Gry z dzieckiem: jak nauczyć je szybkiego ubierania się

Szybkie ubieranie może być zabawą Najłatwiejszym sposobem nauczania małych dzieci jest zabawa.

1. Tego typu zajęcia ekscytują i nie powodują nudy – to główny wróg wszelkich przedsięwzięć związanych z edukacją maluchów. Istnieje kilka najskuteczniejszych, zabawnych sposobów nauczenia dziecka samodzielnego ubierania się.
2. „Podróż w kosmos” (ta gra jest szczególnie interesująca dla chłopców). Zaproś swoje dziecko na podróż do gwiazd. W tym celu przydadzą się określone ubrania, wybierzcie je razem, a następnie pomóżcie dziecku założyć „skafander kosmiczny”. Należy pamiętać, że w tej grze dzieci muszą wyraźnie znać nazwy elementów garderoby.
3. „Tankujemy samochód”. Twórz różne skojarzenia ze swoim ciałem i ubraniem. Na przykład niech twoje nogi będą samochodami, a spodnie wypełnieniem. Samochody trzeba zatankować, w tym celu muszą zatrzymać się na stacji benzynowej. Możliwości takich gier są ograniczone jedynie Twoją wyobraźnią.
4. „Kto jest szybszy?” Podobnie jak w przypadku opanowania rozbierania się, moment rywalizacji jest ważny przy ubieraniu się. Ubierz się przy dziecku, zaproponuj, że zrobisz to na wyścigu.

Jak stymulować

Nie karć dziecka, jeśli nie potrafi samodzielnie się ubrać.

Na początku dziecko będzie miało trudności z opanowaniem zawiłości guzików, zapięć i guzików. To sprawi, że będzie zły i zdenerwowany. Zadaniem rodziców nie jest pozwolić dziecku się denerwować, ale wręcz przeciwnie, rozweselić je. Aby to zrobić:

• śpiewaj (i lepiej, jeśli są to piosenki „co widzę, śpiewam” – z pewnością takie opcje rozśmieszą Twojego ucznia);
• żart;
• Zabawiaj swoje dziecko jego ulubionymi rymowankami i dowcipami.

Oznacza to, że wspieraj dziecko w jakikolwiek sposób - to najlepszy sposób, aby pomóc mu w drodze do opanowania otaczającego go świata.

Motywacja: zmuszać czy dyskretnie uczyć?

Wyjaśnij, że im szybciej dziecko się ubierze, tym szybciej pójdziesz na spacer.

Właściwa motywacja jest ważna dla dziecka w każdym wieku, a tym bardziej jest konieczna już w tak młodym wieku, kiedy uczy się już samodzielnie ubierać. Trzeba jedynie odpowiednio zachęcić dziecko do tego procesu.

• Wyjaśnić. Spróbuj przekazać dziecku, że jeśli teraz się pospieszy, Ty szybciej rozwiążesz swoje problemy i będziesz mieć więcej czasu na zabawę.
• Intryga. Powiedz im, że przygotowują w ogrodzie specjalne pyszne śniadanie dla „zwinnych ludzi” lub że autobus, na który się spieszysz, jest naprawdę magiczny.
• Przekonywać. Pamiętaj, aby chwalić dziecko za drobne postępy, mówić mu, że jesteś z niego dumna.
• Bądź cierpliwy. W ten sposób pokażesz dziecku, że nawet w trudnych chwilach zawsze jesteś przy nim. Czując Twoje wsparcie, postara się zrobić wszystko szybciej i lepiej.

Błędy rodziców

Chwal dziecko za sukcesy i delikatnie wyjaśniaj błędy

Bardzo często rodzice, ucząc dziecko samodzielnego ubierania się, popełniają irytujące błędy, które spowalniają etap opanowania umiejętności. Oczywiście głównym powodem takich błędów jest brak cierpliwości. Dlatego staraj się unikać typowych, błędnych sytuacji.

