Kes olid ja kellest said Nõukogude pioneerijuhid. Elu ja tervise vanempioneerijuht

⁰

Iseloomulik

Kurski oblasti Fatežski rajooni MKOU "Sukhochevskaja põhikooli" vanemnõunik

Valivahina Nadežda Viktorovna

Valivakhina Nadežda Viktorovna lõpetas 1991. aastal Kurski pedagoogikakolledži ja sai algkooliõpetaja, vanempioneerijuhi eriala. Ta on selles koolis töötanud 22 aastat, vanemnõustajana 10 aastat. Töö käigus näitas ta end vastutustundliku, loovalt töötava nõustajana.

Nadežda Viktorovna aitab kaasa lasteühenduse Fakel arengule ja tegevusele. Aitab lapsi ja noorukeid oma ühingu tegevuse programmeerimisel, viib läbi kalendri- ja pikaajalist planeerimist. Töötab iseseisvalt välja ja viib ellu pikaajalist laste ühiskondliku ühenduse arendamise programmi, mille eesmärgiks on lapse isiksuse eneseareng universaalsete väärtuste alusel, arvestades igaühe individuaalseid iseärasusi, põhiideed. programmi osa on Venemaa kodaniku haridus. Lasteühingu Fakel tegevus on suunatud põhivaldkondade elluviimisele: õpilaste loominguliste võimete arendamine, noorte vaba aja veetmise korraldamine, omavalitsuse arendamine, juhiomaduste parandamine, kodaniku-isamaaline kasvatus, tervislike eluviiside propageerimine.

Võttes arvesse laste vanuselisi iseärasusi ja huve, loob Nadežda Viktorovna soodsad tingimused, mis võimaldavad tal näidata kodaniku- ja moraalset positsiooni, realiseerida oma huve ja vajadusi ning veeta kasulikult vaba aega. Selleks korraldab massilist klassivälist tegevust, lastele puhkust. Kõik üritused on üles ehitatud laste ja noorukite tervist arvestades.

Valivakhina Nadežda Viktorovna tegeleb metoodilise probleemiga "Tehnoloogia ja pidustused". Ta kasutab kollektiivse loovkasvatuse tehnoloogiaid, mängutehnoloogiaid, lastega diagnostilise töö vorme, omab organisatsioonilise ja metoodilise tegevuse analüüsimise metoodikat.

Lasteühingu juhina kaasab Nadežda Viktorovna oma õpilasi aktiivselt küla, rajooni, piirkonna ja riigi ühiste asjadesse. Lasteühenduse "Fakel" lapsed osalevad igal aastal Fatežski rajooni administratsiooni haridusosakonna üritustel, lasteühingute ringkonna kokkutulekutel, rajooni ja piirkondlike festivalide võistlusprogrammis "Piirideta lapsepõlv" , Kurski piirkondliku ökoloogilise ja bioloogilise keskuse tegevuses, Fateži pioneeride maja ja kooliõpilaste üritustes. Nad võidavad sageli auhindu. 2011. aastal tänas Kurski piirkonna noorte- ja turismikomitee MKOU Sukhochevskaya OOSh lasteühendust Fakel selle panuse eest Kurski piirkonna laste vabatahtlike liikumise arendamisse aktiivse osalemise eest Heateo kampaanias. 2012. aastal osalesid Fakeli lasteühingu lapsed ühe märgilise tähtpäeva – pioneeriorganisatsiooni 90. aastapäeva – auks aktiivselt aktsioonis "Salut, pioneer!" ja täitis Pioneeri ülesande väärikalt. Aktsiooni koordineeriv komisjon hindas poiste tööd "suurepäraseks". Lapsed kohtlevad oma vanemnõustajat suure austusega.

Bioloogiaõpetaja Popova Nadežda Aleksandrovna aastatel 1969–1988. oli vanempioneerijuht.

"Nüüd mäletan, kuidas laul, esimese salga pioneerid,
Ma näen taas töölaulu ja meeste tuttavaid nägusid,
Muutun tugevamaks ja kõrgemaks, justkui langeks aastate koorem
Kuulen vaid trummi löömist ja tule hüüdmist – "Ole valmis!"
Laulge laulu, nagu juhtus, salk laulis,
Ja ma võtan selle õrnalt üles
Ja me oleme jälle noored ja valmis vägiteoks,
Ja saame hakkama iga äriga.
Ei, me ei otsinud lihtsaid teid
Rongid kihutasid meid mööda riiki ... ".

“1967. aastal saadeti komsomoli rajoonikomitee piletil noored, täis romantikat ja julgust, tüdrukuid ja poisse kaugetesse küladesse õpetajateks, nõunikeks, sest. õpetajatest oli puudus. Noored kolisid kodust ja mugavusest ära. Nii sattusin Kayancha külla, kus töötasin kaks aastat ja viidi seejärel üle Altai kaheksa-aastasesse kooli nr 2 vanempioneerijuhiks.

Jah, need olid huvitavad eluaastad, lastel polnud aega jõudeoleku, halbade harjumustega tegeleda. Nad olid hõivatud selleks ajaks kasuliku tööga. Meie pioneerimeeskond sai oma nime Nõukogude Liidu kangelase Zoja Anatoljevna Kosmodemjanskaja järgi. Poisid teadsid tema elust ja saavutustest kõike, läksid Petrishchevosse, kus Zoja hukati, pidasid kirjavahetust Zoya ja Shura Kosmodemyansky muuseumiga ning iga üksus (klass) kandis kangelase nime: Lisa Chaikina, Juri Gagarin, Aleksander Matrosov jne d. Igal salgal oli oma atribuutika: lipp, sarv, trumm ja album, mis kajastas salgale nime andnud kangelase elulugu ja selle salga praegust elu. Võite helistada meeskonna nõukogu võitlusesimeestele: Paradise Seneva, Tanya Tsaregorodtseva, Erna Shtabel, Galya Panova. Nad olid kõigi kasulike tegude algatajad: igal aastal korjasid nad kokku tonnide viisi vanarauda.

Terve kooli lapsed täitsid neid ülesandeid väärikalt, kedagi ei pidanud veenma ega kerjama. Kõik mõistsid ülesande olulisust – “lahtise koldega ahjud vajavad vanametalli”. Poisid võistlesid üksteise ees - "kes on rohkem", olid oma klassi üle uhked - "ja me oleme rohkem ...". Ja kõik see on huvita, tasu ootamata. Kogutud vanametalli eest anti poistele aukirjad, väärtuslikud kingitused, ajalehe Pionerskaja Pravda tellimus ning juhid saadeti puhkama Arteki üleliidulisse pioneerilaagrisse ja ülevenemaalisesse Orlyonoki.

Igal aastal märtsis raiuti paplipistikuid, et istutada need turrivöödesse, et kaitsta põlde tuuleerosiooni ja lume kinnipidamise eest. Talvel koguti männikäbisid ja siis mais külvasid koolimetsanduse töötajad koos leshoosi töölistega seemneid ja hoolitsesid väikeste männiistikute eest. Kasvanud istikud istutati mägede nõlvadele, kus küpsed männipuud veel lärmavad.

Suvel jätkus meeskonna töö töö- ja puhkelaagris "Rovesnik". Kaks nädalat elasid, puhkasid ja aitasid kutid Michurinetsi sovhoosi jõudumööda maasikate, vaarikate, sõstrate jms rohimisel ja koristamisel. Gümnaasiumiõpilased ühendati tootmismeeskonda, kus nad töötasid 2 tundi päevas traktorite kallal, töötlesid sõstarde, õunapuude jm reavahesid. Koos tööstusõpetuse õpetaja Sergei Mihhailovitš Panoviga. Michurinetsi sovhoosi juhtkond korraldas suurepärased tingimused: avarad magamistoad, mänguväljakud, spordiväljakud, ujumistiik, 4 toidukorda päevas, turismireisid Aya järve äärde, Biyski linna jne.

