Lugujutt võidupühast. Vestlus lastega teemal "9. mai" V
Tagasi edasi
Tähelepanu! Slaidi eelvaadet kasutatakse ainult hariduslikel eesmärkidel ja see ei pruugi anda aimu kõigist esitluse funktsioonidest. Kui olete sellest tööst huvitatud, laadige alla täisversioon.
Eesmärk: inimese vaimsuse, kodakondsuse ja sotsiaalse aktiivsuse kujunemine ja areng, kes on teadlik selle lahutamatusest ja lahutamatusest isamaaga.
Ülesanded: austava suhtumise kujunemine emamaa ajaloolisesse minevikku, oma riigi, oma rahva saatusesse; isamaalisuse tunded, vastutus oma sõnade, tegude eest, vastutus kodumaa oleviku ja tuleviku eest; ajaloolise mälu kasvatamine, omanditunne Nõukogude rahva võidule Suures Isamaasõjas aastatel 1941–1945.
(1 slaid - pealkiri)
“Kadettide märtsi” muusika (slaid 2-27) muusika saatel astuvad lapsed saali ja istuvad toolidel.
Plii: 45. on oma viimase päästjaga juba ammu surnud, kuid kaotusevalu on endiselt elus.
Kõik istuvad toolidel ja vaatavad muusikat Õnnelik mai (slaid 28-37)
Plii: Pöördume põlvkonna poole, kes elas üle Suure Isamaasõja.
Laps läheb välja ja loeb kaebuse:
Meie, 21. sajandi põlvkond, pöördume teie poole, kes olete läbi elanud Suure Isamaasõja.
Te ei teadnud, kuidas see sõda lõpeb, kuid elasite võidu lootuses.
Sa läksid tema juurde pika 4 aasta jooksul iga päev, tund, iga minut, riskides oma eluga, näidates kangelaslikkust lahinguväljal!
Me kummardame pead enne teie surematut feat!
Oleme teile südamest tänulikud meie tuleviku, meie kodumaa oleviku eest! (39 slaidi)
Lapsed lugesid luulet (muusikahelid - miinus "Koored kargasid üle maa").
Planeedil olid plahvatused
Siis oli see nelikümmend esimene aasta.
Suvi tuli omaette,
Kuid meie riiki on tulnud sõda.
Ja see oli koidikul
Kui inimesed alles magasid.
Ja koolides mängiti muusikat,
Lõpupall oli peal.
Isad ja pojad läksid rindele,
Kodumaa kutsus abi.
Nad võitlesid kohutavates lahingutes,
Puhkust ja und ei tea.
Ja kõndis kuulide all kraavidesse
Naistele, lastele ja emadele
Oma kodumaale
Pigem tõmmake küünistest välja.
Ja nüüd on võit tulnud!
Õnnelikult kisendas kogu rahvas.
Sõdurid olid tagasi kodumaale
See oli nelikümmend viies, rahulik aasta.
Ilutulestik müristas
Ja see lõhnas kevadel õhu järele.
Aitäh kallis, kallis
Sa kaitsesid sünnimaad!
Pidulik päev
Lõpuks ta tuli
Kauaoodatud see päev.
Sellise puhkuse huvides
Aias õitses sirel.
Mängib puhkpilliorkester
Marsid on hommikuti rahulikud.
Avalikul jalutuskäigul
On aeg parki minna.
Vanaisa pani selga tuunika.
Ja sellel - tellimused!
See on kuulsusrikas võidupüha.
Tähistab kogu riiki!
Võidupüha
Täna hommikul isegi päike
See särab rõõmsalt ja eredalt.
Käin vanaema juures vanaema juures
Ja ma toon oma kingitusi.
Tahan teid varsti õnnitleda
Neile suur võidupüha.
Kuidas nad vaenlasega võitlesid
Juttude põhjal kuulsin vanaisa.
Ja kuidas nad rindel kohtusid.
Mõlemad olid noored.
Ja nüüd näo kortsudes
Ja väga-väga hall.
See kuulsusrikas võidupüha
Me tähistame kogu riiki.
Meie kuulsusrikaste veteranid
Kangelastena kohtume.
Lapsed istuvad muusikaga toolidel - "Koored kargasid üle maa"
Plii: (44 slaidi) Kurvastame mõõtmatult nende pärast, kes pole meiega. Oleme lõputult võlgu neile, kes 9. mail ordenite ja medalitega kummutitel meie linnade tänavatele viivad.
Kõik lapsed tulevad välja (muusika kõlab - "vanaisa"), seisavad poolringis.
Laulu "Vanaisa" esitus
On tüdrukuid, kes esitavad laulu, ülejäänud istuda toolidel
(muusika kõlab - "meid on kogu maailmas palju).
Luuletuse lugemine.
Välk vilkus
Allee peegeldus pikaajalistest äikestest.
Kooli juurde istutati allee
Õhukesed valged kased.
Poisid tegid kõvasti tööd
Et mälestusmärk elaks
Need, kes siis 45.
Sõjast ei tulnud koju tagasi.
Sõjaväeline äike vaibus
Möödus pool sajandit tagasi
Ainult pehmelt kased.
Koolilehed mürisevad ...
(R. D. Sarycheva)
Laulu "Kaitstud Venemaa sõdurit" esitus
Tüdrukud istuvad kõrgetel toolidel
poisid tulevad välja (see kõlab - "märts") ja loevad luulet.
1. poiss: (46 slaidi)
Kogenud sõjas oli sõdur,
Põlenud planeedi teedel.
Alguses nägi ta ainult unes
Võidupüha
2. poiss:
Ta tõmbus tagasi ja läks rünnakule,
Võitis kõik vigastused ja mured.
Ta oli valmis oma elu ühes andma
Võidupüha!
3. poiss:
Ja mitte üks kord - mitte pisar silmist.
Ta ei tundnud väsimust ja hirmu.
Ja ta nuttis ainus kord -
Võidupüha!
Mis on võidupüha
Mis on võidupüha?
See on hommikune paraad:
Tankid ja raketid on tulekul
Sõdurite formeerimine.Mis on võidupüha?
See on ilutulestik:
Ilutulestik hõljub taevasse
Hajumine siia-sinna.Mis on võidupüha?
Need on lauas olevad laulud
Need on kõned ja vestlused,
See on vanaisa album.Need on puuviljad ja maiustused,
Need on kevade lõhnad ...
Mis on võidupüha -
See tähendab, et pole sõda.
Poisid istuvad toolidel (kõlab - "märts")
Muusika taustal (taustal "Venemaa olen mina ja sina") räägib saatejuht lastest - kangelastest.