• Jeśli się spieszysz, a Twoje dziecko powoli zakłada rajstopy, nie karć go i spiesz się, aby przyspieszyć proces ubierania, robiąc wszystko zamiast dziecka. Lepiej naucz siebie i dziecko wstawać 30 minut wcześniej.
• Nie poprzestawaj na tym. Jeśli dziecko skutecznie radzi sobie z zakładaniem rajstop i T-shirtu, pozwólmy mu nauczyć się zakładać swetry, spodnie i odzież wierzchnią.
• Nie żądaj wszystkiego na raz. Nie możesz zmuszać ani nalegać, aby dziecko zrobiło wszystko samo. Koniecznie mu pomóż. Ale tylko wtedy, gdy zobaczysz, że sam nie dasz sobie rady i jesteś gotowy na rozpacz. W innych przypadkach lepiej poczekać, aż poprosi o pomoc.
• Nie skąp pochwał. Jeśli maluch sam się ubiera, koniecznie go pochwal. I nawet jeśli źle zapiął guziki lub pomieszał lewy i prawy but, najważniejsze, że zrobił to SAM. I jeszcze jedno: zawsze wyjaśniaj, jak poprawnie założyć tę lub inną rzecz, lub jeszcze lepiej, pokaż to na sobie.

Jednoroczne dzieci, gdy już nauczą się chodzić, zaczynają naśladować dorosłych - na przykład próbują się ubierać, zakładając rajstopy na głowę lub rękawiczki na stopy.

Wszystko to wygląda bardzo zabawnie, ale gdy tylko spróbujesz nauczyć dziecko prawidłowego ubierania się, napotkasz wiele trudności.

Okazuje się, że dziecku trudno jest zapamiętać kolejność, lewą i prawą stronę, a niegrzeczne paluszki nie potrafią zapiąć guzików.

Jak nauczyć dziecko samodzielnego ubierania się? Istnieją sprawdzone metody i wskazówki dla rodziców.

Dlaczego i kiedy uczyć samodzielności

Niektórzy rodzice zaczynają uczyć swoje dziecko czegoś tylko dlatego, że „tak należy postępować w tym wieku”. Nie ma nawet znaczenia, skąd pochodzą te informacje.

• Jeśli jednak zbyt wcześnie nauczysz nowej umiejętności, dziecko będzie miało trudności z jej opanowaniem, odczuje dyskomfort, a Ty będziesz się denerwować i martwić;
• Jeśli zwlekasz z opanowaniem umiejętności, dziecko po prostu przyzwyczai się do tego, że ono już robi to za niego – po co uczyć się tego samodzielnie? I celowo będzie uparty, nawet udając, że to nie działa.

Każda umiejętność ma więc swój czas, warto jednak wziąć pod uwagę charakter dziecka i jego indywidualne cechy. Przecież podejście powinno być wtedy inne nawet wobec dwóch braci czy sióstr.

Wiedzieć! Ubieranie się czy inne samodzielne czynności uczą dziecko samodzielności. W końcu jak się cieszymy i chwalimy dziecko, gdy mu się coś uda!

Takie dzieci wierzą w siebie, łatwiej jest im uczyć się nowych rzeczy, a potem ta pewność siebie i niezależność przenosi się w dorosłość.

Chcemy, aby nasze dzieci były szczęśliwymi i odnoszącymi sukcesy ludźmi, prawda?

Oczywiście chcemy, a zatem musimy czasami dać im swobodę działania, nie robiąc za nich wszystkiego.

Zadaniem rodziców jest zrozumieć, jak nauczyć dziecko ubierać się bez karcenia i krytykowania, pomagając tylko wtedy, gdy jest to konieczne, ale delikatnie i dyskretnie.

Dlatego rozpocznij naukę w dowolnym dogodnym momencie, kiedy się nie spieszysz.

1. Bądź cierpliwy - zawsze trudno jest uczyć się nowych rzeczy, pamiętaj o sobie, kiedy ostatnio się czegoś nauczyłeś i przez długi czas nie wychodziło;
2. Nawet dorosły nie wszystko zrozumie za pierwszym razem, więc nie wymagaj od dziecka zbyt wiele.

W jakim wieku nauka będzie skuteczna? W wieku 2-3 lat.

Zwykle jeszcze przed przedszkolem rodzice starają się wyposażyć swoje dziecko w umiejętności niezbędne do samoopieki. Zacznij od noszenia prostych ubrań, gdy zobaczysz, że dziecko samo wykazuje zainteresowanie tym.