Lapsed lõid propagandameeskonna. Noored artistid ei esinenud mitte ainult oma laagris, vaid ka välilaagrites. Väsinud masinaoperaatorid, lüpsjad, aednikud kuulasid pauside ajal lugusid, laule, vaatasid sketse. Inimesed mäletavad siiani imearmsaid propagandameeskonna liikmeid - Myachina Nadia, Kazantseva Lena, Polukarova Marina, Ostwald Lida, Ott Luda jt. Neid tüüpe vaadates sulasid karmid väsinud näod üles, tekkis naeratus ja kuuldus naer. Ja milliseid huvitavaid üritusi laagris toimus. Paljud inimesed mäletavad endiselt Neptuuni päeva. Neptuun (Juri Mihhailovitš Popov) Kamenka jõel kolmharuga koos oma "näkide saatjaskonnaga" vannitas kõiki, sundis neid külastama nende "elukohta", olenemata isiksusest, lükkasid nad kõik vette. Puhkus "Parun Vrungelile külla" meeldis kõigile väga. Laagrisse tulid näitlejad, kirjanikud, luuletajad.

Laagri lähedal oli ilus tiik, kus sai ujuda. Kuid laagris valitses range distsipliin ja kord. Distsipliini rikkumise eest võis Laagri nõukogu karistada kuni laagrist väljasaatmiseni. Kogu laagri eksisteerimise ajal neid aga polnud. Õhtuti istuti tükk aega lõkke ümber. Kitarr ja laulud olid pidevad kaaslased. Poisid teadsid palju häid laule. Laagris valitses sõbralik õhkkond. Kõik kohtlesid üksteist ja vanemaid austusega. Seda juhtus väga sageli, kui laagris harjutamise aeg lõppes ja poisid ei tahtnud koju minna. Kogu töökollektiiv jagunes brigaadideks, mille eesotsas olid töödejuhatajad, malevad lülideks, mida juhtisid lülijuhid. Poisid tegid sama tööd, mis täiskasvanud, ainult et tööpäev oli lühem. Kogu kogutud raha läheb koolile.

Lõikuspäevad jäävad toonaste lõpetajate mällu igaveseks. Nad võtsid kokku laste suveperioodi töö tulemused. Seejärel ootas kõiki sovhoosi sööklas maitsev kolmekäiguline õhtusöök. Kogu üritus lõppes laste isetegevuslaste etteastete ja tantsuga. Sovhoosiga tekkis tihe suhe. Igal aastal "Viimane kõne" liinil on sovhoosi juhtkond eesotsas direktor Yarkin I.A. tänas lapsi ja õpetajaid abi eest, tegi kingitusi peaaegu kõigile.

Helgeks sündmuseks koolis oli pioneerimeeskonna kokkutulek. Kogunemise ajal rivistusid kõik salgad ühte ritta. Eraldi lipukandjad, lollurid, trummarid. Salga nõukogu esimehed andsid üle aruanded oma valmisoleku kohta maleva kogunemiseks. Pasuna ja trummipõrina saatel toodi sisse saatjabänner ja tüübid seisid selges koosseisus, mitte ei liikunud uppuva südamega. Kõlas üleskutse “Ole valmis!”, millele pioneerid vastasid “Alati valmis!”, kõlas riigihümn. Kõik pidustused algasid hümni ja pioneerisaluudiga. Huvitavad olid poolsõjaväelised mängud lastele "Zarnichka", keskmistele ja vanematele lastele - "Zarnitsa".

Eelnevalt jagati kõik õpilased "rohelisteks" ja "sinisteks". Määrati korravalvurid, skaudid, laskurid, keemikud, kokad, komandörid jt. Nendega viisid tunde läbi vastutavad õpetajad. Eelnevalt otsiti Mukha mäe metsanduses koht ja usuti, et mida keerulisem koht, seda huvitavam on mäng. Kooli töötoas valmistati igasuguseid “relvi”. Igal õpilasel oli identifitseerimismärk – sinine või roheline epaulett või side. Ja bänner oli peidetud. Võistlus käis selles, kes leiab ees oleva bänneri, kes puhastab väljaku kiiremini, kes kogub rohkem vaenlase tunnusmärke. Lahinguväljal toimunut on raske kirjeldada. Leidlikkuses ja osavuses ei jäänud keegi teineteisele alla. Siin võitlesid koos lastega “vapralt ja julgelt” ka õpetajad. Ja kokkuvõttes kostitati kõiki uskumatult maitsva sõduriõhtusöögiga – pudru ja kuuma teega.

Põldköögid kinkis taas põline sovhoos "Michurinets". Muljeid, vestlusi, arutelusid ja entusiasmi oli nii palju ning mis kõige tähtsam, see mäng kasvatas ühtekuuluvust, oskust tunda sõbra õlga. Julgemad ja taibukamad poisid said osa rajoonimängust "Zarnitsa", mis algas väljakul vastavalt sõjaväeosadele. Kohal olid erinevate sõjaväeharude esindajad – meremehed, langevarjurid, lendurid jne. Kõik erinesid oma vormi poolest, laulu ja harjutust võeti ülevaatamisel arvesse. Staadionil jätkusid võistlused erialadel. Parim "Zarnichniki" läks vabariiklikule mängule Pihkvas ja teistes linnades.

Koolis töötas palju üksusi: YUDPD - tuletõrje noor sõber, YuDM - politsei noor sõber, patrullid "Sinised" ja "Rohelised". Kõik need lasteorganisatsioonid töötasid rajooni vastavate talituste juhendamisel: tuletõrje, politsei lastetuba, rajooni ökoloogiline peakorter jne. Vanemad klassid, tol ajal oli 8 klassi, lõid “Õiglaste peakorteri”. Esimees oli Saša Zinovjev, staabi liikmed B. Šikov, S. Verbitski jt, kes pausidel distsipliini jälgisid ja korrarikkujaid sõimasid. Staabi tööd koordineeris kooli direktor Turushev S.G. Samuti jälgis ta tähelepanelikult kõikide ülekooliliste ürituste ettevalmistamist.

Väga sageli peeti kohtumisi sovhoosi parimate inimestega, sõja- ja tööveteranidega, Afganistani sündmustest osavõtjatega. Lapsed protestisid Vietnami sõja vastu, saatsid Vietnami lastele pakke. Poisid pidasid kirjavahetust peaaegu kõigi liiduvabariikide lastega. Pakid ja suveniirid saadi Moldovast, Gruusiast, Ukrainast, Valgevenest ja Saksa Demokraatlikust Vabariigist (SDV). Selle kohta tehti albumeid.

Arvustused-võistlused olid huvitavad: 23. veebruariks - konkurss "Ehitus ja laulud", 9. maiks - militaarlavastuslike laulude konkurss - nagu "Kaimas", "Antud käsk" jne. Unustatud ei olnud ka veterane, abivajajaid. "Timurovetsi" peakorter töötas. Poisid aitasid vanureid, et nad ei teaks, kes aitas. Mõnikord anti abi varahommikul või hilisõhtul. Seejärel pälvisid lapsed palju tänu hallipäistelt. Sageli nad ei teadnud, kes neid konkreetselt aitas.

Pioneeri jaanituli on midagi erilist. Seda on ette valmistatud pikka aega. Algusest peale õpetati lõkketegijatele, kuidas teha tuld (“kaev”, “onn” jt), kuidas seda ühe tikuga süüdata ja kelle tuli süttib kiiremini. Kes tunnistati parimaks, sai õiguse suure pioneerilõkke süütamiseks.

Ma tean, et igal tulel on iseloom,
Aga ma olen staažikas lõkkeasemel, sa ei saa mind petta.
Siin on hääled ebakõlaline koor ja vaikus on heledam,
Ma armastan tuld mitte lõkke pärast, vaid lähedase sõpruskonna pärast.