Plii: (48 slaidi) Täna meenutame sõda, mida ei nimetata asjata Suureks. Kui palju leina ta tõi, kui paljud nõudsid inimelusid. Kõige keerulisem oli laste jaoks. (49 slaidi) Sõda ja lapsed! Pole midagi hullemat kui need kaks sõna kokku panna, sest lapsed sünnivad kogu eluks ja sõda võtab selle elu.
(50 slaidi) Isamaasõja ajal tegid lapsed palju tegusid. Kõik nende teod on majesteetlikud ja omal moel ainulaadsed.
(51 slaidi) Pärast sõda kanti auraamatusse nende pioneeride nimed - vaenutegevuses osalenud kangelased. Kokku on auraamatus loetletud umbes viis tuhat noorte pioneeride - kangelaste nime.
(52 slaidi) Tuletage meelde pioneeride - kangelaste nimesid:
- Zina Portnova 14-aastane
- Tolya Shumov 13 aastat
- Pavlik Morozov 11-aastane
- Vitya Korobkov 12 aastat
- Lenya Golikov 14-aastane
Enne sõda olid need kõige tavalisemad poisid ja tüdrukud. Nad õppisid, aitasid vanemaid, mängisid, jooksid - hüppasid, murdsid nina ja põlvi. Nende nimesid teadsid ainult sugulased, klassikaaslased ja sõbrad.
Aeg on kätte jõudnud - nad näitasid, kui suureks võib saada väikese laste südame, kui selles puhkeb püha armastus kodumaa vastu ja vaen oma vaenlaste vastu.
Väikesed suure sõja kangelased. (53 slaidi) Nad võitlesid vanemate - isade, vendade - kõrval. Nad töötasid tehastes, asendades rindele läinud täiskasvanuid ja osalesid kaitses.
(54 slaidi) Ja Kodumaa pani tähele nende saavutusi täiskasvanutega võrdsetel alustel - ordenid ja medalid, (55 slaidi) samuti kõrgeim auaste "Nõukogude Liidu kangelane".
Saatejuht: 3 aastat 10 kuud ja 18 päeva oli sõda - see on 1418 päeva ja öö! 34 tuhat tundi ja 26 miljonit surnud inimest! ...
Kui kuulutate vaikimishetke riigi kõigi 26 miljoni kohta, riik vaikib ... 32 aastat!
Tüdruk loeb luuletust
Vaiksed poisid, hetk vaikust
Austame kangelaste mälestust
Ja nende hääled kõlasid kord
Hommikul kohtusid nad päikesega
Meie eakaaslased on peaaegu.
Meie seas pole ühtegi
Kes läks rindele ega naasnud.
Meenutage läbi sajandite, läbi aastate,
Neist, kes enam kunagi ei tule.
Tuletame meelde!
Saatejuht: Suures Isamaasõjas hukkunute mälestuseks kuulutatakse minutiline vaikus, palun kõigil püsti tõusta (57–59 slaid).
Hetk vaikust.
Saatejuht: igavene au kangelastele, kes langesid meie riigi vabaduse ja iseseisvuse eest.
Pärast vaikusehetke istuvad kõik maha (60 slaidi).
Tüdrukud tulevad välja ja loevad luuletusi (kõlab Igor Krutoy “Maagiline muusika”)
Möödunud päeva kangelastest
Mõnikord pole ühtegi nime alles.
Need, kes võtsid sureliku lahingu
Neist sai lihtsalt maapind ja rohi.
Ainult nende vapustav osavus
Asustatud elavate inimeste südamesse.
See igavene leek
Pärandati meile üksi
Hoiame rinnas.
(kõlab muusika "Võidupüha")
Juubeldava mai üheksandal päeval
Kui vaikus langes maa peale
Uudised tormasid servast servani:
Maailm on triumfeerinud! Sõda on läbi!
Vaja rahu
Kõik vajavad rahu ja sõprust
Maailm on kõige olulisem asi maailmas
Maal, kus pole sõda
Lapsed magavad öösel rahulikult.
Kus relvad ei ragista
Päike paistab taevas eredalt.
Vajame rahu kõigile kuttidele.
Vajame rahu kogu planeedil!
Tüdrukud istuvad toolidel.
Plii: (muusika "Võidupüha" taustal),(64 slaidi) 1. mail 1945 heisati Berliini Reichstagi hoonele Nõukogude sõdurid - Mihhail Egorov ja Milton Kantaria - lipuga - Võiduriba! (65 slaidi) Saksamaa allkirjastas tingimusteta üleandmise akti 8. mail 1945. Esimene rahu päev on kätte jõudnud!
Plii: (66 slaidi) Kevad ja võit tulid kokku, tagastades nii maale kui inimestele soojust ja valgust. 9. mai - Nõukogude rahva kevadine võidupüha Suures Isamaasõjas ...
Võõrustaja: vältimaks kõige jõhkrama sõja kordumist maa peal, kutsub Emamaa noori kaitsjaid - neid, kes saavad oma siltide all vääriliselt jätkata vanaisade ja -isade tööd. Meie poistest, küpseks saades, saavad kindlasti tõelised kodumaa kaitsjad. Ja tüdrukud on nende usaldusväärne tugi ja head abilised.
Võõrustaja: nüüd korraldame konkursse.
Igas lahingus saavad sõdurid vigastada. Peate saama osutada esmaabi.
(67 slaidi) Konkurss "Aita haavatuid"(miinus Katyusha)
Poisid 4 inimest - haavatud võitlejad, tüdrukud aitavad neid: siduda käsi või pea.
(68 slaidi) Konkurss "Dugout"(miinus "Vana märts")
Saali keskel on telk, muusika juurde marssivad osalejad selle ümber, kui muusika lõpeb, on vaja telki "peita".
Lapsed tulevad välja ja loevad luulet.
Pidulikus taevas koorib
Siin-seal on kuulda müha.
Vaata poisid
Ilutulestik algab!
Nagu erksad kimbud -
Punane, kollane, sinine -
Taevas võidupüha jaoks
Õitses teile ja mulle!
Lapsed annavad lilli.
Sõna antakse veteranidele.
Plii: (73 slaidi)
Nii et jälle planeedil maa
Sõda ei kordunud
Peame oma lapsi seda meeles pidama,
Kuidas meil!
Ma ei muretse asjata
Nii et sõda ei unustataks:
Lõppude lõpuks on see mälestus meie südametunnistus
Vajame seda jõuna ...
(Y. Vorontsov)
Plii:
Pidage meeles!
Läbi sajandite
aastates, -pea meeles!
Nendest
kes ei tule
mitte kunagi -pea meeles!
Ära nuta!
Kõri
pidurdama moans
kibe moans.Mälust
langenud
ole
väärt!