Może to nastąpić w wieku 1,5 roku.

Próbuje się ubrać – nie wtrącaj się, czasami możesz dać małą wskazówkę, ale pomóż tylko wtedy, gdy poprosi.

Ważny! Pozwól mu po raz pierwszy założyć koszulkę na lewą stronę lub buty na inną stopę – nie krytykuj. Najważniejsze, że zrobiłem to sam! Następnym razem zwróć uwagę nie tylko na to, jak ją założyć, ale także jak zrobić to poprawnie.

Sposoby nauczania dwulatka

Jak uczyć samodzielnego ubierania się, aby nie zranić delikatnej psychiki dziecka i nie denerwować się?

Czasami zbyt surowo postrzegamy pewne wydarzenia związane z dziećmi. Dlatego pierwsza rada to być przygotowanym na to, że nie wszystko uda się za pierwszym razem. I nie katuj siebie i dziecka „do końca” – teraz nie wyszło, spróbujemy jutro.

Ciesz się komunikacją ze swoim dzieckiem, zamień naukę w grę, która sprawi przyjemność obojgu, a nie w ciężką, wyczerpującą pracę.

Jak nauczyć dziecko ubierać się w wieku 2 lat:

• Zdecydowanie: poprzez grę;

Weź lalkę lub mięciutką zabawkę i pokaż, jak zakładasz na nią bluzkę, skarpetki i majtki. Wyjaśnij każdy krok szczegółowo i powoli.

A potem pozwól dziecku zdjąć wszystko i spróbować samodzielnie założyć ubranie na zabawkę. Nie wyrywaj mu tego z rąk, nie mów, że nic nie może. Używaj wyrażeń neutralnych lub pozytywnych: „Już prawie gotowe”, „spróbujmy jeszcze raz”, „odniesiesz sukces”.

• Dziecko szybko opanuje proste rzeczy, takie jak skarpetki. Zorganizuj „akcję” zakładania skarpetek wszystkim członkom rodziny – najpierw dziecko zakłada skarpetki sobie, potem mamie, tacie, babci i zabawkom. A potem możesz usunąć je ze wszystkich i powtórzyć!
• Do ubierania używaj specjalnych rymowanek i piosenek: zapamiętując je, dziecko nie zapomni już, która strona ubrania, lewa i prawa, kolejność i inne niuanse;
• W wieku 2 lat nie proś o zbyt wiele.

Jest mało prawdopodobne, aby w tym wieku dziecko było w stanie samodzielnie założyć kurtkę lub zapiąć guziki. Ale może założyć majtki i majtki. Nie ma potrzeby zostawiać go bez pomocy; ustal od razu, w co będzie ubrany i w czym mu pomożesz.

Jak uczyć trzylatka

Dziecko w każdym wieku należy chwalić za sukcesy, za każdą nową umiejętność i przejaw niezależności.

Jak nauczyć 3-letnie dziecko ubierać się:

1. Przy pomocy przebiegłości;

To wiek uporu, kiedy chcą zrobić coś przeciwnego, aby pokazać swoje znaczenie.

Skorzystaj z tego. Powiedz coś, czego wyraźnie nie chcesz od swojego dziecka. Na przykład powiedz mu, żeby pod żadnym pozorem nie ubierał się sam. I wyjdź z pokoju na chwilę.

1. Pertraktować;

• Jak z dorosłym: ty się ubierasz, ja cię ubieram…tutaj każdy ma swoje, powinieneś wiedzieć lepiej, co możesz dać swoim dzieciom w zamian;
• Może to być po prostu podział obowiązków. Opowiedz nam, co robisz i co robi dziecko. Zapytaj, czy się zgadza, czy uważa, że ​​jest to sprawiedliwe.