19. mail, pioneeriorganisatsiooni sünnipäeval süüdati suur pioneerilõke, kuid see kõik toimus pärast aruannete esitamist, kus tüübid andsid õppeaasta jooksul tehtud töödest aru ja siin võeti vastu kolmanda klassi õpilased ja neljanda klassi õpilased oma ridadesse. Nad andsid "pühaliku lubaduse", et õpivad hästi ja on kõiges eeskujuks. 1991. aastal ronis kogu kool suurel pioneerilõkkel Prohodnaja mäele ja kell 6.20, kui päike just silmapiirilt tõusma hakkas, seisid tulipunase päikese taustal valgetes särkides kolmanda klassi õpilased. , hoides paremal käel helepunast pioneerilipsu. Ja võrdsetes ridades rivistatud kuttide ees andsid nad publikule "pühaliku lubaduse". Muidugi jääb see puhkus igaveseks mällu kõigile ja eriti neile, kes on äsja pioneeridega liitunud - see on Nataša Kutuzova ja tema klassikaaslased, sealhulgas nende esimene õpetaja Chernyshova Jelena Vladimirovna.

Pioneeride kogunemine Checkpointi mäel. Sissepääs pioneeridesse. 19. mai 1989 Direktor Shipunova T.M. ja vanempioneerijuht Geweiler V.P. saada aruandeid salgades tehtud töö kohta.

Alates 1989. aastast on koolis viljakalt töötanud koduloo ühing "Otsija" Tamara Mihhailovna Šipunova juhtimisel. Üldiselt korraldati see juba 1978. aastal koolis nr 3, kus ta oli varem töötanud. Selle olemasolu jooksul on tehtud palju tööd. Tegelesime speleoloogiaga - uurisime kõiki oma piirkonna koopaid, leidsime Kamenka jõe allika, käisime arheoloogilistel ja paleontoloogilistel ekspeditsioonidel, kirjutasime oma kooli ajalugu, töötasime mitu aastat teemal “Külatänavad on oma nime saanud. neid” jne. Oleme alati edukalt osalenud Venemaa, regionaalsetel ja piirkondlikel kodulookonverentsidel.

Nii esindas Nataša Afonichkina 2003. aastal Moskvas meie piirkonda ülevenemaalisel regionaaluuringute konverentsil "Isamaa" ja saavutas kolmanda koha. 2005. aastal said Roman Kopylov, Natalja Afonichkina, Julia Kuljomina, Daria Bibikina laureaatideks konkursil Midshipmen Forward!, mis toimus ülevenemaalise laste ja noorte loomefestivali Salute Victory raames ning konkursil Memory Bells, mis toimus Samaras, võitis Anna Zakharieva.

LAHENDUS

Vene Föderatsiooni nimel

10. märts 2010 Pavlovka

Uljanovski oblasti Nikolajevski ringkonnakohus

eesistuja Dovzhenko T.The.

Asesekretär Vasechkina V.I.,

Olles arutanud avalikul kohtuistungil tsiviilasja A * L * P * hagi kohta riigiasutuse - Uljanovski oblasti Pavlovski rajooni Vene Föderatsiooni pensionifondi büroo vastu ennetähtaegse pensionile jäämise kohta. vanaduspension seoses pedagoogilise tegevusega,

SEADISTAMINE:

A* esitas Uljanovski oblasti Pavlovski rajooni Vene Föderatsiooni Pensionifondide Administratsiooni Riikliku Institutsiooni vastu hagi ennetähtaegse vanaduspensioni määramiseks seoses õppetööga, viidates, et 15. jaanuaril 2010. a. ta esitas Vene Föderatsiooni Pensionifondi Pavlovski rajooni büroole avalduse ennetähtaegse vanaduspensioni määramiseks vastavalt olemasolevatele dokumentidele. Pensionifondi pöördumise päeval on riigi- ja munitsipaalasutustes laste õpetamise staaž üle 25 aasta. Sellele vaatamata keeldus kodanikupensioni õiguste rakendamise kaalumise komisjon talle ennetähtaegsest vanaduspensioni määramisest, kuna tal puudus vähemalt 25-aastane eriõpetaja kogemus. Ta ei ole komisjoni otsusega nõus, kuna õpetamiskogemuse hulka ei kuulu perioodid: 10. septembrist 1985 kuni 31. augustini 1986; 02. septembrist 1987 kuni 31. augustini 1988; Iljuškinskaja keskkooli pioneerijuht kool 10.09.1993-01.09.1994 - töö lasteliikumise organisaatorina. Ta palub kohustada kostjat arvestama näidatud perioodid staaži hulka ja tunnustama õigust ennetähtaegsele vanaduspensionile avalduse esitamise päevast ehk 15. jaanuarist 2010. a.

Hageja A* toetas kohtuistungil oma väiteid täielikult, selgitades, et ta töötas Iljuškinskaja keskkoolis alates 1985. aastast ja 10. septembril 1985 viidi ta üle vanempioneerijuhi ametikohale. Lisaks andis ta paralleelselt vanempioneerijuhi ülesannetega 5.–9. klassi tunde erineva profiiliga: joonistamine, joonistamine, muusika, see tähendab, et töötas õpetajana, mille eest sai palka ja lisatasu. vanempioneerijuhina töötamise eest.Tööraamatus pole aga kirjet, et ta töötas õpetajana, on märgitud ainult "üle viidud vanempioneerijuhi ametikohale". leiab, et tema vanempioneerijuhina töötamise perioodid 10. septembrist 1985 kuni 31. augustini 1986, 2. septembrist 1987 kuni 31. augustini 1988, alates 02. septembrist 1990 kuni 20. novembrini 1991 kuuluvad sellesse töösse. eriline õpetamiskogemus.

Lisaks töötas ta 09.10.1993 kuni 09.01.1994 algklasside õpetajana ja samal ajal määrati talle 0,5 määraga laste liikumise korraldamise ülesanded. Tööraamatus pole aga kirjet, et ta töötas õpetajana, seal on kirjas vaid “viidi üle laste liikumise korraldaja ametikohale”, kuigi palgalehtedel on näha, et töötas õpetajana, sai palka kui õpetaja ja lisatasu laste liikumise korraldajale. Ametikoha nimetus "Vanempioneerijuht" nimetati 1993. aastal seoses Haridusministeeriumi korraldusega üheks aastaks ümber "Laste liikumise korraldaja", kuid funktsionaalsed kohustused jäid samaks, ametijuhendis ei olnud. muutus, jäid vanemjuhi põhitegevused endiseks: laste ühiskondlike organisatsioonide, ühingute arengu ja tegevuse edendamine, õpilaste vaba aja korraldamine, töö lastega kooli- ja puhkeajal. Ta leiab, et ka tema tööperiood lasteliikumise organisaatorina 09.10.1993 kuni 09.01.1994 tuleks arvestada ka spetsiaalse õpetamiskogemusega.

Uljanovski oblasti Pavlovski rajoonis asuva Vene Föderatsiooni Riikliku Pensionifondi asutuse kostja esindaja A * ei nõustu hagiga, selgitas, et A * pöördus 15. jaanuaril 2010 Pavlovski rajooni UPF RF-i poole. avaldusega ennetähtaegse vanaduspensioni määramise kohta seoses pedagoogilise tegevuse elluviimisega. Siiski keelduti talle, kuna tal polnud vajalikke kogemusi. Avalduse esitamise ajal oli hageja pedagoogiline tegevus 20 aastat 10 kuud 01 päev.