Igavesti
väärt!
Plii: (75–78 slaid) Kallid vanemad! Palume teil õnnitleda lapsi Suure Isamaasõja veteranidega, kes kohtuvad 9. mail Gorki pargis, Bolshoi teatris ja Poklonnaya mäel.
Sellel on meie puhkus läbi. Soovime kõik oma pea kohal rahulikku taevast!
Muusika juurde "Lapsed peavad naerma" lahkuvad lapsed ruumist.
Ärakiri
1 Eesmärgid: Jutuvestmine võidupühast. Kognitiivsete tsüklitundide kokkuvõte (eelkooliealised) Teema: “Jutujutt võidupühast” Jätkake laste tutvustamist oma riigi ajalooga, isamaa kaitsjatega; Kinnistada laste teadmisi selle kohta, kuidas vene inimesed kaitsesid oma kodumaad II maailmasõja aastatel; Tuletage meelde, millised Moskva monumendid meenutavad meile kangelasi; Lastele tutvustada Punases väljakul G.K.Žukovi monumenti; Arendada laste kõnet ja mõtlemist, oskust oma väiteid argumenteerida; Et tekitada austust Suure Isamaasõja veteranide vastu, soov nende eest hoolitseda. Eeltööd: sõjaväe laulude helisalvestiste kuulamine; Lugemislugusid: A.Mityaev “Miks on armee pärismaalane?”; L. Kassil “Monument sõdurile”, “Teie kaitsjad”, “Keegi ei tea, aga kõik mäletavad”; S. Baruzdin "Sõja jutud"; Luuletuste õppimine 9. maiks. Visuaalsed abivahendid: illustratsioonid, mis kujutavad mälestusmärke kodumaa kaitsjatele Teise maailmasõja aastatel; G. K. Žukovi portree; Igavene leek Kremli müüri lähedal Tundmatu sõduri haual; Reichstagi kohal asuv võidulipp; Punases väljakul asuv sõjaline paraad, mis on pühendatud P-päeva lõunasöökidele, sõjaveteranide kohtumistele ..
2 Kursuse käik: - Poisid, 9. mail tähistavad meie inimesed ühte oma lemmikpühadest. - Mis see puhkus on? (Võidupüha) - Kes mäletab, mis see võit on? Kelle kohal? (üle natside) Jah, see oli väga kohutav sõda. Neli ja pool aastat kestis see sõda. Natsid tahtsid meie riiki hõivata ja muuta meie inimesed oma orjadeks. Fašistlikud lennukid pommitasid linnu ja sadamaid, lennuvälju ja raudteejaamasid, pioneerlaagrites, lasteaedades, haiglates ja elamutes sadas pomme. Fašistlik Saksamaa tahtis hävitada kõik meie riigi elanikud. Kuid neil see ei õnnestunud. Kõik meie inimesed tõusid natside vastu võitlema. Suurim koorem selles sõjas oli vene rahval, kes võttis eneselt vaeva. Oma kodumaad kaitstes võitlesid komandörid ja sõdurid vapralt, resoluutselt, elu säästmata. Paljudel kangelastel on mälestusmärke kogu riigis. Sõna “monument” pärineb sõnast “mälu”, “mäleta”. - Milliseid monumente Teise maailmasõja kangelastele teate? - Võidusammas Poklonnaja mäel, "Tundmatu sõduri haud" Kremli müüri lähedal. Õpetaja paneb illustratsiooni, mis kujutab Tundmatu sõduri hauda. - Poisid, kas tundsite selle monumendi ära? (Tundmatu sõduri haud). - Ja kus sa seda monumenti nägid? - Aleksandri aias, Kremli müüri lähedal. -Ja mida tähendab tundmatu? (laste vastused). See on monument lahinguväljal hukkunutele. Pärast raskeid, veriseid lahinguid maeti sõdurid samasse massihauda ja nende nimesid polnud alati võimalik teada saada. Kõigile sõduritele, kelle nimed jäid teadmata, püstitati sellised monumendid kogu riigis. Sait on kaetud punase graniidiga, pronkskompositsiooniga plaat, loorberi oks ja sõdur
3 kiivrit lamades. Igavene tuli põleb haua kohal. Piiril on silt: "Teie nimi pole teada, teie feat on surematu." Paljud inimesed tulevad siia kummardama, pärju panema, lilli tooma. Nad mäletavad ärakasutamist, mida kõik sõdurid tegid meie kodumaa, pealinna Moskva kaitsmisel. "Poisid, kas olete käinud tundmatu sõduri haual?" - Ja mida te kutid arvate, mida inimesed mõtlevad, kui nad seisavad Tundmatu sõduri haua lähedal? Kuulake siin katkendit L. Kassili loost “keegi ei tea, kõik mäletavad”: “Nad mõtlevad, kuidas elada, õppida, töötada, et meie riik muutuks veelgi tugevamaks ja tugevamaks, et vaenlased ei julgeks seda kunagi rünnata, ja et maa peal on alati rahu! ”Kuid sõduritele on mälestusmärke mitte ainult meie linnas. Ja teistes linnades on monumente ja obeliske: Peterburis, Minskis, Kiievis, Odessas. Sest sõda on neist linnadest läbi käinud. Ja siin tulevad pühadel ja argipäeviti inimesed lillede ja kummardusega langenud sõduritele. Meie armee alistas fašistid. Armee eesotsas on alati ülemjuhatajad, nad juhivad kõiki lahinguid. Sõja ajal oli üks andekamaid väejuhte Georgy Konstantinovitš Žukov. Vaata poisid tema portree. Seal, kus ta rindelt käsutas, võitis armee natside alati. Kui natsid jõudsid Moskvale väga lähedale, määrati Žukov meie vägesid juhtima ja natsid taandusid. Sõja ajal toimus palju lahinguid, pärast mida pidid natsid taanduma. Stalingradi linna eest võideldi väga raske lahing. Natsid pommitasid linna peaaegu täielikult, kuid ei suutnud seda ära võtta. (näidates illustratsiooni hävitatud Stalingradist) Kui nad oleksid võtnud Stalingradi, oleksid nad võinud selle sõja võita. Sõdurid võitlesid aga iga maja, iga korruse eest. Ja nad võitsid!