1. Przygotowania zacznij już wcześniej, biorąc pod uwagę fakt, że dzieci robią wszystko wolniej. Tak, samodzielne ubieranie się dziecka zajmie więcej czasu, dlatego powierz mu zadanie ubierania się na około pół godziny przed wyjściem i jednocześnie kontroluj ten proces;

1. Na własnym przykładzie. Pokaż, jak zakładasz spodnie, marynarkę, jak ustalasz, gdzie jest przód i tył. Być może będziesz musiał to zrobić kilka razy;

1. Jeśli Twoje dziecko nauczyło się już samodzielnie ubierać, ale robi to powoli, zrób z nim konkurs lub ustaw minutnik na 10 minut. I zawsze pamiętaj, aby powiedzieć, że tym razem zrobił to trochę szybciej.

Ważne zasady dla mamy

Przypomnij sobie sytuację, kiedy cię czegoś nauczono.

• Nieprzyjemnie jest być traktowanym jak powolna i głupia istota, niezdolna do niczego;
• Szkoda, gdy próbujesz, ale cię karcą;
• Jest to jeszcze bardziej obraźliwe, gdy działa, ale nie chwalą tego!

Staraj się nie popełniać takich błędów.

Zrozum także tę rzecz: nie wystarczy uczyć, musisz także za każdym razem monitorować wdrażanie:

1. Kazali mu się ubrać – obserwować, jak dziecko to robi, aby dostrzec możliwe błędy i w razie potrzeby zasugerować pomoc;

Są swetry z obcisłym dekoltem, spodnie, w których nie widać przodu. Dziecko nie jest w stanie samodzielnie poradzić sobie z tymi zadaniami; będzie się tylko denerwować.

1. Wymyśl różne gry w przebieranki, nie ograniczając się do jednej.

Zorganizuj na przykład „pokaz mody” ze zdjęciami. Lub „maskarada”.

Nagraj film przedstawiający dziecko w jednym stroju i zatrzymaj go. Pozwól dziecku przebrać się i stać w tym samym miejscu w tej samej pozycji. Włącz ponownie aparat. Jeśli zrobisz to kilka razy, otrzymasz film, w którym dziecko „w magiczny sposób” kończy w różnych strojach.

Niech Twoje dziecko będzie nie tylko kochane, ale i pewne siebie! Róbcie rzeczy razem z radością i miłością.

Nastaw się na miłe zaskoczenie sukcesami i nie przywiązuj wagi do porażek. Najpierw dostosuj swój stan umysłu i nie oczekuj zbyt wiele. Spokojny rodzic to spokojne dziecko!

Im starsze dziecko, tym więcej problemów mają rodzice w jego wychowaniu. Jednym z nich jest na przykład nauczenie dziecka samodzielnego ubierania się. Przecież dziecko musi opanować tę umiejętność już od najmłodszych lat, a bez pomocy dorosłych nie jest w stanie tego zrobić. Dlatego rodzice stają przed pytaniem, jak nauczyć dziecko samodzielnego ubierania się w wieku 3 lat. Eksperci przypominają, że proces ten nie zawsze przebiega łatwo i szybko, w większości przypadków szkolenie zajmuje dużo czasu, ale wynik z pewnością zadowoli rodziców i malucha. Wystarczy cierpliwość, aby nie zniechęcić go do samodzielnego ubierania się.

Zwiększanie stopni uczenia się

Rodzice często pytają, w jakim wieku ich dziecko powinno rozpocząć naukę tej umiejętności? Nauczyciele przypominają, że ubieranie się i rozbieranie należy do grupy umiejętności kulturowo-higienicznych. Są to główne i praktycznie podstawowe w młodym wieku. Należy wziąć pod uwagę, że już w wieku 2 lat dzieci stają się ciekawe i aktywne. Starają się pomagać mamie w pracach domowych, chcą się ubierać i robić wszystko jak dorośli. Nie należy utrudniać zdobywania wiedzy, bo już w tym wieku można zacząć uczyć maluchy ubierania się. Jednocześnie dorośli muszą zrozumieć, że nauka powinna przebiegać stopniowo, biorąc pod uwagę cechy wieku. Wtedy będzie to ciekawe dla dziecka, a nie będzie obciążeniem dla rodziców.

Ważny! Jeśli dziecko nie potrafi się jeszcze ubrać, należy mu pomóc dyskretnie i bez irytacji, dopóki nie zacznie płakać. Jeśli dziecko doświadcza negatywnych emocji podczas ubierania się, dalsza nauka stanie się prawie niemożliwa.