Ajavahemikud 10. september 1985 kuni 31. august 1986, 02. september 1987 kuni 31. august 1988, 2. september 1990 kuni 20. november 1991 - töö Iljuškinskaja üldhariduskooli vanempioneerijuhina ja alates 10. september 1993 kuni 09.01.1994 - töö lasteliikumise organisaatorina - ei kuulu õpetamise erikogemuse hulka, kuna vastavalt Eesti Vabariigi Valitsuse poolt kinnitatud tööde, ametite ja ametikohtade ning asutuste loetelule. Venemaa Föderatsiooni 10.29.2002 nr 781 "Töökohtade, elukutsete ja ametikohtade, erialade ja asutuste nimekirjade kohta", võttes arvesse vanaduspensioni ennetähtaegset määramist, on jaotises "Ametikohtade nimi" ametikoht “vanempioneerijuht” ja “lasteliikumise korraldaja” puuduvad. Arvab, et nõue ei kuulu rahuldamisele.

Kolmanda isiku, MO "Pavlovski rajooni" administratsiooni haridusosakonna esindaja, kellele oli asja arutamise päev, koht ja kellaaeg nõuetekohaselt teatatud, kohtusse ei ilmunud, esitas avalduse. asja läbivaatamine nende puudumisel.

Kohus, pärast poolte ärakuulamist ja kohtuasja kirjalike materjalidega tutvumist, jõuab järgmiseni.

Vastavalt p.p. 19 lõige 1 Art. 17. detsembri 2001. aasta föderaalseaduse “Tööpensionide kohta Vene Föderatsioonis” artikli 27 kohaselt määratakse vanaduspension enne käesoleva föderaalseaduse artiklis 7 sätestatud vanuse saabumist isikutele, kes on tegelenud õppetööga. lasteasutused vähemalt 25 aastat, olenemata nende vanusest.

Selle normi lõike 2 kohaselt kehtivad asjaomaste tööde, tegevusalade, ametite, ametikohtade, erialade ja asutuste (organisatsioonide) loetelud, mille alusel määratakse vanaduspension vastavalt käesoleva artikli lõikele 1, eeskirjad. tööperioodide (tegevus) arvutamise ja nende pensionide määramise kinnitab Vene Föderatsiooni valitsus.

Kohus tuvastas, et A* on õpetanud alates 14.01.1985 kuni praeguseni, praegu algklasside õpetajana lasteasutustes. Seda asjaolu kinnitab tööraamat A *, väljavõte 16.01.1985 korraldusest nr 155, mille kohaselt määrati A * alates 14.01.1985 pikendatud päevarühma õpetajaks (aluseks korralduse korraldus). RONO nr 229 kuupäevaga 15.01.kool.

Õpetaja ametikoht ja õppeasutuse - kooli nimetus on sätestatud ametikohtade ja asutuste loeteludega, mille töö arvestatakse staaži hulka, mis annab õiguse ennetähtaegsele pedagoogilise tööpensioni määramisele. tegevust.

Vastavalt 10. septembri 1985. a korralduse nr 166 väljavõttele viidi A * üle pikendatud päevarühma kasvataja ametikohalt vanempioneerijuhi ametikohale.

Ametijuhendi kohaselt täidab vanemnõustaja järgmisi töökohustusi: soodustab laste ühiskondlike organisatsioonide, ühenduste arengut ja tegevust, aitab nende tegevust programmeerida vabatahtlikkuse, algatusvõime, inimlikkuse ja demokraatia põhimõtetel, arvestades algatusvõimet; õpilaste huvid ja vajadused.

Vastavalt Vene Föderatsiooni haridusasutuste töötajate ametikohtade tariifi- ja kvalifikatsiooniomadustele aitab vanemnõunik vastavalt oma ametiülesannetele kaasa laste ühiskondlike organisatsioonide, ühenduste arengule ja tegevusele, aitab nende tegevusi programmeerida vabatahtlikkuse, amatöörtegevuse, inimlikkuse ja demokraatia põhimõtteid, arvestades õpilaste (õpilaste, laste) algatusvõimet, huve ja vajadusi... korraldab puhkust. Õpib ja kasutab parimaid praktikaid laste ja noorukitega töötamisel…

Eespool nimetatud seaduse alusel kinnitati Vene Föderatsiooni valitsuse 29. oktoobri 2002. aasta dekreediga nr 781 (muudetud Vene Föderatsiooni valitsuse 26. mai 2009. aasta määrusega nr 449) ametikohtade loetelu ja asutused, mille töö arvestatakse staaži hulka, andes õiguse ennetähtaegsele töövanuspensionile määrata isikutele, kes tegelesid lasteasutustes pedagoogilise tegevusega. Ülaltoodud loetelus ei ole vanempioneerijuhi ametikohta ette nähtud, samuti ei olnud seda ametikohta ette nähtud kuni 01.01 kehtinud reglemendiga.

Vanempioneerijuhi ülesannete A * täitmise ajal - 09.10.1985 kuni 20.11.1991 - kehtis haridustöötajatele pika staaži eest pensioni määramise staaži arvestamise korra eeskiri. ja tervishoid, kinnitatud NSV Liidu Ministrite Nõukogu 17.12.1959 määrusega nr 1397 "Pensionide kohta haridus-, tervishoiu- ja põllumajandustöötajatele väljateenitud aastate eest. Selle määruse lõige 2 nägi ette, et õpetajate ja teiste haridustöötajate tööstaaži hulka arvati muu hulgas töö kolledžites, koolides, pioneerilaagrites ja lastekodudes vanempioneerijuhina. Määruse punkti 4 alusel loeti erialal töökogemuseks "pioneerijuhi" ametikohal töötamise aeg, kui pensioni määramiseks nõutavast tööstaažist oli vähemalt 2/3. see määrus toimus asutustes, organisatsioonides, ametikohtadel, töödel, kus see andis haridustöötajatele õiguse pika staaži eest pensionile.

Kohus leidis, et hageja on alates 1985. aastast kuni praeguseni pidevalt õpetanud Iljuškinskaja keskkoolis, mida kinnitavad ka kohtuasja materjalid.

Seega annab kostja ebamõistlikult ajavahemikku 10. septembrist 1985 kuni 31. augustini 1986, 2. septembrist 1987 kuni 31. augustini 1988 2. septembrist 1990 kuni 20. novembrini 1991 - vanempioneerijuhina kindral-Iljushkinsky keskkoolis. hariduskool ei kuulu pedagoogilise kogemuse hulka.

Lisaks märkis hageja ka nõude arvata pedagoogilise töökogemuse perioodi 10. septembrist 1993. a kuni 01. septembrini 1994. a - töö laste liikumise organiseerijana.

Tööraamatu, 10. septembri 1993. a korralduse nr 14 väljavõtte kohaselt viidi hageja üle laste liikumise korraldaja ametikohale.

5. veebruari 2010. aasta tunnistuse nr 184 kohaselt, mille on välja andnud Pavlovski rajooni administratsiooni haridusosakond, töötas A * alates 1. septembrist Iljuškinskaja keskkoolis laste liikumise organisaatorina ja algklasside õpetajana. 1993 kuni 1. september 1994.

Kohtuistungil tuvastati, et laste liikumise organisaatorina töötav A * täitis vanempioneerijuhi funktsionaalseid ülesandeid - õpilaste vaba aja korraldamist, lastega töötamist kooli- ja puhkuse ajal ehk oma ülesandeid. ei muutunud, ametijuhend ei muutunud, ta tegi sama tööd. Lisaks töötas ta sel perioodil algkooliõpetajana.

Vastavalt 21.11.1991 korralduse nr 12 väljavõttele A* esitati õpetaja ametikoht 1. klassis õpetaja C* rasedus- ja sünnituspuhkuse ajaks alates 21.11.1991.

Vastavalt tariifinimekirjale on veerus “töötav ametikoht, õpetatav aine” märgitud “laste liikumise korraldaja 0,5 määra, 4. klassi õpetaja”, veerus “kuutasu, võttes arvesse tõusu” märgitakse. vastas "laste liikumise korraldaja" - 35300 rubla, "õpetaja" vastas - 70600 rubla.