4 Ja ta juhtis meie armeed koos teiste kindralite G. K. Žukoviga. Ja nüüd seisame vaikselt füüsilise väljaõppe trennis: Nagu sõdurid paraadil, astume ritta, vasak aeg, vasak aeg, vaadake meid kõiki. Plaksutasime käed koos, lõbusam! Meie jalad põrutasid valjemini ja kiiremini! Lööme põlvili - hush, hush, hush! Pliiatsid, pliiatsid tõstavad kõrgemale, kõrgemale, kõrgemale! Meie käed keerlesid. Nad kukkusid uuesti. Me keerutasime oma kohale ja peatusime. - Ja viimane lahing natsidega oli Saksamaa pealinna Berliini linna eest, mida juhtis ka Žukov. Vaadake poisid seda illustratsiooni. Näete, meie sõdurid heiskasid meie riigi lipu Berliini peahoone Reichstagi kohal. - Poisid, meie inimesed mäletavad Žukovit. Punases väljakul püstitati talle monument. Vaata siia poisid. Skulptuur kujutas siin Žukovit hobusel.
5. Vaadake poisid seda illustratsiooni. Siit näeme, kuidas Žukov hobuste seljas võiduparaadi võtab. Ja skulptor otsustas teda kujutada hobusel võitjana. Selline raske, pikk, suur, verine sõda oli meie riigi, meie rahva ajaloos. Täna on elus veel need, kes selles sõjas mitu aastat tagasi võitlesid. Nüüd on nad väga vanad, nõrgad inimesed. Neid kutsutakse veteranideks. Igal aastal 9. mail võidupühal panid nad kõik oma sõjalised teenetemärgid üles ja tulevad kokku neid sõja-aastaid meenutama (fotonäitus). Poisid, paljud teist vanaisadest ja vanaemadest võitlesid ka selles sõjas, mõned neist on endiselt elus. Ärge unustage neid puhkuse puhul õnnitleda! 9. mail minge koos vanematega Võiduparki, et austada nende mälestust, kes andsid oma elu kodumaa kaitsmisel. Ja kui näete tellimustega eakat inimest, siis tulge kohale ja õnnitlege teda puhkuse puhul, andke lilli, öelge talle “aitäh”. Veteranil on hea meel, et me neid mäletame.
Kognitiivse arengu lühikokkuvõte ettevalmistavas rühmas teemal: „See puhkus pisaratega silmis” Haridusvaldkond: kognitiivne areng Tegevuse tüüp: organiseeritud hariduslik
9. mai on võidupüha. 9. mai on riigipüha. Sel aastal tähistavad meie inimesed Suure Võidu 67. aastapäeva, edendades ürituste tutvustamise kaudu kodakondsustunnet ja patriotismi
Tolyatti linnaosa eelarveline koolieelne haridusasutus lasteaed 34 "Kullakala" KOKKUVÕTE moraalse isamaalise tunde kasvatamiseks
Õppetunni "Võidupüha 70 aastat." Kokkuvõte Eesmärgid: Jätkata koolieelsete laste isamaalisuse kasvatamise tööd. Lastele sisendada uhkust oma rahva vastu, austust Suure Isamaasõja veteranide vastu.
Kognitiivse õppetunni “9. mai võidupüha!” Kokkuvõte, teine \u200b\u200bnoorem rühm, MADOU 1 “Tuleviku lasteaed” (Venemaa, Sverdlovski piirkond, Bogdanovitš) õpetaja Vera Nikitina
Õppeülesanded: laiendada laste arusaamu armeest (V.O.V. aastatel sõdalased võitlesid vapralt ja kaitsesid meie riiki vaenlaste eest). Tutvustage kontseptsiooni - V.O.V. kangelased Kindlustage laste teadmised sellest, kuidas
MDOU "Järelevalve ja taastumise lasteaed 190", Saratovi lasteaed Sasina Nadezhda Vladimirovna OD kokkuvõte vanemate rühmas "Koolieelikud suure isamaasõja teemal" Eesmärk: luua tingimused
Eelarveline koolieelne lasteasutus "Lasteaed 165" Keskmise rühma 5. rühma kõne arendamiseks mõeldud otseselt hariduslike tegevuste kokkuvõte "9. mai - võidupüha". Õpetaja: Lozhnikova
Kohalik autonoomne koolieelne haridusasutus Oktyabrsky linna Bashkortostani linnaosa lasteaed 20 "Päike" Korraldatud haridustegevuse ülevaade
Struktuuriüksus, mis viib ellu alushariduse üldhariduslikke programme (lasteaed), Samara piirkonna keskhariduse keskhariduse riigieelarveline haridusasutus
Valla eelarveline koolieelne haridusasutus lasteaed 75 "Lebedushka" Projekt "Võidupüha" arendaja E. A. Melnik Sissejuhatus. On väga oluline meeles pidada oma kodumaa ajalugu - eriti selle kurb
GCD “Tundmatu sõduri päev”. Koostanud ja läbi viinud 7. rühma kasvataja Gunina N.A. Eesmärk: lahingus hukkunud Vene ja Nõukogude sõdurite mälestuse, sõjaliste võimete ja surematute jõudude põlistamine
Valla eelarveline koolieelne haridusasutus “Kombineeritud 2. tüüpi lasteaed“ Päike ”Meie vanade ja vanaisade sõjalise hiilguse lehtede kaudu tähistab meie riik igal aastal päeva
Vestlus „Ärge kunagi olgu sõda !!!” Eesmärk: kujundada ettekujutus kangelaslikest tegudest ja isamaalistest tunnetest. Laiendada teadmisi Suurest Isamaasõjast ja selle kangelastest; arendada kujundlikku
Tunni kokkuvõte ettevalmistusrühma lastele tutvustamiseks avaliku elu nähtustega Tunni teema "Puhkus" võidupüha "(teadmiste rikastamine)
Pedagoogiline projekt teemal: “Nad võitlesid oma kodumaa eest” Autor: Galina Nikolaevna Safronkina. Ametikoht: koolitaja. Töö koht: MDOU DS 1 haru Belinsky DS 3 Belinsky Projekti eesmärgid: Määratleda
1 Eesmärk: - kasutada konkreetsete ajaloosündmuste ja isiksuste näitena isamaaliste tunnete kasvatamiseks oma isamaa suhtes. TEGEVUS: (1 slaid) Lapsed lähenevad isamaapäeva kaitsjate päevale. Palju
“Keegi pole unustatud. Midagi pole unustatud. ” Eesmärk: Jätkata laste tutvustamist meie riigi ajaloosündmustega (II maailmasõda). Tööülesanded: hariduslikud: -Jätkake lastele kaitsjate mälestusmärkidega tutvustamist