Nauczyciele nalegają, aby dzieci w wieku 3 lat uczyły się samodzielnego ubierania. W tym wieku dzieci zaczynają uczęszczać do przedszkola. W wieku trzech lat uczymy chłopców i dziewczynki zakładania i zdejmowania piżam, majtek, spódnic, spodni i rajstop. W zespole proces uczenia się będzie przebiegał znacznie szybciej, ponieważ dzieci dążą do zdobycia autorytetu wśród rówieśników i nauczycieli. Jeżeli rodzice nie zamierzają posyłać swojego malucha do placówki przedszkolnej, to i tak muszą samodzielnie nauczyć go podstaw ubierania się i rozbierania. W wieku trzech lat dziecko powinno to zrobić dla własnej wygody i komfortu.

Ważny! Nawet jeśli dziecko już dużo wie, należy je stale chwalić, wspierać i zachęcać do dalszego doskonalenia umiejętności.

Najczęstsze błędy popełniane przez rodziców podczas nauczania

• Rodzice spóźniają się z nauczaniem; lepiej rozpocząć naukę w momencie uzyskania niepodległości, około dwóch lat.
• Dalsze szkolenie jest ignorowane, gdy dorośli widzą, że dziecko wie, jak się rozbierać i ubierać.
• Nie możesz popędzać dziecka, aby nie zniechęcić go do niczego.
• Nie ma potrzeby udzielania pomocy, jeśli dziecko o nią nie prosi; lepiej wyjaśnić słowami lub pokazać na przykładzie, jak to zrobić poprawnie.
• Nie możesz karcić za błędy, ale chwal się za osiągnięcia.
• Rodzice nie zwracają uwagi na momenty w grze, tymczasem dzieci postrzegają lepszą naukę podczas gry.

Kalendarz treningów ubierania się według wieku

Nauczyciele opracowali kalendarz wieku, w którym dziecko w wieku przedszkolnym powinno potrafić samodzielnie zakładać i zdejmować niektóre rzeczy. Tabela pomoże rodzicom określić poziom rozwoju dziecka i jego umiejętności samoopieki.

Wiek	Niezależne działania	Pomoc dla dorosłych
2 lata	Zdejmij i załóż: rozpięte buty, czapkę, rajstopy, spodenki, spodnie, elastyczną spódnicę	Ubieranie odbywa się przy pomocy rodziców
3 lata	Załóż całe ubranie, zapnij rzepy, zamki błyskawiczne, guziki Składanie lub wieszanie ubrań Dopasuj swój strój w ciągu dnia i zadbaj o swój wygląd	Mała pomoc rodziców
4 lata	Rozbieraj się i ubieraj niezależnie, we właściwej kolejności Wiszące i składane ubrania Bądź świadomy swojego wyglądu	Rodzice pomagają w wiązaniu sznurowadeł
5 lat	Ubieranie i rozbieranie Zawiąż sznurowadła Zadbaj o ubrania Uporządkuj swoją szafę i półki	Nie jest wymagane
6 lat	Ubieraj się i rozbieraj szybko Zwracaj uwagę na swój wygląd Zadbaj o ubrania Uporządkuj wszystko	Nie jest wymagane

Cechy wczesnego uczenia się

Nauka ubierania się już w pierwszym roku życia

Ubierając bardzo małe dzieci należy skomentować czynności, podać nazwy wszystkich elementów garderoby, opisać ich jakość i właściwości. Należy nazwać części ciała dziecka: ramię, noga; poproś malucha o rączkę, wyjaśnij, że ma ją włożyć w rękaw bluzki. Nie ma w ogóle znaczenia, czy dziecko potrafi to zrobić, czy nie i czy potrafi mówić, wszystko zostaje zapamiętane w pasywnym słowniku.

Komentarze podczas ubierania dzielimy na kilka etapów:

• Ostrzeż dziecko o swoich działaniach;
• Komentuj działania i wyjaśniaj je;
• Podsumuj, kiedy wynik zostanie osiągnięty.