Vastavalt 1985. aasta viitekaardile on A * veerus "asend, pea, teema" märgitud "laste liikumise korraldaja 0,5 st. - palk 35 300 rubla, 4. klassi õpetaja - palk 70 600 rubla.

Tunnistaja S* tunnistas kohtus, et töötas ka Iljuškinskaja keskkoolis õpetajana, A* töötas pikendatud päevarühmas, seejärel viidi 1985. aastal üle vanempioneerijuhi ametikohale, samal ajal ka õpetatud tunnid: muusika, joonistamine, joonistamine. Alates 1991. aastast läks A * 1. klassi ja täitis samal ajal ka laste liikumise korraldaja ülesandeid.puhkus, kaheksatunnine tööpäev. Pioneerijuhi ametikoha nimetus muudeti haridusministeeriumi korralduse alusel sõna otseses mõttes üheks aastaks lasteliikumise korraldajaks. Aasta hiljem sai see ametikoht taas tuntuks "vanempioneerijuhina". Pioneerijuhi ja lasteliikumise korraldaja tööülesanded ei muutunud, lasteliikumise korraldajad töötasid vanemjuhi ametijuhendi järgi. A* sai algklasside õpetaja palka, millele lisandus laste liikumise korraldajale lisatasu.

Tunnistaja G* tunnistas kohtus, et töötas alates 1973. aastast Iljuškinskaja keskkoolis vene keele ja kirjanduse õpetajana, A* töötab koolis alates 1985. aastast pioneerijuhina. Lisaks andis A * ka tunde: muusika, joonistamine, joonistamine, töö, täiskohaga töökohal viibimine. 1993. aastal nimetati vanempioneerijuhi ametikoht ümber laste liikumise korraldajaks, kuid A * tööülesanded ei muutunud, ta tegi kogu sama tööd - korraldas õpilaste vaba aega kooli- ja puhkuse ajal. Aasta hiljem sai see ametikoht taas tuntuks "vanempioneerijuhina".

Lisaks märgib Vene Föderatsiooni Konstitutsioonikohus 29. jaanuari 2004. aasta resolutsioonis nr 2-P, et kodanikud, kes omandasid pensioniõigused enne uue õigusliku regulatsiooni kehtestamist, säilitavad oma varem omandatud õigused pensionile vastavalt tingimustele. ja omandamise hetkel kehtivad Vene Föderatsiooni õigusaktide normid.

Seega perioodid: 10. september 1985 kuni 31. august 1986, 02. september 1987 kuni 31. august 1988, 02. september 1990 kuni 20. november 1991 - töö Iljuškini keskkooli vanempioneerijuhina; aastat kuni 01. septembrini 1994 - töö laste liikumise korraldajana tuleb arvestada staaži hulka ennetähtaegse vanaduspensioni määramiseks seoses pedagoogilise tegevusega. Vene Föderatsiooni pensionifondi keeldumine Pavlovski oblastis on põhjendamatu. Hagejal A* on alates 15. jaanuarist 2010 pensionifondi haldusesse pöördumise päeval nõutav õpetajatöö kogemus vähemalt 25 aastat ennetähtaegse töövanuspensioni määramiseks seoses õppetööga.

Tuginedes eelnevale ja juhindudes Vene Föderatsiooni tsiviilkohtumenetluse seadustiku artiklitest 194–199, otsustas kohus

OTSUSTAS:

Nõuded A*L*P*rahuldavad.

Kohustada Uljanovski oblasti Pavlovski rajooni riigiasutust - Vene Föderatsiooni pensionifondi lisama eripedagoogilise kogemuse hulka, mis annab õiguse vanaduspensioni ennetähtaegseks määramiseks seoses pedagoogilise tegevuse elluviimisega A. * perioodid: 10.09.1985-31.08.1986, 02.09.1987-31.08.1988, 02.09.1990-20.11.1991 - töö Iljuškinskaja keskkooli vanempioneerijuhina; septembrist 10, 1993 kuni 01. september 1994 - töötada laste liikumise korraldajana ja määrata ennetähtaegne vanaduspension seoses pedagoogilise tegevuse elluviimisega alates taotlemise kuupäevast, alates 15. jaanuarist 2010.

Otsuse saab edasi kaevata Uljanovski oblastikohtusse Nikolajevski rajoonikohtu kaudu (r.p. Pavlovka, tn. 50 let VLKSM house 6) 10 päeva jooksul alates lõplikus vormis otsuse tegemise kuupäevast.

Kohtunik T.V.Dovženko

Kohtunik T.V. Dovženko

19. mail 1922 asutati I-nimelise üleliidulise pioneeriorganisatsiooni. V. I. Lenin. Selle tulemusena ilmus Nõukogude Liidus selline elukutse - pioneerijuht. Nõukogude Liitu pole, pioneerid on minevik, aga elukutse kummalisel kombel on jäänud. Sest need, kes jõudsid 70ndatel, 80ndatel, 90ndatel töötada pioneerijuhina, on kindlad: endisi juhte pole. Selle kohta, mis oli nii hea olla pioneerijuht, mäletavad inimesed, kes nad oma hinges on.

TOsiis läks ta nõustajate juurde

NSV Liidu pioneerijuhid said töötada pioneerilaagris ja koolis (koolides oli selline staabiüksus - vanempioneerijuht). Seal andis nõustaja aru koolivälise tegevuse eest õppealajuhatajale, kes omakorda kooli direktorile.

Vanempioneerijuhi palk oli 70-80 rubla kuus. Reeglina töötasid üliõpilased nõustajatena, ühendades töö õppimisega, enamasti pedagoogikaülikoolis (kuid mitte tingimata).

Ma ise töötasin pioneeridega viis aastat, kaks aastat nõunikuna ja kolm aastat asetäitjana. kooli kasvatustöö direktor. Mu abikaasale meeldib meenutada, kuidas meie esimestel kooseluaastatel ma praktiliselt ärkamata öösel voodis istusin ja palusin talt väga veenvalt: "Istu minu pioneeridega."

Suvel käisid lapsed pioneerilaagrites (samas, peale 8. või 9. klassi läksid koolilapsed ikkagi LTO-sse - töö- ja puhkelaagrisse tööle, kaasas käisid ka kasvatajad). Pioneerilaagrid olid teistsugused.

Riigi peamiseks laagriks peeti "Artek" - ametlik, pretensioonikas, fassaad, üleliiduline. Hoopis teine asi on Tuapse lähedal asuv ülevenemaaline laager "Kotkapoeg". Parimad lapsed - pioneeri- ja komsomoliaktivistid, kõikvõimalike olümpiaadide ja konkursside, loominguliste konkursside ja festivalide võitjad - pidid pääsema Orljonoki ja Artekisse. Muudatused neis laagrites olid reeglina temaatilised. Talonge jagati komsomoli linnakomiteede ja rajoonikomiteede kaudu, võiks öelda, vastavalt korraldusele.

Näiteks pioneeriaktivistide vahetus, vaja saata pioneerirühma nõukogu esimees, soovitavalt mingis vanuses tüdruk (poiss)... Või spordivahetus - otsitakse lapsi spordikooli ja klubid jne. Need laagrid töötasid aastaringselt, seal mitte ainult ei puhkatud, vaid ka õppida. Usuti, et iga nõukogude pioneer unistas sinna külastamisest.

Talongid pioneerilaagritesse olid nii tasuta kui ka tasulised või osaliselt tasulised. Leningradi oblastis oli "Kotkapoja" omamoodi analoog "Peegel". 1990. aastatel tekkis võimalus oma lapsele seal lihtsalt pilet osta. Sellistest lastest loodi eraldi salk (vt Igor Pavlovski lugu selle kohta).

Ülejäänud laagrid olid peamiselt erinevatest tootmisühingutest, tehastest ja tehastest. Mida rikkam on ettevõtmine, seda parem laager.