Vallaeelarveline koolieelne haridusasutus "lasteaed" Rodnichok "Temaatiline GCD 5-6-aastastele lastele" Salute, võit! "Lõpetaja: Akhmedzyanova Svetlana Dmitrievna Kasvataja Esimene kvalifikatsioon
Mbdo Gorhonsky lasteaed 40 “Lumikelluke”, mis on pühendatud võidupühale Teises maailmasõjas Natsi-Saksamaa kohal (ettevalmistav rühm) 2014 Koostas ja viis läbi juhendaja: Vereshchagina
VENEMAA SÕDAJATE MAAILMATund Krasnojarski üldhariduskooli 4. astme lastele, kellel on pisut UO õpetaja Matveeva OS 5 eesmärk. Eesmärk: sõjast negatiivse hoiaku kujundamine lastel,
GBDOU laste arengukeskus - Peterburi Nevski rajooni lasteaed 115 Esitlus: “Võidu saluut”. - avatud tund. Õpetaja: Kostsova Margarita Gennadyevna, Mus. ori: Skrypnikova Olga
Munitsipaallasteaia koolieelne haridusasutus “Lasteaed 15” vanemate rühmas moraalse ja isamaalise kasvatuse tunni kokkuvõte “Oleme truud võidu mälestusele” Esitajad: Ikonnikova
KOHALIK EELARVE EELKOOLIHARIDUSASUTUS 48 "Juhendamise ja rehabilitatsiooni lasteaed" Kuldkala "Krasnojarski ala, Norilski linn. “Nõukogude sõdurite suur surematu feat”
Rostovi Doni ääres asuva linna Voroshilovsky rajooni teise kategooria 74 kombineeritud tüüpi koolieelne koolieelne haridusasutus KOKKU LEPPINUD: TUNNISTAN: pedagoogilisel
Valla eelarveline koolieelne haridusasutus 8. tüüpi kombineeritud lasteaed "Alyonushka" Kataysk 2015 1 Laste lood sõjast: ettevalmistava rühma laste loovad lood
"Võidupüha suur puhkus" Võidupüha! Kauaoodatud puhkus Rahulik taevas sinine Maakeral peetakse meeles Maa rahvaid - sõda lõppes sel päeval. Aasta jooksul seenioride logopeedilises rühmas "Teremok"
Kohalik koolieelne haridusasutus - lasteaed 25 "Ryabinka" kombineeritud tüüpi rühm 11 Otsene kasvatustegevus Suure Isamaasõja tunnustamine 1941–1945
Kombineeritud tüüpi lasteaia 4 munitsipaalkoolieelne lasteasutus, Belinsky, Penza piirkond. Kompleksne õppetund, mis on pühendatud võidu 70. aastapäevale. 1 nooremas rühmas. Koolitaja:
NCD kokkuvõte ettevalmistavale rühmale "9. mai võidupüha" MADOU "Lasteaed 3" Thumbelina "g, Zaraysk Kasvataja: Loginova EP 2017. aasta Õppeülesanded: Laiendada laste arusaamu sõjaväest (aastatel 2006)
Munitsipaalse autonoomse koolieelse haridusasutuse lasteaed 90 “Aibolit” GCD kokkuvõte ilukirjandusega tutvumiseks ja kõne “Kangelaslik Feat” arendamiseks ettevalmistavas koolis
Valla eelarveline koolieelne haridusasutus lasteaed 90 “Unustage-ei tohi” (MBDOU 90 “Ärge unustage-mitte”) Lühiajaline projekt teemal: 9. mai - võidupüha! Kasvataja: Serkova L.N. Surgut Asjakohasus
Eelkooliealistele lastele võidupühale pühendatud temaatilise ürituse stsenaarium Eesmärk: - luua lastes isamaalisuse tunne, kasvatada armastust emamaa vastu; - Tutvustage lastele proove
MDOU "Lasteaed 110" Tveri piirkonna Sonkovsko linnaosa Teise maailmasõja monumentide lugu Kasvataja: Tarakanova S. V. Eesmärk: patriotismi aluste moodustamine; huvi ja tunnete turgutamine
PUNANE RUUT MOSKVAS VASIILI PÕNDATUD TEMPLIS (Pokrovski katedraal) AJALUGU MUUSEUM 24. OKTOOBRIL 2014 VENEMAA FÖDERATSIOONI RIIKLIK DUMA, MIS AVALDATAKSE 3. DETSEMBRIST VENEMAA MEMORIAALNE KUUPÄEV. DATE
SÕJALISE EELARVE ESIALGNE HARIDUSASUTUS PÕHJAMAAD „KULDA KOKK” TÖÖTAMISE KINDERGARTENI „PÄIKE” TEAVE SÕJALISE HÕLMASTUSNÄdala pidamise kohta Indikaator 1. Tööturu osapooled,
RIIGI EELARVEAASTA LASTE LISAKOOLITUSMATERJALI PÜÜGIPIIRKONNA KRONSTADTI RAJATLIKKUSE PIIRKONNAS „MIRELIIKIDE LINN” „Laste sotsialiseerimise kaasaegsed mudelid lisavõimaluste abil
1 Valla eelarveline koolieelne haridusasutus, üldise arendamise tüüpi 4 stsenaariumi võidupüha. Koostas: esimese kvalifikatsioonikategooria Bulgakova muusikajuht
Projekti “Sõja kangelased - meie kaasmaalased” pass 1941. – 1945. Aasta Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäeval. Lõpetaja: koolitaja G. Utkina MDOU lasteaed 1 lk Molokovo 2015 Projekti tüüp: pikaajaline,
CCD “Kognitiivne areng” Teema: “Kedagi ei unustata, midagi ei unustata” Töö eesmärk: õpetada lapsi austusega ja tänu kõigile, kes kaitsesid oma kodumaad Suure Isamaasõja ajal,
Valla eelarveline kombineeritud tüüpi lasteaia koolieelne haridusasutus 357 Korraldatud kasvatustegevuse korraldamine vanemgrupis „Pronkssõdur“
Klassitund „Julguse-kuuma südame tund“ Eesmärk: kujundada ettekujutus julgusest, aust, väärikusest, vastutusest, kõlblusest, näidata õpilastele vene sõdurite julgust. Laud jagatud
Abinsky linnaosa omavalitsuse autonoomne koolieelne haridusasutus lasteaed 33 "Zvezdochka". Sotsiaalse vanema-lapse projekt "Tänu mu vanaemale ja vanaisale nende suurepärase
Munitsipaalne koolieelne haridusasutus “Üldise arendamise tüüpi lasteaed” Otsene kasvatustegevus moraalse ja isamaalise kasvatuse alal (piirkondlik komponent)
Munitsipaalkoolieelse lasteaia lasteaed 4 “Teremok”, Kozmodemyansk, Mari El Vabariik PROJEKT haridusvaldkonnas “Kognitiivne areng” (jaotis “Moraalselt isamaaline
Tundmatu sõduripäev. TEIE NIMI TUNTEMATA, TEIE SURM ON IMMORDNE. Kooskõlas Vene Föderatsiooni presidendi Vladimir Putini dekreediga on Venemaa kalendrisse ilmunud uus meeldejääv kuupäev: Tundmatu sõduri päev.