Nie powinnaś tylko prosić dziecka, aby samo się ubrało; powinnaś pokazać mu, jak to zrobić poprawnie. W tak trudnym zadaniu pomocne będą gry i wspólne zajęcia z maluchem. Mogą one obejmować pomoc w kierowaniu ruchami dłoni dziecka i pokazy zabawek. Gdy tylko okaże się, że dziecko zaczęło działać i radzi sobie dobrze, staje się to dodatkową zachętą do kontynuowania zajęć. Dorosły może pomóc tylko wtedy, gdy dziecko ma trudności. Jeśli wszystko pójdzie gładko, nie należy zniechęcać dziecka do podejmowania samodzielnych działań. Należy chwalić dziecko za wszelkie osiągnięcia i sukcesy.

Ważny! Możesz dawać dziecku różne przedmioty rozwijające zdolności motoryczne: guziki, sznurowanie. Takie manipulacje pomagają nie tylko rozwijać logiczne myślenie, ale także rozwijają umiejętności ubierania się.

Uczymy ubierania już od 1-3 roku życia

Po roku dziecko jest w stanie samodzielnie oddać niezbędne rzeczy osobie dorosłej, wyciągnąć ręce przy zakładaniu bluzki lub T-shirtu i podnieść głowę przy zakładaniu czapki. Zdecydowanie należy w dalszym ciągu komentować wszystkie swoje działania i angażować dziecko w rozmowę z osobą dorosłą. W wieku półtora roku maluch potrafi już rozebrać się bez pomocy rodziców.

Do drugiego roku życia dziecko unosi obie ręce, aby założyć sweter lub sukienkę, wsuwa ramiona w rękawy płaszcza lub marynarki, przy pomocy osoby dorosłej wkłada nogi w rajstopy i zdejmuje prawie wszystkie elementy ubioru . Ważne jest, aby rodzice nie przegapili momentu, w którym maluch zaczyna domagać się samodzielnych działań dla siebie, wszystko chce robić sam. W tym momencie musisz rozpocząć aktywną naukę; proces będzie łatwy i interesujący. Oczywiście musisz kupić najprostsze ubrania. Należy to robić tak często, jak to możliwe, wtedy już po trzech latach będzie można zauważyć znaczny postęp.

Ucząc się ubierać, należy wziąć pod uwagę mikroprocesy. Na przykład przed ukończeniem trzeciego roku życia dziecko uczy się zakładać określone elementy garderoby. Po przebudzeniu nie jest w stanie całkowicie zmienić ubrania, ale potrafi założyć majtki i rajstopy, spodnie i skarpetki bez pomocy dorosłych. Nazywa się to mistrzostwem w mikroprocesach. Kompletne ubranie się na spacer to proces całościowy, natomiast zakładanie poszczególnych elementów garderoby to mikroproces.

Jak uniknąć kaprysów?

Nauczyciele radzą: najważniejsze jest ubieranie się bez łez! Małe dzieci potrzebują ciągłego ruchu, mają mnóstwo niewykorzystanej energii, nie potrafią usiedzieć w jednym miejscu. W rezultacie ubieranie się i rozbieranie wydaje się im zbyt uciążliwe i nudne. Wykręcają się, wyginają, odmawiają posłuszeństwa dorosłym i nie chcą wykonywać samodzielnych czynności. Jeśli dorosły wykazuje zniecierpliwienie, drażliwość, łzy są nieuniknione. Ważne jest, aby przekształcić naukę w zabawę! Na przykład, aby powiedzieć, że spodnie są magiczne, nogi są jak pociąg poruszający się po tunelach.

Bardzo małe dziecko może odwrócić uwagę jasnymi zabawkami, które z pewnością przyciągną jego uwagę. W tym momencie musisz rozmawiać, czytać wiersze i rymowanki, aby utrzymać uwagę dziecka.

Nie sprawiaj, że ubieranie się będzie problemem. Gdy dziecko dorasta, stara się zrobić coś samodzielnie, nie może stale odmawiać posłuszeństwa. W wieku 5-6 lat dzieci w wieku przedszkolnym z pewnością nauczą się radzić sobie samodzielnie.

To, jak dziecko dorośnie, zależy wyłącznie od rodziców. Umiejętność samodzielnego ubierania się to nie tylko proces dbania o siebie, ale także najważniejszy krok w przyszłym życiu.