Pioneerielu sõltus suuresti laagri juhatajast ja vanempioneerijuhist. Kuid ma tean isiklikult vähe inimesi, kellele see pioneerilaagris üldse ei meeldinud - reeglina on need need, kes on distsipliini ja kollektiivse eluviisi suhtes allergilised. Enamiku jaoks on see ennekõike romantika: lõkked, laulud, matkad, esimene armastus, kontserdid, esinemised jne.

Sageli moodustas pioneerilaagri direktor nõustajate ja kasvatajate salga, mis koondas inimesi ülikoolide ja koolide ümber. Aga enamasti käisid seal tudengid, vahel töötasid nad raha eest, vahel õpilasgrupi juhtide koosseisus, vahel tasuta. Nii töötas Alla Repina Orlenokis vabatahtlikuna.

Kes oli noor trummar?

Kõik, mida ma ise teerajajatöös kõige rohkem armastasin - Orljati ring, õhtused koosviibimised "rääkige mulle minust" ja loominguline suhtumine mis tahes ärisse - jõudis meieni Orlyonokist. Aastatel 1976–1980 töötas Alla Repina Orljonokis nõunikuna, nüüd ajalehe Õhtune Peterburi osakonna toimetaja ja seejärel Leningradi Riikliku Ülikooli ajakirjandusteaduskonna üliõpilane. 60ndate vaim (laager loodi 1957. aastal ja alustas tööd 1960. aastal), uued ideed, loominguline õhkkond - kõik see meelitas Repina Orlyonoki, kus ta veetis suvise üliõpilaspuhkuse.

Kord aastas korraldati laagris rahvusvaheline vahetus. Orlyonokisse tulid “meie välismaalased”: distsiplineeritud tšehhid ja veelgi distsiplineeritud sakslased SDV-st, rõõmsameelsed kreeklased ja kuubalased. Viimased tardusid ega saanud aru, miks nad siia külma mere äärde toodi ja ka – miks ei või poisid ja tüdrukud ühes magamistoas magada? Alla Repina mäletab, kuidas laagri aukülaliseks oli kommandant Ernesto Che Guevara tütar Aleida Guevara March. Kuid tõeline kultuurišokk oli tema jaoks palestiinlaste saabumine.

See oli noorte Palestiina partisanide üksus, - meenutab Alla. - Talutud poisid 10-12 aastased. Pioneerirühmas "Stremitelnaja", kus ma töötasin, nagu ka kogu laagris, olid salgad spetsialiseerunud. Kes laulis, kes tantsis. See sobis väga hästi näiteks kuubalastele. Aga mida nende Palestiina lastega peale hakata? Oli vaja neid kuidagi distsiplineerida, pakkuda välja midagi armeeplaani. Otsustasime luua nende hulgast noorte trummarite salga.

Ja päevast päeva õppis nõunik Alla Repina palestiinlaste rõõmuks koos nendega trummi saatel tuntud pioneerimarsi „Kes oli, kes oli, noor trummar? Mis oli, mis oli vana trumm?

Ja nii ma kuidagi vaatan telekast uudiseid, ”jätkab Alla. - Gaza sektoris toimub palestiinlaste meeleavaldus, mida juhivad soliidsed 40-aastased araabia kutid, nad lähevad ja mängivad praktiliselt pioneeritrumme. Mu süda jättis löögi vahele: kas need on trummarid? Hakkasin isegi Lähis-Ida asjatundjatelt küsima, kui tihti palestiinlased trummidega meeleavaldustel käivad?

täiskasvanute mängud

Ideoloogia nõuniku töös oli loomulikult kohal. Kuid selle ideoloogia hulk sõltus lastega tegelejatest. Targemad kasutasid seda tööriistana. Või – moraaliideaali näitena.

19. mail, kui õppisin ühes Ivangorodi koolis, läksime matkale, alati ööbimisega. Nad asutasid Naroval laagri, - ütleb Natalia Savoštšik, Raadio Venemaa toimetaja, "kõne" pioneerjuht aastatel 1982-1985. Võib-olla sellepärast, olles saanud Leningradi Kultuuriinstituudi diplomi massipuhkuste režissööri erialal, astus Savotšik ülikoolidevahelise haridusrühma liikmeks ja töötas pioneerilaagris nõunikuna rohkem kui ühe suve. Eriti meeldejääv oli 1985. aasta suvi, mis veedeti Anino külas psühholoog ja õpetaja Anatoli Osnitski juhitud töölaagris.

Minu arvates püüdis Anatoli Viktorovitš kohandada Makarenko süsteemi tänapäevaste tingimustega, - ütleb Savochchik. - Meil ei olnud üksusi, seal olid erinevas vanuses meeskonnad. Kõik poisid olid madrused, nõustajad nooremohvitserid. Me kandsime vormiriietust, kollaseid mereväesärke komandörleitnandi epaulettidega. Koristamine, kohustus köögis - distsipliini järgiti lihtsalt, kõik toimus mänguliselt.
Tänu Osnitskile mõistsin esimest korda, et iga mäng on elu peegeldus.

Mäletan, kuidas 22. juunil kell neli hommikul kostis laagris murettekitavat sireenide ulgumist, millele järgnesid mürskude plahvatused - otsustasime juhtidega mitte ainult tähistada sõja alguse päeva, vaid kasta poisid laagrisse. tolleaegne õhkkond. Häire peale toimus laagris kiirformeering, millele järgnes 8-kilomeetrine sundmarss Voronja Gorasse, need on Pulkovo kõrgendikud. Pärast koristamist asetasid nad mälestussambale lilli ja koidikul pidasid nad mäluvalve. Minu arvates on see kategooriast, mis meid kujundab ja jääb meiega igaveseks. Laagri vorm oli mänguline ja inimestevahelised suhted tõelised.

Elu ja tervise nimel

Pioneerijuhi jaoks ei olnud laagris kõige keerulisem mitte ainult aru saada, et sel hetkel "vastutate laste elu ja tervise eest" (me kõik allkirjastasime selle fraasi pioneerijuhiks määramise korralduses, laagri korraldamise kohta). kooliekskursioon, gümnasistide puhkusele jätmisest jms), aga vastutama ka tõeliselt paarikümne-kolmekümne sinust vaid paar aastat noorema lapse elu ja tervise eest.

Just nõuniku elukutse õpetas Igor Pavlovskit, praegust asetäitjat. agentuuri Regnum peatoimetaja, et töötada suurte keeruliste meeskondadega. Toona pedagoogilise instituudi ajalooteaduskonna tudeng Pavlovski töötas nõunikuna 1991-1993 suvel. Ja ta mäletab selgelt hetke, mil ta tundis end esmakordselt täiskasvanuna. Pioneerilaager "Peegel". 92. aasta suvi. Igor, kes tuli vahetusse assistendina, on seatud juhiks kõige keerulisemas vanemas koondsalgas.

Kui pioneeride palee, pioneeri- ja komsomoliaktivistide loomingulised meeskonnad puhkasid teistes üksustes, siis vanem konsolideeris - raiumine (Pavlovski määratlus), kellele jõukad vanemad ostsid piletid Leningradi oblasti parimasse laagrisse. Igor kohtus oma salgaga raudteeplatvormil, tõi selle elumajja, ehitas. 20 inimest seisavad, kõik vaatavad teda ja ootavad, mida ta ütleb. Siis sai Pavlovski aru, et nüüd on ta siin viimane. "Eile olite veel 18-aastane üliõpilane ja täna -" Mina vastutan elu ja tervise eest "- selgitab Igor Pavlovsky oma toonast seisundit.