Haridusprojekt "Suur Isamaasõda laste silme läbi" "Kummardus Venemaa sõdurile relvavarustuse eest maa peal". Probleem: Kaasaegsed lapsed ei tea, mis on sõda. Seetõttu on oluline öelda
GCD kokkuvõte vanemgrupis “Isamaa kaitsjad” Autor: Tatjana Aleksandrovna Kuts Eesmärk ja eesmärgid: Laiendada laste arusaamu sõjaväest. Õpetada tundlikku, heatahtlikku suhtumist kaaslastesse; esile kutsuma
Projekti “Suur sõda ja suur võit” pass Projekti eesmärk: kujundada lastes oma perekonna ajaloolise omandi tunne, taastada põlvkondadevahelised kaotatud sidemed, anda oma panus
Valla eelarveline koolieelne haridusasutus 150 "Üldise arendamise tüüpi lasteaed, mille prioriteetsed tegevused on õpilaste kognitiivses-kõnesuunas"
Kohalik koolieelne haridusasutus, mis arendab üldhariduslikku 3-KOHALIST HARIDUST Krasnodari territooriumi Leningradi oblastis Emamaa avalike kaitsjate lühikokkuvõte ettevalmistamiseks
* 22. juunil kell neli hommikul algas sõda, mis kestis 1418 päeva ja ööd. Lahingu esimesel päeval hävitasid natsid 1200 Nõukogude lennukit, neist üle 800 lennuväljadel. * Statistika kohaselt üldine
Valla eelarveline koolieelne haridusasutus Lasteaed "Vikerkaar" p.bazarny Karabulak, Saratovi piirkond Kognitiivne ja loominguline projekt: "9. mai võidupüha" ettevalmistavas rühmas
KOMMUNEERITUD EELARVE EELKOOLI HARIDUSASUTUS 64 STAVROPOLI TÜÜBI TASUTA TÖÖTAJAD 70. aastapäevale pühendatud haridustegevuse kokkuvõte
KOHALIK EELARVE EELKIRI HARIDUSASUTUS KINDERGARTEN 32 Hüvitised "Sõbralikud lapsed" Laste kognitiivse arengu alase organiseeritud haridustegevuse kokkuvõte
Valla eelarveline koolieelne haridusasutus lasteaed 29 Vanemate rühmas otseselt moraalse isamaalise kasvatuse alase kasvatustegevuse kokkuvõte Teema: “Monument
Kohaliku omavalitsuse eelarveline koolieelne haridusasutus "lasteaed" Rodnichok "isamaalise kasvatuse kokkuvõte NOD" Meie kodumaa Venemaa "koostaja: Juštšenko Marina Sergeevna koolitaja Esimene
MBDOU 13 "Lasteaia arengukeskus" Lühiajaline projekt vanemrühmas Pühendatud Natsi-Saksamaa kohal Suure Võidu 70. aastapäevale: "Ma mäletan! Olen uhke! ”Perepelkina välja töötanud Oksana Sergeevna
Valla autonoomse koolieelse lasteasutuse laste arengukeskuse lasteaed 20 "Thumbelina" Autorid: * keskkonnaorientatsiooni täiendava hariduse õpetaja Gogolinskaya N.A. * muusikajuht
Valla eelarveline koolieelne haridusasutus "Lasteaed 2" Makarovi lill "Lilleke" METOODIKA ARENG "Sõdurite ekspluateerimise kohta Suures Isamaasõjas" Lõpetaja: Ivanova
Projekt teemal: “Laske ajalool tagasi legendaarsete lehtede kaudu” Koostas Rumyantseva M.V. MBDOU TsRR lasteaed 4 Odintsovo 2015 Las ajalugu läheb läbi oma legendaarsete lehtede. Ja mälu
Linnaosa administratsioon on Frgorovo linn, Volgogradi piirkond. Munitsipaalomandis olev koolieelne haridusasutus "Lasteaia 5" Pinocchio "arengukeskus" Stalingradi lahing
Moskva piirkonna Dubna linna haridusameti linnaosakond, Moskva piirkonna Dubna linna täiendava hariduse eelarveasutus "Laste loovuse keskus" Vestlus
MOUDOD "Zharkovsky laste loovuse maja" Ürituse kokkuvõte teemal "Olen Venemaa kodanik", mis on pühendatud rahvusliku ühtsuse päevale (1. klass) Täiendusõppe õpetaja: Makarova NG P. Zharkovsky,
Sttttttttiyayatttttttttttämässäätäätättätttttt Vanemate nõustamine Noh Patriotism on armastus oma kodumaa ja rahva vastu. Meie kodumaa on Venemaa. Selles elab palju eri rahvustest inimesi,
Valla eelarveline koolieelne haridusasutus “Lasteaia arengukeskus 61”, Nakhodka “Puhkus pisarail silmades” Loboda T.A., Dyakonova L.V. kõrgema kvalifikatsiooniga õpetajad
Julgustund vanematele eelkooliealistele lastele Teema: “Pühendatud tundmatu sõduri päevale” Kokkuvõte: Julguse õppetund näitab lastele tundmatu sõduri päeva tähistamise tähtsust,
Nyagani linna omavalitsuse autonoomne koolieelne haridusasutus "Üldise arendamise tüüpi lasteaed, mille prioriteetsed tegevused on füüsilises piirkonnas
LILIYA OLEGOVNA KOROTUN esimese kvalifikatsioonikategooria lisaõppe õpetaja MAOU DOD TsDOD Balakovo KLASSI KLASSI „VIKTORI PÜSIKUD” VÕTMEPÄEVA HÕLMAMISELE pühendatud klass. Eesmärk: loomine
Vestlus teemal: “Võidupüha!”
Patriotismi tunde tõstmine, uhkus oma riigi üle;
Eakate suhtes lugupidamise suurendamine: sõjaveteranid, kodu rinde töötajad - suurest võidukäigust osavõtjad, uhkus võidukalt võitnud inimeste üle;
Õpetaja: Poisid, täna, suure puhkuse - võidupüha eelõhtul räägime teiega suurest Isamaasõjast.
Võidupühal paistab päike
Ja see särab meie jaoks alati.
Julmusevõitlustes meie vanaisad
Vaenlastel õnnestus lüüa.
Veerud liiguvad sujuvalt,
Ja laulud voolavad siia-sinna
Ja kangelaslinnade taevas
Ilutulestik sätendab!
Õpetaja: Enam kui 73 aastat tagasi, 22. juunil 1941 puhkes sõda. Sõda. Sõna on lühike, kuid hirmutav.
Kellega meie inimesed võitlesid? (Natsidega). Natsid tahtsid meie riiki hõivata ja muuta meie inimesed orjadeks. Kuid neil see ei õnnestunud. Kõik meie inimesed astusid nende vastu võitlema
Sõja ajal oli kõigil raske. Naised seisid masinate taga, nad töötasid öö ja päeva, vabastades rindele relvi, kestasid, tanke, lennukeid. Ka teismelised tõusid masinate juurde, nad valmistasid padrunitele padruneid, kogusid vintpüsse, õmblesid sõduritele riideid. Samuti oli põldudel palju tööd, keegi pidi maad künda, leiba külvama ja seda kasvatama, sest inimene vajab toitu. Inimesed ohverdasid kõik, oma tervise, aja, une. Lapsed naersid tänavatel harva, sest ka meie riigi kõige väiksematel elanikel olid omad kohustused. Lõppude lõpuks soovisid kõik tõesti, et sõda peagi lõppeks. 9. mai 1945 on käes see kauaoodatud päev - Suur Isamaasõda lõppes.
Võidupüha! Kauaoodatud puhkus!
Rahulik taevasinine.
Inimesed maakeral, riigid -
Sel päeval sõda lõppes.
Esimene rahulik päev! Kevad! Võitlejad nägid rõõmsalt, et aiad õitsesid, linnud laulsid, inimesed naeratasid üksteisele. Ja keegi ei murra oma kodumaad, mitte kunagi! Inimesed rõõmustasid ja laulsid, nende näod sätendasid naeratustega ja otse tänavatel ringlesid nad võidukas valsis. Inimesed viisid tänavatele, kallistasid ja suudlesid, täiesti võõrastena, kuid nii armsatena ja üksteisele lähedal, kes olid nii palju kohutavaid päevi koos elanud. Ja nüüd ühendab neid üks asi - võidurõõm, maailmarõõm, pilvitu taeva rõõm.
Elusad on need, kes võitlesid mitu aastat tagasi, kuid igal aastal on neid üha vähem. Nad on vanad, neil on raske isegi kõndida. Neid nimetatakse veteranideks (fotode kuvamine) .Nad vajavad abi. Kuidas saan neid aidata? (Laste vastused). Hoolitse nende eest! Paluge neil rääkida, kuidas nad võitlesid.
9. mai - kõik meie maa ja teiste riikide inimesed, kes elavad ja tahavad elada rahus ja sõpruses, tähistavad suurt ja rõõmsat päeva - võidupüha! 9. mail peetakse kõigis linnades võidupilte.
Torud laulavad, trummid ragistavad -
See on paraadil olevad väed.
Siin on jalasõdurid, hästi tehtud,
Meie võitlejate kuulsusrikas, vapper.
Kas kuulete, kuidas mootorid ümisevad ülalpool
Tere, taevast riiki saatmas.
Siis kiiresti lendav lennuk
Piloot juhib vaprat autot.
Aknad helisevad, maa väriseb -
Liikuvad paagid, korisev ja tolmutav,
Tankid liiguvad, lähevad paraadile,
Nad on noored tankerid, kes istuvad.
Kui 9. mail näete tellimustega meest, siis tule ja õnnitle teda puhkuse puhul, ütle talle "aitäh", et ta kaitses meie kodumaa vaenlaste eest. Kuna oleme nüüd õnnelikud, naerame, mängime, võlgneme selle oma vanaisadele ja vanaemadele, kes ägedates lahingutes ja lahingutes seda rõõmsat päeva kaitsesid ja palusid, et me seda kunagi ei unustaks. Veteranidel on hea meel, et me kõik seda rasket võitu mäletame.
Eesmised haavad valutavad ja valutavad
Mis tähistas sõda ..
Oleme teiega, kallid veteranid!
Kogu meie riik kummardab teie poole!
Eesmised haavad valutavad ja valutavad ...
Paraku on jalgade kõndimine raskem ...
Oleme, kallid veteranid!
Me kummardame taas teie ees!
Vestlus vanemate koolieelikutega Teise maailmasõja võidupühal
Eelkoolilastega vestluse kokkuvõte "Pühendatud minu vanaisa mälestusele".
Kiseleva Tatjana Jurjevna, lisahariduse õpetaja, MKOU DO “SUN”, Pallasovka, Volgogradi piirkond.Kavandatud vestlus 5-6-aastaste koolieelikutega võib olla kasulik algklasside õpetajatele, lasteaiaõpetajatele, lisaõppe õpetajatele ja lapsevanematele. Õppeprotsessi ajal saab seda materjali kasutada tsiviil-patriootiliste sündmuste ettevalmistamiseks.
Eesmärk: Luua tingimused isamaalisuse kasvatamiseks.
Ülesanded:
- Tooge lapsed ajaloolisse minevikku.
- kujundada omanikutunnet sõja-aastate sündmustega.
- kasvatada austust ja tänu võidukatele sõduritele;
Sõda ... Jube, verine ja mõttetu. Ta läheb nüüd, kõikjal maailmas. Sellegipoolest on solvav ja piinlik, et paljud meist pole õppinud väärtustama elu ja vabadust, mille meile kunagi vanaisad ja vanaisad meile võitsid.
Minu vanaisa Vassili Filippovitš Filippovi jaoks algas sõda palju varem kui 1941. aastal (ta sõdis Mongoolias) ja lõppes hiljem kui 1945. Leitnant - tanker Filippov läks rindele isegi ilma oma peret nägemata - Mongooliast saadeti ta otseteatega läände. „Talle ei meeldinud sõda meenutada, kui ta rääkis, siis sobib ja algab ning tegelikult ei lõpetanud ta seda lugu kunagi. Ta viipas käega, katkestas poole sõna, ilmselt tahtis teda kaitsta õuduste eest, mida ta pidi ise taluma, ”meenutab tema pojapoeg ja minu isa Sergei. Ja ma pidin üle elama tõesti kohutavad asjad. Pole juhus, et Vassili Filippovitš oli sõjast filmide suhtes väga kriitiline, tema sõnul näidati seal ainult jäämäe tippu, mõistes samal ajal, et parem on mitte seda kõike näha - võite halliks minna. Üks Kurski kaar, lahingud Prokhorovski lähedal on need, mis on väärt, kui tankid sõitsid vaenlase kohal sõna otseses mõttes inimkehade kohal. Rääkides sellest lastele ja lastelastele, tsiteeris ta alati Lermontovit: "Hobused segasid hunnikusse, tuhandete relvade inimesed ja volleed ühinesid pikaks ulksuks ...". „Laibad mäed, suitsuotsad, talumatu luude krõbistamine, hirmuäratav, ei oleks tohtinud meid muretseda. Peaasi on minna edasi, vaenlase poole, ”ütles Vassili Filippovitš alati. Ta kõndis, kuni kest paaki tabas. Paagis olnud mehaanik tapeti ja tema vanaisa sai raskelt vigastada, kuid pääses imekombel ellu.