Järgmisel suvel oli Pavlovski "Peeglis" Pioneeride palee klubis "Dare" nõustaja. Üheskoos mõeldi välja eraldumise sümboolika: vapp, lipp - sinine lõuend, keskel sulgedega foolium ja ringikujulised kuldsed tähed, nagu praegu Euroopa Liidus. Aga tal pole sellega midagi pistmist – nii mõjutas pioneerielu Igori kirg Grebenštšikovi "Kuld sinisel" vastu. Igor suhtleb siiani mõne oma õpilasega, näiteks seadusandliku assamblee spiikri pressisekretäri Elizaveta Aghamalyaniga. Ja pioneerijuhi Pavlovski assistentides oli nüüd kuulus Denis Klyaver rühmast Tea Together.

Mäletan, - ütleb Igor, - et laagris magasime 2-3 tundi, mitte rohkem. Sa askeldad terve päeva lastega ja pärast tulede kustutamist algab juhi elu. Näiteks meie riigis läks osa juhi salgast öösel paatidega saarele, laulsime seal, põletasime lõket ja keetsime “kummimarja-mahla” - kolme liitri ploomikompoti jaoks üks liiter kuninglikku alkoholi ja sega . ..

Nüüd pole koolis ühtegi nõustajat, jäänud on vaid kasvatustöö õppealajuhataja. Suvelaagrites on midagi sarnast pioneerijuhtidega, kuigi neid kutsutakse erinevalt. Kuid tegelikult on need kõik samad noored, keda köidab sama romantika. Ja laule lauldakse ikka kitarriga lõkke ääres ja käiakse matkamas ... Ideaalidega on ainult keerulisem, pole päris selge, keda lastele nende ideaalidena pakkuda .

Riigihalduse akadeemia ühe teaduskonna dekaan Vladimir Kiseljov teab seda omast käest. Kunagi ammu oli ta ise salgajuht.

- Vladimir Nikolajevitš, palun rääkige meile vanapaberist lugu oma kogemusest nõustajana!

Kunagi mõtlesime vanapaberi kogumise kuttidele atraktiivseks muutmiseks välja terve loo. Siis meeldisid paljud Leningradi kirjaniku Volt Suslovi loomingule. Mina ja mu sõbrad võtsime temaga ühendust. Nad kutsusid mind oma meeskonnaga liituma ja ta ütles mulle ausalt, et tal on uus töö välja mõeldud ja ma töötan praegu selle kallal. Selleks, et raamat saaks illustreeriv, heal paberil, tuleb koguda teatud kogus vanapaberit. Olles kogunud nimetatud summa - arve läks tonnidesse! - teatasid pioneerid Volta Suslovile. Raamat tuli välja ja kirjanik tuli sellega kohe kooli, kinkis autogrammi ja soovidega eksemplari meie raamatukogule. On selge, et see ei olnud ilma täiskasvanute kavaluseta. Aga kogumine oli motiveeritud. Mõnel pool tegeleti muidugi "ornitoloogiaga" - töötati "puugi" või "linnu" pärast. Komsomoli rajoonikomitee luges hoolikalt kilogramme ja tonne – kumb pioneerimeeskond kogus rohkem, see võitis. Järgmisel aastal mõtlesime meie, nõustajad, välja jaamade mängu. Lapsed uurisid, kui palju puid on vaja kulutada teatud klassi paberi valmistamiseks, ja lahendasid muid ülesandeid. Vastused andsid lastele aru, et tegemist on olulise riikliku asjaga.

Hiljem töötasite pikka aega Leningradi pioneeride palees ja saite selle viimaseks direktoriks. Tollal oli kogu linna pioneeriorganisatsiooni metoodiline töö koondunud endisesse Anitškovi paleesse. Selle võtmeisikud olid pioneerijuhid. Millised olid nende ülesanded?

Minust sai Ždanovi-nimelise Leningradi Pioneeride Palee direktor 1990. aastal, kõige kriitilisemal perioodil. Aasta hiljem sai endisest Anichkovist Peterburi linna noorte loomepalee. Kuid tema tegevuse mõte pole muutunud - teenida laste huve, korraldades nende vaba aega tervise ja loomingulise arengu huvides. Seitse aastat enne direktoriks nimetamist olin direktori asetäitja kasvatustöö alal, vastutasin loominguliste meeskondade eest ning mul oli pioneeritöö korraldusega vaid puutujaline seos. Aga loomulikult tean ma nõustajate ülesandeid. Giid pidi pioneeridele õpetama palju praktilisi oskusi: kuidas kampaania ajal ühe tikuga tuld süüdata, kuidas telki õigesti püsti panna ja vihma korral mitte märjaks saada, kuidas lõkkel maitsvat toitu valmistada. Juhid pidid ise sportima ning suutma korraldada võistlusi pioneeripallis ja "täiskasvanute" spordis. Nõustajate aktiivsel osalusel mõeldi välja hokiturniir "Kuldne litter". Samal ajal lõid juhid luulesõprade teatristuudioid või klubisid, muusikakollektiive. Olles äratanud andekates lastes huvi mis tahes loomingulise või teadusliku valdkonna vastu, saatsid pädevad nõustajad nad piirkondlikku pioneeride majja või linna Ždanovi paleesse selle valdkonna professionaalsete õpetajate juurde.

Paleeväljakul toimuva paraadi ülem, linna pioneeride peakorteri esimees Maksim Sokolov annab pioneeriorganisatsiooni Leningradi nõukogu esimehele Oleg Kuzinile ettekande piirkonnakomitee esimese sekretäri juuresolekul. komsomol, Valentina Matvienko

Igas nõukogude koolis oli vanempioneerijuht, kes kuulus õpetajaskonda. Niisiis, oli ka tavalisi pioneerijuhte?

Nõukogude ajal oli vanempioneerijuhi ametikoht kirjas iga üldhariduskooli koosseisunimekirjas. Vanempioneerijuhi tööd arvestati õpetamiskogemuses võrdselt õpetamiskogemusega. Vanemnõustajat õpetati meie riigi pedagoogikakoolides ja mõnes pedagoogikaülikoolis. Kõige tõsisem neist, Kostroma Pedagoogiline Instituut, tegeles nii nõustajate koolitamise kui ka selle metoodilise toetamisega - üldiselt arendas see seda ametit teaduslikul alusel. Herzeni nimelises Peterburi ülikoolis uuriti pioneeriliikumist pedagoogika osakonnas. Tariifi- ja kvalifikatsioonijuhendist koos töökohustustega 2010. aastal, mille standardid kinnitab Tööministeerium, leiate vanemnõuniku vormistatud ametijuhendi, kus on kirjas kõik tema ülesanded ja kvalifikatsiooninõuded. Ametikoht on endiselt olemas, ainult et seda ei nimetata "pioneerijuhiks", vaid "vanemjuhiks" või "lastelaagrite juhiks". Juhid ilmusid kooli 1922. aastal, kohe pärast V. I. Lenini nimelise üleliidulise pioneeriorganisatsiooni moodustamist. Vanemnõustajad määrati ametisse veidi hiljem - algul käis töö salgade tasemel. Kooli igas klassis tegutses pioneeride salk, kuhu korraga klassikaaslasi vastu ei võetud – esmalt parimatest parimad, aga järk-järgult ka kõik teised. Selle tulemusel sai klass täiesti teerajajaks. Pioneerijuhtide salgana tegutsesid reeglina gümnasistid ja algkooli oktoobritundideks määrati mõnikord seitsmenda klassi pioneeride hulgast ülemused.

NSV Liidu pioneeride eksisteerimise algusaastatel said proletaarlased sageli salgajuhtideks. Täpsemalt töönoored ettevõtetest, noorteorganisatsioonidest, ülikoolidest, aga ka teatritest ja teistest loomingulistest kollektiividest. Tasapisi tekkis sotsiaaltöö kogemuse põhjal “vabanenud” vanempioneerijuhi koht, kes sai palka. Vanempioneerijuht vastutas kogu koolivälise tegevuse ja kasvatustöö süsteemi korraldamise eest koolis. Ja salgajuhid olid vanema vabatahtlikud abid.