Vassili Filippovitš meenutas oma kolleege alati uhkusega ja austusega. „Kõik kutid olid oma kodumaale tõeliselt lojaalsed. Me läksime meeletult lahingusse, ”rääkis ta. Pärast 1985. aasta sõda kohtus ta Minskis oma sõduritega. Alles nüüd ei möödunud see kohtumine jäljetult - Vassili Filippovitš murdis mikroinfarkti ja siis hakkas ta süda paha olema.
Nüüd ühendavad mobiilsideoperaatorid inimesi erinevates maailma paikades. Sõja-aastatel olid haruldased kirjad ja veelgi haruldasemad kohtumised ainus lohutus ja võimalus õppida vähemalt midagi lähedase kohta. Vassili Filippovitš, kes oli 1940. aasta märtsis abiellunud Raisa Fedorovnaga, sai oma perekonda näha alles 1944. aastal. Sel ajal kui vanaisa sõdis, elasid tütar ja tema naine koos vanematega Lugoshirokoye külas (Volga kaldal). Esimest korda nägi tütar Luda isa, kui ta oli 3,5-aastane. Osa sellest kujunes Pavlogradis ja, soovides oma perega kohtuda, viis Vassili Filippovitš nad mõneks päevaks oma kohale. Pärast sõda saadeti vanaisa Dubnosse, kes ei soovinud olla ametis, hoolimata tõsistest vigastustest. Staabiohvitseril, Magnitogorski kõrgema soomuskooli lõpetanutel polnud muud valikut kui minna perega teenistusjaoskonda, mis oli juba suurenenud (1945. aastal sündis tal teine \u200b\u200blaps - minu vanaisa).
„Linnadest ja küladest järele jäänud varemetele laastamine ja kiri„ Surm saksa okupantidele! “- seda nägi kaubarong, mille juurest koos teiste ohvitseride peredega läksime teenistuskohta. Nii oli see Venemaal, Valgevenes ja Ida-Ukrainas, kuid mitte Dubnos, ”meenutas mu vanaisa. Tundus, nagu poleks sõda - majade rikkalik kaunistamine, sillutatud teed, rikkus laudadel. Valgevene ja Ida-Ukraina pakkusid vaenlasele vastupanu ning Lääne-Ukrainas kohtuti fašistidega valgete lippudega. Juba 1945. aastal võtsid "metsavennad" kohalike elanike vastu relvi. Kõik said aru, et valitseva ilu, puhtuse ja korra taga on midagi valesti. Ükskord koju jõudes eemaldas Vassili Filippovitš mõõgavöö, riputas selle voodile ja, nagu ikka, pistis relva padja alla. Naine kavatses oma poega toita, kuid siis sisenesid tuppa kaks hambuni relvastatud inimest, kes ütlesid, et neil on vaja rongi oodata, palusid öö veeta. Vassili Filippovitš sai kohe aru, et nad ei tulnud ööbima. "Ütle mulle, milles asi?" Küsis ta. Muidugi, nad ei vastanud, kuid eksinud väsinud ränduritest muutusid koheselt kurjad despootid. Nad pritsisid, napsutasid oma vanaisa ümber ja, suunates relva tema koonule, ei lasknud neil sammu astuda, nad lasid oma naisel Raisa Fedorovnal ainult oma poega toita ja see oli tingitud sellest, et ta nuttis peatumata, takistades neil rääkida. Raisa läks voodisse, kus tema poeg lamas, haaras välkkiirega padja alt püstoli ja lasi aknast välja. Osa tõusis kohe häiresse ja jõhkrat vägivalda ähvardavad bandiidid põgenesid. “Alles hiljem said nad teada, et maja oli ümbritsetud, ja sel õhtul vallutasid meie sõdurid paljud Bandera. Ja selle eest sai mu vanaisa Suvorovi ordeni, ”räägib mu isa.
Pärast vahejuhtumit viidi Filippovi pere Borissovi linna. Kuid seal oli jälle sõda, "metsavennad" ei jätnud inimesi rahule. Üks ohtlikumaid lõike oli sild üle Berezina jõe, sest Bandera tulistas teda pidevalt metsast. Peaaegu igal õhtul hukkusid meie sõdurid ja ohvitserid. Mu vanaisa ei olnud kodus peaaegu näha, ta tuli tagasi väga hilja. Ja iga päev ootasid kõige põliselanikud teda murelikult. Lõppude lõpuks oli üksuse juurest üks tee - läbi halva silla. Siin ta oli, veel üks sõda.
Filippovi perekond võib õigustatult võidupüha tähistada kahel korral. Koos kogu riigiga 9. mail ja augustis 1947, kui ta lõpuks naasis oma väikesele kodumaale, Pallasovkasse. Perekonnale anti maja sõjaväe värbamisbüroo lähedal ja lehm. Perekonnapea määrati toidutehase direktoriks. Algas rahulik, rahulik elu. Vassili Filippovitš oli hõivatud töö, laste, lastelaste ja lastelastega; osales aktiivselt piirkonna veteranide nõukogu tegevuses. Ta armastas perepuhkusi alati ja pereringis olid need rahvarohked ja siirad. Ta elas, tundus, rahulikult ja õnnelikult, kuid ta ei õppinud kunagi fotograafidele naeratama. Vassili Filippovitši pilk on kõigil fotodel kas kurb või ränk. Sõda - see on kogu elu, selle mälestuste jaoks pole veel ravimit leiutatud. “Kangelased! Millest sa räägid? Kangelane saab olema see, kes pea koju oma õlgadele toob, ”kordas Vassili Filippovitš oma lastele ja lastelastele. Alles nüüd ei jätnud ta enda ja teiste lahinguväljal lastud süü pärast üksi oma surmani.
Minu vanaisa pole enam meiega. Haavad ja mineviku mälestused võtsid oma osa. Kuid lapsed, lapselapsed, lapselapsed ja me kõik mäletame tema saavutust, miljonite kaasmaalaste feat, vähemalt kord aastas, 9. mail. Täname neid meie eest vallutatud elu ja vabaduse eest!
Vanemate ettevalmistusrühma lastele mõeldud tänava kehalise kasvatuse stsenaarium, 9. mai - päev