See tähendab, et vanemnõunik koordineeris salgade tööd. Kui kool oli suur, töötas seal vahel kaks vanemnõustajat. Kooli direktor määras nende suhtluse, alluvuse jne. Kui 1970. aastate alguses loodi kooli direktori asetäitja kasvatustöö alal, said nõustajad tema alluvateks. Märgin, et kogenud õpetajad hindasid nõustajat kui kolleegi, kes oli kasulik ja hea abiline – energiat on üle ääre ja eluterveid ambitsioone ning võimas loominguline potentsiaal. Juht oli reeglina pisut vanem kui pioneerid ise - vanusevahe oli kolm kuni neli aastat. Seetõttu olid hoolealused tema vastu eriline kindlustunne kui enda ja samal ajal iidoli vastu.

Kas teate näiteid, kui vanem õpetaja jäi pioneerijuhi ametikohale hiljaks – näiteks siis, kui ta oli üle neljakümne aasta vana?

Vanempioneerijuhid olid põhiliselt pedagoogikaülikoolide lõpetajad või isegi õhtu- ja kirjaosakonna üliõpilased. Oli näiteid, kui inimesed jäid sellele "noorte" ametikohale peaaegu pensionini. Aga üldiselt on nõustaja kiire "läbipõlemisega" elukutse. Kolm või viis aastat ja sa pead tegema teed noortele. Silmad ei põle enam nagu varem, see muutub enda jaoks ebahuvitavaks ja pioneerid tunnevad seda valet väga kiiresti. Paljud edukad inimesed mäletavad praegu juhitööd kui head algust.

Minu lapsepõlv, 1996–2005, möödus pioneerilaagrites ehk siis laste tervisekeskustes. Meie salgades töötasid nõustajad ka kasvatajate abidena. Kas neid võib pidada nõukogude aja pioneerijuhtide "pärijateks"?

Muidugi! Nõukogude ajal töötasid salgas ühtemoodi juht ja kasvataja, kellel oli rohkem organisatoorseid ülesandeid - tema vastutas kogu igapäevatoimetus. Nõustajad tegelesid konkreetsete loominguliste tegevuste ettevalmistamisega ja harjutasid last täitma elementaarseid majapidamistöid, sest kodus tegid tema eest kõik vanemad.

Nüüd on juhi töö poliitiline komponent lihtsalt kadunud, hoolimata sellest, et see polnud nõukogude ajal peamine. Isegi kui juhid viisid läbi poliitilist teavet, olid need lastele huvitavad. Ise andsin Linnapioneeride staabis päevapoliitika tunde, õpetasin kuulajaid iseseisvalt sündmusi hindama ja analüüsima. Andsid ju "Pionerskaja Pravda" ja "Lenini sädemed" tembeldatud, igavaid kommentaare. Kitsas ringis võis endale lubada suhteliselt siiraid vestlusi kuttidega, kes hindasid vanema kamraadi usaldust.

Pioneeride paleel oli oma laager "Peegel", see tegutseb siiani, mida kutsutakse laste ja noorte loovuse äärelinna keskuseks. Käisin seal tudengina. Hommikud Zerkalnõis algasid alati harjutustega, päeva lõpetas Svetlana, meloodia filmist Hussari ballaad, mis kõlab seal siiani – laagri avamisest 1969. aastal:

Kuuvalguslagedad, öö, nagu päev, helge ...

Maga, mu Svetlana, maga nagu ma magasin.

Matke oma nina padja nurka

Tähed nagu tedretäpid säravad rahulikult alla.

Kõlas "Svetlana" - see tähendab, et tuled kustuvad, kõik on voodis. Hommikuti kõlavad kutsungid, mis on ka "Peeglis" säilinud.

Pioneerid annavad vanapaberit kooli uksel üle. Arhiivi foto

- Kas nõustajate väärtus oli kõrgem koolides või pioneerilaagrites?

Kindlasti laagrites. Aga juht on laagris veelgi “põletavam” töö kui koolis. Kaks aastat järjest on juba tõsine kogemus. Nad on ju lastega ööpäevaringselt kohal. Seetõttu on laagris alati palka saanud ja saavad nii salgajuhid kui ka kõrgemad juhid. Muide, nõustajaid, nagu nõukogude ajalgi, aitab meie Peterburi lasteajakiri Koster, mis Peterburis ilmub siiani. Töötas ka erialaajakiri "Vozhatiy", seal trükiti palju õpetlikke ja metoodilisi materjale töökogemusest. Pioneeride palees avaldati igal aastal materjale – metoodilisi soovitusi, kuidas sel õppeaastal pioneerimeeskondade elu üles ehitada. Selles "Peeglis" peeti igal aastal juhioskuste kooli, peeti seminare, peeti loenguid, kuid sagedamini praktilisi tunde. Ajaleht "Lenini sädemed" korraldas kõikvõimalikke ülelinnalisi aktsioone. Punase Rajaleidja liikumine sündis tegelikult sellest ajalehest. Kui mina olin pioneer, otsisime juhtidega Tosnenski rajoonis - seal, rabas, leiti lennuki üksikasjad, viidi sealt piloodi asjad ära - tahvelarvutis säilisid poollagunenud dokumendid. Seejärel õnnestus meil nende dokumentide järgi teada saada tema nimi - Aleksei Rychin. Enne seda oli ta teadmata kadunud. Oleme tema lähedasi otsinud kaks aastat, oodanud kuude kaupa vastust arhiivist, saates uusi palveid. Ja ometi leidsid nad Permist piloodi õe ja teised sugulased. Nad tulid külla, kus ma siis õppisin. Toimus kodumaa kaitsmisel hukkunud kangelase säilmete pidulik matmine. Mäletan, kuidas me nendega kohtusime ja selle hauale läksime. Nüüd käin seal väga harva, aga Aleksei Rychini tänaval käin alati. Ta ilmus ju kaardile tänu sellele, mida meie klassi poisid ja tüdrukud eesotsas nõustajaga veel 1965. aastal tegid.

Jah, nõustaja igapäevaelu on tõesti muljetavaldav! Aga pioneeriorganisatsiooni tegevuses olid ju pühad? Oli ilus kleidivorm, rinnamärgid, lipsud – kas nõustajad kandsid?

Vorm muidugi oli – nii pidulik kui igapäevane. Pioneerilips, rinnamärk, noodid: juhil on üks, salganõukogu esimehel kaks, maleva nõukogu esimehel kolm. Vanempioneerijuht, muidugi juba üleliidulise Leninliku Kommunistliku Noorsooliidu (VLKSM) liige, kandis rinnas komsomolimärki. Iga aasta 19. mail, Pioneeride Organisatsiooni sünnipäeval, toimus Leningradis Paleeväljakul alati paraad. Õigus selleni jõuda anti ainult paremääre salkadele. Paljud neist said nime kuulsate teadlaste, kindralite või sõjakangelaste järgi. Poodiumilt juhtis paraadi linnapioneeride staabi esimees. Igas klassis oli maleva nõukogu esimees, koolis - meeskonna nõukogu esimees, piirkonnas olid pioneeride staap, mis koosnes kõigi piirkonna koolide salkade esindajatest ja peakorter - linn. Ta oli Pioneeride palees. Omal ajal oli linnapioneeride peakorteri esimees praegune Venemaa transpordiminister Maksim Sokolov. Mul on isiklikus arhiivis foto, kus ta keskkoolipoisina juhib paraadi ja annab ettekande Oleg Kuzinile, tollasele pioneeriorganisatsiooni Leningradi nõukogu esimehele, Lenpravda ja Peterburi tulevasele peatoimetajale. Peterburi Vedomosti. Aruanne esitatakse Valentina Matvienko, tol ajal komsomoli piirkondliku komitee esimese sekretäri ja nüüd Venemaa Föderatsiooninõukogu esimehe juuresolekul.